《形色分合對應(yīng)》大班數(shù)學(xué)教案_第1頁
《形色分合對應(yīng)》大班數(shù)學(xué)教案_第2頁
《形色分合對應(yīng)》大班數(shù)學(xué)教案_第3頁
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《形色分合對應(yīng)》大班數(shù)學(xué)教案主題：《形色分合對應(yīng)》適用年級：大班教學(xué)目的：-可以觀察和識別不同形狀、顏色和數(shù)量的物體。-可以使用形狀、顏色和數(shù)量進展分類和對應(yīng)。教學(xué)準備：-不同形狀和顏色的物體〔如紅色正方形、藍色圓形、黃色三角形等〕。-計數(shù)卡片或計數(shù)棒。-大型分類圖。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新知識〔5分鐘〕：-帶著學(xué)生觀察教室中不同形狀和顏色的物體，比方窗戶是長方形、白板是矩形等，引導(dǎo)學(xué)生注意物體的形狀和顏色。-讓學(xué)生舉手說出教室中其他的形狀和顏色物體，鼓勵他們描繪這些物體。2.活動1：形狀分類〔10分鐘〕：-準備一些不同形狀的物體，如正方形、圓形、三角形等，擺放在講臺上。-要求學(xué)生站起來，每個學(xué)生拿一個形狀物體。然后按照形狀的不同，將學(xué)生分成幾個組，每個組只有同樣形狀的學(xué)生。-讓每個組的學(xué)生一起對著鏡頭展示自己手中的物體，然后其他學(xué)生猜猜這個組的學(xué)生拿的是什么形狀的物體。3.活動2：顏色分類〔10分鐘〕：-準備一些不同顏色的物體，如紅色、藍色、黃色等，擺放在講臺上。-要求學(xué)生站起來，每個學(xué)生拿一個顏色物體。然后按照顏色的不同，將學(xué)生分成幾個組，每個組只有同樣顏色的學(xué)生。-讓每個組的學(xué)生一起對著鏡頭展示自己手中的物體，然后其他學(xué)生猜猜這個組的學(xué)生拿的是什么顏色的物體。4.活動3：形狀和顏色的分合對應(yīng)〔15分鐘〕：-準備一些不同形狀和顏色的物體，如紅色正方形、藍色圓形、黃色三角形等，擺放在講臺上。-讓學(xué)生一起觀察這些物體，并討論它們的形狀和顏色。-逐個出示物體，并要求學(xué)生用手中的計數(shù)卡片或計數(shù)棒，找出形狀和顏色都一樣的物體。-讓學(xué)生一起對著鏡頭描繪他們找到的物體。5.總結(jié)與評價〔5分鐘〕：-展示一幅大型分類圖，讓學(xué)生看圖找出不同形狀和顏色的物體，并描繪它們。-提問學(xué)生：你對形狀、顏色和數(shù)量的分合對應(yīng)有什么理解？你能使用形狀、顏色或數(shù)量來進展分類和對應(yīng)了嗎？教學(xué)延伸：-引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中觀察和識別形狀、顏色和數(shù)量的物體，增強他們的分辨才能。-在游戲和活動中參加形狀、顏色和數(shù)量的概念，讓學(xué)生進展分類和對應(yīng)

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