學(xué)校照明節(jié)能對(duì)比方案

學(xué)校照明節(jié)能方案—?jiǎng)偃照彰鞴猸h(huán)境節(jié)能改善專家一、綠色照明的意義及政策環(huán)境

綠色照明理念最早是由美國(guó)環(huán)保局于1991年提出的，實(shí)施至今二十年,已取得良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保效益。其宗旨是節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境和提高照明環(huán)境質(zhì)量。我國(guó)最初的定義是“綠色照明指通過科學(xué)的照明設(shè)計(jì)，采用高效率、壽命長(zhǎng)、平安和性能穩(wěn)定的照明電器產(chǎn)品〔電光源、燈用電器附件、燈具、配線器材以及調(diào)光控制設(shè)備和控光器件〕,改善提高人們工作、學(xué)習(xí)、生活的條件和質(zhì)量，從而創(chuàng)造一個(gè)高效、舒適、平安、經(jīng)濟(jì)、有益的環(huán)境并充分表達(dá)現(xiàn)代文明的照明。廣東、遼寧、湖北、陜西、云南五省和天津、重慶、深圳、廈門、杭州、南昌、貴陽、保定八市將首先開展低碳試點(diǎn)工作—國(guó)家發(fā)改委發(fā)布了《國(guó)家開展改革委關(guān)于開展低碳省區(qū)和低碳城市試點(diǎn)工作的通知》進(jìn)一步推動(dòng)綠色照明工程，促進(jìn)半導(dǎo)體照明節(jié)能產(chǎn)業(yè)健康有序的開展—國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于組織申報(bào)半導(dǎo)體照明產(chǎn)品應(yīng)用示范工程工程的通知》十城萬盞〔方案覆蓋上海、揚(yáng)州、濰坊、鄭州、武漢、成都、深圳、廣州等21個(gè)城市〕—國(guó)家科技部《關(guān)于同意開展“十城萬盞〞半導(dǎo)體照明應(yīng)用工程試點(diǎn)工作的復(fù)函》二、LED燈具的優(yōu)勢(shì)

1、省電：比傳統(tǒng)燈具節(jié)省60%以上能耗。2、熱量排放小，可減小空調(diào)能耗，實(shí)現(xiàn)二次節(jié)能。3、配光設(shè)計(jì)精準(zhǔn)，可根據(jù)不同場(chǎng)景選擇不同的配光。4、即時(shí)起動(dòng)，不受環(huán)境溫度影響，沒有頻閃及噪音。5、沒有紅外線與紫外線，不會(huì)造成光污染〔不會(huì)對(duì)被照物造成傷害〕。6、不含有毒物質(zhì)，不會(huì)污染環(huán)境。7、光源不帶管狀玻璃，不存在破碎或爆炸，減小運(yùn)輸及使用風(fēng)險(xiǎn)。8、壽命長(zhǎng)，可達(dá)30000小時(shí)以上，是傳統(tǒng)燈具的5/6倍，減少維護(hù)費(fèi)用。9、發(fā)熱量低，為各種商品提供良好的陳列環(huán)境。10、可根據(jù)不同場(chǎng)景選擇不同色溫。11、LED照明還可利用太陽能、風(fēng)能來提供照明電源。三、學(xué)校照明改造評(píng)估1.改造說明學(xué)校一般采用LED筒燈，格柵燈和燈管為主，本案將通過在同一個(gè)空間，分別選用傳統(tǒng)燈具和LED燈具公別進(jìn)行照度模擬，在照度根本一致的情況下，計(jì)算出傳統(tǒng)燈具與LED燈具的能耗比照，從而得出選用LED的可行性及經(jīng)濟(jì)效益。2.改造目標(biāo)3.照度標(biāo)準(zhǔn)中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50034-2004StandardforlightingdesignofbuildingsGB50034-2004主編部門：中華人民共和國(guó)建設(shè)部批準(zhǔn)部門：中華人民共和國(guó)建設(shè)部實(shí)行日期：2004年12月1日區(qū)域類型/場(chǎng)所參考平面及其高度照度標(biāo)準(zhǔn)值〔Lx〕UGRRa校園大門柜臺(tái)面3002280普通教室0.75水平面3001980階梯教室0.75水平面300-5002280多媒體教室0.75水平面3001980實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)桌面3001980圖書館0.75水平面5001990閱覽室0.75水平面3001980室內(nèi)體育館0.75水平面500/80四、傳統(tǒng)燈具能耗分析表：燈具類型圖片光源功率〔W〕實(shí)際功率〔W〕每天用電時(shí)間〔小時(shí)h〕每年總用電量〔度〕每度電費(fèi)〔元〕每年電費(fèi)〔元〕傳統(tǒng)燈管14W16.8W8h49.06149.06傳統(tǒng)筒燈2*9W21.6W8h63.07163.07傳統(tǒng)格柵燈3*18W64.8W8h189.221189.22備注：1.以上產(chǎn)品圖片只是舉例，更多燈具款型以實(shí)際燈具款型為準(zhǔn)。傳統(tǒng)燈具在工作時(shí)，鎮(zhèn)流器消耗功率為光源的10%—30%，我們?nèi)?0%計(jì)算！我們按照常規(guī)學(xué)校每天點(diǎn)亮8小時(shí)計(jì)算。采用四舍五入方法取小說點(diǎn)后兩位。電費(fèi)按照1元/度計(jì)算。燈具類型圖片光源功率〔W〕實(shí)際功率〔W〕每天用電時(shí)間(小時(shí)h〕每年總用電量〔度〕每度電費(fèi)〔元〕每年電費(fèi)〔元〕LED燈管6W6W8h17.52117.52LED筒燈9W9W8h26.28126.28LED面板燈36W36W8h105.121105.12五、LED燈具能耗分析表備注：1.以上產(chǎn)品圖片只是舉例，更多燈具款型以實(shí)際燈具款型為準(zhǔn)。2.我們按照常規(guī)學(xué)校每天點(diǎn)亮8小時(shí)計(jì)算。3.采用四舍五入方法取小說點(diǎn)后兩位。4.電費(fèi)按照1元/度計(jì)算。六、傳統(tǒng)燈具與LED燈具經(jīng)濟(jì)效益比照分析表燈具類型傳統(tǒng)燈具LED燈具LED燈具節(jié)省費(fèi)用〔元〕年用電年用電燈管49.0617.5249.06—17.52=31.54筒燈63.0726.2863.07—26.28=36.79格柵燈189.22105.12189.22—105.12=84.1結(jié)論：LED燈的使用壽命是30000小時(shí)以上，而傳統(tǒng)燈具只有6000小時(shí)，所以選用LED燈具在使用年限內(nèi)可以減少5次更換傳統(tǒng)燈具光源的投入本錢和人工的本錢，同時(shí)到達(dá)了節(jié)能環(huán)保的目的。每年節(jié)能每年節(jié)省每年減排以上燈具節(jié)電〔度/年〕標(biāo)準(zhǔn)煤/噸〔0.330公斤/度〕純潔水/噸〔4.000公斤/度〕二氧化碳/噸〔0.780公斤/度〕二氧化硫/噸〔0.009公斤/度〕氨氧化物/噸〔0.002公斤/度〕懸浮顆粒/噸〔0.00335公斤/度〕31.5410.41126.1624.600.280.060.1136.7912.14147.1628.700.330.070.1284.127.75336.465.600.760.170.28七、社會(huì)效益LED燈具除了可以節(jié)約大量的電費(fèi)，另外對(duì)人類的環(huán)境保護(hù)，資源的節(jié)約等有巨大的社會(huì)效應(yīng)，這個(gè)不是能用金錢來衡量的。備注：采用四舍五入法取小數(shù)點(diǎn)后兩位。八、其他相關(guān)產(chǎn)品節(jié)能比照表傳統(tǒng)燈管20+4W18+3.6W28+5.6W30+6W40+8W——————LED燈管9W9W13W16W18W——————節(jié)省電費(fèi)/年43.836.7960.1558.487.6——————傳統(tǒng)筒燈5+1W7+1.4W9+1.8W13+2.6W15+3W2*13+5.4W2*15+6W2*18*7.2WLED筒燈3W3W5W7W9W12W15W18W節(jié)省電費(fèi)/年8.7615.7716.9425.1126.2856.6561.3273.58傳統(tǒng)格柵燈2*14+5.6W3*14+8.4W2*28*11.2W3*28+16.8W2*40+16W2*18+7.2W3*20+12W——LED面板燈13W20W36W40W40W18W36W——節(jié)省電費(fèi)/年60.1588.7791.10177.54163.5273.58105.12——備注1.我們按照常規(guī)學(xué)校每天點(diǎn)亮8小時(shí)計(jì)算。2.采用四舍五入方法取小說點(diǎn)后兩位。3.電費(fèi)按照1元/度計(jì)算。九、攜手共贏為客戶提供專業(yè)的照明節(jié)能整體方案提供專業(yè)權(quán)威的的整體方案，幫助業(yè)主解決照明節(jié)能方面的全部問題，作為業(yè)主的照明節(jié)能方案提供商，勝日照明從始至終地跟蹤整個(gè)照明工程的進(jìn)程，從室內(nèi)燈管的照明設(shè)計(jì)到產(chǎn)品的制作，運(yùn)輸，直至售后效勞，乃至對(duì)加盟店、安裝方和使用者的培訓(xùn)。以