新小班學(xué)期工作計(jì)劃

匯報(bào)人：XXX2023-12-262024年新小班學(xué)期工作計(jì)劃目錄課程設(shè)置教師安排學(xué)生管理資源準(zhǔn)備安全保障家長溝通01課程設(shè)置Part通過日常生活的實(shí)踐操作，培養(yǎng)幼兒自理能力，如穿脫衣服、洗手、上廁所等。培養(yǎng)幼兒基本生活技能通過故事、兒歌、游戲等方式，激發(fā)幼兒的語言表達(dá)欲望，提高其語言理解能力和表達(dá)能力，同時(shí)促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。促進(jìn)語言和認(rèn)知發(fā)展通過角色扮演、集體活動(dòng)等方式，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、分享意識(shí)、同情心等社交和情感技能。培養(yǎng)社交和情感技能通過故事、榜樣示范等方式，引導(dǎo)幼兒形成良好的品德習(xí)慣，如誠實(shí)、勇敢、有禮貌等。培養(yǎng)良好品德習(xí)慣課程目標(biāo)課程內(nèi)容生活技能課程教授幼兒基本的生活技能，如穿脫衣服、洗手、上廁所等。品德習(xí)慣課程通過故事、榜樣示范等方式，引導(dǎo)幼兒形成良好的品德習(xí)慣。語言認(rèn)知課程通過故事、兒歌、游戲等方式，提高幼兒的語言理解能力和表達(dá)能力，同時(shí)促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。社交情感課程通過角色扮演、集體活動(dòng)等方式，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、分享意識(shí)、同情心等社交和情感技能。課程安排周一至周五，每天上午8:00-12:00進(jìn)行課程活動(dòng)，每天上午包括兩個(gè)主題課程，每個(gè)主題課程時(shí)長為2小時(shí)。每周五下午進(jìn)行家長座談會(huì)，與家長共同關(guān)注幼兒成長。02教師安排Part確保所有教師都具備國家認(rèn)可的教師資格，并具備教授小班的資質(zhì)。教師資格認(rèn)證教師需具備與小班教育相關(guān)的專業(yè)背景，如幼兒教育、早期教育等。專業(yè)背景教師資格新教師需接受為期一周的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括教學(xué)方法、幼兒心理、安全教育等。每學(xué)期組織兩次教師培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)水平，更新教育理念。教師培訓(xùn)定期培訓(xùn)崗前培訓(xùn)教學(xué)評估每學(xué)期末對教師的教學(xué)進(jìn)行評估，包括教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)生反饋等方面。家長反饋通過家長會(huì)議和調(diào)查問卷等形式收集家長對教師的反饋，作為教師考核的重要依據(jù)。教師考核03學(xué)生管理Part確保新生按時(shí)完成入學(xué)登記手續(xù)，收集學(xué)生基本信息，建立學(xué)生檔案。入學(xué)登記組織新生入學(xué)教育，介紹學(xué)校規(guī)章制度、課程安排、校園文化等，幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。入學(xué)教育學(xué)生入學(xué)管理學(xué)生日常管理課堂管理維護(hù)課堂秩序，督促學(xué)生按時(shí)上課、認(rèn)真聽講、積極參與課堂活動(dòng)。作業(yè)管理布置適量、適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，監(jiān)督學(xué)生按時(shí)完成，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。課外活動(dòng)管理組織有益的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)生評估與反饋采用多種評估方式，包括考試、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。評估方式及時(shí)向?qū)W生和家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對問題提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。反饋機(jī)制04資源準(zhǔn)備PartSTEP01STEP02STEP03教學(xué)設(shè)施教室布置配備投影儀、電腦、音響等設(shè)備，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)和展示。多媒體設(shè)備教具準(zhǔn)備根據(jù)課程需要，準(zhǔn)備各種教具和實(shí)驗(yàn)器材，如黑板、白板、彩色筆、玩具等。確保教室整潔、安全，提供足夠的桌椅、儲(chǔ)物柜等設(shè)施，以滿足小班學(xué)生的基本需求。根據(jù)教育部門的要求和小班學(xué)生的特點(diǎn)，選用合適的教材和參考書籍。教材選用根據(jù)教材內(nèi)容，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案制定提供適合小班學(xué)生閱讀的課外讀物，以拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面。課外讀物教學(xué)材料聘請經(jīng)驗(yàn)豐富、有責(zé)任心的教師，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。師資力量家長溝通社會(huì)資源建立有效的家長溝通機(jī)制，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，促進(jìn)家校合作。利用周邊的社會(huì)資源，如博物館、圖書館、科技館等，組織學(xué)生參加有益的校外活動(dòng)。030201外部資源05安全保障Part安全意識(shí)培養(yǎng)通過日常教育和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對安全問題的重視，讓他們了解基本的安全知識(shí)和規(guī)則。緊急情況應(yīng)對教導(dǎo)幼兒在遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如何快速、正確地應(yīng)對，降低安全風(fēng)險(xiǎn)。安全教育安全措施設(shè)施安全檢查定期對幼兒園的設(shè)施進(jìn)行檢查，確保沒有安全隱患，如玩具、桌椅、門窗等。安全區(qū)域設(shè)置設(shè)立安全區(qū)域，禁止非相關(guān)人員進(jìn)入，保證幼兒的活動(dòng)環(huán)境安全。安全事故處理制定詳細(xì)的安全事故處理預(yù)案，明確責(zé)任人和處理流程，確保在發(fā)生事故時(shí)能夠迅速響應(yīng)。緊急預(yù)案及時(shí)報(bào)告安全事故，記錄事故經(jīng)過和處理結(jié)果，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事故再次發(fā)生。事故報(bào)告與記錄06家長溝通Part

家長會(huì)組織開學(xué)前家長會(huì)在開學(xué)前一周召開家長會(huì)，向家長介紹學(xué)期工作計(jì)劃、課程設(shè)置、班級教師等基本情況，解答家長疑問。學(xué)期中家長會(huì)在學(xué)期中段，邀請家長參加班級活動(dòng)，了解孩子在園表現(xiàn)，共同探討教育問題。畢業(yè)家長會(huì)在學(xué)期結(jié)束前，組織畢業(yè)家長會(huì)，總結(jié)孩子在園表現(xiàn)，聽取家長對幼兒園工作的建議和意見。根據(jù)幼兒發(fā)展需要和家長實(shí)際情況，制定家園共育計(jì)劃，明確家園共育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式等。制定家園共育計(jì)劃組織豐富多彩的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家長與孩子之間的互動(dòng)，促進(jìn)家庭教育和幼兒園教育的相互補(bǔ)充。開展親子活動(dòng)建立家園聯(lián)系冊，記錄孩子在園表現(xiàn)和家庭表現(xiàn)，加強(qiáng)家園之間的溝通和交流。建立家園聯(lián)系冊家園共育計(jì)劃設(shè)立家長反饋渠道通過