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文檔簡介
湖南省株洲市茶陵縣第二中學(xué)2024屆高三(最后沖刺)生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為a、b、c三組,實(shí)驗(yàn)處理分別為:a組去除頂芽,側(cè)芽用2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹;b組保留頂芽,側(cè)芽用2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹;c組保留頂芽,側(cè)芽用蒸餾水涂抹。處理后,定期測(cè)量側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖所示,以下說法不正確的是()A.c組的頂芽能抑制側(cè)芽生長,表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)B.a(chǎn)組側(cè)芽附近的生長素濃度低于b組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度C.若驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)a組側(cè)芽生長有促進(jìn)作用,還應(yīng)該增加一個(gè)去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽的處理組D.用激動(dòng)素處理植物可以使細(xì)胞體積增大,從而提高細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?.下圖為某些物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程示意圖。下列分析正確的是()A.一種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式可以不同B.分析可知,Na+進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸C.加入線粒體抑制劑,對(duì)a分子的跨膜運(yùn)輸沒有影響D.a(chǎn)分子運(yùn)出細(xì)胞的速率僅取決于膜兩側(cè)的濃度差3.用Xhol和SaII兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段(限制酶在對(duì)應(yīng)切點(diǎn)一定能切開),酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同B.圖1中酶催化反應(yīng)的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵C.圖2中②可能是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物D.用XhoI和SalI同時(shí)處理該DNA電泳后得到7種產(chǎn)物4.下圖中①為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其基因示意圖,②③④為該動(dòng)物處于不同分裂期的染色體形態(tài)示意圖。與此有關(guān)的敘述正確的是()A.①細(xì)胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代B.②③細(xì)胞分裂時(shí)均可發(fā)生基因重組C.④產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是aB和aBD.②④細(xì)胞分別含有4個(gè)和1個(gè)染色體組5.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是()A.巨噬細(xì)胞吞噬病原體后使其抗原降解成肽,與MHC分子結(jié)合后呈遞在細(xì)胞表面B.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體可識(shí)別并直接消滅寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的病毒C.輔助性T淋巴細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2可促使B淋巴細(xì)胞致敏并增殖分化D.HIV可識(shí)別腦細(xì)胞表面的受體,進(jìn)入細(xì)胞后將其遺傳物質(zhì)整合到染色體DNA中6.下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞中細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.厭氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的能量主要轉(zhuǎn)化為熱能B.人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞溶膠和線粒體C.線粒體內(nèi)膜含有與ATP合成和電子傳遞有關(guān)的酶D.厭氧呼吸第二階段是對(duì)丙酮酸進(jìn)一步氧化形成乳酸二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)基因工程目前已成為生物科學(xué)的核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面有良好的應(yīng)用前景?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn),本質(zhì)上是一段富含A—T堿基對(duì)的DNA序列,它易與引物結(jié)合而成為復(fù)制起點(diǎn)的原理是____________。啟動(dòng)子與復(fù)制原點(diǎn)的化學(xué)本質(zhì)____________(填“相同”或“不同”),啟動(dòng)子功能的含義主要是________________________。(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,可在PCR擴(kuò)增儀中進(jìn)行的三步反應(yīng)是____________。若在PCR擴(kuò)增儀中加入模板DNA分子100個(gè),則經(jīng)過30次循環(huán)后,DNA分子數(shù)量將達(dá)到____________個(gè)。(3)植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,如抗蟲性、抗病性等。我國的抗蟲棉就是通過____________法導(dǎo)人抗蟲基因____________基因培育成功的;抗病毒的轉(zhuǎn)基因小麥?zhǔn)菍?dǎo)入抗病毒基因培育的,使用最多的抗病毒基因有________________________。8.(10分)截止2020年3月,新冠病毒(COVID-19)在全世界范圍內(nèi)迅速傳播,中國在抗擊疫情的過程中做出了巨大的犧牲和努力,為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿;某科研隊(duì)伍提出了利用基因工程技術(shù)手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路,主要研制流程如下圖,請(qǐng)回答以下問題:(1)圖中①的名稱是______________。(2)進(jìn)行PCR技術(shù)需要的條件有______________。(3)兩種疫苗的研制過程中均涉及了基因工程的相關(guān)操作,其核心步驟是______________。進(jìn)行②過程需要用到的工具酶有______________。(4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞可采用______________法。(5)疫苗最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫_(dá)_____________(“治療”或“預(yù)防”);對(duì)該疑似患者確診時(shí),可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè),即采集其咽拭子,與已知病毒進(jìn)行______________比較。(6)接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因:__________________________________________。9.(10分)某小組得到一盆雜合體的名貴花卉,欲利用植物組織培養(yǎng)進(jìn)行擴(kuò)大種植。回答下列問題:(1)配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是_______。(2)以該名貴花卉的葉和花瓣組織為材料,在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)過_______形成愈傷組織,再轉(zhuǎn)接到含有_______________的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其________成胚狀體或叢芽,經(jīng)過人工薄膜包裝后制成人工種子。與天然種子相比,人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有_______________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的花卉,_______(填“能”或“不能”)采用該名貴花卉的花粉粒作為組織培養(yǎng)的材料,原因是_______________。10.(10分)漆樹種子中的油脂(不溶于水,易溶于脂溶性溶劑)可開發(fā)為食用油或轉(zhuǎn)化為生物柴油。目前常用溶劑法萃取漆樹種子油脂,其過程為:漆樹種子→粉碎→加溶劑→水浴加熱→溶劑不斷回流提取→蒸發(fā)溶劑→收集油脂?;卮鹣铝袉栴}:(1)為了觀察漆樹種子中的油脂通常可用________進(jìn)行染色,染色結(jié)果是_________。(2)對(duì)漆樹種子油脂進(jìn)行萃取時(shí),為不影響油脂品質(zhì)和提取效果,應(yīng)使用_________(填“自然晾干”“高溫烘干”或“新鮮”)的漆樹種子。粉碎漆樹種子的目的是___________。(3)利用不同溶劑進(jìn)行萃取時(shí),對(duì)油脂的萃取得率和某些重要理化性質(zhì)的影響不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。丙酮石油醚乙醛正已烷混合溶劑萃取得率1.92%2.38%3.30%2.19%4.93%酸值8.29.798.129.788.31過氧化值7.828.938.839.139.83(注:酸值高,說明油脂品質(zhì)差;過氧化物是油脂變質(zhì)過程中的中間產(chǎn)物,其含量常用過氧化值來表示。)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,___________作為萃取溶劑較為合理,理由是___________________。(4)萃取過程中,影響萃取的因素除漆樹種子和溶劑外,還有____________(寫出兩點(diǎn)即可)。萃取液的濃縮可直接使用___________裝置。萃取過程應(yīng)該避免明火加熱,應(yīng)采用____________加熱,原因是__________________________________。(8)日常化工生產(chǎn)丙酮和石油醚都有用作為漆樹種子油脂的萃取劑。但在胡蘿卜素的萃取中,___________不適合作為萃取劑,原因是____________________________。11.(15分)某動(dòng)物(性別決定類型為XY型)的毛色有白色、褐色和黑色,下圖為其毛色形成過程。某科研人員將褐色雌性個(gè)體與黑色雄性個(gè)體相互交配,后代出現(xiàn)三種毛色個(gè)體,其中白色個(gè)體有雌性和雄性,黑色個(gè)體全為雌性,褐色個(gè)體全為雄性。不考慮突變和X與Y的同源區(qū)段,請(qǐng)回答下列問題。(1)圖示說明基因?qū)π誀畹目刂仆緩绞莀_______________________________________。(2)親本基因型是____________________,F(xiàn)1黑色雌性個(gè)體與褐色雄性個(gè)體相互交配,F(xiàn)2雌性個(gè)體中雜合子占___________________________。(3)現(xiàn)有一白色雌性個(gè)體,欲判斷其基因型,將其與親本雄性個(gè)體交配,若后代出現(xiàn)兩種毛色個(gè)體,則其基因型是____________________;若后代出現(xiàn)三種毛色個(gè)體,則其基因型________________________,通過觀察后代中_______(填“雌性”或“雄性”)個(gè)體的表現(xiàn)型,可確定其基因型。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解題分析】
分析題干信息可知:a組和b組的單一變量為是否保留頂芽,b組和c組的單一變量為是否用激動(dòng)素處理;處理后,定期測(cè)量側(cè)芽的長度,a組側(cè)芽開始增長較快,b組開始增長較慢,但后期增長較快,c組基本不變?!绢}目詳解】A、頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知c組的頂芽能抑制側(cè)芽生長,表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),A正確;B、頂芽是產(chǎn)生生長素的場(chǎng)所,去除頂芽后沒有生長素向下運(yùn)輸,故a組芽附近的生長素濃度低于b組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度,B正確;C、為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)a組芽生長有促進(jìn)作用,還應(yīng)該增加一個(gè)對(duì)照組,即去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽,C正確;D、細(xì)胞體積增大,其相對(duì)表面積減小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男式档?,D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查植物激素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生長素的作用特性,掌握頂端優(yōu)勢(shì)的原理及相關(guān)應(yīng)用,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2、A【解題分析】
物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可以分為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,其中協(xié)助擴(kuò)散是一種順濃度梯度的運(yùn)輸方式,特點(diǎn)為需要載體蛋白的協(xié)助但不消耗能量,而主動(dòng)運(yùn)輸是一種逆濃度梯度的運(yùn)輸方式,特點(diǎn)為需要載體蛋白并消耗能量。【題目詳解】A、根據(jù)圖中a分子的濃度關(guān)系,可以推測(cè)a分子通過載體②進(jìn)入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,通過載體③運(yùn)出細(xì)胞屬于順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散,A正確;B、細(xì)胞外Na+的濃度較細(xì)胞內(nèi)高,因此Na+進(jìn)入細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)出細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、a分子進(jìn)入細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,加入線粒體抑制劑會(huì)影響能量的供應(yīng)從而影響a分子的運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;D、a分子運(yùn)出細(xì)胞的速率還受載體蛋白的限制,D錯(cuò)誤;故選A。3、D【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】A、酶具有專一性,不同的限制酶識(shí)別并切割不同的核苷酸序列,A正確;B、圖1中酶用來切割DNA,DNA單鏈?zhǔn)敲撗鹾塑账嵬ㄟ^磷酸二酯鍵相連,因此酶催化反應(yīng)的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,B正確;C、分析圖1,限制酶XhoI有2處切割位點(diǎn),切割后產(chǎn)生3個(gè)DNA片段,泳道②中是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物,C正確;D、從圖1可知,用XhoI和SalI同時(shí)處理該DNA電泳后得到6種產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解題分析】
分析題圖:①體細(xì)胞或者原始生殖細(xì)胞經(jīng)過間期復(fù)制;②細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;③細(xì)胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期?!绢}目詳解】A、①為某哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此該細(xì)胞發(fā)生的突變不會(huì)隨精子傳給子代,A錯(cuò)誤;B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,而②細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,不會(huì)發(fā)生基因重組,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)①細(xì)胞中的基因組成可知④產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成是AB和aB,C錯(cuò)誤;D、②細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有4個(gè)染色體組,①細(xì)胞只含1個(gè)染色體組,D正確。故選D。5、A【解題分析】
細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物,另外效應(yīng)T細(xì)胞能分泌淋巴因子,加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。體液免疫中B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的增殖分化,形成大量的漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體進(jìn)入體液而形成特異性免疫。【題目詳解】A、巨噬細(xì)胞將抗原分子降解成多肽,然后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白質(zhì)結(jié)合形成抗原-MHC復(fù)合體,這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面,呈遞出來,A正確;B、抗體屬于生物大分子,不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)直接消滅抗原,B錯(cuò)誤;C、輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2,以促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞分裂,C錯(cuò)誤;D、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,不能直接整合到宿主細(xì)胞染色體DNA上,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解題分析】
人體骨骼肌細(xì)胞能進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸兩個(gè)過程,其中需氧呼吸分為三個(gè)階段,厭氧呼吸分為兩個(gè)階段?!绢}目詳解】A、厭氧呼吸產(chǎn)生的有機(jī)物中的能量少部分釋放出來(有部分轉(zhuǎn)化為熱能),大部分儲(chǔ)存在分解不徹底的有機(jī)物中,A錯(cuò)誤;
B、人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸的第二階段,產(chǎn)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、線粒體內(nèi)膜是需氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,線粒體內(nèi)膜含有與ATP合成和電子傳遞有關(guān)的酶(線粒體中與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)中和線粒體內(nèi)膜上),C正確;
D、人體細(xì)胞中厭氧呼吸第二階段是對(duì)丙酮酸進(jìn)一步還原形成乳酸,D錯(cuò)誤。
故選C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題需要明確人體厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,故CO2只能在需氧呼吸的過程中產(chǎn)生。二、綜合題:本大題共4小題7、A-T堿基對(duì)多,相對(duì)氫鍵少,DNA易解旋相同啟動(dòng)子驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄成mRNA高溫變性,低溫退火、中溫延伸100×230花粉管通道Bt毒蛋白病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)可分為變性、復(fù)性、延伸三步。在循環(huán)之前,常需要進(jìn)行一次預(yù)變性,以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率。PCR過程為:變性,當(dāng)溫度上升到90℃以上時(shí),氫鍵斷裂,雙鏈DNA解旋為單鏈。復(fù)性,當(dāng)溫度降低到50℃左右時(shí),兩種引物通過堿基互補(bǔ)配對(duì)與兩條單鏈DNA結(jié)合。延伸,溫度上升到72℃左右,溶液中的四種脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成新的DNA鏈?!绢}目詳解】(1)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等,所以復(fù)制原點(diǎn)和啟動(dòng)子化學(xué)本質(zhì)相同,都是一段特定的DNA序列。已知復(fù)制原點(diǎn)中含A-T堿基對(duì)多,因此含氫鍵少,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,易解旋,可做為復(fù)制的起點(diǎn),而啟動(dòng)子是驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄成mRNA的。(2)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因包括三步反應(yīng):高溫變性(氫鍵斷裂)、低溫退火(復(fù)性)形成氫鍵和中溫延伸形成子鏈。PCR擴(kuò)增儀可以自動(dòng)調(diào)控溫度,實(shí)現(xiàn)三步反應(yīng)循環(huán)完成。PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制,結(jié)果使DNA呈指數(shù)增長,即2n(n為擴(kuò)增循環(huán)的次數(shù)),所以100個(gè)DNA分子,30次循環(huán),使DNA數(shù)量可達(dá)到100×230個(gè)。(3)植物基因工程培育抗蟲抗病等轉(zhuǎn)基因植物用到的抗蟲基因有Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因等,我國的抗蟲棉就是利用花粉管通道法導(dǎo)入Bt毒蛋白基因培育的;抗病毒基因有病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因。【題目點(diǎn)撥】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的關(guān)鍵步驟,熟知基因表達(dá)載體中各部分的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵,最后一問提醒學(xué)生要關(guān)注生物科學(xué)的新進(jìn)展。8、cDNA目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、Taq酶構(gòu)建表達(dá)載體限制酶、DNA連接酶顯微注射預(yù)防核酸序列(或RNA.序列或核糖核苷酸序列)該疫苗不具有遺傳物質(zhì),不會(huì)出現(xiàn)病毒增殖和感染【解題分析】
1.基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒?!绢}目詳解】(1)圖中①是新冠病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,因此為cDNA。(2)圖中進(jìn)行PCR技術(shù)必備的條件有目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、Taq酶等。(3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。圖中②過程就是基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程,該步驟中需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶,限制酶能識(shí)別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列,并在該部位把單鏈中的磷酸二酯鍵切開,DNA連接酶能夠?qū)NA片段連接起來。(4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法很多,具體用哪一種要看受體細(xì)胞的種類,這里的受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,因此這里用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。(5)疫苗能夠激起人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,據(jù)此可知疫苗的最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫預(yù)防,對(duì)疑似患者確診時(shí),可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè),即采集其咽拭子,與已知病毒進(jìn)行核酸序列(或RNA.序列或核糖核苷酸序列)比較,以此來確定病原體的種類。(6)由圖示可知基因工程疫苗是蛋白質(zhì)疫苗,而滅活獲減毒的病毒疫苗依然含有核酸成分,也就是說基因工程疫苗不具有遺傳物質(zhì),不會(huì)出現(xiàn)病毒增殖和感染,因此該疫苗更安全?!绢}目點(diǎn)撥】熟知基因工程的原理以及操作步驟是解答本題的關(guān)鍵,認(rèn)真讀題是解答本題的首要條件,辨別基因工程疫苗和減毒疫苗的不同是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。9、瓊脂脫分化不同激素成分再分化可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性、生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸不能對(duì)雜合體的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的花卉,其基因型不同于原植株【解題分析】
1、植物組織培養(yǎng)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等)。②一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)。2、植物的組織培養(yǎng)利用了植物細(xì)胞具有全能性的原理。3、植物組織培養(yǎng)的過程:外植體脫分化形成愈傷組織,愈傷組織通過再分化形成胚狀體,進(jìn)行發(fā)育形成個(gè)體。4、科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。【題目詳解】(1)配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是瓊脂。(2)在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成愈傷組織,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽,經(jīng)過人工薄膜包裝后制成人工種子。天然種子的生產(chǎn)會(huì)受到季節(jié)、氣候和地域的限制,且自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,而人工種子可以克服這些缺陷。由于人工種子的形成屬于無性繁殖,所以人工種子可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性,且生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸。(3)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖;在培養(yǎng)時(shí),不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是對(duì)雜合體的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,通過減數(shù)分裂形成花粉粒的過程中會(huì)發(fā)生等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合等,因此花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同,用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物組織培養(yǎng)的過程和應(yīng)用,意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力。10、蘇丹III(或蘇丹IV)橘黃色(或紅色)自然晾干便于和溶劑充分接觸,提高萃取效率(得率)石油醚萃取得率較高,可得到較多的油脂,酸值和過氧化值最小,說明油脂品質(zhì)較高萃取溫度(水浴溫度)、萃取時(shí)間等蒸餾水浴有機(jī)溶劑一般是易燃物,直接用明火加熱容易引起燃燒、爆炸丙酮丙酮是水溶性有機(jī)溶劑,萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑不能與水混溶【解題分析】
石油醚經(jīng)常被用作提取植物有效成分的萃取劑的原因是具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很小。根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,利用不同溶劑進(jìn)行萃取時(shí),石油醚作為萃取溶劑時(shí)萃取率較高,可得到較多的油脂,酸值和過氧化值最小。萃取過程中采用水浴加熱的原因:有機(jī)溶劑用明火直接加熱易爆炸?!绢}目詳解】(1)為了觀察漆樹種子中的油脂通??捎锰K丹III(或蘇丹IV)進(jìn)行染色,呈現(xiàn)橘黃色(或紅色)。(2)依題意,提取漆樹種子中的油脂使用的是萃取法,由于油脂不溶于水,新鮮種子中含水量高,用于提取的有機(jī)溶劑會(huì)被水稀釋,從而降低對(duì)油脂的提取效果,所以應(yīng)選擇自然晾干的漆樹種子。粉碎漆樹種子利于其和溶劑的充分接觸,提高萃取的效率。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,石油醚作為萃取溶劑較為合理,因?yàn)槠漭腿÷瘦^高,可得到較多的油脂,酸值和過氧化值最小,說明油脂品質(zhì)較高。(4)萃取過程中,影響萃取的因素有:漆樹種子、溶劑、萃取溫度、萃取時(shí)間等。萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置。萃取過程應(yīng)該避免明火加熱,應(yīng)采用水浴加熱,原因是
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