2021-2022學(xué)年部編版道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)集體備課（共6個(gè)單元）

部編版道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)集體備課第一單元集體備課【教學(xué)內(nèi)容】為父母分憂【教材分析】本單元共有三課內(nèi)容，本單元一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)建立和維護(hù)友誼，了解什么是真正的友誼，另一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì)沖突，了解沖突解決的不好辦法，并知道如何擺脫受欺負(fù)的處境，同時(shí)每單元的目標(biāo)也意在培養(yǎng)學(xué)生的手信，亦是幫助學(xué)生努力做到對(duì)人對(duì)己守信，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合親身的體驗(yàn)，產(chǎn)生共鳴使學(xué)生知道與人相處的基本準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)與人和諧相處，通過(guò)聊天是游樂(lè)場(chǎng)和明鏡臺(tái)活動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在進(jìn)一步討論中學(xué)會(huì)與運(yùn)用與人相處的準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)換位思考?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在生活中能逐步養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。2.知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。3.通過(guò)感受和朋友在一起給彼此帶來(lái)的快樂(lè)和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性。4.知道人與人之間存在一定的差異性，學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人不同的感受和選擇。5.學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，與朋友之間友好溝通；正確處理朋友間因想法、觀點(diǎn)不一致而產(chǎn)生的矛盾。6.了解說(shuō)話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人7.與小伙伴相處時(shí)，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發(fā)生。8.懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時(shí)，做到寬以待人、嚴(yán)以律已。9.在產(chǎn)生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.通過(guò)感受和朋友在一起給彼此帶來(lái)的快樂(lè)和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性。2.懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時(shí)，做到寬以待人、嚴(yán)以律已。3.知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩?！緦W(xué)情分析】四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí)，在對(duì)班級(jí)間的合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)知和情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在對(duì)家庭的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)家庭、做貢獻(xiàn)的意識(shí)，在對(duì)父母的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)父母意識(shí)，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力?！菊n時(shí)安排】1.我們的好朋友2課時(shí)2.說(shuō)話要算數(shù)2課時(shí)3.當(dāng)沖突發(fā)生2課時(shí)【教學(xué)策略】1.通過(guò)觀察、大搜索、討論、提建議、閱讀啟示等活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。2.通過(guò)小調(diào)查、走訪老師和同學(xué)、討論、提建議、閱讀啟示及寫倡議書等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和辨別是非的能力。道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元集體備課【單元內(nèi)容】我們一家人【教材分析】本單元共三課，以加強(qiáng)溝通，與父母相互理解，共擔(dān)家庭責(zé)任，共建美好家庭，探尋繼承家風(fēng)為邏輯主線，第四課《讀懂彼此的心》，引導(dǎo)學(xué)生正視自己成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，了解長(zhǎng)輩的想法，理解長(zhǎng)輩的良苦用心，懂得化解家庭矛盾的前提是溝通學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)積極主動(dòng)溝通的方法，第五課《讓我們的家更美好》，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的角色，曾家庭福利的享受著轉(zhuǎn)化為家庭責(zé)任的承擔(dān)者和美好家庭的創(chuàng)造者，并在這個(gè)角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中，真正實(shí)現(xiàn)與父母平等相處，第六課《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》引導(dǎo)學(xué)生從更廣闊的層面，理解家風(fēng)的含義，從縱向來(lái)看，傳承家風(fēng)可以將優(yōu)秀的精神文化綿延下去，從橫向來(lái)看，弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)可以走良好的社會(huì)風(fēng)氣。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能的夠意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中心理發(fā)生的變化，發(fā)現(xiàn)自己與家人處理問(wèn)題的不同方式，學(xué)會(huì)理解家人不同形式的愛(ài)。2.知道家人之間產(chǎn)生矛盾是正常的，能夠用積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)溝通并化解矛盾。3.知道每個(gè)家庭成員都承擔(dān)著一定的家庭責(zé)任，懂得為家庭分擔(dān)責(zé)任的重要性。4.懂得為家庭盡責(zé)，首先要做到自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)為家庭做力所能及的事。5.學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助家人，學(xué)習(xí)家庭，民主商議的方法為家人共同擔(dān)責(zé)，共建美好家庭6.了解我國(guó)不同歷史時(shí)期的夾縫，知道優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德，是社會(huì)和諧，國(guó)家發(fā)展，民族進(jìn)步的基礎(chǔ)。7.懂得優(yōu)秀家風(fēng)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)良好風(fēng)氣形成的作用.8.知道從小自身做起，從小事做起，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.知道家人之間產(chǎn)生矛盾是正常的，能夠用積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)溝通并化解矛盾。2.了解我國(guó)不同歷史時(shí)期的夾縫，知道優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德，是社會(huì)和諧，國(guó)家發(fā)展，民族進(jìn)步的基礎(chǔ)。3.懂得為家庭盡責(zé)，首先要做到自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)為家庭做力所能及的事?！緦W(xué)情分析】在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生有時(shí)不理解家人的一些言行，甚至與家人產(chǎn)生矛盾，這是很正常的，本單元只在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體會(huì)家人各種行為，背后濃濃的愛(ài)意，理解家人的用心，學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度，有效的方法主動(dòng)與家人溝通，便化解矛盾，讓學(xué)生懂得作為家庭一員，應(yīng)盡自己的努力，主動(dòng)為家庭分擔(dān)責(zé)任，關(guān)心家人，關(guān)注家庭建設(shè)，平等的參與協(xié)商家庭事物，解決家庭矛盾?！菊n時(shí)安排】4.《讀懂彼此的心》2課時(shí)5.《讓我們的家更美好》2課時(shí)6.《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》2課時(shí)【教學(xué)策略】1.通過(guò)觀察、大搜索、討論、提建議、閱讀啟示等活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)父母的意識(shí)。2.通過(guò)小調(diào)查、走訪老師和同學(xué)、討論、提建議、閱讀啟示等活動(dòng)，進(jìn)一培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感。道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元集體備課【教學(xué)內(nèi)容】與班級(jí)共成長(zhǎng)【教材分析】本單元共有三課內(nèi)容，第七課，我們班四歲，主要培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和對(duì)班集體的熱愛(ài)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)。第八課我們的班規(guī)我們訂，主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)班規(guī)在班級(jí)生活的作用，了解并體驗(yàn)班規(guī)的民主制定和修正過(guò)程，自覺(jué)接受半規(guī)的約束，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。第九課我們班他們班，主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和欣賞其他班級(jí)破除小團(tuán)體本位的狹隘意識(shí)，能公正地看待班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)與沖突?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.回憶三年的集體生活，感受自己在集體中的成長(zhǎng)與快樂(lè)。2.發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的不足。3.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，熱愛(ài)班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。4.知道班規(guī)可以使班級(jí)生活健康有序。5.學(xué)習(xí)民主制定班規(guī),培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和公民意識(shí)。6.懂得班規(guī)應(yīng)共同遵守。7.懂得班規(guī)可根據(jù)情況的變化進(jìn)行完善和修訂8.認(rèn)識(shí)班級(jí)之間合作的意義，要善于去發(fā)現(xiàn)其他班的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待別的班集體。9.懂得要以正當(dāng)方式對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，能夠尊重和欣賞其他班級(jí)，為別班的精彩喝彩?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.回憶三年的集體生活，感受自己在集體中的成長(zhǎng)與快樂(lè)。2.知道班規(guī)可以使班級(jí)生活健康有序。3.認(rèn)識(shí)班級(jí)之間合作的意義，要善于去發(fā)現(xiàn)其他班的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待別的班集體?！緦W(xué)情分析】四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí)，在對(duì)班級(jí)間的合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)知和情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在對(duì)家庭的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)家庭、做貢獻(xiàn)的意識(shí)，在對(duì)父母的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)父母意識(shí)，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力?！菊n時(shí)安排】7.我們班四歲2課時(shí)8.我們的班規(guī)我們訂2課時(shí)9.我們班他們班2課時(shí)【教學(xué)策略】1.通過(guò)觀察、大搜索、討論、提建議、閱讀啟示等活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。2.通過(guò)小調(diào)查、走訪老師和同學(xué)、討論、提建議、閱讀啟示及寫倡議書等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和辨別是非的能力。道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元集體備課【教學(xué)內(nèi)容】我們是班級(jí)的主人【教材分析】本單元共有兩課內(nèi)容，第10課選舉產(chǎn)生班委會(huì)，從班委會(huì)職責(zé)切入，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合班委會(huì)工作，了解班委會(huì)分工及各自職責(zé)，明確班委會(huì)的主要作用。同時(shí)，教材應(yīng)借助班委會(huì)產(chǎn)生的程序，引導(dǎo)學(xué)生理解民主生活的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而積極投身于班級(jí)建設(shè)，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，第11課協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)，從班級(jí)事務(wù)管理的角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班級(jí)事物與自身的關(guān)系，積極參與班級(jí)事務(wù)的管理，明確決定班級(jí)事務(wù)的基本原則，以及學(xué)會(huì)解決班級(jí)事務(wù)與個(gè)人安排之間的矛盾。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解班委會(huì)的職責(zé)分工與作用。2.知道班委會(huì)委員應(yīng)該具備的要求。3.培養(yǎng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的意識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理的能力。5.學(xué)會(huì)運(yùn)用民主討論的方式，解決班級(jí)事務(wù)。6.感知民主討論對(duì)處理班級(jí)事務(wù)的重要意義。7.了解班級(jí)事務(wù)決策的形式。8.知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.了解班委會(huì)的職責(zé)分工與作用。2.培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理的能力。3.知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序?！緦W(xué)情分析】四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí)，在對(duì)班級(jí)間的合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)知和情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在對(duì)家庭的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)家庭、做貢獻(xiàn)的意識(shí)，在對(duì)父母的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)父母意識(shí)，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力?！菊n時(shí)安排】10.選舉產(chǎn)生班委會(huì)2課時(shí)11.協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)2課時(shí)【教學(xué)策略】1.通過(guò)觀察、大搜索、討論、提建議、閱讀啟示等活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。2.通過(guò)小調(diào)查、走訪老師和同學(xué)、討論、提建議、閱讀啟示及寫倡議書等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和辨別是非的能力。道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元集體備課【單元內(nèi)容】同伴與交往【教材分析】該單元共有三課內(nèi)容，第12課我們的好朋友，從同伴交往中積極的正面的友誼話題切入，引導(dǎo)學(xué)生回顧與好朋友相處的過(guò)程，懂得什么是真友誼，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜和維系友誼，第13課說(shuō)話要算數(shù)，著重培養(yǎng)學(xué)生的手信品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生探究不守信的原因，幫助他們養(yǎng)成說(shuō)到做到的良好品質(zhì)，自覺(jué)做到對(duì)他人和對(duì)自己守信，第14課當(dāng)沖突發(fā)生，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)交往中的沖突與欺負(fù)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)沖突產(chǎn)生的原因，學(xué)會(huì)避免和化解沖突的方法。針對(duì)校園中的欺負(fù)問(wèn)題，本科從受欺負(fù)者的角度引導(dǎo)學(xué)生勇于面對(duì)欺負(fù)行為，并采取正確的方法應(yīng)對(duì)校內(nèi)外的欺負(fù)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)感受和朋友在一起給彼此帶來(lái)的快樂(lè)和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性。2.知道人與人之間存在一定的差異性，學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人不同的感受和選擇。3.學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，與朋友之間友好溝通；正確處理朋友間因想法、觀點(diǎn)不一致而產(chǎn)生的矛盾。4.在生活中能逐步養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。5.知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。6.了解校園沖突的類型以及校園發(fā)生的原因。7.掌握解決沖突的基本方法和技能，學(xué)會(huì)調(diào)解沖突。8.知道什么是欺負(fù)，懂得欺負(fù)的危害?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.通過(guò)感受和朋友在一起給彼此帶來(lái)的快樂(lè)和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性。2.懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時(shí)，做到寬以待人、嚴(yán)以律已。3.知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩?！緦W(xué)情分析】四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí)，在對(duì)班級(jí)間的合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)知和情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在對(duì)家庭的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)家庭、做貢獻(xiàn)的意識(shí)，在對(duì)父母的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛(ài)父母意識(shí)，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力?！菊n時(shí)安排】12.我們的好朋友2課時(shí)13.說(shuō)話要算數(shù)2課時(shí)14.當(dāng)沖突發(fā)生2課時(shí)【教學(xué)策略】1.通過(guò)觀察、大搜索、討論、提建議、閱讀啟示等活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。2.通過(guò)小調(diào)查、走訪老師和同學(xué)、討論、提建議、閱讀啟示及寫倡議書等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和辨別是非的能力。道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元集體備課【單元內(nèi)容】面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題【教材分析】本單元共三課，第15課自主選擇課余生活，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到按照自己的想法安排課余生活，即使自己的權(quán)利也是能力的體現(xiàn)，要處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課課余生活的關(guān)系，注重個(gè)人的興趣愛(ài)好和活動(dòng)的意義，價(jià)值相結(jié)合，讓課余生活促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng)，第16課學(xué)會(huì)溝通交流，從正面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對(duì)問(wèn)題可能都有自己的看法，如果只堅(jiān)持自己的看法，就容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對(duì)于不同看法，要一協(xié)會(huì)真誠(chéng)坦率的溝通交流，掌握一定的溝通方法，再解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。第17課主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到煙酒會(huì)危害身心健康，吸毒會(huì)陷入危險(xiǎn)的泥潭，只有認(rèn)清危害并堅(jiān)決的拒絕他們的誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能健康的成長(zhǎng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。2.能夠自主選擇、合理選擇課余生活。3.了解課余生活的重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。4.在溝通交流中能夠理性看待不同的看法。5.能夠理性看待不同看法，真誠(chéng)的與人溝通。6.了解不同看法產(chǎn)生的原因，理性的對(duì)待不同的看法。7.培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待好奇心的態(tài)度,能既堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。8.通過(guò)查閱和搜集資料，了解認(rèn)清煙酒與毒品的危害。9.知道煙酒與毒品的危害。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。2.培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待好奇心的態(tài)度,能既堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。3.在溝通交流中能夠