2023教師轉(zhuǎn)正申請書

2024教師轉(zhuǎn)正申請書老師轉(zhuǎn)正申請書1

敬重的領導：

又是金秋季節(jié)，我遵從上級的支配，又一次的接手了六班級的語文教學工作。六班級是小升初的重要階段，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結(jié)?，F(xiàn)凜冬已至，為更好的開展新學期的工作，我在此對上學期的語文教學做一個總結(jié)。

首先是根據(jù)學校的規(guī)定做事情，愛崗敬業(yè)，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨同學的作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學中，提前了解同學的學習狀況，依據(jù)實際狀況備課，將每一個要留意的點記錄在備課當中，然后依據(jù)教學過程來更改進度，努力使得每一個同學把握到學問點。

其次是在教學過程中思索如何讓同學的學習成果提高。六班級的同學已經(jīng)對語文這一學科了解的足夠充分，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較緘默，但是我明白他的心里是知道答案的，由于在批改課后作業(yè)時，我發(fā)覺每個人都完成的很精彩，因此在課后我總是在思考該如何讓同學樂觀響應課堂。

在上學期中我開頭運用鼓舞教學的方式讓同學對學習產(chǎn)生信念。一味地打擊只會讓同學厭煩老師，從而厭惡語文這一學科，因此我在工作中常常做的就是贊美每一位同學的進步，鼓舞同學思索、發(fā)覺生活中的趣味，找到自己感愛好的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發(fā)孩子們對語文的愛好，比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽、作文競賽等等，購買一些小的獎品作為嘉獎，讓同學們樂觀參與。

在教學的間隙我會鼓舞同學閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍，找出適合在六班級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓同學的眼界。語文學習的過程也是閱讀的過程，無論哪個班級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意，觀賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時，就要求同學對美的觀賞，對文字的理解達到肯定的水準，所以要多閱讀，品嘗文章。

在同學學習的過程尤其是寫作的過程中，要求同學有良好的文字功底，寬闊的學問范圍，能夠?qū)懗雒利惖恼Z句，就能做到心中有數(shù)，下筆一氣呵成。假如做不到的同學，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的，依據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形，做文章的大綱，通過肯定的挨次寫，就算不是的由于肯定不是最差的。

最終在這一學期內(nèi)我翻看了不同訓練學專家發(fā)表在雜志中的文章，登記其中可取的每一點，關心我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。

語文這一科是為了培育同學的語言力量、啟發(fā)同學的思維力量以及對現(xiàn)代中國的文化做簡潔的了解。在課堂教學中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

老師轉(zhuǎn)正申請書2

敬重的領導：

我于xx年x月通過招考安排到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了從同學到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學習與訓練相關的學問，自己購買了《訓練學》、《心理學》、《學校青年老師》、《訓練報（學校版）》等相關書籍仔細學習。同時留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。

經(jīng)過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我嚴肅地向上級領導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領導賜予批準為盼！

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

老師轉(zhuǎn)正申請書3

敬重的各位領導：

我于20xx年7月10號參與工作至今已三個月，經(jīng)過這三個月的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，進取要求上進，喜愛學校，在工作上，我努力工作，擔當了20xx級護理xx班微生物和免疫學基礎的教學工作，以及...級護理班的班主任工作。這三個月以來，在學校領導和同事們的關懷幫忙下，我勝利的實現(xiàn)了由同學到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學本領有所增加，思想熟悉也有了極大的提高，此刻特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三個月來的情景作以下匯報：

一、班主任工作情景：學校領導處于對我的培育與相信，讓我擔當了1xx班的班主任，三個月的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個同學的思想狀況，全面了解同學情景。我平常非常注意與同學的溝通，經(jīng)過與同學談心，家訪等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。此刻，班級情景良好，學習氛圍深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。“嚴”與“愛”是我的指導方針，我會更加努力做好各項管理工作。

二、訓練教學方面：剛走上講臺的我，深知自我在教學上需要學習的地方有許多，所以我常常傾聽其他老師的教課，從中學習別人的特長，課后與老師溝通心得體會，領悟教學的藝術。為了上好每一節(jié)課，我仔細分析教材，上網(wǎng)查找資料，依據(jù)教材的特點和同學的實際情景設計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學，上好每一堂課；關愛同學，注意學法指導；刻苦鉆研，注意課堂效率；勤于輔導，注意練習鞏固。

三、政治思想方面：作為一名黨員，在思想上嚴于律己，喜愛訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我。我進取參與學校組織的各項政治學習活動。入職以來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫忙下，我會經(jīng)過自我的努力，克服缺點，爭取取得更大的提高。

四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自我，留意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。

初涉訓練工作的我，還有許多理論學問要學習，還有許多教學和管理的技巧要學習。這一年里，我在訓練教學工作和班主任工作方面都有了很大提高，我會連續(xù)努力做好本職工作，為了學校的進展出力，時值轉(zhuǎn)正，特此申請工作轉(zhuǎn)正，望領導賜予批準。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

老師轉(zhuǎn)正申請書4

敬重的校領導：

您好！

在一年的教學工作當中，我在學校領導的支持和老老師同事們熱忱的關心下，仔細的做好了我的教學工作，無論是個人素養(yǎng)，教學力量都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的高校生到現(xiàn)在能夠獨當一面的學校老師，我經(jīng)受了許多，成長了許多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領導提出轉(zhuǎn)正的申請。

教學方面

我從之前同學的身份轉(zhuǎn)換成老師的身份，把自己的所學教給同學們，學校的孩子是活潑好動的，他們不像大人，許多學問不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡潔，但是即使我這個老師看來，也有許多東西是值得深思的，在教學上，我仔細的備課，不懂的.地方問同事，在課堂上把學問講透，盡量講得更加易懂，讓同學們能較快的汲取，課后我都是仔細的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè)，對有進步的同學進行鼓舞，對成果不是很好的那些同學，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的學問，也是反復的跟他們強調(diào)，在工作結(jié)束后，我都會好好的總結(jié)這次的教學有沒有沒教好，同學聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓同學更簡單理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老老師，同事們也是會告知我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深化的教學工作中，慢慢的熟識了自己的工作，能夠更好的做好教學。

個人的素養(yǎng)方面

在沒有工作的空閑里，我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的訓練視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的力量，每月都堅持的去看一本書，特殊是關于孩子訓練的書籍，我都是有仔細的看，做筆記，并且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是樂觀的把自己的學問面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他學問也是去學習，這樣也是可以讓我把握更多的方法和學問來進行運用到教學當中。

生活方面

我廉潔自律，遵守學校的老師要求，不抽煙，不喝酒，仔細做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給同學們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在同學面前也是做好一個老師應當做的，在和同事的相處中都是仔細請教的態(tài)度，我是一個新老師，許多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。

放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的力量達到了轉(zhuǎn)正的要求，所以向領導申請，也望領導仔細考慮，予以批準。感謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

老師轉(zhuǎn)正申請書5

敬重的x區(qū)訓練局：

我于20xx年9月經(jīng)過老師聘請考試的方式進入老師隊伍，被安排到x學校工作，在校領導和同事們的關懷支持下，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高，我勝利地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做老師的味道，懂得了老師的職責，同時不管是學習本領、教學本領，

還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情景匯報如下：

一、教學方面:

安排到學校之后，我快速熟識常規(guī)教學方式、方法，細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自我的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐本領。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自我的教學本領得到不斷的提高和提高。我認為老師要多讀書多聽課，要把握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還經(jīng)過反思來加快自我成長，并能從自我評價、他人評價、同學評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。

二、個人素養(yǎng)方面:

課外時間，我自覺學習與訓練相關的學問，博覽群書以拓寬自我的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳