四年級(jí)語(yǔ)文探秘雅魯藏布大峽谷教案

第頁(yè)共頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文探秘雅魯藏布大峽谷教案在四年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們有幸探秘了一處神奇而又壯美景區(qū)——雅魯藏布大峽谷。從這次探秘中，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我們不僅了解了地理知識(shí)，而且也學(xué)習(xí)了詩(shī)歌、散文等文學(xué)形式，同時(shí)也感受了大自然的美妙，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)保的意識(shí)和責(zé)任感。一、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)大地的壯美景觀之一雅魯藏布大峽谷，了解地理知識(shí)和珍稀動(dòng)植物資源。學(xué)習(xí)地理課和語(yǔ)文課中相關(guān)的生詞和掌握一定的閱讀技巧，了解不同文學(xué)形式包括散文和詩(shī)歌。學(xué)會(huì)利用書(shū)面和口語(yǔ)的表達(dá)方式表達(dá)自己對(duì)大自然的感受和對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。二、探秘雅魯藏布大峽谷我們仿佛置身于一處世外桃源，看到了巍峨壯美的岡底斯山，聽(tīng)到了激流急湍的雅魯藏布江，觀賞到了萬(wàn)紫千紅的樹(shù)木、花卉。更為奇妙的是在這里可以看到野生的藏野驢、藏羚羊等珍稀動(dòng)物。同學(xué)們可以寫(xiě)下你們?cè)谄纷x《致我們終將逝去的青春》這本書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心所感到的情感，那么這一次探秘中對(duì)峽谷內(nèi)的風(fēng)景和動(dòng)物們是否也激起了你們強(qiáng)烈的感觸？語(yǔ)文的所學(xué)所感在現(xiàn)實(shí)生活中喚醒內(nèi)心，幫助我們更好地愛(ài)和保護(hù)這片古老而又壯美的自然之地。三、語(yǔ)文教學(xué)節(jié)選李白的《夜泊牛渚懷古》：月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，零雨中煙，寒燈獨(dú)明。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江水石林。聊寄胸中鳥(niǎo)，俱在此中游。結(jié)合這首詩(shī)，我們學(xué)生在徒步登山的時(shí)候，仿佛天地不再遼闊，內(nèi)心也產(chǎn)生了從自然之中帶來(lái)的希望和無(wú)限的遐想。當(dāng)我們欣賞完這樣的景致，學(xué)生帶著對(duì)大自然的喜愛(ài)和敬畏，體會(huì)詩(shī)歌之美，也成為作文時(shí)的素材。四、生態(tài)教育時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)代也促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的逐步推進(jìn)。學(xué)校地理、語(yǔ)文教育，培養(yǎng)中學(xué)生親近大自然、認(rèn)識(shí)大自然、愛(ài)護(hù)大自然的情感以及環(huán)保的責(zé)任感與行動(dòng)力。特別是生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)可以帶給我們長(zhǎng)久的收益，不僅讓我們活得更健康更富有，更是讓我們更好地享受大自然和守護(hù)大自然的美好愿景。五、結(jié)語(yǔ)通過(guò)探秘雅魯藏布大峽谷，我們生動(dòng)感受到自然之美、環(huán)保之重要，更感悟到文化之底蘊(yùn)和語(yǔ)文之深邃。雅魯藏布大峽谷的探秘活動(dòng)讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系，讓我們有了更多的自然之怡和心靈的安寧。同學(xué)們，讓我