幼兒園平安校園實施方案(3篇)

第一篇：幼兒園平安校內建設實施方案活動時間：20xx年11月10日星期二活動地點：幼兒園大二班教室1、通過開展“平安教育畫展”活動，進一步關心小伴侶樹立平安意識，把握平安學問。2、提高自我愛護和自救力量，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應對的習慣。3、小組合作查找身邊的平安隱患，貼上醒目的平安標志。爭做平安小衛(wèi)士。幼兒預備：在爸爸媽媽的指導下，完成一幅完整的平安畫。老師預備：將幼兒帶來的平安畫布置成畫展；有關平安標志卡片若干張。1、帶領幼兒觀賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。2、結合自己的平安畫，共享平安小學問。(如："過公路的平3、老師進行梳理，提升幼兒的平安學問閱歷。許多小伴侶都畫了有關平安方面的小學問，如：我們上下樓梯靠從高處往下跳等危急的動作。還有知道各種報警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危急的事情，要學習自己愛護自己，建立平安意識。4、以小組為單位，查找身邊的平安隱患，貼上醒目的平安標5、鼓舞大家爭做平安小衛(wèi)士。其次篇：幼兒園平安校內平安活動總結幼兒園的平安工作任重道遠，提高全體教職工的平安意識，是確保幼兒園各項平安的基礎。幼兒園的平安管理、平安教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻專心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對老師和生活老師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增加了我的平安意識和法制觀念為此我們樂觀實行各種平安措施，把平安工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園平安管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理支配學習時間，不斷提高熟悉，更新觀念，用學問理論指導實踐，將平安工作落到實處，堅固樹立平安責任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財產平安。保障好幼兒的平安是做好一切工作的開端。為幼兒供應平安的活動場所、學習場所和消遣場所是每個老師和家長的責任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責任人。我班現有幼兒40名，其中男小伴侶居多，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且簡單忽視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最簡單消失事故和危急的時期，孩子們的細節(jié)平安意識薄弱需要不斷培育訓練。所以要努力提高幼兒平安意識和自我愛護力量。防止幼兒意外事故的發(fā)生。依據以上狀況我班級老師平安教育盼望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：一、創(chuàng)設一個平安、健康的進展環(huán)境、平安舒適的幼兒活動環(huán)1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必需讓幼兒進教室聽課。下加強管理。2、午飯時留意，預防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫；教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。2、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔心全的物品。明白平安門的作用。3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。5、教育幼兒不能碰電器插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退擔心全因素。7、知道自己獨拘束家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走、懂得不能任憑離開家長或集體等。8、在生活中隨機對幼兒進行平安教育并開展相關的嬉戲活三、仔細做好家長工作，力爭家園全都，共同擔當教育責任我們通過每期的家長會向家長宣揚幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中協作幼兒園對孩子進行自我愛護教育，并搜集一些幼兒因自我愛護意識淡薄、自我愛護力量差造成的意外讓家長熟悉到對幼兒進行自我愛護教育的重點是意識和力量的3、情感目標：增加幼兒對平安食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我愛護力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、加強幼兒的平安意識。活動重、難點：重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道這三類食品對身體的危害性。難點：讓幼兒把握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的詳細方法。1、閱歷預備：在家長的協作下，讓幼兒簡潔了解食品平安方面的學問。2、物質預備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質食品、"三無"食品若干包和其他平安食品若干包。裝食品的籃子若干個。(一)應邀做客，激發(fā)愛好活動一開頭消失喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應邀做客激發(fā)幼兒愛好。喜洋洋娃娃：小伴侶們好，我是食品專家喜洋洋，我的本事可大了，今日我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們興奮嗎?(二)觀看爭論，分析講解請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"