統(tǒng)編版三年級語文上冊第18課《富饒的西沙群島》精美課件

富饒的西沙群島18三年級上冊﹒人教版第一課時你知道大海里面有哪些生物？課前導(dǎo)入我國遼闊的海洋中，一個個島嶼和群島，就像珍珠鑲嵌在大海上，西沙群島是我國南海上的一群島嶼，也是我國的海防前哨。課文以“富饒的西沙群島”為題，那么它的富饒到底體現(xiàn)在哪里呢？快走進(jìn)課文去找一找答案吧！西沙群島:位于南海，海南島的東南方。與東沙群島、南沙群島、中沙群島合稱為“中國南海四大群島”。是我國著名漁場之一。海域?qū)掗煟瑣u礁星羅棋布，盛產(chǎn)魚類、貝類、海參、海龜?shù)?。永興島是西沙群島最大的島嶼，是海南省三沙市的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化中心。知識鏈接西沙群島的美麗風(fēng)光初讀課文

同學(xué)們自由朗讀課文，借助注釋，讀準(zhǔn)字音，遇到生字新詞多讀幾遍。邊讀邊思考：課文寫了哪些風(fēng)景和物產(chǎn)？第2自然段：第3自然段：第4自然段：第5自然段：海水珊瑚、海參、大龍蝦各種各樣的魚海鳥、鳥蛋、鳥糞海底的生物課文從海水、海底的生物、海島上的鳥這三方面介紹西沙群島。海島上的鳥ráo饒yōu優(yōu)guī瑰yán巖shēn參我會認(rèn)wǔ武fèn糞bèi輩xī棲詞語熟讀富饒?優(yōu)美?瑰麗

巖石?海參

威武?棲息

鳥糞

祖祖輩輩?

shēnyōuráowǔqīfènguīyánbèi參cānshēn（參觀）（參與）（人參)（海參）走入語境：通過參（

）加這次展覽會，我知道了：人參（）的產(chǎn)地不同，質(zhì)量也參（）差不齊。shēn

cāncēn（參差不齊)cēn多音字我會寫優(yōu)淡淺錯巖業(yè)挺刺鼓數(shù)厚寶貴書寫指導(dǎo)鼓gǔ左部末筆橫變?yōu)樘?；“支”捺畫舒展。?shù)shǔ“米”末筆變?yōu)辄c(diǎn)；“攵”捺畫舒展。貴guì上部要扁；下部“貝”瘦長。位于

部分

風(fēng)景

優(yōu)美

物產(chǎn)

豐富

相互

交錯

各種各樣成群結(jié)隊(duì)

游動

堆積

寶貴肥料

祖國

事業(yè)

詞語表詞語解釋優(yōu)美：美好。豐富：（物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識經(jīng)驗(yàn)等）種類多或數(shù)量大。五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。瑰麗：異常美麗。交錯：交叉；錯雜。懶洋洋：形容沒精打采的樣子。蠕動：像蚯蚓爬行那樣動。威武：威嚴(yán)勇猛，令人敬畏。成群結(jié)隊(duì)：一群群（人或物）集合在一起。棲息：停留；休息（多指鳥類）。寶貴：極有價值；非常難得；珍貴。肥料：能供給養(yǎng)分使植物發(fā)育生長的物質(zhì)。瑰麗——絢麗

富饒——富裕

威武——威風(fēng)

茂密——茂盛

寶貴——珍貴

交錯——交織五光十色——五彩繽紛近義詞詞語對對碰富饒——貧窮

瑰麗——丑陋綻開——合攏

茂密——稀疏

成群結(jié)隊(duì)——形單影只

反義詞整體感知

同學(xué)們再次朗讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容，給課文劃分層次，并概括每個層次的意思。第一部分（1）：第二部分（2～5）：

介紹西沙群島的位置，點(diǎn)明了西沙群島是一個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛的地方。

分別從美麗的海水、海底多樣的生物、海島上眾多的海鳥三方面具體介紹了西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)。第三部分（6）：

寫西沙群島必將隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展變得更加美麗富饒。歸納總結(jié)認(rèn)識“饒、優(yōu)”等9個生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會寫“優(yōu)、淡”等13個字，會寫“位于、部分”等詞語。有感情地朗讀課文，為課文劃分層次結(jié)構(gòu)，并總結(jié)每一部分的主要內(nèi)容。課堂練習(xí)1.給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音，畫“√”。（1）富饒（ráoyáo）d的西沙群島一帶的海水瑰（guīguǐ）麗無比。（2）昨天媽媽帶我參（shēncān）加了樂島一日游，在那里，我看見了海參（shēncān）、海龜、章魚等動物。2.選組組詞?！窘桢e】（）誤（）口（）錢【優(yōu)猶】（）秀（）如（）良【挺庭】（）院（）立（）拔√√√√錯借借優(yōu)猶優(yōu)庭挺挺富饒的西沙群島18三年級上冊﹒人教版第二課時

上一節(jié)課，我們整體梳理了文章脈絡(luò)，也通過一系列圖片看到了西沙群島的美景和物產(chǎn)，接下來讓我們跟隨作者的腳步，細(xì)致地去看看富饒的西沙群島吧！復(fù)習(xí)導(dǎo)入

西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。課文詳解第一部分（1）介紹西沙群島所處的地理位置。總體特點(diǎn)：風(fēng)景優(yōu)美

物產(chǎn)豐富那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。全文中心句

這句話說明西沙群島具有什么樣的特點(diǎn)?

課文是從哪幾個方面具體來寫西沙群島的？第二部分（2～5）海水海底生物海鳥

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。海水

海水有什么特點(diǎn)？五光十色，瑰麗無比顏色：深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的豐富多變

因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海水為什么會有這么多的顏色呢？

海水多樣的色彩與海底的地形有關(guān)。海底是山崖，海水淺，顏色就淡一些；海底是峽谷，海水深，顏色就深一些，所以從海面看，海水就呈現(xiàn)出了不同的顏色。原因海底生物

海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

這一段主要講了海底的哪些生物？海參珊瑚大龍蝦海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

這一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用呢？

比喻

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把海底的珊瑚比作綻開的花朵和分枝的鹿角，形象生動地寫出了珊瑚的美麗。多種多樣的珊瑚

你覺得珊瑚還可能是什么樣的？仿照第3自然段中的句式寫一寫。

“有的……有的……”

有的像變了色的毛毛蟲，有的像盛開的向日葵，有的像白色的蘑菇……暢所欲言海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。

讀一讀：西沙群島的海參有怎樣的特點(diǎn)呢？海參多、爬行慢想象一下，“蠕動”是什么樣子？

海參一般體長10-20厘米，特大的可達(dá)30厘米，海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)三米左右，比蝸牛還慢。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

大龍蝦的特點(diǎn)是什么？

龍蝦長著堅(jiān)硬的外殼，在水中快速游動，威武十足。讀完第3自然段，說一說海底的生物給你留下了怎樣的印象。

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這段主要寫西沙群島的魚品種多、數(shù)量多。

朗讀第4自然段，說說這段主要寫了什么？魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

排比

從這一排比句式可以看出海底的魚的外形多種多樣且都非常美麗。

第二句“有的……有的……有的……有的……”運(yùn)用了什么修辭手法？魚非常多各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

為什么說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？

運(yùn)用夸張的修辭手法，再次強(qiáng)調(diào)西沙群島海里的魚非常多。魚群種類繁多的魚

西沙群島也是鳥的天下。海水海灘海鳥

這句話在本段中起什么作用？

關(guān)鍵句

這句話是本段的關(guān)鍵句，本段后面的內(nèi)容全是圍繞這一關(guān)鍵句來寫的。從結(jié)構(gòu)上看

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。海島上有什么？請?jiān)谖闹腥Τ鰜怼?/p>

西沙群島是“鳥的天下”體現(xiàn)在哪些方面？

體現(xiàn)在樹林多，鳥蛋多，鳥糞多。鳥群鳥蛋隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。首尾呼應(yīng)抒發(fā)了作者對西沙群島的熱愛、贊美之情。第三部分（6）我們跟隨作者游覽了西沙群島，下面請幾位同學(xué)（任選一部分即可）當(dāng)一次小導(dǎo)游，用自己的話給大家介紹介紹吧。暢所欲言課堂練習(xí)1.讀第4自然段，完成練習(xí)。（1）這段話中表現(xiàn)魚數(shù)量多的四字詞語是__________，表現(xiàn)魚種類多的四字詞語是_________。

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。成群結(jié)隊(duì)各種各樣（2）用“

”畫出描寫魚的形態(tài)的句子，再仿照這種句式把下面的句子補(bǔ)充完整。黃山上的石頭姿態(tài)各異。____________________________

______________________________________________________（3）對“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A.西沙群島里的水和魚各占一半。B.形象地說明了西沙群島海里的魚和水一樣多。C.用夸張的手法寫出了西沙群島海里的魚非常多。D.用比喻的手法寫出了西沙群島海里的魚非常多。的老人,有的像婀娜的少女,有的像美麗的荷花。有的像頑皮的猴子,有的像駝背C本文通過介紹西沙群島的地理位置和它的瑰麗的風(fēng)光、富饒的物產(chǎn)，抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。主旨?xì)w納總起：風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富分述海水：五光十色海底：珊瑚、海參、大龍蝦、魚海島：鳥的天下物產(chǎn)豐富景色優(yōu)美總結(jié)：更加美麗、更加富饒富饒的西沙群島層次梳理課后習(xí)題有感情地朗讀課文。說說從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。

朗讀指導(dǎo)：本文主要寫了西沙群島的美麗與富饒，因此朗讀基調(diào)應(yīng)是贊美、自豪的。在具體的朗讀過程中，要注意根據(jù)句式、詞性、語境等適當(dāng)調(diào)整語氣、語調(diào)。如，讀文中的排比句時，語氣要逐漸加強(qiáng)；讀文中的疊詞“一塊塊、一條條、懶洋洋、飄飄搖搖、圓溜溜”等時，要做重音強(qiáng)調(diào)；讀結(jié)尾句中的兩個“更加”時，語調(diào)要高，語音要重，把作者心中的自豪感讀出來。

參考答案：從海水的奇異色彩，海底的珊瑚、海參、大龍蝦和各種各樣的魚以及海島上的茂密的樹林、各種海鳥、遍地的鳥蛋、厚厚的鳥糞等地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。選擇你喜歡的部分，向別人介紹西沙群島。

解題指導(dǎo)：在介紹時，可以借助“好看極了”等關(guān)鍵詞，借助“有的……有的……有的……有的……”等句式介紹魚兒的美麗；也可以介紹“珊瑚”“海參”“大龍蝦”等某一段落描寫的主要物產(chǎn)；還可以借助關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來介紹海鳥。小練筆：從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。

（原圖略，見教材第78頁）

練筆示例：（圖一）魚兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，像是在參加盛大的節(jié)日游行。你看，那群黃色的小魚，游動時尾巴一搖一擺的，宛如在秋風(fēng)中翩翩飛舞的黃葉。它們有的湊在一起說著悄悄話，有的把自己藏在巖石下面與同伴捉迷藏，還有的張大嘴巴吐著泡泡，真是可愛極了！

練筆示例：（圖二）海底的巖石上生長著一簇碩大的菊花狀的珊瑚。在這簇“菊花珊瑚”中，兩條小魚正在游來游去。它們的鰭和尾巴是淡黃色的，薄而透明，身體兩側(cè)是黑白相間的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個身著彩色紗裙的小精靈，美麗極了。第一課時新課導(dǎo)入

默讀單元導(dǎo)讀的兩段話，想想這個單元學(xué)習(xí)的是關(guān)于什么的內(nèi)容？主要教學(xué)目標(biāo)有哪些？借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思。習(xí)作的時候，試著圍繞一個意思寫。內(nèi)容：關(guān)于祖國的美好山河，表達(dá)對祖國大好河山的熱愛與贊美之情的課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“饒、優(yōu)”等9個生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會寫“優(yōu)、淡”等13個字，會寫“位于、部分”等16個詞語。2.有感情地朗讀課文，梳理課文內(nèi)容，概括各段意思，了解什么是關(guān)鍵句子。3.能選擇喜歡的部分向別人介紹西沙群島。4.能選擇一幅圖，寫幾句話描述圖上的景觀。通過課題，你知道作者向我們介紹的是祖國的什么地方嗎？通過課題，你知道作者想向我們介紹西沙群島哪一個方面的內(nèi)容嗎？2.西沙群島的“富饒”在課文里指的是什么？除了富饒，作者還介紹了西沙群島的什么？初讀課文1.輕聲朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。字詞學(xué)習(xí)shēnfènqīwǔráoyōuguīyánbèishè富饒瑰麗優(yōu)美巖石海參威武棲息鳥糞祖祖輩輩建設(shè)

用學(xué)過的方法理解生詞。詞語理解

【富饒】指物產(chǎn)多，財(cái)富多。這是一片美麗富饒的土地。

【瑰麗】形容異常美麗。童年的生活是一幅色彩斑斕、瑰麗多姿的畫。石龍大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。威力強(qiáng)大，有氣勢、聲勢。“廷”寫緊湊，“壬”的首筆是撇，“廴”的捺舒展，托上多音字參cāncēn參加參差不齊shēn海參

假期里，我參加了一個海邊夏令營活動。我看到了在水中慢慢蠕動的海參，還看到了參差錯落的巖石。整體感知

西沙群島在南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。西沙群島所在的位置富饒

除了富饒，課文還介紹了西沙群島的什么特點(diǎn)？梳理內(nèi)容

再讀課文，小組合作找出每一個自然段分別講了什么意思。第1自然段：西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛

的地方。第2自然段：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比。第3自然段：西沙群島海底景象奇麗。第4自然段：西沙群島海里一半是水一半是魚。第5自然段：西沙群島是鳥的天下。第6自然段：西沙群島將變得更加美麗富饒。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

默讀第5自然段，聯(lián)系下文想想，為什么說“西沙群島也是鳥的天下”？

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。西沙群島鳥很多

有感情地朗讀第5自然段，然后想想，這個自然段里具體寫鳥多的句子有哪些？按順序標(biāo)上序號，然后讀一讀，看看你是從哪些詞語讀出鳥多的？

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。①②③這三句話是圍繞本自然段的哪句話來寫的？關(guān)鍵語句樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。書寫指導(dǎo)“廠”的橫稍短，被包圍部分右側(cè)外露。

一個自然段講一個中心意思。如果這個自然段里有一句話直接寫出中心意思，那這句話就叫“關(guān)鍵語句”。我們可以借助關(guān)鍵語句來理解一段話的意思，也可以利用關(guān)鍵語句寫一段話。

默讀課文第2～4自然段，結(jié)合剛剛學(xué)習(xí)的內(nèi)容，找找關(guān)鍵語句；如果沒有，試著自己寫一寫。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。關(guān)鍵語句

海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

這段沒有關(guān)鍵語句，請給它補(bǔ)上。西沙群島海底景象真奇麗！

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。關(guān)鍵語句

關(guān)鍵語句可以幫助我們快速地理解一段話的內(nèi)容，它有時會在一段話的開頭，有時在一段話的末尾。第二課時復(fù)習(xí)回顧富饒瑰麗海參祖祖輩輩優(yōu)美巖石龍蝦鳥糞建設(shè)威武淺綠交錯數(shù)不清鼓起寶貴

有感情地朗讀第2～5自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美？畫出相關(guān)句子說一說。感悟主題

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。

哪些詞句寫出了海水的美？

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

你從五光十色、瑰麗無比體會到了什么？西沙群島一帶海水的顏色非常豐富，非常漂亮。

九寨溝的花草樹木倒映在水中，五光十色、瑰麗無比。討論交流還有什么可以用五光十色、瑰麗無比來形容?

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。

由于海底地勢高低不平，海水有深有淺，就形成了不同的色彩。拓展延伸

土地被田地和莊稼分割成一條條、一塊塊，相互交錯著。

梯田是我國南方地區(qū)的特色風(fēng)景。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。

邊想象畫面，邊讀讀這段話。有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。“淡”字的“炎”上小下大，上邊“火”的最后一筆變點(diǎn)，下邊“火”的捺寫舒展。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

有的像形狀各異的蘑菇，有的像左右搖擺的扇子，還有的像開屏的孔雀。

珊瑚還會有什么形狀？

海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

帶著你的想象讀一讀。

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。艷麗的顏色，各異的形狀。

作者從哪些方面介紹了魚的美？

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。數(shù)量多

讀一讀，除了外形美，你還能感受到海底的魚有什么特點(diǎn)？

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

配合你的動作或想象，讀讀這段話。

有感情地朗讀第3～5自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群島物產(chǎn)豐富？畫出相關(guān)句子說一說。感悟主題海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去。海參到處都是。

海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

看著它們的動作，你猜想它們在干什么？你感受到了什么？

海參在找個舒服點(diǎn)的地方睡覺。龍蝦在捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，不讓別人入侵。它們十分可愛。

海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

學(xué)著它們可愛的動作，再來讀一讀。

各種各樣的魚多得數(shù)不清?！皵?shù)”字左上“米”的末筆是點(diǎn)，“攵”的捺從短撇下方起筆，寫舒展。

島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

西沙群島真是風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富?。‰y怪作者會在第1自然段發(fā)出這樣的感嘆——

那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

這句話表達(dá)了作者什么樣的感情？喜愛和贊美。全文的關(guān)鍵句說話練習(xí)

在“風(fēng)景優(yōu)美”“物產(chǎn)豐富”中任選一個方面，用下面的起始句或結(jié)束語介紹西沙群島。注意用上自己的話和課文的語句，做到內(nèi)容完整，語句連貫通順。起始句西沙群島的風(fēng)景是那么的優(yōu)美!……西沙群島的物產(chǎn)是那么的豐富!……結(jié)束句……西沙群島的風(fēng)景真優(yōu)美!……西沙群島的物產(chǎn)真豐富!小練筆

仔細(xì)觀察這四幅圖，思考：他們分別呈現(xiàn)的是什么地方？有哪些動物？然后用一句話說說每幅圖的圖意。①海底礁石上，一群黑黃相間的魚在游來游去。②海底珊瑚叢中，紅黑白相間的小魚在穿梭。③在海底，一只海龜伸長脖子在覓食。④海面上，一群海鷗在飛翔。

任選其中一幅圖，仔細(xì)觀察，根據(jù)關(guān)鍵語句，想象動物是怎樣活動的，用關(guān)鍵句為起始句，說幾句話。（1）是否圍繞關(guān)鍵語句的意

思說；（2）語句是否通順連貫；（3）可以怎么修改或補(bǔ)充。討論交流范文示例

成群結(jié)隊(duì)的海鷗，在碧空如洗的天空中自由自在地飛翔著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個海面都是白茫茫的