


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《后來》日語原版《未來へ》,新手學(xué)習(xí)必備,自己制作…將來へ(みらいへ)
horaashimotowomitegoran
ほら足元(あしもと)を見(み)てごらん
koregaanatanoayumumichi
こらがあなたの歩む(あゆむ)道(みち)
horamaewomitegoran
ほら前(まえ)を見(み)てごらん
aregaanatanomirai
あれがあなたの將來(みらい)
hahagakureta
母(はは)がくれた
takusannoyasashisa
たくさんの優(yōu)し(やさし)さ
aiwoidaite
愛(あい)を抱い(いだい)て
ayumetokurikaeshita
歩め(あゆめ)と繰り(くり)返し(かえし)た
anotokiwamada
あの時(とき)はまだ
osanakuteiminadoshiranai
幼く(おさなく)て意味(いみ)など知(し)らない
sonnawatashinotewonigiri
そんな私(わたし)の手(て)を握り(にぎり)
isshoniayunekita
一緒に(いっしょに)歩ん(あゆん)できた
yumewaitsumo
夢(ゆめ)はいつも
soratakakuarukara
空(そら)高く(たかく)あるから
todokanakutekowaine
屆(とど)かなくて怖い(こわい)ね
dakedooitsuzukeruno
だけど追い(おい)続(つづ)けるの
jibunnosutooriidakarakosomonogatari
自分(じぶん)の物語(sutoorii)だからこそ物語(ものがたり),歌里面發(fā)音為sutooriiakirametakunai
諦め(あきらめ)たくない
fuanninarutotewonigiri
擔(dān)心(ふあん)になると手(て)を握り(にぎり)
isshoniayundekita
一緒に(いっしょに)歩ん(あゆん)できた
將來へ(みらいへ)
horaashimotowomitegoran
ほら足元(あしもと)を見(み)てごらん
koregaanatanoayumumichi
こらがあなたの歩む(あゆむ)道(みち)
horamaewomitegoran
ほら前(まえ)を見(み)てごらん
aregaanatanomirai
あれがあなたの將來(みらい)
hahagakureta
母(はは)がくれた
takusannoyasashisa
たくさんの優(yōu)し(やさし)さ
aiwoidaite
愛(あい)を抱い(いだい)て
ayumetokurikaeshita
歩め(あゆめ)と繰り(くり)返し(かえし)た
anotokiwamada
あの時(とき)はまだ
osanakuteiminadoshiranai
幼く(おさなく)て意味(いみ)など知(し)らない
sonnawatashinotewonigiri
そんな私(わたし)の手(て)を握り(にぎり)
isshoniayunekita
一緒に(いっしょに)歩ん(あゆん)できた
yumewaitsumo
夢(ゆめ)はいつも
soratakakuarukara
空(そら)高く(たかく)あるから
todokanakutekowaine
屆(とど)かなくて怖い(こわい)ね
dakedooitsuzukeruno
だけど追い(おい)続(つづ)けるの
jibunnosutooriidakarakosomonogatari
自分(じぶん)の物語(sutoorii)だからこそ物語(ものがたり),歌里面發(fā)音為sutooriiakirametakunai
諦め(あきらめ)たくない
fuann
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 17難忘的潑水節(jié)第一課時教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年二年級上冊語文統(tǒng)編版
- 2025年膜氣燃氣表行業(yè)深度研究分析報告
- 第3章 第1節(jié) 在實驗室里觀察植物(新教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年七年級上冊生物(冀少版)
- Unit 6 Lesson 36 Making Plays Is Fun2024-2025學(xué)年九年級英語上冊同步教學(xué)設(shè)計(冀教版)河北專版
- 8《燈光》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 2024-2030年中國組合式成套話筒行業(yè)市場深度研究及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 浙江集裝箱項目可行性研究報告
- 地方高校師資隊伍建設(shè)與優(yōu)化策略
- 城市休閑公園項目的生態(tài)環(huán)境影響評估
- 兒童教育中心裝修承攬合同
- 打深水井施工方案
- 企業(yè)名稱預(yù)先核準通知書
- 湖南省邵陽市武岡市2024屆高三上學(xué)期期中考試地理含答案解析
- 2022年內(nèi)分泌醫(yī)療質(zhì)量控制評價體系與考核標準
- 24年注安-其他安全-必背考點-王培山
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第9章 積極的愛
- 第四屆檔案職業(yè)技能競賽理論試題庫資料-上(選擇題)
- 寄宿制學(xué)校工作總結(jié)
- CJ╱T 340-2016 綠化種植土壤
- 文獻研讀課件
- 監(jiān)理大綱工程監(jiān)理方案技術(shù)標投標方案
評論
0/150
提交評論