《念奴嬌 赤壁懷古》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾

1.誦讀課文，感受豪放詞風(fēng)。

2.把握“景、史、情”結(jié)合的寫法，提高詩詞鑒賞能力。

3.學(xué)習(xí)作者曠達(dá)豪放的胸襟,積極樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)·蘇軾，字____號

，四川眉山人，

_____時期文學(xué)家，

之一。與父_____﹑弟______合稱為“三蘇”?！ぴ姺矫婧?/p>

并稱“______”，詞方面和

并稱“______”。書法和

__________并稱“宋四家”。黃庭堅米芾蔡襄子瞻北宋東坡居士唐宋八大家蘇洵蘇轍黃庭堅

蘇黃辛棄疾

蘇辛謚號：文忠一、知人論世創(chuàng)作背景這首詞作于宋神宗元豐五年（1082年），47歲的蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年余。黃州城外的赤鼻磯風(fēng)景優(yōu)美，通過對赤壁的雄奇景色的描寫，表現(xiàn)了詩人對三國的周瑜談笑破敵的英雄業(yè)績的向往，抒發(fā)了詩人憑吊古跡而引起的自己功業(yè)無成而白發(fā)已生的感慨。

念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾

大江/東去，浪/淘盡，千古/風(fēng)流/人物。故壘西邊，人道是，三國/周郎/赤壁。亂石/穿空，驚濤/拍岸，卷起/千堆雪。江山如畫，一時/多少豪杰。遙想/公瑾當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓/灰飛煙滅。故國/神游，多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生如夢，一尊/還酹/江月。二、吟詠詩韻風(fēng)格：豪放曠達(dá)三、置身詩境大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。譯文：手法：作用：長江浩浩蕩蕩向東流去，浪花淘盡千古英雄人物。借景抒情交代地點(diǎn)、環(huán)境、人物，奠定了豪放壯闊的基調(diào)。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。譯文：舊時軍隊營壘遺跡的西邊，人們說是，三國周瑜赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。譯文：手法：亂石直插云天，驚濤拍擊江岸，卷起的浪花好似千堆白雪?？鋸?、對偶、比喻亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。拍穿卷亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪江山如畫，一時多少豪杰。譯文：手法：作用：壯麗的江山如同畫卷，一時間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。比喻襯托承上啟下

念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。譯文：手法：遙想周瑜當(dāng)年，小喬剛嫁給他，他姿容雄偉、英氣勃發(fā)。襯托、外貌描寫

史料記載，建安三年，東吳孫策親自迎請24歲的周瑜，授予他“建威中郎將”，并同他一起攻取皖城。周瑜娶小喬，正值皖城之役勝利，而他指揮赤壁之戰(zhàn)，這已經(jīng)是十年后的事情。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。譯文：手法：情感：（周瑜）手搖羽扇，頭戴綸巾，談笑之間，曹操的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。外貌描寫、神態(tài)描寫、借代、襯托對周瑜的頌揚(yáng)之情小喬初嫁了年青有為

雄姿英發(fā)英俊瀟灑

羽扇綸巾儒將風(fēng)度談笑間自信淡定檣櫓灰飛煙滅大破強(qiáng)敵婚姻美滿英俊瀟灑功成名就問題：下闕塑造了周瑜什么樣的形象？故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。譯文：手法：情感：（我今天）神游赤壁古戰(zhàn)場，應(yīng)笑我多情善感，過早地生出花白的頭發(fā)。

對比、映襯（反襯）志業(yè)無成而身已衰老的憂愁外貌英俊儒雅職位東吳都督生活幸福美滿際遇功成名就年齡24\34基調(diào)昂揚(yáng)奮進(jìn)早生華發(fā)團(tuán)練副使屢遭不幸功業(yè)未就47抑郁憂愁人生如夢，一尊還酹江月。譯文：手法：情感：人生猶如一場夢，暫且將一杯酒灑在地上，祭奠江上的明月。比喻、借景抒情曠達(dá)灑脫之情人生如夢，一尊還酹江月。人生如夢，一尊還酹江月。

本詞“豪放”

表現(xiàn)的三個方面：

壯美之景。

豪杰之人。

曠達(dá)之情。四、鞏固提升1.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（

）A.上闋以滾滾東流的長江水起筆，展現(xiàn)作者眼前的景象以及由此觸發(fā)的聯(lián)想。B.“亂石”三句，幾種物象作用于視覺，聽覺，呈現(xiàn)出一個有聲有色的畫面。C.“多情應(yīng)笑我”是作者通想之后清醒的自慰，也是一種無可奈何的自我解脫。D.詞中以周郎“雄姿英發(fā)”的形象正面襯托“早生華發(fā)”遭遇貶謫的自己。D.2.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（

）A.“念奴嬌”是詞牌名，“赤壁懷古”是本首詞的題目,本首詞共分上下兩闋。B.在首句中，作者由眼前浩蕩的長江聯(lián)想到歷史長河，淘洗著千古的英雄豪杰。C.“人道是”說明作者質(zhì)疑此地并非三國古戰(zhàn)場，但因赤壁地名引發(fā)內(nèi)心情感。D.“羽扇綸巾”句寫出了赤壁之戰(zhàn)中諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，指揮大破曹軍。D.3.下列對本詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.蘇軾素有抱負(fù)，卻在激烈的黨爭中屢遭貶斥，甚至險遭殺身之禍，其內(nèi)心的苦悶可想而知，因而將夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。這首著名的詞作正是如此，他借詠史抒寫出了郁積胸中的塊壘。B.“江山如畫”承上總括，“一時多少豪杰”呼應(yīng)“千古風(fēng)流人物”，繼而為贊美周郎蓄勢，自然過渡到下闋。C.這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚(yáng)郁勃，兼有感奮和感傷兩重色彩，但篇末“人生如夢”的感傷色彩卻透出一絲消極頹廢思想、損害了全詞的豪邁氣派。D.詞人將寫景、詠史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交織。且全詞文脈相承，又各有重點(diǎn)：上闋由壯麗的赤壁，聯(lián)想到古代英雄；下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。C.4.名篇名句默寫⑴_________，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，_________________。⑵蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“

，

”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。⑶蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“________________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束。“________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。⑷蘇軾《念奴嬌》（大江東去）中“_____________，_____________”兩句，描寫了