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文檔簡介
小小三角板,動起來真精彩4.3.3余角和補角鐵嶺市第六中學
房悅學習目標:1、理解并掌握互余和互補的定義和性質2、會運用互余、互補的關系解決問題21如果兩個角的和等于90°,就說這兩個角互為余角(簡稱互余),即其中一個角是另一個角的余角.(直角)若∠1+∠2=90°,那么∠1與∠2互為余角
互為∠1=90°—∠2或:若∠1與∠2互為余角,那么∠1+∠2=90°互為余角兩個角12OBAM1BMO1BMOOA2M2OAM∠1+∠2=90°∠1+∠2=90°∠AOB=90°互余只與兩角度數(shù)有關,而與兩角位置無關.連連看圖中給出的各角,哪兩個角互為余角?10o30o60o80o50o40o12一般地,如果兩個角的和等于180°,就說這兩個角互為補角(簡稱互補),即其中一個是另一個角的補角.(平角)若∠1+∠2=180°,則∠1與∠2互為補角
∠1=180°—∠2或:若∠1與∠2互為補角,那么∠1+∠2=180°互為補角兩個角互為N43OCD∠3+∠4=180°∠3+∠4=180°4DNO3OCN4DNO3OCN∠DOC=180°互補只與兩角度數(shù)有關,而與兩角位置無關.找朋友請你說出一個角,然后在同學中找到你的補角朋友.算一算,填一填,猜一猜∠α∠α的余角∠α的補角2°45°62°23′x°
結論:同一銳角的補角一定比這個角的余角大90°。88°178°45°135°27°37′117°37′
(90–x)°(180-x)°再接再厲挑戰(zhàn)新高132同角的余角相等
如圖,∠1
與∠2互余,∠3與∠4互余,如果∠1=∠3,那么∠2與∠4相等嗎?為什么?124答:∠2與∠4相等。∴∠4=90°-∠3∴∠2=∠4∵∠1與∠2互余∵∠3與∠4互余
∵∠1=∠3理由如下:等角的余角相等∴∠2=90°-∠1
3余角性質:同角(等角)的余角相等。因為∠1+∠2=90°∠1+∠3=90°所以∠2=∠3因為∠1+∠2=90°∠3+∠4=90°又∠1=∠3所以∠2=∠4探究補角性質1同角的補角相等嗎?23同角的補角相等探究1324等角的補角相等探究等角的補角相等嗎?補角性質:
同角(等角)的補角相等。因為∠1+∠2=180°
∠1+∠3=180°所以∠2=∠3因為∠1+∠2=180°∠3+∠4=180°又∠1=∠3所以∠2=∠4
如圖,點A,O,B在同一條直線上,射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC例3(1)你知道有哪些等角嗎?(2)
∠DOE等于多少度?(3)圖中都有哪些角互余啊?AEOCBD1234(4)圖中還有哪些角互補???余角、補角的概念:余角、補角的性質:(1)和為90°的兩個角稱互為余角;(2)和為180°的兩個角稱互為補角;(1)同角(等角)的余角相等;(2)同角(等角)的補角相等;今天我們學了什么?練一練(5)互補的兩個角不可能相等.()
(3)鈍角沒有余角,但一定有補角.()
(4)如果一個角有補角,那么這個角一定是鈍角.()
(1)∠1+∠2=90°則∠1是余角.()(2)∠1+∠2+∠3=90°,則∠1、∠2、∠3、互為余角.()錯錯錯對錯5、已知∠A=50°,則∠A的余角是____,補角是____,∠A的余角的補角是_____.40°130°140°4、∠A=25°,則它的余角為_______,它的補角為________.算一算:65°155°若一個角的補角等于它的余角的4倍,求這個角的度數(shù)。解:設這個角是x度,則它的補角是(180-x)度,余角是(90-x)度根據(jù)題意,得:180-x=4(90-x)
解得:x=60
答:這個角的度數(shù)是60.活學活用加深理解BAO如圖兩堵墻圍一個角
AOB,但人不能進入圍墻,我們如何去測量這個角的大小呢?ACOB21C
AOB=∠2=1800-∠1實驗探究:
按圖所示的方法折紙,然后回答問題:(1)∠2是多少度的角?為什么?(2)∠1與∠3有何關系?(3)∠1與∠AEC,∠3和∠BEF分別有何關系?ABDECABDECA
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