九年級(jí)下冊(cè)+第三單元+走向未來(lái)的少年 復(fù)習(xí)課件 中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)

九年級(jí)下冊(cè)第三單元走向未來(lái)的少年

1.個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。2.青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。3.當(dāng)下我們有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。4.實(shí)踐出真知；我們要重視實(shí)踐，努力做到知行合一。5.進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛(ài)好；要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。6.學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。7.在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要影響；我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。

考點(diǎn)一

少年當(dāng)自強(qiáng)★1.個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系（P60～61）（1）

個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。（2）

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。2.正確認(rèn)識(shí)青少年的時(shí)代責(zé)任（P62）（1）

青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。（2）

青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)：①

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。②

要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。3.青少年的情懷與抱負(fù)（P63～65）（1）

重要性：青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。（2）

青少年應(yīng)該樹(shù)立的情懷和抱負(fù)：①

對(duì)國(guó)家：我們要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。②

對(duì)世界：走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有憂(yōu)患意識(shí)，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。③

對(duì)人類(lèi)：尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任?？键c(diǎn)二

積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)九年級(jí)下冊(cè)P67～691.學(xué)習(xí)壓力（1）

正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力：當(dāng)下我們有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。（2）

緩解學(xué)習(xí)壓力的方法：轉(zhuǎn)移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張……2.學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。教材關(guān)聯(lián)知識(shí)?

?學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。（七年級(jí)上冊(cè)第二課，P18～19）受教育權(quán)。（八年級(jí)下冊(cè)第三課，P40）考點(diǎn)三

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)（重點(diǎn)）九年級(jí)下冊(cè)P69～721.原因：實(shí)踐出真知；青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。2.要求：要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。易誤點(diǎn)撥?

?書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐同樣重要。我們既要重視對(duì)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?？键c(diǎn)四

做好職業(yè)準(zhǔn)備（重點(diǎn)）1.我們要做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因（P73～74）（1）

現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。（2）

從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。（3）

國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。2.進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)該做好準(zhǔn)備（P74）（1）

進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么。（2）

要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。（3）

要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。（4）

當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿(mǎn)足國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要。3.新興職業(yè)的興起，職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣闊，這給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。（P75）考點(diǎn)五

培養(yǎng)敬業(yè)精神1.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神（P77）（1）

每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。（2）

勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。（3）

只有熱愛(ài)本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神（P78～80）（1）

在未來(lái)工作中，處理好職業(yè)和興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。（2）

珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備?？键c(diǎn)六

暢想未來(lái)，規(guī)劃人生1.人生選擇（P84～85）（1）

在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇，都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要影響。（2）

現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。（3）

無(wú)論繼續(xù)學(xué)習(xí)還是走上工作崗位，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2.暢想未來(lái)（P86～87）（1）

原因：暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。（2）

要求：①

需要開(kāi)闊的視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合。②

要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③

我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。3.當(dāng)今時(shí)代為我們展示才華提供了哪些有利條件（P89）國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。4.走向未來(lái)，踏上新征程，青少年應(yīng)該怎么做（P89）（1）

樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。（2）

我們要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)?？键c(diǎn)集訓(xùn)1.國(guó)家主席習(xí)近平在二○二三年新年賀詞中指出：“明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿(mǎn)朝氣，青春孕育希望?！边@啟示我們（

C

）A.走向世界舞臺(tái)，積極關(guān)注人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)B.做好職業(yè)準(zhǔn)備，找到符合自己興趣愛(ài)好的工作C.少年當(dāng)自強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中建功立業(yè)D.講好中國(guó)故事，承擔(dān)推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任C12345678910111213142.（2023·福建泉州八年級(jí)統(tǒng)考期末）小閩摘錄的巴金“每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則，把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個(gè)人的生存放在群體的生存里”的這一名言告訴我們（

B

）A.要體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)B.要承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命C.我們首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.對(duì)國(guó)家、民族負(fù)責(zé)是我國(guó)法律的規(guī)定B12345678910111213143.（2023·福建龍巖九年級(jí)統(tǒng)考期末）國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通。隨著中國(guó)國(guó)際地位的逐步提高，青少年對(duì)外交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。為適應(yīng)這種形勢(shì)，青少年應(yīng)該（

C

）A.以自我為中心，關(guān)注國(guó)家大事，世界與我無(wú)關(guān)B.學(xué)習(xí)一切外來(lái)文化，尊重文化差異，理解不同C.講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌D.包容多樣文化，積極行動(dòng)，盡量消除文化差異C12345678910111213144.（2023·福建福州統(tǒng)考二模）初中生小青在每次大型考試前總感到焦慮，吃不下飯，上課無(wú)法集中注意力，常常熬夜學(xué)習(xí)但收效甚微。小青的問(wèn)題在于（

A

）①

缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②

缺乏獨(dú)到的學(xué)習(xí)見(jiàn)解③

不能坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力④

不能正確對(duì)待老師批評(píng)A.①③B.①④C.②③D.②④A12345678910111213145.（2023·福建廈門(mén)一中?？级＃┮槐K清香的中國(guó)茶，令世人矚目。北京時(shí)間2022年11月29日，“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”通過(guò)審批，成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。九年級(jí)（1）班同學(xué)開(kāi)展“品味中國(guó)文化，傳承一脈馨香”主題研學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)你為他們提供正確的活動(dòng)順序。（

D

）①

實(shí)地考察大紅袍茶的制作技藝②

形成切實(shí)可行的調(diào)查報(bào)告文本③

上網(wǎng)搜集大紅袍茶的制茶技藝④

討論制茶技藝傳承的具體建議DA.①→③→②→④B.③→①→②→④C.③→④→②→①D.③→①→④→②12345678910111213146.（2023·福建南平統(tǒng)考二模）王老師送給即將畢業(yè)的同學(xué)們一副對(duì)聯(lián)：“遨游學(xué)海，求學(xué)終生還覺(jué)少；長(zhǎng)坐書(shū)齋，讀書(shū)萬(wàn)卷不為多?！彼Ｍㄟ^(guò)這副對(duì)聯(lián)告訴同學(xué)們（

D

）A.求學(xué)經(jīng)歷充滿(mǎn)酸甜苦辣B.好學(xué)就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.無(wú)須在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念D12345678910111213147.（2023·福建南平統(tǒng)考一模）浙江的馬宏達(dá)，原以為學(xué)習(xí)給墻體抹灰、刮膩?zhàn)又皇侵\生手段，卻沒(méi)想到，他靠刮膩?zhàn)咏^技成了世界冠軍，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在該項(xiàng)目金牌零的突破。他的事跡啟示我們（

D

）A.只要技術(shù)好，一定成國(guó)寶B.競(jìng)賽勇參與，冠軍才尊崇C.要想成人才，技工行業(yè)來(lái)D.職業(yè)有多種，行行都出彩D12345678910111213148.（2022·福建泉州統(tǒng)考二模）據(jù)預(yù)測(cè)，到2025年，我國(guó)的機(jī)器視覺(jué)市場(chǎng)容量有望突破300億元。截至2022年3月，機(jī)器視覺(jué)維護(hù)工程師缺口不少于50萬(wàn)人。對(duì)此，以下觀點(diǎn)最佳的是（

B

）A.進(jìn)行職業(yè)選擇，要選擇熱門(mén)的職業(yè)B.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，要關(guān)注社會(huì)發(fā)展需要C.只有選擇自己喜歡的職業(yè)才能盡責(zé)D.找到適合個(gè)性特長(zhǎng)的職業(yè)就能成功B12345678910111213149.（2023·福建泉州統(tǒng)考二模）小閩觀看紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》，被高鳳林、寧允展等八位具有高超技藝、精湛技術(shù)、敬業(yè)品德的“大國(guó)工匠”事跡感動(dòng)，并從他們身上獲得一個(gè)啟示（

C

）A.選擇職業(yè)時(shí)首先要考慮興趣和愛(ài)好B.進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益C.熱愛(ài)本職工作有助于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.努力拼搏才能使個(gè)人揚(yáng)名家庭幸福C123456789101112131410.我們有幸處在這個(gè)新時(shí)代，更要有責(zé)于這個(gè)新時(shí)代、奉獻(xiàn)于這個(gè)新時(shí)代。新時(shí)代為我們的成長(zhǎng)提供的良好的社會(huì)條件有（

C

）①

國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧②

實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的完全統(tǒng)一③

人民生活水平不斷提高④

威脅世界和平的種種因素已經(jīng)不存在A.②④B.②③C.①③D.①②C123456789101112131411.（2023·福建龍巖統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）對(duì)于初中畢業(yè)后的人生選擇，下列觀點(diǎn)中小閩可采納的是（

B

）①

理性分析主客觀條件，慎重作出選擇②

生命中追逐目標(biāo)的結(jié)果很重要，過(guò)程不重要③

對(duì)未來(lái)既要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，更要有美好的憧憬④

暢想未來(lái)，全面規(guī)劃有意義的人生A.①②B.①④C.②③D.③④B123456789101112131412.某校九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)，交流自己初中畢業(yè)以后的規(guī)劃，暢想未來(lái)廣闊人生。以下同學(xué)的發(fā)言觀點(diǎn)，合理的是（

C

）選項(xiàng)同

學(xué)觀

點(diǎn)A小海走出校園意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，學(xué)校是唯一的知識(shí)來(lái)源地B小京做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，最需要考慮的是自己的愛(ài)好，以自我為中心C小志這個(gè)時(shí)代帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要不斷完善自我，提高自身素質(zhì)D小誠(chéng)只要有了對(duì)未來(lái)美好的憧憬，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值C123456789101112131413.判斷說(shuō)理。閱讀材料，判斷下列做法或說(shuō)法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“?”），并說(shuō)明理由。小福認(rèn)為，書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)比實(shí)踐中學(xué)習(xí)重要。（

?

）理由：

我們既要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知，要在實(shí)踐中錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。生活中的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。

??我們既要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知，要在實(shí)踐中錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。生活中的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。

1234567891011121314★毛澤東說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！薄镟囆∑秸f(shuō)：“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。”★習(xí)近平說(shuō)：“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望?！?4.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

少年當(dāng)自強(qiáng)。1234567891011121314（1）

三代領(lǐng)導(dǎo)人的說(shuō)法共同體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？①

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。②

個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。③

青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。④

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。1234567891011121314材料二

職業(yè)生涯規(guī)劃。小紅所在學(xué)校開(kāi)展了一系列職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲，但有家長(zhǎng)卻認(rèn)為占用專(zhuān)門(mén)的課時(shí)搞這樣的活動(dòng)，未免小題大做了，不如用來(lái)培優(yōu)補(bǔ)差。12345678