《中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)中國(guó)同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)

2024年中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題六

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解中國(guó)同學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵表現(xiàn)；

2.能結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際辨別中國(guó)同學(xué)核心素養(yǎng)；

3.能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解答較為簡(jiǎn)潔的關(guān)于“中國(guó)同學(xué)核心素養(yǎng)”的中考試題。

教學(xué)重難點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解答較為簡(jiǎn)潔的關(guān)于“中國(guó)同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)”的中考試題。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：

1.PPT呈現(xiàn)六大核心學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，以學(xué)問(wèn)導(dǎo)圖的形式了解各核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。

2.各核心素養(yǎng)結(jié)合圖片講解，注意實(shí)際事例的聯(lián)系，力求通俗易懂，并與同學(xué)一塊聯(lián)系考點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)要聯(lián)系學(xué)問(wèn)點(diǎn)。（內(nèi)容見(jiàn)2024年中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題三《中國(guó)同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)》）

學(xué)問(wèn)鏈接：

人文底蘊(yùn)：1.自尊的含義：《考點(diǎn)解讀》Ｐ4；2.中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新：《考點(diǎn)解讀》Ｐ26；3.敬重不同的文化和習(xí)俗：《考點(diǎn)解讀》Ｐ26等。

科學(xué)精神：1.應(yīng)對(duì)挫折和逆境的有效方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；2.磨礪頑強(qiáng)意志的方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ2；3.培育自強(qiáng)不息品質(zhì)的途徑：《考點(diǎn)解讀》Ｐ5；4.繼承和弘揚(yáng)民族精神：《考點(diǎn)解讀》Ｐ20；5.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義和措施（培育創(chuàng)新精神）：《考點(diǎn)解讀》Ｐ24等。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：1.學(xué)校學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣：《考點(diǎn)解讀》Ｐ2；2.網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍、合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，理性參加社會(huì)公共生活：《考點(diǎn)解讀》Ｐ15

健康生活：1.正確熟悉自己：《考點(diǎn)解讀》Ｐ2；2.珍愛(ài)生命：《考點(diǎn)解讀》Ｐ3；3.生命的價(jià)值、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的途徑：《考點(diǎn)解讀》Ｐ5；4.自救自護(hù)的常識(shí)和方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ3；5.克服青春期的苦惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；6.調(diào)整和掌握心情：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；7.應(yīng)對(duì)挫折和逆境的有效方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；8.逆反心理及其調(diào)適：《考點(diǎn)解讀》Ｐ8等。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：1.對(duì)他人、集體、國(guó)家、社會(huì)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任：《考點(diǎn)解讀》Ｐ16；2.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民：《考點(diǎn)解讀》Ｐ16；3.維護(hù)社會(huì)公正正義的重要性和方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ17；4.熱心公益服務(wù)社會(huì)：《考點(diǎn)解讀》Ｐ19；5.繼承和弘揚(yáng)民族精神：《考點(diǎn)解讀》Ｐ20；

6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀：《考點(diǎn)解讀》Ｐ26等。

實(shí)踐創(chuàng)新：1.提高獨(dú)立力量的方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ6；2.熱心公益服務(wù)社會(huì)：《考點(diǎn)解讀》Ｐ19；3.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義和措施（培育創(chuàng)新精神）：《考點(diǎn)解讀》Ｐ24等。

（注：以上學(xué)問(wèn)鏈接僅做參考。）

中國(guó)同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)

2024年中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題六

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解中國(guó)同學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵表現(xiàn)；

2.能結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際辨別中國(guó)同學(xué)核心素養(yǎng)；

3.能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解答較為簡(jiǎn)潔的關(guān)于“中國(guó)同學(xué)核心素養(yǎng)”的中考試題。

教學(xué)重難點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解答較為簡(jiǎn)潔的關(guān)于“中國(guó)同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)”的中考試題。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：

1.PPT呈現(xiàn)六大核心學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，以學(xué)問(wèn)導(dǎo)圖的形式了解各核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。

2.各核心素養(yǎng)結(jié)合圖片講解，注意實(shí)際事例的聯(lián)系，力求通俗易懂，并與同學(xué)一塊聯(lián)系考點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)要聯(lián)系學(xué)問(wèn)點(diǎn)。（內(nèi)容見(jiàn)2024年中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題三《中國(guó)同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)》）

學(xué)問(wèn)鏈接：

人文底蘊(yùn)：1.自尊的含義：《考點(diǎn)解讀》Ｐ4；2.中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新：《考點(diǎn)解讀》Ｐ26；3.敬重不同的文化和習(xí)俗：《考點(diǎn)解讀》Ｐ26等。

科學(xué)精神：1.應(yīng)對(duì)挫折和逆境的有效方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；2.磨礪頑強(qiáng)意志的方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ2；3.培育自強(qiáng)不息品質(zhì)的途徑：《考點(diǎn)解讀》Ｐ5；4.繼承和弘揚(yáng)民族精神：《考點(diǎn)解讀》Ｐ20；5.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義和措施（培育創(chuàng)新精神）：《考點(diǎn)解讀》Ｐ24等。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：1.學(xué)校學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣：《考點(diǎn)解讀》Ｐ2；2.網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍、合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，理性參加社會(huì)公共生活：《考點(diǎn)解讀》Ｐ15

健康生活：1.正確熟悉自己：《考點(diǎn)解讀》Ｐ2；2.珍愛(ài)生命：《考點(diǎn)解讀》Ｐ3；3.生命的價(jià)值、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的途徑：《考點(diǎn)解讀》Ｐ5；4.自救自護(hù)的常識(shí)和方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ3；5.克服青春期的苦惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；6.調(diào)整和掌握心情：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；7.應(yīng)對(duì)挫折和逆境的有效方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ1；8.逆反心理及其調(diào)適：《考點(diǎn)解讀》Ｐ8等。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：1.對(duì)他人、集體、國(guó)家、社會(huì)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任：《考點(diǎn)解讀》Ｐ16；2.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民：《考點(diǎn)解讀》Ｐ16；3.維護(hù)社會(huì)公正正義的重要性和方法：《考點(diǎn)解讀》Ｐ17；4.熱心公益服務(wù)社會(huì)：《考點(diǎn)解讀》Ｐ19；5.繼承和弘揚(yáng)民族精神：《考點(diǎn)解讀》Ｐ20；

6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀：《考點(diǎn)解讀》Ｐ26等