廣東省深圳市龍華區(qū)九級2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

廣東省深圳市龍華區(qū)九級2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．氧元素以游離態(tài)存在的是A．O2 B．MgO C．H2O D．CO22．秋季正值制作葡萄酒的季節(jié)，下列制作過程中屬于化學(xué)變化的是A．清洗葡萄 B．把葡萄搗碎C．葡萄發(fā)酵成酒 D．用細(xì)紗布將固液分離后裝瓶3．下列說法正確的是（）A．由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B．氧氣用于火箭發(fā)射升空，說明氧氣具有可燃性C．地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運(yùn)動。D．1g碳在1g氧氣中燃燒生成2g的二氧化碳4．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）A．O B．2O C．O2 D．O35．鋅鏘黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻(Cr)元素的化合價為A．+6 B．+5 C．+2 D．+16．下列過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．鋼絲折彎D．瓷碗破碎7．下列對實驗分析歸納得出的結(jié)論正確的是（）A加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀中含有氧氣B將燃著的木條伸入到集氣瓶中，燃著的木條立即熄滅集氣瓶中的氣體是二氧化碳C硫、磷、鎂、鐵在氧氣中燃燒都只生成一種物質(zhì)在氧氣中的燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)D電解水只生成了氧氣和氫氣水是由氫、氧兩種元素組成的A．A B．B C．C D．D8．下列實驗現(xiàn)象中，描述不正確的是A．將燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中，木條熄滅B．向一瓶空氣樣品中滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，無明顯變化C．用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，石蠟沉入水底D．將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴(yán)重9．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是（）A．原子序數(shù)：X＞Y B．核外電子數(shù)：X＝ZC．Y和Z處于同一周期 D．X和Z的電子層數(shù)相同10．維生素C的化學(xué)式是C6H8O6。下列關(guān)于維生素C的說法正確的是A．屬于氧化物B．相對分子質(zhì)量為176gC．由三種元素組成D．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：311．下列物質(zhì)中，屬于鹽的是（）A．氯化銨B．鹽酸C．氧化鎂D．氫氧化鋁12．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是A．鐵+氧氣四氧化三鐵B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧氣D．乙炔+氧氣二氧化碳+水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置請回答下列問題：（1）指出有編號的儀器名稱：①________，②________。A裝置中裝配儀器有錯誤，正確的方法是________________________。（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是________，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________，其檢驗該氣體的方法是________________。（3）某同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置：________________________。14．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題：(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a________．(2)實驗室制取CO2的方程式為________，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放________(填寫試劑名稱)．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入(填“b”或“c”)．(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其改進(jìn)后的優(yōu)點是________．15．請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴(kuò)散的原因是_________。（2）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是___________。（1）實驗現(xiàn)象是___________。（2）從微觀角度解釋實驗現(xiàn)象___________。16．某?？萍脊?jié)有如下挑戰(zhàn)項目：通過實驗鑒別兩種無色液體和兩種黑色粉末，已知它們分別是蒸餾水和酚酞溶液、二氧化錳粉末和木炭粉。請設(shè)計一個完成該挑戰(zhàn)項目的實驗方案，寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論________________________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2011年12月，網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定。計算：（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________。（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。（精確到0.1%）（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（寫出計算步驟，精確到小數(shù)點后一位）____18．施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化學(xué)肥料?；卮鹣铝袉栴}﹕（1）(NH4)2HPO4中N和H原子的個數(shù)比為________。（2）CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量是________。（3）CO(NH2)2中各元素的質(zhì)量比為________。（4）150gCO(NH2)2中含有多少克的氮元素______？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下列是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個實驗示意圖，請?zhí)顚懕碇锌崭?。實驗Ⅰ實驗Ⅱ?qū)嶒灑螅?）實驗Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。（2）實驗Ⅱ中，瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的___________。（3）實驗Ⅲ中，檢驗生成物用到的一種物質(zhì)的名稱是________。（4）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒，這說明_________（從分子的角度解釋）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：氧氣是單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在；氧化鎂、水、二氧化碳都屬于化合物，氧化鎂、水、二氧化碳中的氧元素是以化合態(tài)存在的；故只有A選項符合題意。考點：單質(zhì)和化合物的判別點評：本題通過考查元素的存在形態(tài)，考查了單質(zhì)和化合物的辨別；在單質(zhì)中，元素以游離態(tài)存在；在化合物中，元素以化合態(tài)存在；正確區(qū)分單質(zhì)和化合物是解答本題的關(guān)鍵。2、C【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。清洗葡萄是將葡萄與臟物質(zhì)發(fā)生分離，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；把葡萄搗碎是葡萄的大小發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；葡萄發(fā)酵成酒發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)是化學(xué)變化；用細(xì)紗布將固液分離后裝瓶是將固體和液體分離，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選C?？键c：化學(xué)變化和物理變化的判斷3、C【解析】

A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如：氧氣（O2）和臭氧（O3）組成的混合物氣體是混合物物；故選項錯誤。B、氧氣沒有可燃性，有助燃性；故選項錯誤。C、地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員，這說明了氣味分子不斷運(yùn)動；故選項正確。D、1g碳在1g氧氣中燃燒不能生成2g的二氧化碳；碳與氧氣不能等質(zhì)量完全反應(yīng)；故選項錯誤；故選：C。4、C【解析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子．【詳解】A、O表示氧元素或1個氧原子，故不符合題意；B、2O表示2個氧原子，故不符合題意；C、O2表示1個氧分子，是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；故符合題意；D、O3表示臭氧分子，故不符合題意；故選C．5、A【解析】

在鋅鏘黃(ZnCrO4)中，鋅元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)：鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故選C。6、B【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C、銅絲折彎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、D【解析】

A、加熱高錳酸鉀制取氧氣，是因為高錳酸鉀中含有氧元素，高錳酸鉀是一種純凈物，不含氧氣，故選項得出的結(jié)論錯誤。

B、將燃著的木條伸入到集氣瓶中，燃著的木條立即熄滅，集氣瓶中的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等不支持燃燒的氣體，故選項得出的結(jié)論錯誤。

C、硫、磷、鎂、鐵在氧氣中燃燒都只生成一種物質(zhì)，但在氧氣中的燃燒反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，如甲烷+氧氣二氧化碳+水，故選項得出的結(jié)論錯誤。

D、電解水只生成了氧氣和氫氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項得出的結(jié)論正確。

故選：D。8、C【解析】試題分析∶A．將燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中，木條熄滅。故A正確。B．向一瓶空氣樣品中滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，無明顯變化。故B正確。C．用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，石蠟浮在水面。故C錯誤。D．將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴(yán)重。故D正確。考點∶考查化學(xué)現(xiàn)象的正確描述。9、C【解析】

A、原子序數(shù)是Z＞Y＞X，說法錯誤；B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外層電子數(shù)相等，說法錯誤；C、Y和Z處于同一周期，說法正確；D、Z的電子層數(shù)比X的電子層數(shù)多1，說法錯誤。故選C。10、C【解析】試題分析：維生素C由三種元素組成，不屬于氧化物；相對分子質(zhì)量的單位為1；碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為72:8:96，3：4：3[是維生素C分子中的原子個數(shù)之比。故選C?？键c：化學(xué)式的意義11、A【解析】

A、氯化銨是銨根離子與酸根離子結(jié)合的化合物，屬于鹽，符合題意；B、鹽酸屬于酸，不符合題意；C、氧化鎂屬于氧化物，不符合題意；D、氫氧化鋁屬于堿，不符合題意；故選A?！军c睛】鹽是指由一類金屬離子或銨根離子與酸根離子結(jié)合的化合物。12、D【解析】

A、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，符合“一變多”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，符合“多變一”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、氧化汞分解生成汞和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、乙炔和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶長頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下氧氣（合理即可）用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣將E裝置盛滿水，氣體從b進(jìn)入，a導(dǎo)出【解析】

（1）根據(jù)常見的儀器，儀器名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶。在A裝置中正確裝配儀器①的關(guān)鍵是下端要伸在液面以下，若沒有在液面以下，氣體會從長頸漏斗逸出。故填：長頸漏斗；集氣瓶；長頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下。（2）A裝置是“固液不加熱型”反應(yīng)的發(fā)生裝置，D裝置是“向上排空氣法”的氣體收集裝置，常見的實驗室制取氧氣符合這種裝置的使用。所以A、D裝置的組合在一起可以制取的氣體是氧氣，實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：，檢驗氧氣的方法是：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣；故填：氧氣；；用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。（3）由于該氣體是難溶性氣體，故可用“排水法”，可把裝置E中裝滿水，氣體從b導(dǎo)管通入，而水從a流出。故填：將E裝置盛滿水，氣體從b進(jìn)入，a導(dǎo)出。14、長頸漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑濃硫酸b可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】(1)標(biāo)號a儀器的名稱長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2常用碳酸鈣和稀鹽酸即方程式

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用濃硫酸干燥；CO2的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，應(yīng)從b進(jìn)入。（3）C裝置：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體也液體接觸時，反應(yīng)開始。故優(yōu)點是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。15、品紅分子不斷運(yùn)動溫度高時，品紅分子運(yùn)動的速度快A中溶液變紅氨氣分子不斷從B中運(yùn)動到A中，使酚酞變紅【解析】

40—A（1）由于構(gòu)成品紅的分子在不斷運(yùn)動，所以品紅在水中擴(kuò)散形成品紅的水溶液，故填品紅分子不斷運(yùn)動。（2）熱水的溫度高，品紅分子獲得的能量多，品紅分子的運(yùn)動加快，從而使品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，故填溫度高時，品紅分子運(yùn)動的速度快。40—B（1）由圖可知，看到的實驗現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞試液變?yōu)榧t色，故填A(yù)中溶液變紅。（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動，氨分子運(yùn)動到A燒杯中溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞溶液變?yōu)榧t色，故填氨氣分子不斷從B中運(yùn)動到A中，使酚酞變紅。16、取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉【解析】

氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、9:2018.3%6.2g【解析】

（1）分子中含3個碳原子和5個氧原子，草甘膦分子中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（2）草甘膦的相對