2023教師個人工作總結(jié)與自我評價范文

2024教師個人工作總結(jié)與自我評價范文老師個人工作總結(jié)與自我評價范文

p作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位同學(xué)都?xì)g樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!

(1)關(guān)愛每一個孩子,使他們由于有我這樣的班主任,每天能歡樂充實;同時他們在獵取書本學(xué)問的同時還學(xué)會了做人.這是我做老師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點.我常訓(xùn)練孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活.留意規(guī)范同學(xué)的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完善自我形象;學(xué)習(xí)中相互關(guān)心,做好一幫一活動.對于后進(jìn)生,我實行多鼓舞少批判的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利.

(2)我時刻注意言傳身教,為人師表.平常,凡是要求同學(xué)做到的,我首先做到.

(3)我注意同學(xué)社會實踐力量的培育,樂觀開拓其次課堂,把同學(xué)從受訓(xùn)練者變成一個自我訓(xùn)練者.

(4)通過開展一系列的班隊活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),分散力較強(qiáng)的班集體.在我的努力下,我們班在各項活動中均獲得到較好的成果,并多次獲得五星班級.

在教學(xué)上,我貫徹以同學(xué)為主體,以老師為指導(dǎo)的教學(xué)原則,

樂觀參與訓(xùn)練教學(xué)改革實踐,不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念,仔細(xì)備課、上課、聽課、準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù).一年來,我訂

閱了大量有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實踐;樂觀參

加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補(bǔ)自己之短.由于我不斷努力,所教語文科成果A等生人數(shù)不

斷上升,同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯.

一年來,我遵守校紀(jì),不曠教、做到有事請假、聽從支配,埋頭苦干,任勞任怨,也取得了可喜的成果.孩子們的不斷進(jìn)步,也博得了家長們的全都好評.

金無足赤,人無完人,在訓(xùn)練教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動.

走進(jìn)21世紀(jì),社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教

學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,

開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣.

老師個人工作總結(jié)與自我評價范文二

作為一名青年老師,不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,還要有勤于反思的習(xí)慣.回顧走過的這一年,特作如下總結(jié).

一、師德為本,注意修養(yǎng):

作為老師,貫徹黨的訓(xùn)練方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛同學(xué),

為人師表,具有良好師德風(fēng)范和老師素養(yǎng).深化學(xué)習(xí)了一系列文件精神,堅決了對事業(yè)和黨中心的相信進(jìn)事跡.日常生活中,發(fā)揚奉

獻(xiàn)精神,不計較個人得失,關(guān)懷群眾生活,關(guān)愛每一位同學(xué),在訓(xùn)練教學(xué)中留意滲透德育目標(biāo),為同學(xué)的全面進(jìn)展奠定基礎(chǔ).

二、堅持學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù):

1、教學(xué)方面:更新教學(xué)理念,把握教學(xué)方向.在對人文素養(yǎng)訓(xùn)練的聲聲召喚中,語文二期課改新教材應(yīng)運而生.二期課改語文教材的特點是:從材料的選擇到體例的編排上都非常重視對同學(xué)進(jìn)

行人文素養(yǎng)訓(xùn)練.正確糊涂的在頭腦中確立人文素養(yǎng)訓(xùn)練的理念,把它作為相對穩(wěn)定的精神力氣,影響我在語文教學(xué)中的運籌帷幄.如何奇妙地利用教材所隱藏的人文因素,如何藝術(shù)地處理教學(xué)中

的種種沖突,為同學(xué)打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向.今年我有幸參與了新區(qū)首批語文老師初級班的培訓(xùn),收益匪淺.上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很勞碌、也很充實,傾聽專家的講座,學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論,深刻領(lǐng)悟到新課標(biāo)精神,也仔細(xì)反思了自身教學(xué)實際,討論同學(xué),探究教法,逐步樹立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以老師為主

導(dǎo)同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實踐教學(xué)活動,每周四下午到各校參與聽課、評課活動,11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展現(xiàn)課,獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試.一次展現(xiàn),重要的不是展現(xiàn)的那節(jié)課,而是預(yù)備的過程.在專家和同行的指導(dǎo)和關(guān)心下,通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程,

你的課堂的理解,對教學(xué)的熟悉也會隨之升華.而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的.

三、關(guān)愛同學(xué),勤勉教學(xué).

上半年:擔(dān)當(dāng)預(yù)備班級的世博禮儀課,仔細(xì)備課,不拘泥于教材,廣泛查找資料,幾乎每節(jié)課動手制作課件,教學(xué)中力求趣味性、訓(xùn)練性、針對性、有用性,為切實培育同學(xué)文明禮儀習(xí)慣起到肯定樂觀作用.

下半年擔(dān)當(dāng)預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作,著眼于同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、閱歷運用到實踐中,如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),以促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,并通過自讀作

業(yè)原來供應(yīng)同學(xué)的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟力量;每日堅持寫小作文片斷等.依據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施,有如下體會:

1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來.同學(xué)已基本熟識、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺聽從組長的監(jiān)督與關(guān)心,尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得肯定成效.但也有1/5的同學(xué)不協(xié)作的,如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬,須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度,同學(xué)的分組狀況也有待進(jìn)一步調(diào)整.

2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn).通過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段),初步把握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求.如約有一半以上的同學(xué)能借

助自讀筆記作業(yè)本,完成辨識、提要、析疑、借鑒、感悟的內(nèi)容,但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容,而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式.

3、運用小作文每日一練這一有效手段,為寫作積累素材,逐步重視起課外積累.但發(fā)覺同學(xué)后來往往圖完成數(shù)量而忽視了質(zhì)量,下學(xué)期還要樹榜樣,提高內(nèi)容與質(zhì)量.

4、作業(yè)本格式已有2/3的同學(xué)能留意要求:如左列留一公分劃線,寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、干凈方面還有待努力提高,目前仍有一半的同學(xué)書寫很亂,須加強(qiáng)練字;有1/4的同學(xué)不能按時完成或準(zhǔn)時訂正.

5、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問仍較薄弱,從這次期末考試第一塊題目積累與運用看,失分嚴(yán)峻,日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累.

6、同學(xué)兩頭差距仍較大,且從進(jìn)校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中,都缺乏尖子生,還須重點輔導(dǎo)、培育.

7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計、趣味語文學(xué)問介紹、語文學(xué)問競賽擂臺、小品劇表演等策略,使同學(xué)對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱忱比開學(xué)初有所增加.但如何讓這種熱忱連續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,還須進(jìn)一步努力.

一年來,我連續(xù)體驗著老師這一職業(yè)的諸多味道:有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的苦痛,也有成長的歡樂這些就如同一串串音符譜寫著我的青春之歌.并且還存在著諸

多不足,教學(xué)閱歷尚且不足,還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷,尤其對新教材的把握還需提高,對教材的處理藝術(shù)還需錘煉.但我相信雖然努力不肯定勝利,但放棄就肯定會失敗,勝利賜予那些有預(yù)備的人.總之,我將以進(jìn)展規(guī)劃為基礎(chǔ),在實踐中對其進(jìn)行充實,讓自己一步一個腳印,在實踐中拼搏.

老師個人工作總結(jié)與自我評價范文三

一、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng).

我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細(xì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),做好筆記,并撰寫了心得體會.我還深知,要訓(xùn)練好同學(xué),老師必需先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學(xué),努力使同學(xué)、家長能接受我、喜愛我.為了適應(yīng)新課改要求,我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,用它指導(dǎo)教學(xué)實踐.在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,用中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己.,努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒.樂觀參與學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文.學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫讀書筆記.在工作中,我樂觀、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注意文化學(xué)習(xí),參與了中心學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研上傳許多文章篇,與同行溝通探討教學(xué)閱歷,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際狀況設(shè)計教學(xué)方案.感受到:在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都有了提高.

二、在訓(xùn)練教學(xué)上:敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教.

不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,結(jié)合本校本

班狀況和同學(xué)實際狀況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略.要讓同學(xué)學(xué)會數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛好,樂觀參加到教學(xué)活動中,自

主學(xué)習(xí).我主要從以下幾個方面做起.首先,備好課.備好課是上好課的前提條件.先學(xué)習(xí)大綱,把握大綱要求,結(jié)合中同學(xué)心里和認(rèn)

知水平,設(shè)計好教學(xué)方法和策略,并仔細(xì)寫好教案.其次,上好每一節(jié)課,力求向45分鐘要效率.努力創(chuàng)設(shè)問題情景,從同學(xué)熟知的和身邊事情入手,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好.力爭做到精講多練.教會同學(xué)

學(xué)習(xí)方法.在例題講解,盡可能從多方位,多角度講解,進(jìn)展同學(xué)思維,拓展同學(xué)學(xué)問面,訓(xùn)練同學(xué)舉一反三力量.強(qiáng)化同學(xué)數(shù)學(xué)力量.再次,做好課后輔導(dǎo),老師光是課講的好不夠,還需做好輔導(dǎo).做好尖子生的提升,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo).我常常利用自己休息時間為同學(xué)輔導(dǎo),從不較個人得失,同時做好作業(yè)批改,做到全批全改.把同學(xué)教好,讓同學(xué)勝利,是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù).作為一名老師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研讓同學(xué)如何喜愛自己、聽從自己的教學(xué)模式.我注意討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化.得到同學(xué)和家長認(rèn)可和好評.在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會仔細(xì)學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平.在校內(nèi),虛心、主動地向青年老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向領(lǐng)導(dǎo)請教,使自己的教學(xué)語

言更嚴(yán)謹(jǐn).虛心學(xué)習(xí),不恥下問,準(zhǔn)時消化,吸取別人的精華,在自

己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高.平常還留意向書本學(xué)

習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平.,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)力量上,還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高.

三、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支