2023年關(guān)于大學(xué)生實習(xí)教師的自我鑒定范文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于大學(xué)生實習(xí)教師的自我鑒定范文收拾（教誨）是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。下面是我為大家收拾的大學(xué)生實習(xí)教師（自我鑒定）,望大家愛慕。

關(guān)于大學(xué)生實習(xí)教師的自我鑒定篇一

____-____年____月____日，我按照小學(xué)的要求，抵達(dá)____市第____中學(xué)舉行為期六周的教誨實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的關(guān)心指導(dǎo)下，我較好地完成了教誨實習(xí)任務(wù)。下面，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：

首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動地向指導(dǎo)教師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的相信，營造和-諧的實習(xí)環(huán)境，為我勝利的實習(xí)打下了良好的基矗見習(xí)周期間，我仔細(xì)看見指導(dǎo)教師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷舉行測量，為之后自己上課做好決定。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，仔細(xì)備好每一份教案，并向指導(dǎo)教師、本組學(xué)生征求意見，經(jīng)過改良后才舉行教學(xué)，并努力養(yǎng)育體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

第二，在代理班主任工作方面，我以多交流，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此養(yǎng)育學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。

通過（畢業(yè)）實習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識面不夠?qū)掗?，理論與實際結(jié)合得不夠完美，教學(xué)技能、技巧仍待加強等。

關(guān)于大學(xué)生實習(xí)教師的自我鑒定篇二

我覺得我很幸運。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都異常友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實習(xí)期間，我常常和他們傾談，他們教授我無數(shù)做人做事的原則，包括教誨工作上和生活上。對此我萬分謝謝。

____年年2月28日至4月13日，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實習(xí)了45天。在45天內(nèi)，我上了64節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生，第一次以教師的身份踏進(jìn)校園，每個學(xué)生都露出一臉的緊張、歡喜。在囫圇實習(xí)期間，我主要有兩個任務(wù)：一.聽原任教師的信息技術(shù)課。二.做好教學(xué)工作。因為我沒有跟班做班主任，所以我有充足的時光去了解我的學(xué)生和鉆研（教學(xué)（主意））。

聽課時，我是坐在后面聽原任教師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)教師所講的知識，而是學(xué)習(xí)教師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時光等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時光給學(xué)生自己操作，要控制好囫圇教學(xué)過程并非是件易事，所以要學(xué)習(xí)的知識真的許多許多。

講課時，要做到在愉快中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點。課前決定絕對要充足，所以我花無數(shù)時光去制作教案、課件，但是這些都只是事前的決定。當(dāng)我們第一次上臺面向一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。但是在原任教師的教誨關(guān)心下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時光，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能徹低在控制之中?？墒亲鰝€好教師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)主意、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在這片清純的土地上,我感觸到當(dāng)一名教師的高傲感!

關(guān)于大學(xué)生實習(xí)教師的自我鑒定篇三

近兩個月的教誨實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體味到做一位教師的樂趣，體味到了一個作為教師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到小學(xué)，首先是對實習(xí)小學(xué)有初步的了解，對小學(xué)的基本情況和基本作息有所了解。第二是對所帶班級的學(xué)生舉行初步了解，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。第二是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前徹低不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)主意。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)教師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教誨知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的決定。經(jīng)過幾天的決定，總算把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)教師的審閱，可是在試講并不勝利，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清晰。為了彌補自己的不足，我鄭重按照小學(xué)和指導(dǎo)教師的要求，仔細(xì)仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他學(xué)生和教師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在教師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的藏匿課之后，修改自己的課件和教案，總算得到了指導(dǎo)教師的決定決定走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。

剛開始因為（經(jīng)驗）不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：因為講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時光;因為講課不熟練，上課時沒有好好擔(dān)心學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)教師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時光給學(xué)生作筆記，上課要多擔(dān)心學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的許多細(xì)節(jié)問題。每