人教版小升初語(yǔ)文：閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練卷全套

閱讀理解（一）達(dá)爾文的新發(fā)現(xiàn)達(dá)爾文的大學(xué)畢業(yè)后，得到一次環(huán)球旅行的機(jī)會(huì)，他利用這次旅行進(jìn)行科學(xué)考查活動(dòng)。他每到一處，都虛心地向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)、求教，當(dāng)?shù)厝艘矡崆榈叵蛩榻B情況。有一次，有人告訴他：“我們這里的雌鴕鳥(niǎo)總是成群地把蛋下在同一個(gè)窩里，等到有二三十個(gè)蛋的時(shí)候，就讓雄鴕鳥(niǎo)名孵化，而雌鴕鳥(niǎo)又集體到另一個(gè)窩下蛋去了?！边_(dá)爾文聽(tīng)了將信將疑，便親自做了實(shí)地調(diào)查。當(dāng)他了解到雌鳥(niǎo)三天才能下一個(gè)蛋的情況后，忽然明白了。原來(lái)，鴕鳥(niǎo)的這種生活習(xí)性，正是它們對(duì)當(dāng)?shù)匮谉釟夂虻囊环N適應(yīng)性表現(xiàn)。試想，假如雌鴕鳥(niǎo)把每次排卵期的十幾個(gè)蛋全部下完再自己孵化，那么，先下的蛋在高溫的環(huán)境里不是早就變壞了么？還有一次，有人告訴達(dá)爾文：當(dāng)?shù)赜幸环N身體很大的貯水龜，能在干旱地區(qū)生活得很好。因?yàn)樗朴谂佬?，能在很遠(yuǎn)的地方找到水源，不僅肚子喝飽，還能把水貯存在膀胱和心囊里。當(dāng)口渴的時(shí)候，它可以喝自己貯存的水。上述例子，使達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物和自然界之間存在著密切的關(guān)系。寫出介紹鴕鳥(niǎo)生活習(xí)性的句子。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)動(dòng)物和自然界有什么樣的密切關(guān)系？把本文分為3段，并寫出各段段意。第1段（第節(jié)）第2段（第節(jié)）：第3段（第節(jié)）：（二）元宵看燈展元宵節(jié)晚上，我懷著新奇的心情，跟著爸爸來(lái)到虹口公園看“元宵燈展”。燈展設(shè)在一座古色古香的小庭院里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就見(jiàn)墨綠的天空中泛著一處紅光。庭院的中央是一座高高的“燈塔”，上面高掛著7個(gè)大的、24個(gè)小的紅燈籠，把燈展的大門照得通紅通紅，洋溢著一派喜氣洋洋的（形象印象景象）。走進(jìn)前廳，只見(jiàn)正前方寫著“前言”。原來(lái)，燈藝是我國(guó)民間早就滸的一種古老藝術(shù)。每逢元宵燈節(jié)，人們總要張燈結(jié)彩地慶賀一番。前廳的屋頂，飾滿了五顏六色的燈帶，中間高懸著一個(gè)彩色的花籃。各種彩燈照在觀燈人的身上，就像披上了五光十色的錦衣，美麗極了。走出前廳，我想走廊上不會(huì)有燈，可抬頭一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上也吊滿了各種各樣的燈。穿過(guò)“燈廊”，我們來(lái)到了中央大廳。中央大廳更是五彩繽紛，如花似錦，引人入勝。頭頂上是無(wú)數(shù)大小不同、形態(tài)各異的走馬宮燈，有四季的鮮花，爭(zhēng)鳴的百鳥(niǎo)，飛舞的金龍……、喲，唐僧師徒4人也來(lái)參加燈展。旋轉(zhuǎn)的走馬燈上，孫悟空一手拿著金箍棒，一手搔搔頭，火眼金睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，調(diào)皮地做著一副鬼臉；那笨拙的老豬扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大釘耙，好奇地笑著，而那白臉僧人唐僧則雙手合十，微閉雙眼，似乎在念著“阿彌陀佛”。走出中央大廳，我們來(lái)到了燈的“花園”。只見(jiàn)一朵朵用燈扎的牡丹花襯著綠葉，鮮艷奪目。園中有一個(gè)池子，池水清澈透亮，水中兩條巨大的紅鯉魚(yú)閃閃發(fā)光，一對(duì)別致的丹頂鶴亭亭玉立……啊，那紅鯉魚(yú)[]丹頂鶴竟是用燈扎成的啊[]a抬頭是燈，b真是燈的海洋，燈的世界！c周圍是燈，d低頭是燈，e走出燈展，呼吸著夜晚清鮮空氣，只覺(jué)得眼前依然一片光明……1.從第2節(jié)的括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~，填在橫線上。2解釋第5、6兩節(jié)中帶點(diǎn)詞的意思。形態(tài)各異：好奇：3、“四季的鮮花”、“爭(zhēng)鳴的百鳥(niǎo)”、“飛舞的金龍”都指的是4、在第7節(jié)的方括號(hào)內(nèi)，加上標(biāo)點(diǎn)。5、第8節(jié)部分句子順序排列不當(dāng)，請(qǐng)重新調(diào)整句序（不必重抄，只要將各句前的序號(hào)按調(diào)整后的次序填在下面括號(hào)里）。（）——（）——（）——（）——（）在下面括號(hào)時(shí)依次寫出作者看燈展的地點(diǎn)名稱。（）、（）、（）、（）、（）本文共有8小節(jié)，每小節(jié)已用序數(shù)標(biāo)明。按照燈展的地點(diǎn)分段，下面哪一種分段最正確，在括號(hào)里打“√”A分3段：①//②→⑦//⑧//（）B分8段：①//②//③//④//⑤//⑥//⑦//⑧/（）C分6段：①//②→③//④→⑤//⑥//⑦//⑧//（）D分7段：①//②//③//④//⑤→⑥//⑦//⑧//（）（三）小雨點(diǎn)和白云大地嚴(yán)重地干旱了。莊稼在盼雨，一切有生命的東西都在盼雨。這一天，天空響起了一聲春雷。無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)兒聽(tīng)到雷聲，仿佛戰(zhàn)士聽(tīng)到出征的號(hào)角，從四面八方來(lái)集合，準(zhǔn)備給干渴的大地下一場(chǎng)甘霖。有一個(gè)小雨點(diǎn)在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。白云悠閑地問(wèn)小雨點(diǎn)兒你急急忙忙去干啥去下雨小雨點(diǎn)兒說(shuō)別干傻事啦白云伸出胳膊挽住了小雨點(diǎn)兒還是跟我在一起吧永遠(yuǎn)留在天空多自在“不，”小雨點(diǎn)掙脫開(kāi)身子說(shuō)，“大地上干旱，盼著我們?nèi)ソ饩?，不能先考慮自在不自在！”“你要想想?！卑自朴猛{的口吻諱疾忌醫(yī)，“你一落到大地上，先把自己的生命毀滅了，多可怕呀！而且救災(zāi)也不在乎你一個(gè)小雨點(diǎn)兒！”“我想的跟你不一樣。我活著就是為大地服務(wù)，還有比這個(gè)更重要的嗎？”小雨點(diǎn)兒說(shuō)完，頭也不回地走了。隆隆地春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲藏在高山懷抱中。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚，前仆后繼地從天空投身去，幅員遼闊的大地落了一場(chǎng)及時(shí)雨。給文中缺標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。按“盼雨”、“爭(zhēng)論”、“下雨”的順序給課文分3段，用“//”表示。給第2段選擇一個(gè)正確的段意，在括號(hào)中打“√”A一個(gè)小雨點(diǎn)在去集合的路上被一朵白云攔住了。B在去集合的路上，一個(gè)小雨點(diǎn)和一朵白云發(fā)生了爭(zhēng)論，小雨點(diǎn)堅(jiān)決要去為大地服務(wù)。C小雨點(diǎn)決心把自己的一切獻(xiàn)給大地4、完整地概括出第1、3兩段的段意。第1段：第3段：用橫線畫出短文中的一個(gè)反問(wèn)句，然后把它改成陳述句。6、對(duì)這則寓言故事的含義有4種理解，用“√”標(biāo)出最正確的一種：A贊揚(yáng)小雨點(diǎn)的獻(xiàn)身精神（）B贊揚(yáng)小雨的獻(xiàn)身精神，批評(píng)白云只圖自己過(guò)自在日子的思想。（）C告訴我們活著不能只圖自己舒服，要具有勇于為人民大眾獻(xiàn)身的精神。（）D贊揚(yáng)這場(chǎng)雨下得及時(shí)。（）（四）古井我的故鄉(xiāng)村東頭，有一口古井。古井里的水，清涼可口。大半個(gè)村子，都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。我家距古井幾十米遠(yuǎn)。每天，從微熹初露到暮色降臨，到古井邊取水的人，從我家門前絡(luò)繹不地閃過(guò)，桶兒、筲兒發(fā)出的吱吱悠悠、叮兒當(dāng)兒的響聲，像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲，不時(shí)傳進(jìn)我的耳朵。我家門前的路面總是濕漉漉的，像剛下過(guò)春雨。東鄰有一對(duì)年過(guò)六旬、依為命的老人。男的，是個(gè)老黨員，在抗戰(zhàn)時(shí)期腿負(fù)過(guò)傷，走路一瘸一拐；女的，又矮又瘦，身子單薄得簡(jiǎn)直一陣風(fēng)能把她吹倒。老兩口只有一個(gè)女兒，在外地教書。鄉(xiāng)親們見(jiàn)這兩位老人用水困難，今兒這個(gè)幫著挑一擔(dān)，明兒那個(gè)幫著挑一擔(dān)。老人院子里那口水缸，長(zhǎng)年不空，總是滿缸水。我聽(tīng)村里人講，兩位老人多次表示，對(duì)幫他們挑水的人要給些報(bào)酬，可是誰(shuí)也不肯接受?！叭兆娱L(zhǎng)著哩，俺們不能總讓你們白出力氣啊。”老兩口總是帶著歉地說(shuō)。“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬。”鄉(xiāng)親們總是這樣勸說(shuō)兩位老人。故鄉(xiāng)的古井啊，不僅為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，還冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得了應(yīng)該怎樣做人。村里的人都清楚，那口古井只占了巴掌大的一塊地方，可是，它對(duì)人們的生活，揮著難以估量的作用。它對(duì)人們無(wú)所求，卻無(wú)私地向人們貢獻(xiàn)自己的全部力量。我參軍以后，遠(yuǎn)離可愛(ài)的故鄉(xiāng)已經(jīng)17年了。我常常想起故鄉(xiāng)那口古井，它時(shí)時(shí)在迪著我怎樣生活，怎樣做人……在文中的每道橫線上填寫一個(gè)合適的字。讀下列句子，按要求填空。東鄰有一對(duì)年過(guò)六旬的老人?！傲钡囊馑际悄强诠啪徽剂税驼拼蟮囊粔K地方。這兒“巴掌大”是形容古井古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。這句中“甜美的乳汁”是，“母親”是指，運(yùn)用了的修辭方法。④女的，又矮又瘦，身子單薄得簡(jiǎn)直一陣風(fēng)能把她吹倒?！耙魂囷L(fēng)能把她吹倒”是形容女的，運(yùn)用了的修辭方法。把文章分成4段（在每段末尾畫“//”）用一句話概括第2節(jié)的主要內(nèi)容。讀了這篇文章，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣生活，怎樣做人？（有文中的語(yǔ)句回答）（五）我愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的映山紅，它是一種美麗的花。這種花〈〉外表給人一種美的享受，〈〉可以吃，酸酸的，很誘人。星期天，我和幾個(gè)小伙伴一同到山上去（摘扎選采）映山紅。來(lái)到了山上，一眼望去，盛開(kāi)的映山紅有紅紅的，有白白的，有黃黃的……五彩繽紛。我被這一處美麗的花海吸引住了。正當(dāng)我看得出神，突然，一個(gè)小伙伴大聲嚷道：“喂，你還呆在那里干什么？這么美的花，你還不多帶些回去？”我這才回過(guò)神來(lái)，趕忙（摘扎選采）起來(lái)，不一會(huì)兒就是一大捆。要回家了，我從一大捆鮮花中（摘扎選采）出幾枝花兒紅、顏色鮮的映山紅（摘扎選采）成一束，默默念叨著：我要把這束映山紅獻(xiàn)給為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄——葉老師和章阿姨，表達(dá)我們少先隊(duì)員對(duì)她們的一片敬意。啊我喜歡映山紅我更喜歡