人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題全套

人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題zǔnáojiānjùménglongchúyīnglǐnglǜeshīgōngzhênzhì()()()()()()()判斷下面句子中帶點(diǎn)字的正確讀音，并用“——”表示。她受到親人發(fā)生意外的消息，由于傷心過(guò)渡，在奔喪（sāngsàng）的路途中，突然暈倒在地，喪（sāngsàng）失了知覺(jué)。一位老人身著單?。╞óbáo）的衣服正津津有味吃著?。╞óbáo）餅。改錯(cuò)字思朝起伏（）帳望回天（）贊嘆不以（）對(duì)這兩位母親的懷念，一直半隨我渡過(guò)了在歐州的十一年。（）（）（）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整懸（）峭（）狂風(fēng)（）（）寢不（）（）思（）起（）可見(jiàn)（）（）百折（）（）選詞填空觀賞欣賞觀察1、我們?cè)冢ǎ┦挛飼r(shí)，要注意抓住事物的特點(diǎn)。2、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們津津有味地（）小紅表演的節(jié)目。當(dāng)然雖然既然竟然你（）答應(yīng)和他一塊看電影，就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)期，人們（）不可能正確解釋日出日落的現(xiàn)象。修改病句我的心情激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)。我一定改正缺點(diǎn)，虛心接受大家的批評(píng)。考古學(xué)家在三峽庫(kù)區(qū)發(fā)現(xiàn)了許多過(guò)去的古文物。判斷下列句子中的修辭手法月亮不好意思地躲進(jìn)云層。（）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)。（）五十六個(gè)民族是五十六朵花。（）日積月累1、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的（）?！芏鱽?lái)2、我是中國(guó)人的兒子，我深情地愛(ài)著（）?！囆∑?、唯有（）是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！斞?、我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（），一個(gè)是（）。5、學(xué)習(xí)了本單元，我體會(huì)到。九、閱讀（一）美國(guó)西部華人的奧運(yùn)情結(jié)不在現(xiàn)場(chǎng)，你怎么也想象不出那些住在美國(guó)西部的華人華僑是多么（期盼期待）北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。4月9日是北京奧運(yùn)會(huì)圣火在舊金山傳遞的日子。當(dāng)天一大早，華人華僑就自發(fā)地組織起來(lái)，穿上印有迎接北京奧運(yùn)會(huì)圣火的服裝，拿著中國(guó)國(guó)旗，國(guó)際奧委會(huì)五環(huán)旗，從四面八方來(lái)到奧運(yùn)圣火傳遞的路線上。（即使盡管）圣火傳遞啟動(dòng)儀式要到下午１點(diǎn)才開(kāi)始，但是很多華人夜里或清晨就乘車來(lái)到了濱海大道，并且在路邊進(jìn)行腰鼓、秧歌等表演，引來(lái)很多美國(guó)人駐足觀看。記者在火炬?zhèn)鬟f沿途看到，盡管有少數(shù)“藏獨(dú)”分子聲嘶力竭地鼓（噪躁），但是華人以聲勢(shì)浩大的吶喊聲“北京奧運(yùn)會(huì)，go，go，go”將對(duì)方的氣焰壓了下去。前舊金山硅谷湖北同鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)牛飛月地說(shuō)：“對(duì)于我們這些居住在美國(guó)的華人來(lái)說(shuō)，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們的腰桿子才能更硬?！本幼≡谂f金山的絕大多數(shù)華人華僑都積極支持北京奧運(yùn)會(huì)和這次火炬?zhèn)鬟f，他們（期望希望）祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，堅(jiān)決反對(duì)包括“藏獨(dú)”在內(nèi)的任何試圖分裂祖國(guó)的行徑。在本次火炬?zhèn)鬟f的終點(diǎn)赫爾曼廣場(chǎng)，正在這里出差的上海旭上電子公司的錢海勇在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，很遺憾，自己的英語(yǔ)不是很好，否則一定要和那些鼓吹“藏獨(dú)”的人理論一下。置身于赫爾曼廣場(chǎng)，有一種身在國(guó)內(nèi)的感覺(jué)，到處都是華人，到處都是五星紅旗，以及支持奧運(yùn)的橫幅。國(guó)際嚴(yán)新生命科學(xué)公司的1000多人早早來(lái)到這里，用各種文藝形式表達(dá)身在異鄉(xiāng)的華人希望祖國(guó)平安和諧的心情。當(dāng)“56個(gè)民族56朵花”，“我愛(ài)你中國(guó)”等歌聲想起的時(shí)候，人們有理由相信，北京奧運(yùn)會(huì)火炬在舊金山的傳遞盡管可能會(huì)遇到一些困難，但是中國(guó)人萬(wàn)眾一心向奧運(yùn)的信念卻會(huì)通過(guò)這次活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?！靶袕健焙汀靶袨椤笔且唤M近義詞，想一想，短文中的“行徑”可以替換成“行為”嗎？為什么？在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)劃去括號(hào)中不合適的詞4下面這個(gè)長(zhǎng)句該怎么正確停頓呢？請(qǐng)用“/”標(biāo)注出來(lái)。居住在舊金山的絕大多數(shù)華人華僑都積極支持北京奧運(yùn)會(huì)和這次火炬?zhèn)鬟f5、從哪些方面可以看出美國(guó)西部華人華僑的奧運(yùn)情結(jié)？6、如果此時(shí)你正面對(duì)著少數(shù)“藏獨(dú)”分子，你準(zhǔn)備和他們理論些什么？當(dāng)奢華與拜金成為時(shí)尚，當(dāng)樸素與節(jié)儉成為迂腐，我們的文字就是要倡導(dǎo)這樣一種精神——讓生命多一些磨礪?。ǘ┳屔嘁恍┠サZ周末的校園門口，照舊會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍，照舊是那些衣著光鮮的家長(zhǎng)們?cè)诼N首等待，等待那些歸心似箭的孩子們。這些孩子往往高出父母半頭，他們?nèi)鲋鴭?，勞苦功高地坐進(jìn)車?yán)铮ハ硎茈y得的輕松和美味的大餐了。在這充滿了呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的人群中，他推著半舊的自行車，汗流浹背的模樣格外引人注目，黑黑的臉，憨憨的笑，一邊躲閃著往來(lái)的車輛，一邊和不時(shí)地和車?yán)锏耐瑢W(xué)打著招呼。終于，他把自行車推到了開(kāi)闊些的路面，按響了車鈴，我知道，他的一如既往的“長(zhǎng)征”就要開(kāi)始，心里油然升起許多的自豪。很喜歡這個(gè)質(zhì)樸得有些傻氣的孩子。當(dāng)同學(xué)們彼此間炫耀著文曲星、MP3甚至手機(jī)時(shí)，他總能在熱鬧的漩渦里安安靜靜地讀書(shū)；當(dāng)大家說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備課間操時(shí)，他總不忘捏著寫(xiě)滿單詞的紙片旁若無(wú)人地默默記誦?；蛟S還因?yàn)樗侨信琶谝坏膬?yōu)異成績(jī)，還因?yàn)槟切┛v橫捭闔指點(diǎn)江山的文章，還因?yàn)榍驁?chǎng)上那所向披靡的王者風(fēng)范，還因?yàn)樗麑?xiě)在書(shū)本上警言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！我開(kāi)始特別關(guān)注這個(gè)勤奮好學(xué)的孩子了——衣食儉樸毫不講究的是他，書(shū)本擺放最雜亂無(wú)序的是他，思維敏捷求知若渴的還是他。就在學(xué)校準(zhǔn)備給他以特困補(bǔ)助的時(shí)候，我才開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)他——他的父親是當(dāng)?shù)睾苡忻麣獾钠髽I(yè)家，中考時(shí)他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，執(zhí)意報(bào)考了離家一百多公里的高中，堅(jiān)決不讓家里的車接送，始終堅(jiān)持自己騎自行車往返……我自以為并不是那種保守悲觀的人，但每當(dāng)看到花季的少年樂(lè)此不疲地追逐著浮華和喧囂，周身綴滿了華麗而頹廢的時(shí)尚，淡淡的笑容下是我深深的憂慮。常常心悸的想：不久的將來(lái)，就是這樣一代人來(lái)引領(lǐng)我們這個(gè)民族么？我的隱憂深埋心底，直到我看到那路途上執(zhí)著堅(jiān)毅的身影，聽(tīng)到那稚氣卻鏗鏘的話語(yǔ)——我不用名牌去包裝自己，但在將來(lái)，我必是名牌！我欣賞寒門學(xué)子和命運(yùn)抗?fàn)幍闹鞠?，扯開(kāi)苦難那厚重的帷幕，才能擁抱溫暖的陽(yáng)光；我更欣賞有志少年自強(qiáng)不息的倔強(qiáng)，舒展羽翼，雛鷹般的在藍(lán)天上翱翔。有多少人逃避著生活中的苦難？有多少人企求著行程中的一帆風(fēng)順？又有誰(shuí)曾如這少年一般，要給自己的生命加些重壓呢？給生命多一些磨礪吧，多一些磨礪，就會(huì)多一些堅(jiān)韌，就多一份變成珠貝的希望！給生命多一點(diǎn)壓力吧，多一點(diǎn)壓力，就會(huì)多十分堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)擁有撐起艱難困苦的脊梁！他輕盈敏捷地穿行在人群中，象極了躍馬平川的將軍，悅耳的車鈴聲清脆響亮，如一曲青春的號(hào)角。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞熱鬧——奢華——敏捷——課文內(nèi)容大搜索比喻句：反問(wèn)句：主人公的肖像：用橫線畫(huà)出最令你受啟發(fā)的一句話，并說(shuō)說(shuō)你從中受到怎樣的啟發(fā)我在文中倡導(dǎo)的是一種怎樣的精神？說(shuō)說(shuō)我的用意何在?請(qǐng)你寫(xiě)出文中“他”與眾不同的地方，至少寫(xiě)三個(gè)。