2023年活出生命的精彩作文(5篇)

2023年活出生命的精彩作文(5篇)活誕生命的精彩作文1

《酷愛生命》這本書主要寫了五個(gè)小故事，每個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但卻都有著深刻的道理，其中，令我印象最深的就是《馬丁伊登》的故事。

這個(gè)故事里的主子公是馬丁伊登，他原本是一個(gè)文化水平特別低，而且特別窮的人。后來，靠自己每天自學(xué)，堅(jiān)持寫作，最終竟然成了一名百萬富翁。

馬丁伊登每天早起晚睡，去圖書館自學(xué)物理、化學(xué)、歷史等等許多科目，有時(shí)候一天學(xué)的學(xué)問比一般學(xué)校的學(xué)生一年學(xué)到的學(xué)問都多。他酷愛寫作，常常會(huì)把自己的文章發(fā)給編輯部的主任，希望自己的文章能發(fā)表，結(jié)果卻都被退了回來。在最困難的時(shí)候，他賣掉了自己全部值錢的東西，把錢攢起來，等寫得好了再去投稿。后來，他的寫作水平不斷提升，就用自己攢起來的那些錢接著投稿。功夫不負(fù)有心人，他的文章竟接二連三地發(fā)表。最終，他靠寫作變更了自己的命運(yùn)，他還用自己的錢為以前的流浪漢摯友買了一家洗衣店，幫助流浪漢成了一位大老板。

因?yàn)榭釔圩约旱纳?，馬丁伊登沒有因?yàn)樽约撼錾碡毨Ь桶装咨莩拮约旱纳?；因?yàn)榭釔圩约旱纳?，馬丁伊登無時(shí)無刻不在努力地寫作和學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，馬丁伊登靠自己的努力變更了自己的命運(yùn)。

讀完這個(gè)故事，讓我想起了以前學(xué)過的一篇課文《生命！生命！》，作者杏林子是一個(gè)殘疾人，雖然殘疾，但她和馬丁伊登一樣，酷愛自己的生命，用堅(jiān)持不懈的努力變更了自己的命運(yùn)?！渡?！生命！》中說，不管是小花小草，還是飛蛾和小蟲，他們都有著自己的生命，他們都酷愛自己的生命，誰也不能隨意踐踏自己的生命。

這樣的事例并不少，我們熟識(shí)的海倫。凱勒，坐在輪椅上的總統(tǒng)富蘭克林。羅斯福，物理學(xué)家霍金，他們都用自己的努力和堅(jiān)持不懈創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)奇跡，最終變更了自己的命運(yùn)。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，不管他的出身是怎樣的，都應(yīng)當(dāng)酷愛自己的生命；不要在意你的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)持不懈地努力，最終總能勝利?？釔凵?，活出精彩，讓有限的生命創(chuàng)建出無限的價(jià)值吧！

活誕生命的精彩作文2

酷愛生命珍惜時(shí)間，時(shí)間如流水一去不復(fù)返。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最珍貴的東西是生命。生命屬于每個(gè)人但只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔；也不因?yàn)闊o所作為而慚愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我把整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)！”

任何東西能在大自然中生存下來都是特別艱難的，都要經(jīng)過生與死的考驗(yàn)，就所謂強(qiáng)者生存！就連細(xì)小的種子都珍惜上天的賜予，不斷努力，根舍命地往下鉆，芽用勁地往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛拂，陽光的沐??；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙勞碌碌；墻角的壁虎為了持續(xù)自己的生命，可以堅(jiān)決果斷地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。我們，自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在？

生命是宏大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人也是如此。健康的人為父母賜予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。

當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷滟F，珍貴生命；關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

歷史長(zhǎng)河中，多數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的選擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。多數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，殺身成仁，使生命綻放出刺眼的光線。

生命須要精彩，精彩燃燒誕生命的輝煌。生命亦是如此！

活誕生命的精彩作文3

縱觀人的一生，應(yīng)如那朵開在僻處的山海棠，即便無人欣賞，仍是一絲不茍地向上挺立枝葉，按自己的心性而活，活誕生命的漂亮，活誕生命的精彩。

活誕生命的精彩，不畏權(quán)貴便是那一身傲骨的李白。

飲一壺濁酒，歌編山河八萬里駕一葉輕舟，唯見長(zhǎng)江天際流。這位被上蒼嫉妒的文人，不寄予于高堂的莊重，依舊挺直著身軀，讓力士為其脫靴，貴妃為其磨墨，按自己的心性而活，他不艷羨那官場(chǎng)的利祿，始終保持著人格的尊嚴(yán)，乍向草中耿介死，不求黃金籠中生。得意時(shí)，他仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。這得失之時(shí)，他始終保持著樂觀的精神，活誕生命的漂亮，活出了生命的精彩。

活誕生命的精彩，不悲戚便是那主動(dòng)行善的蘇東坡。

那是一片真正的荒蕪之地，容納了那個(gè)被貶謫的他。按自己的心性而活，他并沒有自暴自棄，而是在極端艱苦的條件下自得其樂，一蓑煙云任平生?；钫Q生命的漂亮，他用博大的愛心撒播下文明的種子，談笑自若開館授徒。自此，海南省人文鼎盛，人才輩出?；畛隽松木?，他在這片黑暗的'蠻夷之地傳播了暖和的愛心，點(diǎn)燃了文明的漫天烈火。若沒有他，宋代的名貴和華美必定會(huì)黯淡一分姿色?；钫Q生命的精彩，蘇軾使然。

活誕生命的精彩，不怕吃苦便是怒放高原的并蒂雪蓮。

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為更好的父母。按自己的心性而活，他們毅然決然來到這片高山，為了讓那些彝族娃娃有學(xué)可上，他們毅然放棄了都市的優(yōu)越生活?；钫Q生命的漂亮，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，用信念培育了兒童的學(xué)問。他們活出了生命的精彩，漂亮的鮮花便在這高原上怒放。

張海迪說：生命很痛，但痛我也要活著，活誕生命的漂亮。所以，請(qǐng)做棵山海棠吧，不看重功名，按自己的心性而活，讓生命無悔，活出精彩！

活誕生命的精彩作文4

給我一雙翅膀，我要翱翔，我要沖破黑暗，我要煥發(fā)生命的活力，我要過精彩的生活?！懳?/p>

司馬遷飽受腐敗之苦，但他還是創(chuàng)作了一部聞名遐邇的作品，《史記》，就像別人評(píng)價(jià)的那樣，“史家的絕唱，無韻的離騷”？貝多芬晚年雙耳失聰。面對(duì)人生的不幸，他沒有選擇放棄，反而成了更不朽的杰作。就像他《英雄交響曲》的評(píng)論，獻(xiàn)給最宏大的英雄之一。保羅?？魄〗饸埣埠笈P病在床，仍以堅(jiān)毅的意志創(chuàng)建了《鋼鐵是怎樣煉成的》。或許如他所說，我的身體已經(jīng)被摧殘，但意志堅(jiān)韌，將有限的生命奉獻(xiàn)給無限的奮斗；我三年級(jí)，一個(gè)一般的中學(xué)生，和別人一樣，對(duì)將來有幻想和期盼。我的大腦不是很聰慧，但是我信任我的努力和付出會(huì)掩蓋我的缺點(diǎn)。我奮斗過，所以努力是值得的。在我的生活和學(xué)習(xí)中，人們常常因?yàn)槲业氖《⌒ξ遥切┲S刺就像是我心中的云。從今，我下定決心，用我的努力和汗水詮釋我不一樣的美妙青春?？赡苤皇菫榱藥滋旌蟮膼鹤鲃“?！或許我只是想減輕心里的壓力和不適，但我信任沒有不付出就能收獲的美妙青春，我信任我能沖破烏云，過上精彩的生活。

從今我越來越強(qiáng)大?；蛟S我的努力得不到什么，但為了幻想，我要充溢而有意義的度過每一天。我信任，是我的辛勤汗水，將我?guī)蚧孟氲谋税?。長(zhǎng)大后，我變了。我過著美妙的生活和幻想，只為了你和我！

人生應(yīng)當(dāng)沒有缺憾。我想活得精彩，只在這個(gè)夏天綻放自己的光彩。

沖破黑暗，黎明明就在眼前?；畛鼍实娜松?，無怨無悔地綻放青春.

——附言

活誕生命的精彩作文5

殘疾，多么可怕的字眼。有多少人因?yàn)闅埣玻チ嘶孟?。可是，也有很多人雖然殘疾了，但是他們用努力創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)神話，用奮斗譜寫生命的篇章。

劉偉，大家肯定不生疏吧！他是一個(gè)在《中國達(dá)人秀》中一舉成名的殘疾人。小時(shí)候的劉偉酷愛運(yùn)動(dòng)，不幸的是，有一次劉偉和小伙伴在玩耍時(shí)，不當(dāng)心遇到了高壓電，失去了雙臂。在他父母的激勵(lì)下，他沒有自暴自棄。并且刻苦學(xué)習(xí)游泳，還奪下了兩項(xiàng)錦標(biāo)賽的冠軍呢！正值他滿懷信念地向母親許下誓言要在奧運(yùn)會(huì)上拿一枚金牌時(shí)，厄運(yùn)再次駕臨 了，劉偉因高壓電損傷身體免疫力的后遺癥復(fù)發(fā)了，使劉偉其次次滿懷向往的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)徹底地破裂了。他放棄了嗎？不，沒有。他把自己的希望放在了音樂上，一所學(xué)校的校長(zhǎng)卻以“影響校容”拒絕了他。他那劇烈的自尊心剎那間被激發(fā)了，他用全部的努力來來告知卑視他的人，我雖然是個(gè)殘疾人，至少我還有一雙完備的腿，我會(huì)用我的努力來告知你們，我們殘疾人雖然失去了很多珍貴的東西，可我們卻沒有失去最珍貴的幻想！是它激勵(lì)劉偉不自暴自棄，是它激勵(lì)劉偉要加倍努力，是它激勵(lì)劉偉要堅(jiān)持不懈！在舞臺(tái)上用腳趾彈出了一首首美麗的歌曲，贏得了觀眾熱情的掌聲。這就是幻想的力氣！這就是殘疾人永不放棄的力氣！這就是令人欽佩的宏大力氣！

要有希望，為幻想而前行。劉偉做到了。尼克·胡哲，一個(gè)殘疾人，1982年誕生于澳大利亞的墨爾本，天生沒有四肢。面對(duì)著多數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙，他靠著信念成長(zhǎng)，這信念的力氣幫助他戰(zhàn)