期末模擬真題（二）（試題）統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

保密★啟用前部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試卷（二）（時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）一、傾聽(tīng)與理解。(12分)1.杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽"潮涌”的主體圖形由( )、錢(qián)塘江、( )、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及( )六個(gè)元素組成。 2.( )和( )是會(huì)徽的形象核心,綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征。江潮奔涌表達(dá)了( )勇立潮頭的精神氣質(zhì)。 二、積累與運(yùn)用。(32分)3.讀句子,看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) （1）我們jìngpèi( )有大海一般xiōnghuái（）的人。 (2)運(yùn)動(dòng)員們jíshǐ( )已經(jīng)jīngpílìjié( )，仍堅(jiān)持在賽場(chǎng)上拼搏。(3)失敗時(shí),媽媽róuhé( )的目光給予我chóngzhěngqígǔ（）的信心。4.在下列詞語(yǔ)中,選出加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()(2分)A.幼兒(yòu)B.求饒(ráo) C.洞穴(xuè)D.遭罪(zāo)5.在下列詞語(yǔ)中,選出加點(diǎn)的多音字讀音有誤的一項(xiàng)。()(2分) A.興奮(xīng)B.彎曲(qǔ) C.心臟(zàng)D.照相(xiàng) 6.在下列詞語(yǔ)中,選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。()(2分) A.排練B.搏斗 C.嚴(yán)歷D.頑皮 7.根據(jù)”扎"字在字典中的讀音和意思完成練習(xí)。(4分)扎zā①捆,纏束。②量詞,用于捆起來(lái)的東西。扎zh?、俅?，②駐扎③鉆扎zhá[扎掙](方)勉強(qiáng)支持。(1)“頒獎(jiǎng)儀式上,她手握一扎鮮花,向人們揮手致謝?！边@句話(huà)中,“扎”字的讀音是意思是(填所選意思)。(2)在“扎針”和“掙扎”這兩個(gè)詞語(yǔ)中,“扎”字的讀音(相同不同)，意思(相同不同)。(在正確答案下畫(huà)“√”)8.中國(guó)高鐵在速度與安全性上不斷有新突破,了一個(gè)又一個(gè)奇跡。每一位中國(guó)人都深感自豪。下列詞語(yǔ)中填在“___”上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.創(chuàng)新 B.創(chuàng)造 C.創(chuàng)意 D.創(chuàng)舉 9.“他在敵人面前(),威武不屈?！碧钤凇?)”中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.志存高遠(yuǎn) B.大義凜然 C.通情達(dá)理 D.秉公執(zhí)法 10.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要像少年周恩來(lái)一樣志存高遠(yuǎn)。B.李奶奶戴著眼鏡,總是笑瞇瞇的,看起來(lái)慈眉善目的。C.他一遇到難題就去問(wèn)老師,老師總是給他開(kāi)綠燈,幫助他弄明白不懂的地方。D.小說(shuō)《三國(guó)演義》中的諸葛亮神機(jī)妙算,令人佩服。11.表姐邀請(qǐng)酷愛(ài)音樂(lè)的小蘭去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),小蘭說(shuō):“我很想去,但一周前我和小靜約好去圖書(shū)館,就不能和你去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了。下列語(yǔ)句中與小蘭的做法相符合的一項(xiàng)是()(2分)A.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。 B.差之毫厘,謬以千里。 C.比上不足，比下有余。 D.一言既出,駟馬難追。 12.中國(guó)的神話(huà)傳說(shuō)中有許多鮮明的人物形象,鉆木取火的、嘗百草治病救人的、煉五色石補(bǔ)天的 等，都給我們留下了深刻的印象。下列神話(huà)人物填在“__”上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.神農(nóng)燧人女?huà)zB.燧人神農(nóng)女?huà)zC.燧人女?huà)z精衛(wèi)D.嫦娥精衛(wèi)神農(nóng)13.假日里，當(dāng)你來(lái)到植物園,看到迎寒怒放的梅花,聞到淡淡的梅香。你會(huì)情不自禁地吟誦起《雪梅》中的詩(shī)句:“___，?！?4分) 三、閱讀與理解。(26分)賣(mài)白果①總弄里邊不知不覺(jué)籠上黃昏的暮色,一列電燈亮起來(lái)了。這時(shí)候，一個(gè)小販慢慢地走進(jìn)弄堂來(lái)，他向左右觀看,頓一頓再向前走兩三步。他探認(rèn)主顧的習(xí)慣就是如此:主顧確是必須探認(rèn)的,不然,挑著擔(dān)子出來(lái)難道是閑耍么?②走到第四弄的口頭,他把擔(dān)子歇下來(lái)了。我們?cè)嚳纯此膿?dān)子。后頭有一個(gè)木桶,蓋著蓋子,看不見(jiàn)盛的是什么東西。前頭卻很有趣,裝著個(gè)小小的爐子,同我們重茶用的差不多,上面承著一只小鍋;瓣?duì)畹幕鹧鎻腻伒呐赃吿虺鰜?lái),燒得不很旺。在這暮色巴濃的弄口。便構(gòu)成個(gè)異樣的情景。③他開(kāi)了鍋的蓋子,用半邊釁殼在鍋里撥動(dòng),同時(shí)不很協(xié)調(diào)地唱起來(lái)了:“新鮮熱白果,要買(mǎi)就來(lái)數(shù)。”發(fā)音很高,又含有急促的意味。這一唱影響可不小,左弄右弄里的小孩子捂續(xù)奔出來(lái)了,他們已經(jīng)神往于鍋里的小顆柱,大人在后面喊著慢點(diǎn)兒跑的聲音,對(duì)于他們只是微茫的喃喃了。④據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)到叫賣(mài)白果的聲音時(shí),秋涼已經(jīng)接替了酷署;扇子雖不至于就此遺棄，總不是十二分時(shí)髦的了。因此。這叫賣(mài)聲里似乎帶著一陣涼意。⑤這聲音又使我回想到故鄉(xiāng)的賣(mài)白果的,比上海的賣(mài)白果的叫賣(mài)聲有味得多了。故鄉(xiāng)的叫賣(mài)聲差不多成為兒歌,我小時(shí)候曾經(jīng)受教于大人,也模仿著他們的聲調(diào)唱:“燙手熱白果,香又香來(lái)糯又糯;一個(gè)銅錢(qián)買(mǎi)三顆,三個(gè)銅錢(qián)買(mǎi)十顆。要買(mǎi)就來(lái)數(shù)，不買(mǎi)就挑過(guò)?！雹奚虾Ｙu(mài)白果的叫賣(mài)聲之所以不及我故鄉(xiāng)的,聲調(diào)不怎么好自然是主因,而弄堂中欠靜寂,沒(méi)有給它襯托，也有關(guān)系。弄堂里的零零碎碎的雜聲,弄堂外馬路上的汽車(chē)聲,工廠里的機(jī)器聲，攪和在一起,就無(wú)所謂靜寂了。哪怕是神妙的音樂(lè)家，在這境界中演奏他生平的絕藝，也要打個(gè)很大的折扣,何況是不足道的賣(mài)白果的叫賣(mài)聲呢。(有刪改)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確選項(xiàng),并將序號(hào)填在“()”里。(6分)(1)短文第①~③自然段主要寫(xiě)了()A.黃昏,小孩子們?cè)谂美锿嫠！?B.黃昏,小孩子們?cè)谂美锏刃∝湣?C.黃昏,小販在弄堂里燒爐子。 D.黃昏,小販在弄堂里賣(mài)白果。對(duì)第④~⑥自然段內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是()A.作者由上海賣(mài)白果的聲音想起季節(jié)的更替。作者回想故鄉(xiāng)賣(mài)白果的情景。作者非常喜歡上海賣(mài)白果的叫賣(mài)聲。D.作者認(rèn)為故鄉(xiāng)賣(mài)白果的叫賣(mài)聲更有味道。(3)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.句子“挑著擔(dān)子出來(lái)難道是閑要么?”的意思是小販挑著擔(dān)子出來(lái)是閑要的。B“陸續(xù)”一詞形容很多小孩同時(shí)從巷子里奔跑出來(lái)。C.“從鍋的旁邊舔出來(lái)"中的“舔”字用得準(zhǔn)確生動(dòng),體現(xiàn)了火燒得非常旺盛。D.“神妙的音樂(lè)家”指音樂(lè)家的水平很高,演奏的音樂(lè)奇妙而變化莫測(cè)。15.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(8分)(1)作者按照一定順序細(xì)致觀察。第②自然段先寫(xiě)擔(dān)子的，再寫(xiě)擔(dān)子的 。作者認(rèn)為擔(dān)子的 很有趣。 賣(mài)書(shū)、賣(mài)玩具……，你會(huì)怎么做?怎么說(shuō)?用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。(4分) (2)當(dāng)讀到第③自然段“左弄右弄里的小孩子陸續(xù)奔出來(lái)了”時(shí),我從“奔”字體會(huì)到孩子們當(dāng)時(shí)的心情。 16.文中小販賣(mài)白果讓人印象深刻,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，假如你來(lái)當(dāng)小販,如賣(mài)花、賣(mài)書(shū)、賣(mài)玩具……，你會(huì)怎么做?怎么說(shuō)?用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。(4分) 閱讀這篇文章,你還有什么問(wèn)題?請(qǐng)你提出一個(gè)最值得思考的問(wèn)題,并嘗試解決。(8分)問(wèn)題:答案:四、表達(dá)與交流。(30分)18.從下面兩個(gè)題目中任選一題,完成一篇習(xí)作。(1)“那一次,我真”同學(xué)們,我們的生活多姿多彩。每天都會(huì)發(fā)生許多事情。請(qǐng)你選擇印象最深的一件事完成習(xí)作，注意把題目補(bǔ)全,寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和自己當(dāng)時(shí)的感受。 （2）“ 來(lái)到我身邊” 同學(xué)們，你們一定喜歡閱讀吧。那些童話(huà)、神話(huà)等故事中的人物肯定讓你憶猶新,假如其中的某個(gè)人物來(lái)到你身邊,你們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象，完成習(xí)作。注意把題目補(bǔ)全,寫(xiě)清楚故事的經(jīng)過(guò)。 參考答案：一、1.扇面錢(qián)江潮頭太陽(yáng)圖形2.錢(qián)塘江錢(qián)江潮頭浙江兒女（材料）杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽會(huì)徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢(qián)塘江.錢(qián)江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及太陽(yáng)圖形六個(gè)元素組成,下方是主辦城市名稱(chēng)與舉辦年份的印鑒，扇面造型反映江南人文意蘊(yùn)，賽道代表體育競(jìng)技,互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)契合杭州城市特色,太陽(yáng)圖形是亞奧理事會(huì)的象征符號(hào)。錢(qián)塘江和錢(qián)江潮頭是會(huì)徽的形象核心，綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征，江潮奔涌表達(dá)了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)。 二、3.(1)敬佩胸懷(2)即使精疲力竭(3)柔和重整旗鼓4.C5.B6.C7.(1)zā量詞,用于捆起來(lái)的東西 (2)不