![2022年事業(yè)編教師招聘《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試-單選(125題)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/38/37/wKhkGWWKJaCAUy7yAAHqVSoC_iM542.jpg)
![2022年事業(yè)編教師招聘《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試-單選(125題)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/38/37/wKhkGWWKJaCAUy7yAAHqVSoC_iM5422.jpg)
![2022年事業(yè)編教師招聘《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試-單選(125題)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/38/37/wKhkGWWKJaCAUy7yAAHqVSoC_iM5423.jpg)
![2022年事業(yè)編教師招聘《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試-單選(125題)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/38/37/wKhkGWWKJaCAUy7yAAHqVSoC_iM5424.jpg)
![2022年事業(yè)編教師招聘《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試-單選(125題)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/38/37/wKhkGWWKJaCAUy7yAAHqVSoC_iM5425.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【最新】教師事業(yè)編招聘考試精選專(zhuān)題一單透
(&KKaiOiR)
(1?5■)
第一部分,公共基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題。共25小題,每小題0.8分,
共20分。(升)
1、某工商行政管理局執(zhí)法人員在查處一商販強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)違法行為時(shí),
被該商販持刀扎傷。執(zhí)法人員為查明違法行兇事實(shí),將該商販帶回工
商局關(guān)押數(shù)日。下列對(duì)執(zhí)法人員做法的評(píng)述哪項(xiàng)是正確的?()。8
分)
A.工商局應(yīng)向法院提起行政訴訟
B.部委規(guī)章明文授權(quán),工商局有權(quán)拘押該商販
C.工商行政管理機(jī)關(guān)是國(guó)家的執(zhí)法機(jī)關(guān),有權(quán)對(duì)違法行兇人員采取
拘押措施,構(gòu)成犯罪的才移交法院
D.工商局應(yīng)及時(shí)將該商販交公安機(jī)關(guān)處理
參考答案:D
2、下列經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞的描述錯(cuò)誤的是()。(0.8分)
A,生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一一反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)
出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)
B.恩格爾系數(shù)一一食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重
C.基尼系數(shù)一一在全部居民收入中用于不平均分配的百分比
D.通貨膨脹一一貨幣(紙幣)的發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際貨幣需求量而
引起的商品和勞務(wù)的價(jià)格普遍和持續(xù)上漲的現(xiàn)象
參考答案:A
3、以下關(guān)于放射性污染的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。(0.8分)
A.放射性污染可以迅速消除
B.放射性污染按放射性損傷產(chǎn)生的效應(yīng),可能影響遺傳因素,給后
代帶來(lái)隱患
C.放射性污染的來(lái)源有:原子能工業(yè)排放的放射性廢物,核武器試
驗(yàn)的沉降物以及醫(yī)療、科研排出的含有放射性物質(zhì)的廢水、廢氣、廢
渣等
D.20世紀(jì)50年代以來(lái),人的活動(dòng)使得人工輻射和人工放射性物質(zhì)大
大增加,環(huán)境中的射線(xiàn)強(qiáng)度隨之增強(qiáng),危及生物的生存,從而產(chǎn)生了
放射性污染
參考答案:A
4、根據(jù)我國(guó)憲法和法律,下列選項(xiàng)哪一個(gè)是正確的?()(0.8分)
A.縣級(jí)以上各級(jí)人大選舉本級(jí)人民法院院長(zhǎng),須報(bào)上級(jí)人民法院院
長(zhǎng)提請(qǐng)?jiān)摷?jí)人大常委會(huì)批準(zhǔn)
B.縣級(jí)以上各級(jí)人大罷免本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng),須報(bào)上級(jí)人民檢
察院檢察長(zhǎng)提請(qǐng)?jiān)摷?jí)人大常委會(huì)批準(zhǔn)
C.縣級(jí)以上各級(jí)人大罷免本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng),須報(bào)上級(jí)人民政
府行政首長(zhǎng)提請(qǐng)?jiān)摷?jí)人大常委會(huì)批準(zhǔn)
D.縣級(jí)以上各級(jí)人大選舉本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng),須報(bào)上級(jí)黨委批
準(zhǔn)
參考答案:B
5、黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想,科學(xué)發(fā)展觀最為鮮
明的精神實(shí)質(zhì)是()。(0.8分)
A.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)
B.以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展
C.科學(xué)發(fā)展,積極發(fā)展,和平發(fā)展
D.發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享
參考答案:A
6、下列對(duì)“黑客”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(0.8分)
A.黑客是一種熱衷于研究系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)件寺別是網(wǎng)絡(luò))內(nèi)部運(yùn)作的人
B.黑客專(zhuān)門(mén)指入侵他人系統(tǒng)進(jìn)行不法行為的計(jì)算機(jī)高手
C.黑客是一個(gè)中文詞語(yǔ),有的地區(qū)翻譯為“駭客”,皆源自英文"hacker”
D.黑客通常是指對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)、編程和設(shè)計(jì)方面具有高度理解的人
參考答案:B
7、微博在匯聚民眾智慧的同時(shí),也可能成為謠言散布的途徑。從傳
播學(xué)的角度看,事件越重要、事實(shí)越不清楚,傳播的就越快越廣,謠
言的危害也就越大,“謠言=(事件的)重要性X(事件的)模糊性X公眾
的判斷能力?!币虼耍?dāng)有重要事件發(fā)生時(shí)()。
①大眾應(yīng)避免盲從,要有理性判斷
②傳媒應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,防止消息擴(kuò)散
③個(gè)人應(yīng)盡快傳播,自由行使權(quán)利
④政府應(yīng)及時(shí)發(fā)布信息,謠言止于公開(kāi)(0.8分)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
參考答案:B
8、財(cái)政政策與貨幣政策一樣都是通過(guò)調(diào)節(jié)()來(lái)實(shí)現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟(jì)
目標(biāo)的。(0.8分)
A.總供給
B.總需求
C.總供給和總需求
D.總供給或總需求
參考答案:B
9、在計(jì)算機(jī)中,總線(xiàn)的組成不包括()。(0.8分)
A.信息總線(xiàn)
B.數(shù)據(jù)總線(xiàn)
C.地址總線(xiàn)
D.控制總線(xiàn)
參考答案:A
10、()是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。(0.8分)
A.武裝斗爭(zhēng)
B.群眾路線(xiàn)
C.批評(píng)與自我批評(píng)
D.革命路線(xiàn)
參考答案:B
11.依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章,宣布施行重大強(qiáng)制性行政措
施,適宜選用的文種是()。(0.8分)
A.命令
B.指示
C.批復(fù)
D.通知
參考答案:A
12、食品與食具共同組成完美的形象而給人帶來(lái)美感。精美的餐具如
碗、盤(pán)、杯、匙等,以其感性形式的優(yōu)美使人賞心悅目,激起人們一
定的聯(lián)想,從而使人獲得審美愉快。中國(guó)古人所謂的“玉盤(pán)珍能”“葡
萄美酒夜光杯”等都描述了美器盛美食所帶給人的視覺(jué)上的美感。這
說(shuō)明()。(0.8分)
A.主要矛盾和次要矛盾應(yīng)該同時(shí)解決
B.次要矛盾處理好了會(huì)有助于主要矛盾的解決
C.聯(lián)系可以是主觀的
D.意識(shí)對(duì)客觀事物具有反作用
參考答案:B
13、《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014-2020年)》在發(fā)展目標(biāo)中指出,城鎮(zhèn)
化水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升,城鎮(zhèn)化健康有序發(fā)展,常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)
到()左右。(0.8分)
A.40%
B.50%
C.60%
D.70%
參考答案:C
14#
習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議
上指出,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、艱巨的
任務(wù)。反腐倡廉、拒腐防變關(guān)鍵在于()二字。(0.8分)
A.“倡”“打”
B.“?!薄伴L(zhǎng)”
C.“德”“紀(jì)”
D.“嚴(yán)”“狠”
參考答案:B
15、中共中央政治局審議通過(guò)的《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》,
一大亮點(diǎn)是增加了()的概念,這將使環(huán)保變成企業(yè)的基因,從工業(yè)
設(shè)計(jì)、原料選擇、生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品消費(fèi)、廢物處置等各環(huán)節(jié),處處體
現(xiàn)環(huán)保優(yōu)先的原則。(0.8分)
A.綠色化
B.循環(huán)化
C.低碳化
D.現(xiàn)代化
參考答案:A
16、關(guān)于茶文化,下列說(shuō)法不正確的是()。(0.8分)
A.印度是世界上最早采制和飲用茶葉的國(guó)家
B.陸羽以世界第一部茶葉專(zhuān)著一一《茶經(jīng)》聞名于世,被稱(chēng)為“茶
圣”
C.茶興于唐,盛于宋
D.花茶是用茶葉和香花進(jìn)行拼和窖制,使茶葉吸收花香而制成的香
茶
參考答案:A
17、中國(guó)古代有個(gè)統(tǒng)一王朝,它最先在全國(guó)范圍內(nèi)推行了郡縣制,建
立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷,這個(gè)王朝是()。(0.8分)
A.西周
B.秦朝
C.東漢
D.明朝
參考答案:B
18、中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,是黨區(qū)別于其他一切政黨的根本特征之一,
能否永葆黨的先進(jìn)性和創(chuàng)造力,關(guān)鍵在予是否()。(0.8分)
A.堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作
B.堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖
C.堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
D.堅(jiān)持黨的思想路線(xiàn),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)
參考答案:D
19、下列關(guān)于我國(guó)少數(shù)民族及其傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是()。(0.8
分)
A.蒙古族一一那達(dá)慕大會(huì)
B.壯族一一火把節(jié)
C.傣族一一潑水節(jié)
D.苗族——跳花節(jié)
參考答案:B
20、大學(xué)生說(shuō),幸福=理想實(shí)現(xiàn)+父母健康;某省委書(shū)記說(shuō),幸福=經(jīng)
濟(jì)快速穩(wěn)定增長(zhǎng)+百姓生活水平提高+大學(xué)生順利就業(yè)。幸福公式是什
么?見(jiàn)仁見(jiàn)智。以上體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。(0.8分)
A.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)
B.量變引起質(zhì)變
C.量的積累可以促成質(zhì)的飛躍
D.意識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)和控制作用
參考答案:A
21、下列符合“低碳生活”做法的是()。(0.8分)
A.冰箱的冷藏室內(nèi)塞滿(mǎn)了食物
B.在門(mén)窗上安裝密封條
C.用深色涂料粉刷居室墻面
D.普通窗戶(hù)不加防曬貼膜
參考答案:B
22、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工
作的是()o(0.8分)
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門(mén)
B.縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)
C.市級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)
D.省級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)
參考答案:B
23、調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的人身關(guān)
系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)為()。(0.8分)
A.刑法
B.民法
C.行政法
D.經(jīng)濟(jì)法
參考答案:B
24、利率是一國(guó)政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。變動(dòng)利率對(duì)經(jīng)濟(jì)影響
的一般規(guī)律是()o(0.8分)
A.提高利率,儲(chǔ)蓄減少
B.降低利率,投資會(huì)減少
C.提高利率,會(huì)抑制通貨膨脹
D.降低利率,消費(fèi)會(huì)減少
參考答案:C
25、公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯其合
法權(quán)益,可以()0(0.8分)
A.向行政機(jī)關(guān)提起行政復(fù)議
B.向人民法院提起行政仲裁
C.向行政機(jī)關(guān)提起行政訴訟
D.向行政機(jī)關(guān)提起行政裁決
參考答案:A
第一部分,公共基礎(chǔ)知識(shí)多項(xiàng)選擇題。共10小題,每小題1分,共
10分。
26、全面推進(jìn)依法治國(guó),必須大力提高法治工作隊(duì)伍(),著力建設(shè)一
支忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的社會(huì)主義法治工作隊(duì)伍。
(1.0分)
A.思想政治素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)工作能力
C.職業(yè)道德水準(zhǔn)
D.社會(huì)實(shí)踐能力
參考答案:ABC
27、2015年中央一號(hào)文件提出,中國(guó)要美,農(nóng)村必須美。以下哪些
屬于促進(jìn)“農(nóng)村美”的措施?()(1.0分)
A.切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建工作
B.加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度
C.創(chuàng)新和完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制
D.加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)
參考答案:ABD
28、根據(jù)我國(guó)《婚姻法》,以下說(shuō)法正確的是()。(1.0分)
A.現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚需要征得軍人的同意
B.女方在懷孕期間,男方不得提出離婚
C.當(dāng)配偶失蹤超過(guò)規(guī)定時(shí)間,另一方有權(quán)提出離婚
D.若軍人在婚姻關(guān)系中存在重大過(guò)錯(cuò),配偶可以無(wú)須征得軍人同意
即提起離婚訴訟
參考答案:ABCD
29、在Word文檔中編輯表格時(shí),下列敘述正確的是()。(1.0分)
A.如果選定的單元格不在同一行,則不能進(jìn)行單元格合并
B.在表格中不能同時(shí)選定多個(gè)不連續(xù)的單元格
C.若表格中包含數(shù)字,可以對(duì)表格中指定的列或行進(jìn)行計(jì)算
D.可以在表格的單元格中插入圖片
參考答案:BCD
30、社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征是民主法治、公平正義、()。(1.0
分)
A.誠(chéng)信友愛(ài)
B.充滿(mǎn)活力
C.安定有序
D.人與自然和諧相處
參考答案:ABCD
31、下列有關(guān)生物工程的說(shuō)法,正確的是()。(1.0分)
A.基因工程能打破物種界限,定向地改造生物性狀
B.蛋白質(zhì)工程是利用已有的蛋白質(zhì)組裝成新的蛋白質(zhì)
C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可培育出“番茄一馬鈴薯”
D.單克隆抗體制備用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
參考答案:ACD
32、因碰撞、擠壓導(dǎo)致喜馬拉雅山持續(xù)升高的兩大板塊分別是()。(1.0
分)
A.太平洋板塊
B.亞歐板塊
C.印度洋板塊
D.非洲板塊
參考答案:BC
33、下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是()。(1.0分)
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,收入自西周初年至春秋中葉五
百多年的詩(shī)歌305篇,又稱(chēng)《詩(shī)三百》,共有風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分
B.司馬遷,字子長(zhǎng),別稱(chēng)太史公,簡(jiǎn)稱(chēng)史遷,史學(xué)家、文學(xué)家,與
班超合稱(chēng)“班馬”,與司馬光合稱(chēng)“史界兩司馬”
C.劉勰的《文心雕龍》是我國(guó)第一部文藝?yán)碚搶?zhuān)著
D.《西廂記》《趙氏孤兒》《高祖還鄉(xiāng)》《牡丹亭》都是雜劇
參考答案:AC
34、碘是人體必需的元素,但是統(tǒng)一在食鹽中添加碘的方式可能導(dǎo)致
“補(bǔ)碘”過(guò)量,某些非缺碘地區(qū)增售無(wú)碘鹽,人們可以根據(jù)具體情況
自主調(diào)節(jié)攝碘量。這體現(xiàn)的哲理有()。(1.0分)
A.做事情要掌握分寸
B.看問(wèn)題要力求全面
C.具體問(wèn)題要具體分析
D.做事情要突出重點(diǎn)
參考答案:ABC
35、下列行為中,屬于政府履行行政管理職能的有()。(1.0分)
A.核發(fā)居民身份證
B.發(fā)動(dòng)群眾參加義務(wù)勞動(dòng)
C.接受專(zhuān)利申請(qǐng)
D.調(diào)整存貸款利率
參考答案:ACD
第二部分,教育基礎(chǔ)知識(shí),單項(xiàng)選擇題。共70小題,每小題0.6分,
共42分。
36、某同學(xué)主動(dòng)板演解題,可是解錯(cuò)了,老師沒(méi)有批評(píng)他,反而肯定
他勇氣可嘉。該老師運(yùn)用的是()(0.6分)
A.替代強(qiáng)化
B.局部強(qiáng)化
C.延遲強(qiáng)化
D.符號(hào)強(qiáng)化
參考答案:B
37、地理老師在黑板上繪制數(shù)學(xué)地圖時(shí)-,鐵路用白色,公路用紅色,
河流用藍(lán)色,學(xué)生便可清晰地將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)。該教學(xué)所體現(xiàn)的心理
效應(yīng)是感覺(jué)()(0.6分)
A.后像
B.對(duì)比
C.適應(yīng)
D.相互作用
參考答案:B
38、下列說(shuō)法與蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”最接近的是()(0.6分)
A.溫故而知新
B.拾級(jí)登梯,循階而上
C.不憤不啟,不俳不發(fā)
D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
參考答案:C
39、下列選項(xiàng)中,屬于心智技能的是()(0.6分)
A.看到風(fēng)景
B.分析問(wèn)題
C.打字
D.洗衣服
參考答案:B
40、皮格馬利翁效應(yīng)啟示教師對(duì)學(xué)生要()(0.6分)
A.充滿(mǎn)期望
B.啟發(fā)引導(dǎo)
C.嚴(yán)格要求
D.因材施教
參考答案:A
41、美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,在人的一生中,一般在青年時(shí)期達(dá)到
高峰,以后逐漸下降的是()。6分)
A.晶體智力
B.流體智力
C.情境智力
D.經(jīng)驗(yàn)智力
參考答案:B
42、下列有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述,正確的是()
學(xué)習(xí)難度大,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高,學(xué)習(xí)效果好
②學(xué)習(xí)難度大,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低,學(xué)習(xí)效果好
③學(xué)習(xí)任務(wù)容易,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高,學(xué)習(xí)效果好
④學(xué)習(xí)任務(wù)容易,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低,學(xué)習(xí)效果好(0.6分)
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
參考答案:C
43、兒童能借助小餐具玩過(guò)家家的游戲,且他們手中的小餐具被收回,
游戲就無(wú)法進(jìn)行下去,這些兒童的思維處于()(0.6分)
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
參考答案:B
44、我們熟悉的某位身材高大的人,不會(huì)因?yàn)樗镜眠h(yuǎn),看上去矮小,
就把他知覺(jué)為一位身材矮小的人。這是知覺(jué)的()。6分)
A.意義性
B.整體性
C.恒常性
D.選擇性
參考答案:C
45#
每次上新課前,老師都會(huì)預(yù)設(shè)問(wèn)題激發(fā)學(xué)習(xí),并讓學(xué)生預(yù)習(xí),這符合
桑代克“學(xué)習(xí)定律”中的()。6分)
A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.學(xué)習(xí)律
參考答案:B
46#
教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是()。6分)
A.學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)
B.量化指標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.常模參照
參考答案:C
47#
當(dāng)兒童能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整的蘋(píng)果被切成4小塊后的質(zhì)量并沒(méi)有改
變時(shí),兒童的思想已經(jīng)具備了()(0.6分)
A.平衡性
B.同化
C.順應(yīng)性
D.守恒性
參考答案:D
48#
由于以前多次運(yùn)用某一思維加工方式解決同類(lèi)問(wèn)題,從而逐步形成習(xí)
慣性反應(yīng),使得在以后的問(wèn)題解決中仍然沿用習(xí)慣反應(yīng)去解決問(wèn)題。
這種現(xiàn)象是()(0.6分)
A.感覺(jué)統(tǒng)合
B.注意轉(zhuǎn)移
C.記憶再現(xiàn)
D.思維定勢(shì)
參考答案:D
49#
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()(0.6分)
A.多層性
B.單一性
C.多樣性
D.不確定性
參考答案:C
50、某套試題有效測(cè)試了欲測(cè)試的內(nèi)容,而沒(méi)有測(cè)試到其他無(wú)關(guān)內(nèi)容,
則此試卷有較高的()(0.6分)
A.表面效度
B.內(nèi)容效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.經(jīng)驗(yàn)效度
參考答案:C
51、我國(guó)全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容始終強(qiáng)調(diào)把()放在最優(yōu)先的位置。
(0.6分)
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
參考答案:A
52、當(dāng)前個(gè)別教師隊(duì)伍中存在的“以教謀私”現(xiàn)象違背的教師職業(yè)道
德是()(0.6分)
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.廉潔從教
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.依法執(zhí)教
參考答案:B
53#
在德育過(guò)程中,教師充分利用學(xué)生的閃光點(diǎn)來(lái)克服他們的消極因素。
這種教育方式遵循的原則是()。6分)
A.長(zhǎng)善救失
B.正面疏導(dǎo)
C.知行統(tǒng)一
D.從實(shí)際出發(fā)
參考答案:A
54#
認(rèn)為教師要有“學(xué)而不厭,誨人不倦”的良好品德的是()(0.6分)
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D,荀子
參考答案:A
55、在德育過(guò)程中,各個(gè)要素之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,為了取得
最佳德育效果,尤其要處理好的關(guān)系是()。6分)
A.教育者與教育內(nèi)容的關(guān)系
B.受教育者與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系
C.教育者與受教育者的關(guān)系
D.教學(xué)內(nèi)容與教育方法的關(guān)系
參考答案:C
56#
下列選項(xiàng)中,不屬于道德情感內(nèi)容的是()。6分)
A.愛(ài)國(guó)主義情感
B.幸福感
C.自尊感
D.事業(yè)感
參考答案:B
57#
在培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力時(shí),教師做法錯(cuò)誤的是()(0.6分)
A.鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑
B.引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題
C.設(shè)置難度適中的問(wèn)題
D.讓學(xué)生自己去找答案
參考答案:D
58#
按照設(shè)計(jì)圖想象自己未來(lái)家的樣子,這屬于()(0.6分)
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無(wú)意想象
D.空想
參考答案:A
59#
當(dāng)一個(gè)人用畫(huà)圖表、路線(xiàn)圖等具體形式表征問(wèn)題時(shí),表明他處于解決
問(wèn)題的()(0.6分)
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段
B.理解問(wèn)題階段
C.提出假設(shè)階段
D.驗(yàn)證假設(shè)階段
參考答案:B
60#
天空出現(xiàn)朝霞,就會(huì)下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會(huì)放晴。人們由此得出
“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的()(0.6分)
A.間接性
B.抽象性
C.穩(wěn)定性
D.概括性
參考答案:D
61#
學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是()(0.6分)
A.滿(mǎn)足需要,促進(jìn)健康
B.關(guān)注生存,促進(jìn)發(fā)展
C.學(xué)會(huì)調(diào)適,尋求發(fā)展
D.身體健康,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
參考答案:C
62#
老師講課時(shí)“抑揚(yáng)頓挫”,語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢,容易引起學(xué)生的()。6
分)
A.無(wú)意注意
B.有意注意
C.隨意注意
D.有意后注意
參考答案:A
63#
強(qiáng)調(diào)知識(shí)的動(dòng)態(tài)性、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性、學(xué)習(xí)的情境性,
實(shí)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換、改造。這些觀點(diǎn)符合()(0.6分)
A.建構(gòu)主義理論
B.人本主義理論
C.精神分析理論
D.行為主義理論
參考答案:A
64#
狗最初對(duì)圓形和橢圓形做出同樣的反應(yīng),經(jīng)訓(xùn)練后僅對(duì)圓形做出該反
應(yīng),這都是條件反射的()。6分)
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
參考答案:D
65#
以下不屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)是()(0.6分)
A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
B.聯(lián)結(jié)需要通過(guò)試誤而建立
C.原有知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)習(xí)十分重要
D.學(xué)習(xí)的成效影響后繼學(xué)習(xí)
參考答案:C
66#
初中階段的學(xué)生在思考、分析問(wèn)題時(shí)極易鉆牛角尖,甚至陷入其中難
以自拔。這說(shuō)明初中生的思維具有()(0.6分)
A.片面性
B.表面性
C.深刻性
D.廣闊性
參考答案:A
67#
一般認(rèn)為,態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段:依從、認(rèn)同和()
(0.6分)
A.外化
B.內(nèi)化
C.行為
D.從眾
參考答案:B
68#
教師對(duì)學(xué)生的期望有時(shí)會(huì)或明或暗地傳遞給學(xué)生,并對(duì)其產(chǎn)生影響,
這種效應(yīng)是()(0.6分)
A.從眾效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.馬太效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
參考答案:B
69#
)(0.6
分)
A.參觀法
B.練習(xí)法
C.演示法
D.實(shí)習(xí)作業(yè)法
參考答案:C
70#
赫爾巴特說(shuō):“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育,正如在相反的方面,
我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)。”這體現(xiàn)的是()。6分)
A.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一
B.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一
C.教學(xué)是知、情、意統(tǒng)一的過(guò)程
D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合
參考答案:C
71#
上歷史課時(shí),教師將學(xué)生帶到博物館參觀文物,這種教學(xué)方法是()
(0.6分)
A.模型直觀
B.實(shí)物直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.意念直觀
參考答案:B
72、智育的根本任務(wù)是()(0.6分)
A.發(fā)展學(xué)生的智力
B.培養(yǎng)學(xué)生的自主性
C.提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
D.完善學(xué)生的人格
參考答案:A
73、學(xué)生在掌握金屬的一般特性之后,再學(xué)習(xí).金屬銅和鐵的具體特
征,這種學(xué)習(xí)稱(chēng)作()(0.6分)
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.總括學(xué)習(xí)
C.類(lèi)屬學(xué)習(xí)
D.重復(fù)學(xué)習(xí)
參考答案:C
74、影響師生關(guān)系的核心因素是()(0.6分)
A.教師的素養(yǎng)
B.學(xué)校的管理
C.國(guó)家的政策
D.學(xué)生的認(rèn)識(shí)
參考答案:A
75、啟發(fā)式教學(xué)模式的目的是()(0.6分)
A.引導(dǎo)學(xué)生積極思考,達(dá)到對(duì)教材內(nèi)容的真正理解
B.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣
C.使學(xué)生掌握知識(shí)性、記憶性的知識(shí)
D.鞏固知識(shí),達(dá)到熟練程度,培養(yǎng)技能、技巧
參考答案:A
76、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)目標(biāo)分類(lèi)理論,能將刺激物的一個(gè)特征與另一個(gè)
特征、一個(gè)符號(hào)與另一個(gè)符號(hào)加以區(qū)分的能力是()。6分)
A.言語(yǔ)信息
B.認(rèn)知策略
C.智慧技能
D.動(dòng)作技能
參考答案:C
77、羅杰斯的“非指導(dǎo)性教學(xué)”的教育目的是使學(xué)生得到()(0.6分)
A.一般發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.自我實(shí)現(xiàn)
參考答案:D
78、下列不屬于“微課”典型特征的是()(0.6分)
A.短小精致,簡(jiǎn)便實(shí)用
B.隨時(shí)隨地,重復(fù)使用
C.組織靈活,形式多樣
D.教師控制,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
參考答案:D
79教師必須做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是(
)(0.6分)
A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性
B.連續(xù)性、廣延性
C.長(zhǎng)期性、間接性
D.主體性、示范性
參考答案:D
80、從整體上看,人類(lèi)的智力分布基本呈現(xiàn)為()(0.6分)
A.正態(tài)分布
B.偏態(tài)分布
C.D型分布
D.L型分布
參考答案:A
81、下列關(guān)于課程資源的說(shuō)法正確的是()(0.6分)
A.教師和學(xué)生不是課程資源
B.課程資源具有多樣性
C.課程資源越多越好
D.課程資源就是教科書(shū)
參考答案:B
82、一般而言,低常兒童智商低于()(0.6分)
A.50
B.60
C.70
D.80
參考答案:C
83、利用校園的花壇、草坪影響學(xué)生的品德,這種德育方法是()
(0.6分)
A.品德評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.說(shuō)服教育法
參考答案:C
84、在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是()(0.6分)
A.教學(xué)環(huán)境
B.教師
C.教材
D.學(xué)生
參考答案:B
85、如果學(xué)習(xí)了材料一,再學(xué)習(xí)材料二,在回憶材料一時(shí),材料二對(duì)
回憶產(chǎn)生了干擾,那么這種干擾屬于()(0.6分)
A.逆向負(fù)遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.順向正遷移
參考答案:A
86、課的類(lèi)型一般分為兩大類(lèi),即()(0.6分)
A.講授課和復(fù)習(xí)課
B,講授課和練習(xí)課
C.講授課和實(shí)驗(yàn)課
D.單一課和綜合課
參考答案:D
87、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()(0.6分)
A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.評(píng)價(jià)過(guò)程
C.教學(xué)過(guò)程
D.反思過(guò)程
參考答案:A
88、透過(guò)角色扮演,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地對(duì)外在道德要求做出能動(dòng)反應(yīng)。
這種教育方式依據(jù)的德育規(guī)律是()(0.6分)
A.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律
B.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律
C.長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律
D.在交往中形成品德的規(guī)律
參考答案:A
89、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的教學(xué)方式主要是()(0.6分)
A.自主、合作、探究
B.參與、合作、活動(dòng)
C.講授、練習(xí)、探究
D.反思、生成、探究
參考答案:A
90、影響教育發(fā)展規(guī)模、速度以及教育結(jié)構(gòu)變化的決定性因素是()
(0.6分)
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力
C.社會(huì)文化
D.人口質(zhì)量
參考答案:B
91、教師職業(yè)道德不僅在教育過(guò)程中有重大作用,而且可以促進(jìn)整個(gè)
社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。這表明教師職業(yè)道德具有()(0.6分)
A.奉獻(xiàn)性
B.導(dǎo)向性
C.全局性
D.發(fā)展性
參考答案:B
92、在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中,班主任角色的定位不包括()
(0.6分)
A.學(xué)生日常思想道德教育的實(shí)施者
B.學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生自我完善的輔導(dǎo)者
D.學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者
參考答案:C
93、周恩來(lái)總理青年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書(shū)”這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
屬于()(0.6分)
A.近景的直接性動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景的直接性動(dòng)機(jī)
C.近景的間接性動(dòng)機(jī)
D.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
參考答案:D
94、下列不屬于新課程倡導(dǎo)的三維課程目標(biāo)的是()(0.6分)
A.知識(shí)與技能
B.過(guò)程與方法
C,能力與結(jié)果
D.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
參考答案:C
95、因?yàn)榛貞浤承┩纯嗟慕?jīng)歷會(huì)使人感到不愉快,所以與之有關(guān)的時(shí)
間可能更容易遺忘,解釋這種遺忘現(xiàn)象的理論是()(0.6分)
A.消退學(xué)說(shuō)
B.干擾學(xué)說(shuō)
C.壓抑學(xué)說(shuō)
D.提取失敗學(xué)說(shuō)
參考答案:C
96、在品德發(fā)展過(guò)程中,個(gè)體主要通過(guò)社會(huì)榜樣、觀察學(xué)習(xí)等替代強(qiáng)
化習(xí)得道德行為的模式為()。6分)
A.體諒模式
B.價(jià)值澄清模式
C.社會(huì)學(xué)習(xí)模式
D.道德認(rèn)知發(fā)展模式
參考答案:C
97、“外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道”體現(xiàn)了知覺(jué)的()(0.6分)
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
參考答案:C
98、針對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)民存在的“愚、窮、弱、私”四大問(wèn)題,提出文藝、
生計(jì)、衛(wèi)生、公民四種教育,采取學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三
大方式的教育家是()(0.6分)
A.雷沛鴻
B.晏陽(yáng)初
C.陶行知
D.梁漱溟
參考答案:B
99、傳統(tǒng)教育學(xué)認(rèn)為教育學(xué)有兩個(gè)基礎(chǔ):一是心理學(xué),二是()(0.6
分)
A.哲學(xué)
B.倫理學(xué)
C.人類(lèi)學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
參考答案:B
100.人們只想到事物的通常用途,而很少想到其他用途。如大家只
把書(shū)拿來(lái)讀,而想不到還能當(dāng)?shù)首佑?。心理學(xué)家將這稱(chēng)為()(0.6分)
A.遷移作用
B.問(wèn)題表征
C.原型啟發(fā)
D.功能固著
參考答案:D
101、教師之間“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)
其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。
這是師德教育的()(0.6分)
A.隱含性原則
B.團(tuán)結(jié)一致原則
C.“雙贏”協(xié)作原則
D.和平共處原則
參考答案:C
102、下列特征不屬于意志品質(zhì)的是()(0.6分)
A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.堅(jiān)韌性
D.復(fù)雜性
參考答案:D
103>教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)中的“接受、反應(yīng)、價(jià)值判斷、組織、價(jià)值觀
或價(jià)值觀體系的個(gè)性化”屬于()(0.6分)
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.意志領(lǐng)域
D.動(dòng)作技能領(lǐng)域
參考答案:B
104、在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,關(guān)于緘默知識(shí)的理解,正確的是()。6
分)
A.它是顯性知識(shí)
B.可以被明確地傳授
C.可以用詞語(yǔ)表達(dá)
D.可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)而習(xí)得
參考答案:D
105、要精心上課,處理好【】的關(guān)系,及時(shí)把握和運(yùn)用生成性課程
資源,防止機(jī)械照搬教案。(0.6分)
A.學(xué)生與教材
B.備課與上課
C.學(xué)校與教師
D.預(yù)設(shè)與生成
參考答案:D
第二部分,教育基礎(chǔ)知識(shí),多項(xiàng)選擇題。共70小題,每小題L4分,
共28分。
106、集體教育模式是德育模式中的一種,它包括的內(nèi)容有()。
(1.4分)
A.尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
B.“在集體中,通過(guò)集體,為了集體”的教育體系
C.教育工作的主要方式是集體教育
D.平行教育影響原則和前景教育原則
參考答案:ABCD
107、人的晶體智力()。(重復(fù))(1.4分)
A.在成年期還會(huì)有所增長(zhǎng)
B.在成年期開(kāi)始衰退
C.在20歲左右達(dá)到頂峰
D.是對(duì)已獲得的知識(shí)技能的測(cè)量
參考答案:AD
108、新課程倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展的人,下列各項(xiàng)對(duì)其理解正確的是()。
(1.4分)
A.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>
C.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性
D.學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人
參考答案:ABD
109#
直觀教學(xué)包括()直觀。(1.4分)
A.實(shí)物
B.模象
C.思維
D.言語(yǔ)
參考答案:ABD
110、教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),也是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑,
其理由是()(1.4分)
A.教學(xué)工作所占的時(shí)間最多
B.教學(xué)對(duì)學(xué)校發(fā)展影響最全面
C.其他工作都是圍繞教學(xué)來(lái)進(jìn)行的
D.教學(xué)是師生雙方的共同活動(dòng)
參考答案:ABCD
UK新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變包括哪些方面?()(1.4分)
A.知識(shí)傳授者角色
B.主動(dòng)變被動(dòng)角色
C.學(xué)生的促進(jìn)者角色
D.行動(dòng)研究者角色
參考答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度土地開(kāi)發(fā)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同附規(guī)劃設(shè)計(jì)及施工許可
- 施工合同簽訂及履行制度
- 教育機(jī)構(gòu)的字體運(yùn)用規(guī)范
- 遠(yuǎn)程教育對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的支持研究
- 幼兒園燃?xì)庑孤?yīng)急預(yù)案
- 上海市某物流有限公司勞動(dòng)合同
- 個(gè)人委托代理合同范本示例
- 三孩子離婚贍養(yǎng)費(fèi)合同范本
- 二手物品買(mǎi)賣(mài)合同范文
- 個(gè)人住房抵押貸款合同范本大全
- 煤礦電氣試驗(yàn)規(guī)程
- JCT796-2013 回彈儀評(píng)定燒結(jié)普通磚強(qiáng)度等級(jí)的方法
- 物業(yè)客服培訓(xùn)課件PPT模板
- 火力發(fā)電廠(chǎng)節(jié)能管理制度實(shí)施細(xì)則
- 2003年版勞動(dòng)合同范本
- 全名校北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)
- 新員工入職通識(shí)考試(中軟國(guó)際)
- 華為攜手深圳國(guó)際會(huì)展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專(zhuān)題2 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
- 全過(guò)程工程咨詢(xún)服務(wù)技術(shù)方案
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評(píng)價(jià)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論