2024屆河北省三河市第九中學高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷含解析

2024屆河北省三河市第九中學高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是A．酶使細胞代謝高效而有序的進行，對生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗證酶的專一性C．酶和ATP均具有高效性和專一性D．將ATP分子末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上產(chǎn)物是ADP2．下列能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生命觀念的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體，與其加工多肽鏈的功能相適應(yīng)B．細胞膜上附著ATP水解酶，與其主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng)C．線粒體內(nèi)膜上附著與細胞呼吸有關(guān)的酶，與其分解丙酮酸的功能相適應(yīng)D．葉綠體內(nèi)膜上附著多種光合色素，與其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的功能相適應(yīng)3．下列關(guān)于生物體內(nèi)多聚體與單體的敘述錯誤的是（）A．單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成B．由葡萄糖構(gòu)成的多聚體具有相同的結(jié)構(gòu)和功能C．多聚體由單體脫水縮合而成，其基本骨架是碳鏈D．DNA的特異性與其構(gòu)成單體的數(shù)目和排列順序有關(guān)4．秋水仙堿，一種生物堿，因最初從百合科植物秋水仙中提取出來，故名，也稱秋水仙素。秋水仙堿能抑制有絲分裂，破壞紡錘體，使染色體停滯在分裂中期。這種由秋水仙堿引起的不正常分裂，稱為秋水仙堿有絲分裂。在這樣的有絲分裂中，染色體雖然縱裂，但細胞不分裂，不能形成兩個子細胞，因而使染色體加倍。秋水仙堿就被廣泛應(yīng)用于細胞學、遺傳學的研究和植物育種中。下列有關(guān)秋水仙堿應(yīng)用正確的是（）A．秋水仙堿能抑制有絲分裂，破壞紡錘體，使染色體停滯在分裂中期。故最終得到的細胞每條染色質(zhì)將有兩個DNA分子B．用秋水仙堿加倍曼陀羅等植物的染色體數(shù)獲得成功以后，發(fā)現(xiàn)細胞有多個細胞核C．用秋水仙堿處理西瓜的幼苗，可能導致基因突變的產(chǎn)生D．用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖，會導致芽尖正在分裂的細胞染色體都加倍5．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌，下列敘述正確的是（）A．R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后，其DNA中嘌呤堿基總比例發(fā)生改變B．整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段能表達合成莢膜多糖C．肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗與TMV感染實驗兩者的實驗設(shè)計思想一致D．從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡6．在細胞的正常生命活動中，下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是（）A．同源染色體上沒有等位基因 B．同源染色體上沒有非等位基因C．非同源染色體上沒有等位基因 D．姐妹染色單體上沒有等位基因二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）閱讀如下有關(guān)鈣的資料：資料甲體內(nèi)鈣代謝雖然受多種激素的影響，但甲狀旁腺素（甲狀旁腺分沁）和降鈣素（甲狀腺C細胞分泌）是調(diào)節(jié)細胞外液中Ca2+濃度的兩種主要激素。甲狀旁腺素使血鈣增加，降鈣素使血鈣降低。資料乙神經(jīng)肌肉之間興奮的傳遞依靠乙酰膽堿（ACh）。降低細胞外液中Ca2+的濃度能抑制ACh的釋放；相反，在一定范圍內(nèi)，ACh的釋放量隨著Ca2+濃度的提高而增加。據(jù)認為，當沖動到達突觸前終末時，Ca2+通道開放，大量Ca2+順著濃度梯度內(nèi)流。Ca2+是促使囊泡壁和突觸前膜的特異分子結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的必要因素，其結(jié)果是導致兩層膜暫時相互融合并破裂，囊泡內(nèi)的ACh全部釋出?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體分泌的甲狀旁腺素與降鈣素彌散到_______中，隨血液流到全身，傳遞著相關(guān)的信息。由于激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生這兩種激素，以維持這兩種激素含量的____________。調(diào)節(jié)細胞外液中Ca2+濃度時，這兩種激素所起的作用表現(xiàn)為______________。（2）突觸前膜以____方式釋放ACh。神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，則可判斷出肌細胞產(chǎn)生的興奮不能傳向神經(jīng)末梢的原因是：_______________________。（3）根據(jù)資料乙，若突然降低突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將會______神經(jīng)沖動的傳遞。8．（10分）鳳眼蓮因繁殖能力超強，吸收N、P能力非常強大，因此既可作為動物飼料，還可捕撈曬干后施于土壤，作為植物“綠肥”，20世紀30年代被引入中國，但現(xiàn)在卻被稱為“水上綠魔”。請回答下列有關(guān)鳳眼蓮的問題：（1）鳳眼蓮作為動物飼料、“綠肥”體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。（2）作為外來物種，其種群數(shù)量呈現(xiàn)幾乎指數(shù)增加的原因是______________。（至少答出兩點）（3）夏季來臨，主要是藍藻等迅速繁殖，在一些富含營養(yǎng)的水體中，會發(fā)生水華現(xiàn)象。藍藻與鳳眼蓮都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分中的_____________，但兩者細胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是______________。（4）我國科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來凈化污水水華，化“廢”為“寶”，如圖。在漂浮水面的浮床上種植以鳳眼蓮為主等水生植物，與水面藍藻等形成____________的種間關(guān)系，爭奪____________等。利用生物種間關(guān)系，你認為控制水華還可以采取什么措施，提出你的合理建議：_____________________。浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞等，但不適合做家畜飼料原因是_____________________。9．（10分）味精的主要成分是谷氨酸，生產(chǎn)上多采用谷氨酸棒杄菌發(fā)酵法。在碳源略微不足而氮源相對豐富的培養(yǎng)條件下，谷氨酸棒桿菌細胞內(nèi)會積累谷氨酸?；卮鹣铝袉栴}：（1）從細胞結(jié)構(gòu)角度看，谷氨酸棒桿菌屬于一種__________生物，除碳源和氮源外微生物可能需要的營養(yǎng)物質(zhì)還有__________。生產(chǎn)味精時應(yīng)使氮源過量，一般可加入一定量的__________（填“其它氨基酸”、“蛋白質(zhì)”或“無機氮源”）。（2）為降低生產(chǎn)成本，設(shè)想利用纖維素酶分解作物秸稈生產(chǎn)葡萄糖。為獲得產(chǎn)纖維素酶的細菌，可從__________采集土壤樣本，然后用__________的選擇培養(yǎng)基進行富集培養(yǎng)。純化菌種的方法有__________。（3）從發(fā)酵液或動、植物材料中提取相關(guān)物質(zhì)的方法有很多，從玫瑰花瓣中提取玫瑰精油用__________法，而萃取法適合提取__________的物質(zhì)。10．（10分）假設(shè)某植物的果皮顏色由A/a、B/b兩對基因控制，其中基因A使果皮呈紅色，基因a使果皮呈綠色，基因B能使同時攜帶A、a基因的個體果皮呈粉色，而對其他相關(guān)基因型的性狀表現(xiàn)無影響?，F(xiàn)讓紅色果皮植株與綠色果皮植株雜交，所得F1全部表現(xiàn)為粉色果皮，F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4?；卮鹣铝袉栴}：（1）親本的基因型組合為_______?？刂圃撝参锕ゎ伾膬蓪Φ任换虻倪z傳_______（填遵循或不遵循）基因的自由組合定律。（2）讓F2中所有粉色果皮植株自交，后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為___________（3）現(xiàn)僅以F2中紅色果皮植株為材料，如何通過實驗分辨出兩種雜合紅色果皮植株？___________。（簡要寫出區(qū)分過程）（4）研究者將題述親本引種到環(huán)境不同的異地重復雜交實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1全部表現(xiàn)為紅色果皮，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=10∶2∶4。經(jīng)檢測植株沒有發(fā)生基因突變和染色體變異，這說明生物的性狀受______________________，其中果皮顏色出現(xiàn)差異的基因型為______________________11．（15分）如圖為北京大興區(qū)留民營村建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）自然生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定是因為具有自我調(diào)節(jié)能力，該能力的基礎(chǔ)是____；該村生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，____的作用是維持相對穩(wěn)定的關(guān)鍵。（2）甲圖中產(chǎn)品A、B、C、D內(nèi)的能量都可以被人類利用，實現(xiàn)了____，大大提高了能量的利用率；各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物經(jīng)多種途徑后，最終又可以被農(nóng)作物利用，這遵循了____這一生態(tài)學基本原理。（3）農(nóng)林業(yè)上人們對有害動物的防治方法有____防治、生物防治和____防治，圖乙食物鏈中最早人們并沒有在田間養(yǎng)殖蛙，后來增加了蛙去控制蟲害，這屬于____防治。養(yǎng)殖的蛙又成為了餐桌上的美味，這是研究能量流動后，幫助人們合理地___。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】酶在細胞代謝中起催化作用，從而使生命活動高效而有序的進行，對生命活動具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是激素，A項錯誤；淀粉酶會使淀粉分解，加碘液后不變藍，淀粉酶不能使蔗糖分解，同樣加碘液后不變藍，因此不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液來驗證酶的專一性，B項錯誤；酶具有高效性和專一性，ATP是細胞生命活動的直接能源，不具有高效性和專一性，C項錯誤；腺嘌呤核糖核苷酸由一分子磷酸基團、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成，ADP由兩分子磷酸基團、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成，因此將ATP分子末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上可產(chǎn)生ADP，D項正確。2、B【解題分析】

生物體的結(jié)構(gòu)與其功能總是相適應(yīng)的，結(jié)構(gòu)數(shù)目的多少決定了細胞功能不同。本題主要考查細胞內(nèi)各種細胞器的結(jié)構(gòu)與其功能，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，又稱“動力車間”，細胞生命活動所需的能量大約95%來自線粒體；高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間“及“發(fā)送站”；核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”?！绢}目詳解】A.高爾基體膜上沒有附著核糖體，A錯誤；B.細胞膜上附著ATP水解酶，與其主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng)，B正確；C.分解丙酮酸發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，C錯誤；D.葉綠體類囊體膜上附著多種光合色素，與其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的功能相適應(yīng)，D錯誤。故選B。3、B【解題分析】

單體是多聚體的基本組成單位，多糖的單體是葡萄糖，核酸的單體是核苷酸，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸?！绢}目詳解】依據(jù)生物大分子的組成，單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成，A正確；由葡萄糖構(gòu)成的多聚體有淀粉、纖維素和糖原，它們具有不同的結(jié)構(gòu)和功能，B錯誤；依據(jù)生物大分子的組成，多聚體由單體脫水縮合而成，其基本骨架是碳鏈，C正確；每個DNA都有特定的脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序，這構(gòu)成了DNA分子的特異性，D正確。故選B。4、C【解題分析】

多倍體產(chǎn)生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發(fā)育的種子，從而抑制細胞中紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體加倍．與正常個體相比，多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產(chǎn)物增多，但是發(fā)育遲緩。【題目詳解】A、秋水仙堿抑制紡錘絲的形成，但沒有抑制染色體著絲點的分裂，所以最終得到的細胞每條染色質(zhì)將有1個DNA分子，A錯誤；B、用秋水仙堿處理可以獲得多倍體植物，但只有1個細胞核，B錯誤；C、秋水仙堿是化學物質(zhì)，可能誘導細胞發(fā)生基因突變，C正確；D、用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖，只有部分細胞染色體數(shù)目加倍，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題需要考生理解秋水仙堿誘導多倍體的基本原理。5、C【解題分析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。【題目詳解】A、R型細菌和S型細菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu)，其中堿基的配對遵循堿基互補配對原則，因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤堿基總比例不會改變，依然是占50%，A錯誤；B、整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，直接表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，而不是莢膜多糖，B錯誤；C、在“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗”中和在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，實驗設(shè)計的關(guān)鍵思路都是把DNA和蛋白質(zhì)分開研究，C正確；D、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細菌，導致小鼠死亡，而不是S型細菌的DNA導致小鼠死亡，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。6、C【解題分析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)?！绢}目詳解】ACD、等位基因是位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，A、D錯誤，C正確；B、非等位基因可以位于同源染色體的不同位置，也可位于非同源染色體上，B錯誤。故選C?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是明確等位基因和同源染色體之間的關(guān)系。二、綜合題：本大題共4小題7、體液動態(tài)平衡相互拮抗胞吐；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上減緩【解題分析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時做出反應(yīng)加以調(diào)整，這些活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式?！绢}目詳解】（1）內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。甲狀旁腺素使血鈣增加，降鈣素使血鈣降低，所以，調(diào)節(jié)細胞外液中Ca2+濃度時，這兩種激素所起的作用表現(xiàn)為相互拮抗。（2）突觸前膜以胞吐方式釋放ACh。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)末梢與肌細胞之間興奮的傳遞只能是單向的。（3）根據(jù)資料乙，若突然降低突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將會減緩神經(jīng)沖動的傳遞?！绢}目點撥】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是人體兩類重要的調(diào)節(jié)方式，也是常見的考點，其中神經(jīng)元之間只能單向傳遞是常見的易錯點，平時學習時要注意在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。8、直接繁殖能力強（或出生率高死亡率低）、無天敵、環(huán)境適宜等生產(chǎn)者有無核膜包被的細胞核競爭N、P無機鹽、陽光放養(yǎng)草食性魚類等其他合理建議均給分重金屬可通過食物鏈的富集作用可進入人體【解題分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。2、有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。3、外來物種遷入一個新環(huán)境后，如果該地食物和空間條件充裕、氣候適宜、無天敵等，即處于理想條件，該種群的的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長。4、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值【題目詳解】（1）生物多樣性的直接價值包括對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值。鳳眼蓮作為動物飼料、“綠肥”，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（2）外來物種入侵后，由于繁殖能力強、食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵，其種群數(shù)量會呈現(xiàn)指數(shù)級增長，即種群數(shù)量變化呈現(xiàn)“J”型曲線增長。（3）水華發(fā)生時，藍藻、鳳眼蓮大量繁殖，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，藍藻、鳳眼蓮可以通過光合作用制造有機物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。藍藻是原核生物，鳳眼蓮是真核生物，兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核。（4）我國科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來凈化污水水華，在漂浮水面的浮床上種植水生植物，與水面藍藻等形成競爭關(guān)系，爭奪陽光和水中的氮、磷等無機鹽。在發(fā)生水華的水域內(nèi)投放鰱魚、草魚等植食性魚類，可以利用浮游藻類和魚類的捕食關(guān)系來制約其數(shù)量，這可在一定程度上修復該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能。植物吸收礦質(zhì)元素是通過根的主動運輸，重金屬在食物鏈中會沿著食物鏈富集作用進入人體，所以浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞，但不適合做家畜飼料?！绢}目點撥】本題借助生態(tài)浮床考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、外來物種入侵、群落中種間關(guān)系、生物多樣性等知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其功能；分析外來物種入侵對生態(tài)系統(tǒng)的影響；利用生物的種間關(guān)系調(diào)節(jié)種群數(shù)量、識記生物多樣性的價值及實例，能結(jié)合所學的知識準確答題。9、原核水、無機鹽和特殊營養(yǎng)物質(zhì)無機氮源寓含纖維素的土壤以纖維素為唯一碳源平板劃線法和稀釋涂布平板法水蒸氣蒸餾法易溶于有機溶劑【解題分析】

本題主要是對培養(yǎng)基的成分，選擇培養(yǎng)基的原理，植物有效成分的提取，考查的知識點比較基礎(chǔ)，結(jié)合教材內(nèi)容具體作答即可。【題目詳解】（1）谷氨酸棒桿菌屬于細菌，是原核生物。培養(yǎng)基中除了水、無機鹽、碳源、氮源這幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，有些還需要滿足微生物對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求。生產(chǎn)上一般選擇無機氮源以降低生產(chǎn)成本。（2）要想獲得產(chǎn)纖維素酶的分解菌，應(yīng)該在富含纖維素的土壤中取樣，然后以纖維素為唯一碳源進行富集培養(yǎng)，不能分解纖維素的細菌生長受到抑制。純化菌種常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。（3）玫瑰精油化學性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，揮發(fā)性強，能隨水蒸氣一同蒸餾，因此從玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常用水蒸氣蒸餾法。萃取法適合提取易溶于有機溶劑的物質(zhì)?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是識記和理解微生物生長繁殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)、植物有效成分提取原理和方法以及微生物的篩選與分離的原理和步驟等。10、AABB×aabb或AAbb×aaBB遵循1/3先讓F2中紅色果皮植株自交，根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離，可區(qū)分出基因型為Aabb的雜合子；再用上步得到的基因型為aabb的植株與后代沒有發(fā)生性狀分離的植株分別雜交，若后代出現(xiàn)紅色果皮∶粉色果皮=1∶1，則可區(qū)分出基因型為AABb的雜合子基因和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件的影響）AaBb【解題分析】

由題意知，A_bb、AAB_表現(xiàn)為紅色果皮，aabb、aaB_呈綠色果皮，AaB_呈粉色果皮；由表格信息可知，綠色果皮與紅色果皮雜交得子一代，子一代自交，得到子二代的組合方式是16種，且表現(xiàn)型符合9∶3∶3∶1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，親本基因型是AABB×abb或AAbb×aaBB。【題目詳解】（1）由分析可知，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4，表現(xiàn)型符合9∶3∶3∶1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，親本基因型是AABB×abb或AAbb×aaBB。（2）由題目分析，F(xiàn)2中粉色果皮植株的基因型可表示為：AaB_其中BB占，Bb占，讓F2中所有粉色果皮植株自交，應(yīng)用分離定律解自由組合定律的思想，后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為：A_bb（）（）=。（3）F2中紅色果皮植株的基因型為：A_bb和AAB_，若要區(qū)分出其中的雜合子，先讓F2中紅色果皮植株自交，根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離，可區(qū)分出基因型為Aabb的雜合子；再用上步得到的基因型為aabb（綠色果皮）的植株與后代沒有發(fā)生性狀分離的植株分別雜交，若后代出現(xiàn)紅色果皮∶粉色果皮=1∶1，則可區(qū)分出基因型為AABb的雜合子