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2024屆河南省漯河實(shí)驗(yàn)高中高三第二次聯(lián)考生物試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖為AaBbdd基因型的動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列敘述正確的是()A.所形成的配子與aBd的精子結(jié)合后可形成aaBBdd的受精卵B.形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了交叉互換,且發(fā)生在前期ⅠC.該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體、10個(gè)染色單體、6個(gè)DNA分子D.該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期出現(xiàn)異常2.圖為蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,靈敏電流計(jì)的兩個(gè)電極均置于坐骨神經(jīng)的神經(jīng)纖維外側(cè)且距離較近,下列說(shuō)法正確的是()A.蛙坐骨神經(jīng)由多個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元被結(jié)締組織包圍而成B.電刺激①處,電流計(jì)先檢測(cè)到電位變化,后腓腸肌收縮C.電刺激①處,電流計(jì)兩次偏轉(zhuǎn)方向不同但幅度肯定相同D.電刺激②處,腓腸肌先發(fā)生反射,后電流計(jì)檢測(cè)到電位變化3.不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后不斷降低C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的D.生產(chǎn)上要噴施高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率4.哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工D.溶酶體:降解失去功能的細(xì)胞組分5.在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,調(diào)控赤霉素(GA)生物合成和代謝途徑的關(guān)鍵酶的基因表達(dá)可以控制植物體內(nèi)GA的含量,GA3氧化酶(GA3ox)促進(jìn)活性GA的生成,GA2氧化酶(GA2ox)能夠使GA失活,兩者在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.上述事例說(shuō)明,基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀B.利用赤霉素和生長(zhǎng)素類(lèi)似物都能夠培育無(wú)子果實(shí)C.GA3ox和GA2ox之間相互協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)了對(duì)GA含量的精準(zhǔn)控制D.GA3ox的過(guò)量合成對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育是有利的,GA2ox則相反6.某課題組為研究不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()注:DA-6、CSN、NAA、IBA代表不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成。原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的作用具有兩重性C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異D.在實(shí)驗(yàn)期間,隨處理時(shí)間延長(zhǎng),所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)已知某藥物X能夠調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配。某課題組對(duì)柑橘分組并進(jìn)行相應(yīng)的處理,一晝夜后,給柑橘提供14C標(biāo)記的CO2,24h后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)柑橘葉片氣孔開(kāi)放時(shí),外界環(huán)境中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是____。14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后用于合成光合產(chǎn)物,該過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑為_(kāi)__(用化學(xué)式和箭頭表示)。(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在果實(shí)剛形成時(shí),用X處理柑橘全株__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)明顯減弱柑橘的光合速率。(3)能否依據(jù)該圖判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X濃度A組低于B組?____(填“能”或“不能”),因?yàn)開(kāi)_____________________(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,若想要得到更大的柑橘,應(yīng)用X處理___(填“幼果”或“全株”)。根據(jù)題干信息,推測(cè)B組實(shí)驗(yàn)中X發(fā)揮作用的機(jī)理是___________.8.(10分)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程是人體最重要的生理活動(dòng)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________,使其分泌胰島素,此過(guò)程屬于__________調(diào)節(jié);當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),會(huì)使相應(yīng)細(xì)胞的活動(dòng)減弱,之后會(huì)出現(xiàn)血糖濃度升高,使血糖濃度升高有關(guān)的激素包括______________________________等。(2)研究表明,胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌。為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn),某科研人員利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰高血糖素能促進(jìn)胰島素分泌,具體實(shí)驗(yàn)方案如下:第一步,用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后,過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;第二步,取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤之處:第一處:________________________________________________________________________________。第二處:________________________________________________________________________________。9.(10分)為研究供氮水平對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,某研究小組采用水培方法,每天定時(shí)澆灌含不同氮素濃度的培養(yǎng)液,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別測(cè)定各組植物幼苗葉片的相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:注:羧化酶能催化CO2的固定;氣孔導(dǎo)度指的是氣孔張開(kāi)的程度。(1)該植物幼苗葉片葉綠體中色素的分離方法是_____,葉片通常呈現(xiàn)綠色的原因是_______。(2)該實(shí)驗(yàn)的因變量有_________,當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L條件下,該植物幼苗的葉肉細(xì)胞中,葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2去路有_________________________。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度大于8mmol/L以后,該植物幼苗葉肉細(xì)胞間CO2濃度會(huì)變大,原因是____________________________。10.(10分)下圖表示有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)一腓腸?。ㄉ窠?jīng)末梢和肌肉的接頭形成突觸)標(biāo)本,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要在標(biāo)本上滴加接近兩棲動(dòng)物組織細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的液體——任氏液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在標(biāo)本上滴加的任氏液相當(dāng)于體液中的___________。任氏液中的Na+濃度/K+濃度的值___________(填“大于”“小于”或“等于”)細(xì)胞內(nèi)液的。配制任氏液時(shí)需要加入的HCO3-、HPO42-的作用是___________。(2)給予①處適宜的刺激,連接在坐骨神經(jīng)上的腓腸肌___________(填“能”或“不能”)收縮,靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況是___________。刺激②處,靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是___________。11.(15分)研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號(hào)染色體上具有抗病基因H,12號(hào)染色體上具有耐缺氮基因T,而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交,F(xiàn)1自交,用PCR方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如表。HHHhhhTTTttt127160549749(1)耐缺氮性狀的遺傳遵循_____定律,判斷的依據(jù)是_____。(2)F2群體中HH、Hh、hh基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1:6:5,_____(選填“符合”或“不符合”)典型的孟德?tīng)栠z傳比例。研究人員推測(cè)“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常,而帶有H基因的花粉成活率很低?!闭?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè),并寫(xiě)出支持上述推測(cè)的子代性狀及數(shù)量比_____。(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號(hào)染色體上有兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因P1和P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲7號(hào)染色體上無(wú)基因P1和P2。①據(jù)此可知,F(xiàn)1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂過(guò)程中表達(dá),而P2在_____細(xì)胞中表達(dá)。②P1和P2被稱(chēng)為自私基因,其“自私性”的意義是使_____更多地傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色單體形成染色體并向細(xì)胞兩極移動(dòng),且沒(méi)有同源染色體,說(shuō)明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;又細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說(shuō)明細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞?!绢}目詳解】A、該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,只能產(chǎn)生1種1個(gè)成熟卵細(xì)胞abd和1個(gè)極體,所以與基因型aBd精子完成受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aaBbdd的受精卵,A錯(cuò)誤;B、由于著絲點(diǎn)分裂后產(chǎn)生的染色體是復(fù)制關(guān)系,動(dòng)物的基因型為AaBbdd,因此b基因可能是交叉互換產(chǎn)生的,也可能是基因突變產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;C、該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,沒(méi)有染色單體,含有6條染色體,6個(gè)DNA分子,C錯(cuò)誤;D、該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期出現(xiàn)異常,發(fā)生交叉互換,D正確。故選D。2、B【解題分析】

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),而在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào);由于神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的接觸部位類(lèi)似于突觸,又神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。【題目詳解】A、蛙坐骨神經(jīng)是由多根傳出神經(jīng)元的神經(jīng)纖維組成的,A錯(cuò)誤;B、由于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度大于在突觸處的傳遞速度,因此電刺激①處,電流計(jì)先檢測(cè)到電位變化,后腓腸肌收縮,B正確;C、電刺激①處,電流先后經(jīng)過(guò)靈敏電流計(jì)的兩側(cè),電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn),幅度可能相同,C錯(cuò)誤;D、電刺激②處,腓腸肌先發(fā)生反應(yīng),但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,不屬于反射;由于興奮不能由突觸傳到神經(jīng)纖維,所以電流計(jì)檢測(cè)不到電位變化,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解題分析】

分析曲線圖:隨著生長(zhǎng)素濃度的升高,乙烯的濃度也不斷提高,成熟葉片的脫落率是先增加后減少;在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高,脫落率提高,但是超過(guò)一定范圍后,隨著乙烯濃度的升高,脫落率逐漸降低?!绢}目詳解】A、在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高,脫落率提高,但是超過(guò)一定范圍后,隨著乙烯濃度的升高,脫落率逐漸降低,A錯(cuò)誤;

B、隨生長(zhǎng)素濃度的增加,成熟葉片的脫落率是先增加后減少,即脫落率隨生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后不斷降低,B正確;

C、生長(zhǎng)素濃度較低時(shí),隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,乙烯濃度和葉片脫落率均增加,乙烯與生長(zhǎng)素對(duì)葉片脫落不是拮抗作用,C錯(cuò)誤;

D、由圖可知,高濃度生長(zhǎng)素可降低成熟葉片脫落率,由于不同器官、幼嫩部位與衰老部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,高濃度的生長(zhǎng)素可能降低了成熟葉的脫落率,但有可能提高了幼嫩葉或花的脫落率,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定適用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),D錯(cuò)誤。

故選B。4、C【解題分析】

細(xì)胞器的功能名稱(chēng)功能雙層膜細(xì)胞器線粒體有氧呼吸的主要場(chǎng)所葉綠體光合作用的場(chǎng)所單層膜細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所;也是脂質(zhì)合成的車(chē)間高爾基體對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝和發(fā)送;在動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的形成有關(guān);在植物細(xì)胞中,高爾基體與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)液泡液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境;充盈的液泡還可以使植物堅(jiān)挺溶酶體溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒或病菌無(wú)膜細(xì)胞器核糖體蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所中心體一般認(rèn)為中心體與細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成有關(guān)【題目詳解】A、肝細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,A正確;

B、丙酮酸氧化屬于有氧呼吸的第二階段,該過(guò)程伴隨著ATP的合成,在線粒體中進(jìn)行,B正確;

C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,高爾基體主要對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝,不具有合成蛋白質(zhì)的功能,C錯(cuò)誤;

D、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,即能夠降解失去功能的細(xì)胞組分,D正確。

故選C。5、D【解題分析】

本題以基因調(diào)控赤霉素的生物合成和代謝為情境,考查基因與生物性狀的關(guān)系和育種的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查科學(xué)思維能力。赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株增高,促進(jìn)種子和果實(shí)發(fā)育,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育和作物育種方面具有重要作用?!绢}目詳解】A、根據(jù)題意可知,植物體內(nèi)GA的含量受基因控制合成的GA3ox和GA2ox控制,即基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀,A正確;B、赤霉素能夠培育無(wú)子葡萄,生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以培育無(wú)子番茄,B正確;C、根據(jù)題意可知,基因通過(guò)控制合成GA3ox和GA2ox,GA3ox和GA2ox之間相互作用,進(jìn)而精準(zhǔn)控制赤霉素的含量,C正確;D、GA3ox和GA2ox的過(guò)量合成對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育均是不利的,D錯(cuò)誤;故選D。6、B【解題分析】

分析題圖:實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,施加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的實(shí)驗(yàn)組根系的活力均大于對(duì)照組,不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異;在實(shí)驗(yàn)期間,隨處理時(shí)間延長(zhǎng),所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì)?!绢}目詳解】A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn),A正確;B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,第1天、4天、7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均體現(xiàn)出,施加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的實(shí)驗(yàn)組根系的活力均大于對(duì)照組,僅體現(xiàn)了促進(jìn)作用并未體現(xiàn)出兩重性,B錯(cuò)誤;C、從圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,4種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異,C正確;D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單獨(dú)分析4種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑中的任何一種的作用效果,均可看出,隨處理時(shí)間延長(zhǎng),菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì),D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、自由擴(kuò)散14CO2→14C3→(14CH2O)不會(huì)不能圖中數(shù)據(jù)表示植株不同部位含14C的量,而不同部位X的含量未知幼果X促進(jìn)了光合作用產(chǎn)生的糖類(lèi)從葉片到幼果的轉(zhuǎn)運(yùn)【解題分析】

本題的自變量為藥物X處理的部位,因變量為14C的量。A組和C組對(duì)照可知,藥物X處理全株能使14C從幼果轉(zhuǎn)移至葉片;B組和C組對(duì)照可知,藥物X處理幼果能使14C從葉片轉(zhuǎn)移至幼果。A組、B組與C組對(duì)照可知藥物X處理沒(méi)有影響植株中14C的總量,只是使14C向不同部位發(fā)生了轉(zhuǎn)移?!绢}目詳解】(1)空氣中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散。CO2參與光合作用的暗反應(yīng),首先被C5固定成兩分子的C3,再被[H]還原,成形糖類(lèi)(CH2O)。(2)根據(jù)題干和實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,藥物X只是調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配,不影響光合速率。(3)圖中數(shù)據(jù)只看出用藥物X處理植物的不同部位,葉片和幼果中14C的量,不能判斷出實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X的濃度。(4)B組和C組對(duì)照可知,X處理幼果可增加幼果中14C的量,即糖類(lèi)的量,因此若想要得到更大的柑橘,應(yīng)用X處理幼果。根據(jù)題干信息藥物X調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配的作用,再結(jié)合對(duì)照組對(duì)照,可推測(cè)X促進(jìn)了光合作用產(chǎn)生的糖類(lèi)從葉片到幼果的轉(zhuǎn)運(yùn)?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查對(duì)植物的光合作用過(guò)程的理解和應(yīng)用,同時(shí)考查對(duì)題干信息和圖片信息的提取和分析能力。8、胰島B細(xì)胞神經(jīng)胰高血糖素和腎上腺素應(yīng)用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞缺少對(duì)照組【解題分析】

胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化。【題目詳解】(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素,此過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)支配完成的反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);使血糖濃度升高的有關(guān)激素包括胰高血糖素和腎上腺素等。(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,所以自變量是胰高血糖素的含量,因變量是胰島素的含量,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中注意單一變量原則、等量原則和對(duì)照原則,由于低血糖時(shí)可刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,所以為了獲得較多的胰高血糖素需要用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,同時(shí)需要設(shè)置含有正常濃度糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的胰島B細(xì)胞組作為對(duì)照,一段時(shí)間后檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。根據(jù)上述分析可知,該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤之處為:第一處:實(shí)驗(yàn)中用了高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,應(yīng)用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞。第二處:缺少對(duì)照組。【題目點(diǎn)撥】本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程,解讀題中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,解題時(shí)要注意形成知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系便于掌握和應(yīng)用。9、紙層析法葉綠素對(duì)綠光吸收最少,綠光被反射出來(lái)凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、羧化酶含量等進(jìn)入線粒體和釋放到外界環(huán)境氣孔導(dǎo)度不變,但羧化酶含量減少,CO2消耗速率降低【解題分析】

分析圖中的曲線可知,隨著培養(yǎng)液中氮素濃度的增加,葉綠素含量不斷增多,氣孔導(dǎo)度先增加后不變,羧化酶含量先增加后減少,凈光合速率先增加后降低?!绢}目詳解】(1)葉綠體中色素的分離方法是紙層析法,葉綠素對(duì)綠光吸收最少,綠光被反射出來(lái),故葉片通常呈現(xiàn)綠色。(2)由圖可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同氮素濃度的培養(yǎng)液,因變量為凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、羧化酶含量等,當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L條件下,該植物幼苗凈光合速率大于0,故葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2的去路有進(jìn)入線粒體用于細(xì)胞呼吸和釋放到外界環(huán)境。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),培養(yǎng)液中氮素濃度大于8mmol/L以后,幼苗的氣孔導(dǎo)度基本不變,但羧化酶含量明顯降低,CO2的消耗速率降低,故細(xì)胞間隙中CO2濃度會(huì)增大?!绢}目點(diǎn)撥】本題著重考查了光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力。10、組織液大于維持任氏液pH的相對(duì)穩(wěn)定能發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)興奮在突觸處單向傳遞【解題分析】

圖示表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類(lèi)似于突觸,稱(chēng)“神經(jīng)-肌接頭”。興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),但神經(jīng)元之間只能單向傳遞。據(jù)此答題?!绢}目詳解】(1)組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境時(shí)組織液,任氏液相當(dāng)于體液中的組織液。組織液中Na+濃度高,細(xì)胞內(nèi)液中的K+濃度,故任氏液中的Na+濃度/K+濃度的值大于細(xì)胞內(nèi)液的Na+濃度/K+濃度的值。HCO3-、HPO42-是細(xì)胞外液的緩沖物質(zhì),能維持任氏液pH的相對(duì)穩(wěn)定。(2)給予①處適宜的刺激,既能往左傳到肌肉,也能往右傳導(dǎo),先傳到電流計(jì)左邊的微電極,再傳導(dǎo)右邊的微電極,因此給予①處適宜的刺激,腓腸肌能收縮,靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)。神經(jīng)肌肉接頭處相當(dāng)于突觸的結(jié)構(gòu),興奮在突觸處單向傳遞,刺激②處,靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)?!绢}目點(diǎn)撥】本題以蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本為素材,結(jié)合“神經(jīng)-肌接頭”示意圖,考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查考生審題獲取信息的能力、審圖能力和理解應(yīng)用能力。11、基因分離F2中TT、Tt、tt的比例為1:2:1(F2耐缺氮:不耐缺氮=3:1)不符合以F1為母本,品種乙為父本,子代抗?。翰豢共。?:1;以F1為父本,品種乙為母本,子代抗?。翰豢?/p>

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