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文檔簡介

貴州省銅仁市烏江學校2024屆高三(最后沖刺)生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關于圖中曲線所示內容,下列說法錯誤的是()A.若橫坐標代表時間,縱坐標代表原生質層與細胞壁之間的距離,則OP段植物細胞的吸水能力不斷增強B.若橫坐標代表物質濃度,縱坐標代表物質運輸速率,則葡萄糖進入紅細胞可用該曲線表示C.若橫坐標代表酶促反應的時間,縱坐標代表生成物的量,則P點時增加酶量可使曲線上升D.若橫坐標代表光照強度,縱坐標代表光合速率,則降低環(huán)境中的CO2濃度可使P點向左下方移動2.人工合成的二甲基精氨酸能加強細胞中內質網(wǎng)的糖基化功能,促進蛋白質的運輸和分泌,同時能誘導細胞凋亡并促進細胞更新,下列敘述正確的是A.消化酶、抗體和激素的合成與分泌均與細胞中的內質網(wǎng)有關B.二甲基精氨酸對細胞的作用體現(xiàn)了細胞間信息傳遞的功能C.使用二甲基精氨酸后,衰老細胞中各種酶的活性會大大降低D.使用二甲基精氨酸后,細胞內的生物膜系統(tǒng)更新速度會加快3.下列與高中生物學實驗相關的敘述中,不正確的是()A.觀察質壁分離時,可以用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片B.可以采用構建物理模型的方法研究DNA分子的結構特點C.產(chǎn)生抗人白細胞介素-8抗體的雜交瘤細胞的篩選必須通過分子檢測D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑加熱檢測,若變藍則說明有目的DNA產(chǎn)生4.下列關于變異和進化的說法,正確的是()。A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子B.在三倍體無子西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細胞中含有三個染色體組C.兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產(chǎn)生可育后代D.突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數(shù)目的變異,因為該過程并沒有新的基因產(chǎn)生5.下列有關生物進化理論的敘述。錯誤的是()A.與自然選擇學說相比,現(xiàn)代生物進化理論解釋了遺傳和變異的本質B.現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化以種群為單位、以可遺傳變異為基礎C.新物種的形成一般離不開變異、選擇和隔離三個基本環(huán)節(jié)D.生物變異和進化的不定向性,導致生物具有多樣性和適應性6.下列有關實驗方法和實驗操作的說法,正確的是()A.利用同位素標記的化合物,其化學性質發(fā)生改變B.觀察菠菜葉肉細胞時,用甲基綠染色后葉綠體的結構更清晰C.構建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化D.膜的成分和結構的初步闡明,最初是通過實驗觀察直接證實的二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)閱讀下列有關病毒的材料并回答題目。Ⅰ.2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50~200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為1.8Kb,為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結構,可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時,世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計達到412461人。(1)下列選項錯誤的是_____A.細胞膜能控制物質進出,故該病毒只能侵染受損細胞,使人患病B.由于沒有核糖體,這種病毒無法合成蛋白質,其包膜組成一定不含蛋白質C.病毒的遺傳物質水解后可產(chǎn)生一分子核苷,一分子含氮堿基與一分子磷酸D.此病毒的單股正鏈RNA,只有轉錄形成對應的負鏈RNA才能附著在細胞的核糖體上(2)這種病毒的遺傳物質為_____,研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測試劑盒,以此來檢測病毒,檢測此病毒的核酸可使用_______法。研究人員發(fā)現(xiàn),病毒的中間宿主為蝙蝠,某些情況下,病毒可在不同動物身體內翻譯出基本相同的多肽鏈,這是因為_____。(3)病毒入侵人體后,引起相關細胞分泌抗體,該抗體并不會與其他病癥的抗原結合,這體現(xiàn)了________,此原理也可應用于該病的檢測。若要用細胞工程的方法生產(chǎn)針對2019-nCoV上抗原的單克隆抗體,用到的技術有_________和_________。(4)將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉換成DNA后,技術人員常采用熒光定量PCR技術定量檢測樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖:在PCR反應體系中每加入一對引物的同時,加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針,當_________催化子鏈延伸至探針處,會水解探針,使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號,即每擴增一次,就有一個熒光分子生成。反應最終的熒光強度與PCR起始狀態(tài)_________含量呈正相關。Ⅱ.朊病毒是一種只含蛋白質而不含核酸的病原微生物。按圖示1→2→3→4進行實驗,驗證朊病毒侵染因子是蛋白質,題中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞。(1)本實驗采用的研究方法是______。(2)從理論上講,經(jīng)1→2→3→4實驗離心后上清液中______(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,沉淀物中___________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,出現(xiàn)上述結果的原因是:_________。(3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時添加35S標記的(NH4)235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時間后離心,檢測放射性應主要位于_______中,少量位于_______中,原因是:_____________。(4)一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般的病毒侵染細胞是向宿主細胞提供________(物質),利用宿主細胞的_______________等物質進行增殖。8.(10分)如圖為北京大興區(qū)留民營村建立的生態(tài)農業(yè)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)自然生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定是因為具有自我調節(jié)能力,該能力的基礎是____;該村生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,____的作用是維持相對穩(wěn)定的關鍵。(2)甲圖中產(chǎn)品A、B、C、D內的能量都可以被人類利用,實現(xiàn)了____,大大提高了能量的利用率;各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物經(jīng)多種途徑后,最終又可以被農作物利用,這遵循了____這一生態(tài)學基本原理。(3)農林業(yè)上人們對有害動物的防治方法有____防治、生物防治和____防治,圖乙食物鏈中最早人們并沒有在田間養(yǎng)殖蛙,后來增加了蛙去控制蟲害,這屬于____防治。養(yǎng)殖的蛙又成為了餐桌上的美味,這是研究能量流動后,幫助人們合理地___。9.(10分)隨著糧食需求量的增加和氣候變化影響的不斷加大,水稻的干旱脆弱性日益受到關注。據(jù)媒體報道,現(xiàn)在某理化研究所可持續(xù)資源科學中心正在開發(fā)一種全新的轉基因水稻,其中導入了來自雜草擬南芥的GOLS2基因,使其更耐旱。GOLS2基因表達可提高植物細胞內糖類含量,降低植物葉片氣孔開度??蒲腥藛T將擬南芥GOLS2基因導入并整合到水稻染色體上。請回答下列問題:(1)從cDNA文庫中獲得的目的基因__________(填“含有”或“不含有”)啟動子和終止子。通過PCR技術獲取GOLS2基因的原理是________________,需設計____________種引物。(2)GOLS2基因可以整合到水稻染色體上的遺傳學物質基礎是______________。需將GOLS2基因拼接在運載體上才能成功轉化,轉化指___________________。(3)基因表達載體的組成除了GOLS2因外,還必須有___________________等;在構建基因表達載體過程中,常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子,加在GOLS2因上游,雙啟動子的作用可能是__________________________,進一步提高細胞內糖類含量。10.(10分)在很多淡水湖泊中,綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及PH>8時其體內藻毒素含量的差異,圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。(1)從物質循環(huán)的角度看,作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖,其物質循環(huán)中的“物質”是指_____________。(2)該湖泊風景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。(3)當湖泊受到輕微污染時,能通過物理沉降、化學分解和__________很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,其基礎是_____________。(1)湖泊中綠藻和藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________;其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層,這屬于群落的__________結構。(5)從圖乙來看,鯉魚體長在1.2cm時,假設該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為21kJ,則最少需要藻類_________kJ。(6)為了既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構建食物鏈快速去除藻類,具體措施:①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,慮該選擇較理想的藻類是____________,理由__________________。②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類。投喂鯉魚的體長應該大于1.2cm,理由是此時______________。11.(15分)2019年1月由東南亞侵入我國云南的草地貪蛾對玉米等農作物產(chǎn)生了極大的危害?經(jīng)科學家試驗研究表明,引入蠋蝽作為捕食性天敵昆蟲在防治草地貪蛾方面具有顯著作用?回答下列問題:(1)玉米田地中包含草地貪蛾的一條食物鏈是______________________?從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,草地貪蛾屬于______________________?(2)引入蠋蝽來控制草地貪蛾的數(shù)量屬于______________________防治,二者可通過反饋調節(jié)來維持數(shù)量相對穩(wěn)定,其中反饋調節(jié)是指____________________________________________?(3)從能量流動角度分析,引入蠋蝽的意義是_______________________________?

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解題分析】

由曲線可知:曲線OP段縱坐標隨著橫坐標的增加而增加,P點后限制縱坐標的因素不再是橫坐標?!绢}目詳解】A、若橫坐標代表時間,縱坐標代表原生質層與細胞壁之間的距離,則OP段植物細胞正在發(fā)生質壁分離,其吸水能力不斷增強,A正確;B、若橫坐標代表物質濃度,縱坐標代表物質運輸速率,則P點后的限制因素為載體蛋白的數(shù)量,故該曲線可以表示協(xié)助擴散,葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散,B正確;C、若橫坐標代表酶促反應的時間,縱坐標代表生成物的量,P點時反應體系中的反應物已經(jīng)全部轉變?yōu)樯晌铮晌锏牧窟_到最大值,此時增加酶量并不會增加生成物的量,C錯誤;D、若橫坐標代表光照強度,縱坐標代表光合速率,降低環(huán)境中的CO2濃度,可使光合速率下降,P點向左下方移動,D正確。故選C。2、D【解題分析】

細胞間的信息交流功能的模式有:細胞分泌的化學物質與靶細胞膜上的受體結合將信息傳遞給靶細胞;將信息從一個細胞傳遞給另一個細胞;攜帶信息的物質從通道進入另一個細胞,如植物細胞之間的胞間連絲。分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。【題目詳解】A、有些激素不是蛋白質,所以其合成與分泌不一定與內質網(wǎng)有關,A錯誤;B、人工合成二甲基精氨酸,不是由細胞分泌的,不能體現(xiàn)了細胞間信息傳遞的作用,B錯誤;C、使用二甲基精氨酸后,能誘導細胞凋亡,則與細胞凋亡的酶的活性會升高,C錯誤;D、使用二甲基精氨酸后,促進蛋白質的運輸和分泌,使得內質網(wǎng)形成囊泡運輸?shù)礁郀柣w,使得高爾基體形成囊泡運輸?shù)郊毎?,使得細胞內的生物膜系統(tǒng)更新速度會加快,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題考查細胞器的結構和功能、細胞膜的作用的相關知識,抓住題干中“二甲基精氨酸能加強細胞中內質網(wǎng)的糖基化功能,促進蛋白質的運輸和分泌,同時能誘導細胞凋亡并促進細胞更新”這個信息進行答題。3、D【解題分析】

模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型?!绢}目詳解】A、黑藻含有大液泡和葉綠體,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片,會出現(xiàn)質壁分離,葉綠體的存在也便于觀察,A正確;B、沃森和克里克采用物理模型建構的方法,研究了DNA分子的結構特點,B正確;C、產(chǎn)生抗人白細胞介素-8抗體的雜交瘤細胞的篩選,細胞水平的篩選只能選出雜交瘤細胞,如篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,必須用抗原-抗體雜交法從分子水平上進一步檢測,C正確;D、PCR的產(chǎn)物加入二苯胺試劑后水浴加熱,觀察到溶液變藍色,說明含有DNA,但不一定是目的DNA,所以不能據(jù)此判斷目的DNA的產(chǎn)生,D錯誤。故選D。4、B【解題分析】

單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體,那么如果此物種是二倍體,當用秋水仙素加倍后,生成的植株是純合子。但如果此物種是四倍體、六倍體、八倍體等偶數(shù)倍多倍體時,如某四倍體馬鈴薯植株基因型為AAaa時,則形成的單倍體植株的基因型為AA、Aa、aa三種類型,當用秋水仙素使其加倍后,植株的基因型分別為AAAA、AAaa、aaaa三種,其中AAaa不是純合子,自交后代會出現(xiàn)性狀分離?!绢}目詳解】A、秋水仙素的作用結果是導致染色體數(shù)目加倍,但不一定是純合子,如Aa是雜合子,加倍后還是雜合子,A錯誤;B、四倍體植株減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子含有兩個染色體組,二倍體植物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子含有一個染色體組,因此受精卵中含有三個染色體組,稱為三倍體,B正確;C、隔離包括地理隔離和生殖隔離,兩種群個體不能交配或交配后不能產(chǎn)生可與后代是指形成的生殖隔離,C錯誤;D、突變和基因重組為生物進化提供原材料,其中突變包括基因突變和染色體變異,基因突變的結果是產(chǎn)生新基因,D錯誤。故選B??键c:生物的變異和進化5、D【解題分析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、達爾文的自然選擇學說是在拉馬克的用進廢退和獲得性遺傳的觀點基礎上形成的,但不能科學地解釋遺傳和變異的本質,現(xiàn)代生物進化理論能夠解釋遺傳和變異的本質,A正確;B、現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的基本單位,可遺傳變異(突變和基因重組)為生物進化提供原材料,是進化的基礎,B正確;C、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成,C正確;D、變異為進化提供基礎,生物的變異是不定向性的,進化的方向是定向的,D錯誤。故選D。【題目點撥】解答此題要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,能結合所學的知識準確判斷各選項。6、C【解題分析】

同位素標記法能跟蹤物質的位置變化,不會改變物質的化學性質;用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗原理是:葉肉細胞中的葉綠體,散布于細胞質中,呈綠色、扁平的橢球形或球形,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布;模型建構的種類包括物理模型、數(shù)學模型、概念模型等;膜的主要成分包括磷脂和蛋白質,現(xiàn)在認為的膜的結構是流動鑲嵌模型。【題目詳解】A、用同位素標記的化合物,其化學性質不會發(fā)生改變,A錯誤;B、葉綠體呈綠色,不需染色,直接制片觀察,B錯誤;C、構建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化,C正確;D、膜的成分和結構的初步闡明,最初都是先根據(jù)實驗現(xiàn)象和有關知識,提出假說,而不是通過實驗觀察直接證實的,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】甲基綠使DNA染色,龍膽紫或醋酸洋紅使染色體著色,健那綠染線粒體呈綠色,葉綠體不用染色,在顯微鏡下直接觀察。二、綜合題:本大題共4小題7、ABCDRNA分子雜交(幾乎)所有生物共用一套密碼子抗體具有特異性動物細胞培養(yǎng)動物細胞融合Taq酶模板DNA同位素標記法幾乎不能幾乎不能朊病毒不含核酸只含蛋白質,蛋白質中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P沉淀物上清液被35S標記的朊病毒(蛋白質),大部分進入牛腦組織細胞中,只有少量的朊病毒可能沒侵入牛腦組織細胞核酸核苷酸和氨基酸【解題分析】

1、病毒不具有獨立代謝能力,只能寄生在活細胞中。據(jù)遺傳物質不同,可分為DNA病毒和RNA病毒。2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結構,可直接作為翻譯模板。2、朊病毒不能獨立生活,在活細胞內才能增殖,所以要標記朊病毒需先培養(yǎng)帶標記的宿主細胞—牛腦組織細胞,再讓朊病毒侵染帶標記的牛腦組織細胞,完成對朊病毒的標記。因為朊病毒沒有核酸,只有蛋白質,蛋白質中磷含量極低,故離心后上清液和沉淀物中都幾乎不含32P;用35S標記的朊病毒侵入牛腦組織細胞,由于少量朊病毒不能侵染成功,所以放射性物質主要位于沉淀物中,上清液中含少量放射性物質。朊病毒是一類非正常的病毒,它不含有通常病毒所含有的核酸。【題目詳解】Ⅰ(1)A、細胞膜控制物質進出細胞的作用是相對的,2019-nCoV表面的刺突糖蛋白能與人體細胞表面ACE2受體蛋白特異性結合,從而侵染細胞,2019-nCoV并不是只能侵染受損細胞,A錯誤;B、病毒沒有核糖體,利用宿主細胞的核糖體合成蛋白質,2019-nCoV的包膜成分中含有蛋白質,其刺突糖蛋白能識別人體細胞膜上的受體,B錯誤;C、2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA,即遺傳物質為RNA,初步水解可形成四種核糖核苷酸,徹底水解可形成核糖、磷酸和四種含氮堿基,C錯誤;D、由題意可知,此病毒的單股正鏈RNA,可直接作為翻譯模板,所以可直接附著在宿主細胞的核糖體上進行翻譯,不需要轉錄形成對應的負鏈RNA,D錯誤。故選ABCD。(2)這種病毒只含RNA,故遺傳物質為RNA。利用試劑盒檢測病毒所利用的是分子雜交技術,其原理為堿基互補配對原則;因為(幾乎)所有生物共用一套密碼子,所以病毒可在不同動物身體內翻譯出基本相同的多肽鏈。(3)抗體具有特異性,一種抗體只能和一種抗原發(fā)生特異性結合。單克隆抗體的制備過程中,需要將經(jīng)過免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞,經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)并篩選后獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,并將該雜交瘤細胞進行體內或體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體,所以該過程用到的技術有動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合。(4)PCR技術中延伸DNA子鏈的酶為Taq酶。題干中提出“加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針”,并且“每擴增一次,就有一個熒光分子生成”,因此反應最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關。Ⅱ(1)由圖可知,本實驗采用了同位素標記法。

(2)由于朊病毒不含核酸只含蛋白質,蛋白質中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P。因此,從理論上講,離心后上清液中幾乎不能檢測到32P,沉淀物中幾乎不能檢測到32P。

(3)經(jīng)試管5中牛腦組織細胞培養(yǎng)出的朊病毒(蛋白質)被35S標記,提取后加入試管3中,35S隨朊病毒侵入到牛腦組織細胞中,因此放射性物質主要位于沉淀物中。同時會有少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細胞,離心后位于上清液中,因此上清液中含少量放射性物質。

(4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般病毒侵入細胞是向宿主細胞提供核酸,利用宿主細胞的核苷酸和氨基酸合成自身的核酸和蛋白質?!绢}目點撥】本題以“2019-nCoV”為載體,主要考查病毒的特點、基因表達和PCR技術等相關知識以及結合實驗圖解,考查朊病毒侵染牛腦組織細胞實驗,目的是考查學生對基礎知識的理解與掌握,能夠結合背景材料分析問題,得出結論。8、負反饋調節(jié)人能量的多級利用物質循環(huán)再生(或物質循環(huán))化學機械生物調整了能量流動的方向,使之持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分【解題分析】

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農田相比,該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,自我調節(jié)能力強,建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質循環(huán)再生原理和生物多樣性原理?!绢}目詳解】(1)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)。人工建立的生態(tài)系統(tǒng),一旦人的作用消失,生態(tài)系統(tǒng)會很快崩潰,所以人工生態(tài)系統(tǒng)中人的作用是維持相對穩(wěn)定的關鍵。(2)從多環(huán)節(jié)獲得產(chǎn)品中的能量,實現(xiàn)了能量的多級利用;廢物最終被生產(chǎn)者重復利用,實現(xiàn)了物質循環(huán),即遵循了物質循環(huán)再生的生態(tài)學基本原理。(3)農林業(yè)上人們對有害動物的防治方法有化學防治、生物防治和機械防治。養(yǎng)殖蛙后,改變了食物網(wǎng),調整了能量流動的方向。同時,控制了蟲害,使流經(jīng)該食物鏈的能量減少,能量重新分配后,更多的能量由農作物直接流向人?!绢}目點撥】本題考查生態(tài)農業(yè)的相關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。9、不含有DNA雙鏈復制2不同生物DNA分子的基本結構相同目的基因進入受體細胞內,并在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程標記基因、啟動子、終止子保證目的基因的高效轉錄(表達)【解題分析】

基因工程技術的基本步驟:

(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。

(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA-分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】(1)cDNA基因文庫中的DNA是通過逆轉錄產(chǎn)生的,所以從cDNA文庫中獲得的目的基因不含有啟動子和終止子。通過PCR技術獲取GOLS2基因的原理是DNA雙鏈復制,需設計2種引物。(2)由于不同生物DNA分子的基本結構相同,所以GOLS2基因可以整合到水稻染色體上?;蚬こ讨械霓D化指的是目的基因進入受體細胞內,并在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程。(3)基因表達載體的組成除了GOLS2基因外,還必須有標記基因、啟動子、終止子等;在構建基因表達載體過程中,常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子,加在GOLS2基因上游,雙啟動子的作用可能是保證目的基因的高效轉錄(表達),進一步提高細胞內糖類含量。【題目點撥】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、基本步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結合所學的知識準確答題。10

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