廣西壯族自治區(qū)柳州市柳州高級中學2024屆高三第二次調研生物試卷含解析

廣西壯族自治區(qū)柳州市柳州高級中學2024屆高三第二次調研生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關生物實驗的敘述中，正確的是（）A．提取綠葉中的色素時，加入無水乙醇過量會導致提取液顏色淺B．檢測經蛋白酶處理后的樣液中底物的有無可用雙縮脲試劑C．T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗操作是先充分攪拌再短暫保溫、離心D．進行預實驗的目的是為了減少實驗誤差2．真核細胞有邊界，有分工合作的若干組分，有對細胞的遺傳和代謝進行調控的信息中心。下列有關真核細胞的敘述正確的是（）A．細胞生命系統(tǒng)的邊界是細胞的最外層結構B．細胞的信息中心就是細胞代謝和遺傳的中心C．植物細胞內的色素均存在于原生質層內D．高等動物體內的大多數(shù)細胞不會形成紡錘體3．下圖SARS-CoV-2病毒感染能引起人患新型冠狀病毒肺炎。該病毒由RNA、蛋白質外殼和囊膜組成，囊膜主要來自寄主細胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有關SARS-CoV-2病毒的敘述，不正確的是（）A．囊膜表面的糖蛋白與病毒侵染宿主細胞有關B．病毒的蛋白質外殼在人體細胞的核糖體上合成C．可以用咽拭子和PCR方法來檢測疑似患者是否攜帶病毒D．現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)該病毒僅通過呼吸道在人與人之間傳染4．枯草桿菌野生型與某一突變型的差異如表：枯草桿菌核糖體S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）野生型能0突變型不能100注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸下列敘述錯誤的是（）A．突變型的產生是由于堿基對的替換所致B．鏈霉素誘發(fā)枯草桿菌產生相應的基因突變C．鏈霉素通過與核糖體結合抑制其翻譯功能D．S12蛋白結構改變使其突變型具有鏈霉素抗性5．有些實驗可以通過染色改進實驗效果，下列敘述不合理的是（）A．觀察菠菜葉肉細胞時，用二苯胺染色后葉綠體的結構更清晰B．在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離C．用龍膽紫染液染色，觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體D．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，可用臺盼藍染液區(qū)分菌體死活6．下列關于酶和ATP的敘述錯誤的是（）A．一磷酸腺苷可用于DNA的合成B．酶的合成需要消耗ATPC．ATP的合成需要酶的催化D．DNA聚合酶和RNA聚合酶可結合同一底物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀（相關基因用B、b表示），裂翅與直翅是一對相對性狀（相關基因用D、d表示）?，F(xiàn)有兩只果蠅雜交，子代的表現(xiàn)型及數(shù)量如下圖所示，請回答下列問題：（1）根據(jù)實驗結果推斷，控制果蠅翅型的基因位于______________染色體上，果蠅眼色中的______________為顯性性狀。（2）親本雌、雄果蠅的基因型分別是______________。子代紅眼裂翅果蠅中，純合子所占的比例為______________。（3）現(xiàn)有三個純合果蠅品系：①紅眼裂翅、②白眼裂翅、③紅眼直翅。請從上述品系選取實驗材料，設計實驗，驗證一只紅眼裂翅雌果蠅的基因型。___________________（寫出實驗思路、預期結果和結論）8．（10分）食蟲植物是一類長于土壤貧瘠（特別是缺少氮素）的地區(qū)，能捕獲并消化動物的自養(yǎng)型植物。回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，食蟲植物屬于__________。（2）從生長環(huán)境和代謝類型兩方面分析可知，食蟲植物捕獲并消化動物的目的是_______。下列兩個模式圖中正確的是____，請闡明另一個模式圖錯誤的原因______。（3）模式圖中食蟲植物和昆蟲之間的雙箭頭_____（填“能”或“不能”）表示物質循環(huán)。9．（10分）近年來，隨著溫室效應的加劇，高溫脅迫對農作物的生長和發(fā)育造成了不可逆轉的影響。研究發(fā)現(xiàn)，高溫脅迫會造成自由基等氧化物積累，從而引起農作物凈光合作用速率下降。下表是高溫脅迫對不同葡萄品種光能轉化效率、氣孔導度（氣孔張開的程度）以及胞間CO2濃度的影響。葡萄品種光能轉化效率氣孔導度胞間CO2濃度常溫高溫常溫高溫常溫高溫早熟紅無核1．81131．66721．421．392．313．11莫麗莎1．82311．62291．381．254．455．25寶石1．81271．61321．411．286．327．74請分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）高溫脅迫會使三種葡萄品種的光能轉化效率__________，其直接原因可能是自由基等氧化物破壞了__________、__________和__________，從而影響了光反應的正常進行。（2）表中三個葡萄品種中，光能轉化效率受高溫脅迫影響最小的是__________。（3）據(jù)表分析，莫麗莎在高溫脅迫下光合速率降低的主要原因是__________（選填“氣孔限制”或“非氣孔限制”），判斷理由是_____________________。10．（10分）某種羊的有角和無角受一對等位基因A/a控制。某牧場引進了一批該種羊，母羊全為無角，公羊全為有角。在第一個繁殖季節(jié)，讓該群羊隨機交配，產下具有統(tǒng)計學意義的F1代羊若干?，F(xiàn)對F1代羊進行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，公羊中有角:無角=3:1，母羊中有角:無角=1:3。請結合題意，同答下列問題：（1）若已知該批親本羊的基因型均相同，則A/a位于____（填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”）上，F(xiàn)1代無角母羊的基因型為____。（2）若已知該批親本母羊全為純合子，公羊全為雜合子，則A/a位于____（填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”）上。此情況下，親本公羊的基因型是否都相同？____（填“都相同”或“不都相同”），若都相同，請給出其基因型；若不都相同，請給出基因型及比例：__________________________。（3）請以親本羊為材料，設計一組雜交實驗確認（1）、（2）兩種情況。（簡要寫出實驗思路、預期結果及結論）實驗思路：___________________。預期結果及結論__________________________________。11．（15分）某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復結構如下圖1，圖2中箭頭及序號表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向和過程，箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量（106cal．m-1．a-1）（1）圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的_________________這一成分，降解有機污染物。河底通入空氣，有利于____________類微生物的代謝活動，該生態(tài)系統(tǒng)污染修復過程中，生物種類增加，營養(yǎng)結構日趨復雜，這屬于群落的__________________演替。（2）分析圖2，該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______________×106cal．m-1．a-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為____________（保留2位有效數(shù)字）。魚類糞便中食物殘渣的能量包含在箭頭____________中（請在②③④⑤⑥⑦⑧⑨中選擇）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】

預實驗的目的：可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費。預實驗也必須像正式實驗一樣認真進行才有意義【題目詳解】A、提取綠葉中的色素時，加入無水乙醇過量會因為色素含量少而導致提取液顏色淺，A正確；B、檢測經蛋白酶處理后的樣液中底物的有無不可用雙縮脲試劑，因為經蛋白酶處理后的產物有多肽，還有加入的胃蛋白酶，即生成物和胃蛋白酶也能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，B錯誤；C、T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗操作是先短暫保溫，再充分攪拌、離心，C錯誤；D、進行預實驗的目的是為了減少人力、物力和財力的浪費，D錯誤。故選A。2、D【解題分析】

細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（主要由DNA和蛋白質組成）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。細胞核的功能：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心?！绢}目詳解】A、真核生物包括動物、植物和真菌，植物和真菌細胞的最外層結構是細胞壁，但細胞生命系統(tǒng)的邊界都是細胞膜，A錯誤；

B、細胞的信息中心是細胞核或擬核，代謝的中心是細胞質基質，B錯誤；

C、植物細胞內含色素的細胞器有葉綠體和液泡，原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質，細胞液中的色素不在原生質層內，C錯誤；

D、動物體內只有進行有絲分裂和減數(shù)分裂的細胞才會出現(xiàn)紡錘體，而動物體內大部分細胞高度分化，不具有增殖能力，D正確。

故選D?！绢}目點撥】本題考查細胞核的結構和功能，突出考查生命觀念、科學思維等核心素養(yǎng)。3、D【解題分析】

生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物?！绢}目詳解】A、囊膜表面的糖蛋白具有識別功能，與病毒侵染宿主細胞有關，A正確；

B、病毒不含核糖體，其蛋白質外殼在人體細胞的核糖體上合成，B正確；

C、可以用咽拭子和PCR方法來檢測疑似患者，以檢測是否攜帶該病毒，C正確；

D、目前普遍認為新冠病毒主要通過人與人之間的呼吸道飛沫或直接親密接觸進行傳播，D錯誤。

故選D。4、B【解題分析】

分析表格可知，野生型的核糖體S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列為﹣P﹣K﹣K﹣P﹣，而突變型的氨基酸序列為﹣P﹣R﹣K﹣P﹣，即基因突變導致蛋白質中一個氨基酸改變，該突變是由于基因中一個堿基對發(fā)生替換引起的?！绢}目詳解】A、根據(jù)圖形可知，核糖體S12蛋白改變，氨基酸的個數(shù)沒有變，只是賴氨酸變?yōu)楦彼幔酝蛔冃偷漠a生是由于堿基對的替換所致，A正確；B、基因突變是不定向的，鏈霉素不能誘發(fā)枯草桿菌產生相應的定向抗性突變，鏈霉素僅僅起到選擇作用，B錯誤；C、分析圖表，鏈霉素能夠和野生型的枯草桿菌的核糖體結合，不能和突變型的枯草桿菌結合，說明鏈霉素通過與核糖體結合抑制其翻譯功能，C正確；D、分析表格可知，突變型在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率為100%，說明S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性，D正確。故選B。5、A【解題分析】

本題考查的是高中生物必修課本上的一些實驗，包括觀察細胞中的葉綠體實驗、觀察植物細胞質壁分離和復原實驗、觀察植物細胞有絲分裂實驗、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗，回憶這些實驗的原理、過程、結果與結論等，結合選項分析答題?！绢}目詳解】A、二苯胺可以使DNA呈現(xiàn)藍色，但是需要水浴加熱，而葉綠體本身是綠色的，觀察時不需要染色，A錯誤；B、白色洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞液無色，在蔗糖溶液中加入適量的紅墨水使之成為紅色，會使觀察到的質壁分離現(xiàn)象更明顯，B正確；C、龍膽紫等堿性染料可將染色體染成深色，便于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體，C正確；D、活細胞的細胞膜對物質進出細胞具有選擇透過性，其細胞膜可以阻止活細胞不需要的臺盼藍染色劑進入，因此活細胞不能被臺盼藍染成藍色，而當細胞死亡后，細胞膜的選擇透過性喪失，臺盼藍染色劑才能進入細胞，因此凡被染成藍色的均為死細胞，D正確。故選A。6、A【解題分析】

ATP脫掉兩個磷酸基團形成的一磷酸腺苷可用于RNA的合成。DNA聚合酶和RNA聚合酶均可與DNA結合，但結合位點不同，反應產物不同。【題目詳解】一磷酸腺苷（腺嘌呤核糖核苷酸）可用于RNA的合成，A錯誤；酶的本質是蛋白質和RNA，蛋白質和RNA的合成過程均需要消耗ATP，B正確；ATP的合成需要ATP合成酶的催化，C正確；DNA聚合酶催化DNA復制形成DNA，RNA聚合酶催化DNA轉錄形成RNA，二者催化的底物相同，故可結合同一種底物（DNA），D正確。

?故選A。【題目點撥】本題考查酶和ATP的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、常紅眼DdXBXb、DdXBY2/9實驗思路：選取品系③的雄果蠅與該果蠅雜交，觀察、統(tǒng)計子代果蠅的表現(xiàn)型結果和結論：若子代果蠅翅型只有裂翅，眼色只有紅眼，則親本雌果蠅的基因型為DDXBXB；若子代果蠅翅型只有裂翅，眼色既有紅眼也有白眼，則親本雌果蠅的基因型為DDXBXb；若子代果蠅翅型既有裂翅也有直翅，眼色只有紅眼，則親本雌果蠅的基因型為DdXBXB；若子代果蠅翅型既有裂翅也有直翅，眼色既有紅眼也有白眼，則親本雌果蠅的基因型為DdXBXb【解題分析】

分析題圖可知，子代中雌果蠅全為紅眼，直翅：裂翅=1:3，雄果蠅中白眼：紅眼=1:1，直翅：裂翅=1:3，可推知控制果蠅眼色的B/b基因位于性染色體上，控制果蠅翅型的D/d基因位于常染色體上。【題目詳解】（1）由題中實驗結果可以看出無論子代雌、雄果蠅中均表現(xiàn)為裂翅：直翅=3：1，由此推斷，控制果蠅翅型的基因位于常染色體上；子代雄果蠅中紅眼：白眼=1：1，雌果蠅只有紅眼，可推斷，控制眼色的基因位于X染色體上，紅眼為顯性；（2）結合（1）中的推斷可知親本雌雄果蠅的基因型分別是DdXBXb和DdXBY。子代紅眼裂翅果蠅中，看翅型，純合子所占的比例為1/3；看眼色，純合子所占的比例為2/3，因此子代紅眼裂翅果蠅中，純合子所占的比例為2/9；（3）三個純合果蠅品系①紅眼裂翅、②白眼裂翅、③紅眼直翅，只有品系③可用來與判定紅眼裂翅雌果蠅的基因型。選取品系③的雄果蠅與該果蠅雜交，觀察、統(tǒng)計子代果蠅的表現(xiàn)型。結果和結論：若子代果蠅翅型只有裂翅，眼色只有紅眼，則親本雌果蠅的基因型為DDXBXB；若子代果蠅翅型只有裂翅，眼色既有紅眼也有白眼，則親本雌果蠅的基因型為DDXBXb；若子代果蠅翅型既有裂翅也有直翅，眼色只有紅眼，則親本雌果蠅的基因型為DdXBXB；若子代果蠅翅型既有裂翅也有直翅，眼色既有紅眼也有白眼，則親本雌果蠅的基因型為DdXBXb?！绢}目點撥】本題考查基因的分離與自由組合定律，首先要求學生能夠將圖形數(shù)據(jù)轉換成自己熟悉的分離定律比例來判斷基因所在的染色體，然后考查遺傳相關的計算，同時也考查學生設計實驗判斷基因型的能力。8、生產者獲取自身生長所需的氮元素B食蟲植物所食用的昆蟲并不只是以食蟲植物為食，還以普通植物為食不能【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括：非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者。生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞?！绢}目詳解】（1）食蟲植物屬于自養(yǎng)型生物，它能自己制造有機物，因此它是生產者。（2）食蟲植物是一類長于土壤貧瘠（特別是缺少氮素）的地區(qū)，而氮是植物生長不可缺少的元素，主要用于合成蛋白質等物質，因此食蟲植物捕獲并消化動物的目的是獲取自身生長所需的氮元素（或補充礦質元素）。兩個模式圖中正確的是B，因為因為A模式中昆蟲的食物全部來自于食蟲植物，而食蟲植物不可能全部將昆蟲消化利用其氮素，所以食蟲植物所需的氮素會逐漸不足以滿足營養(yǎng)來源。（3）模式圖中食蟲植物和昆蟲之間的雙箭頭不能表示物質循環(huán)，食蟲植物只是獲取昆蟲體內的氮元素，而昆蟲主要獲取食蟲植物的碳元素等營養(yǎng)生長?！绢}目點撥】答題關鍵在于掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成與功能。9、降低光合色素類囊體膜結構酶的結構早熟紅無核非氣孔限制氣孔導度低于其他兩組，而胞間二氧化碳濃度高于其他兩組，說明高溫破壞了光合色素或膜結構導致光反應降低，使胞間二氧化碳濃度升高【解題分析】

1.溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2.溫度對酶活性的影響：在一定溫度范圍內酶促反應速率隨溫度的升高而加快，在一定條件下，每一種酶在某一溫度時活力最大，稱最適溫度；當溫度高于最適溫度時，酶促反應速率反而隨溫度的升高而降低。【題目詳解】（1）分析表格中的結果可知，無論哪個品種，在高溫條件下，光能轉化效率都低于常溫條件，即高溫脅迫會使三種葡萄品種的光能轉化效率降低，題中信息顯示高溫脅迫會造成自由基等氧化物積累，因此可推測，光能轉化效率低的直接原因可能是自由基等氧化物破壞了光合色素、類囊體膜結構和酶的結構，從而影響了光反應的正常進行。（2）結合表中數(shù)據(jù)可知，三個葡萄品種中，光能轉化效率受高溫脅迫影響最小的是早熟紅無核，因其光能轉化效率下降最少。（3）據(jù)表分析，莫麗莎在高溫脅迫下氣孔導度低于其他兩組，而胞間二氧化碳濃度高于其他兩組，說明高溫破壞了光合色素或膜結構導致光反應降低，進而影響了二氧化碳的吸收，因此表現(xiàn)出胞間二氧化碳濃度升高的現(xiàn)象，據(jù)此可知，莫麗莎在高溫脅迫下光合速率降低的主要原因是非氣孔限制引起，而是色素或膜結構被破壞所致?！绢}目點撥】熟知溫度對酶活性以及對光合作用的影響是解答本題的關鍵！能夠正確分析實驗結果并能從實驗結果中獲得正確的結論是解答本題的另一關鍵！10、常染色體Aa和aaX、Y染色體的同源區(qū)不都相同XAYa：XaYA=1:3實驗思路:選一頭親本公羊與多頭親本母羊雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例預期結果及結論:若子代公羊和母羊均有2種表現(xiàn)型則為情況（1）；若子代公羊全表現(xiàn)為一種性狀，母羊全部表現(xiàn)為另一種性狀，則為情況（2）?！窘忸}分析】

據(jù)題干可知，多對有角公羊和無角母羊雜交，F(xiàn)1中公羊中有角:無角=3:1，母羊中有角:無角=1:3。如果親本羊的基因型均相同，則控制有角和無角的基因位于常染色體；如果控制親本母羊全為純合子，公羊全為雜合子，則控制有角和無角的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段?！绢}目詳解】（1）由分析可知，若已知該批親本羊的基因型均相同，則A/a位于常染色體；公羊中，AA和Aa都表現(xiàn)為有角，aa表現(xiàn)為無角；母羊中，AA表現(xiàn)為有角，Aa和a表現(xiàn)為無角。（2）由“公羊全為雜合子”可以推斷A/a不能位于X染色體的非同源區(qū)；若位于常染色體則母羊為aa，公羊為Aa，雜交后代中公、母羊中，Aa:a均為1:1，不可能出現(xiàn)“公羊中有角:無角=3:1，母羊中有角無角1：3”的情況，此情況下，親本公羊的基因型不都相同，A/a也不可能位于常染色體；A/a只可能位于X、Y染色體的同源區(qū)。此種情況下，公羊的基因型有2種:XAYa和XaYA。只有當兩種基因型并存時且XAYa:XaYA=1:3才能出現(xiàn)代“公羊中有角:無角=3:1，母羊中有角:無角=1:3”的情況。（3）欲確認（1）、（2）兩種情況，本質就是確定公羊的基因型。所給材料只有親本羊，唯一的做法就是讓親本公、母羊雜交。最簡便的方式是選一頭親本公羊與多頭親本母羊雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。若子代公羊和母羊均有2種表現(xiàn)型則為情況（1）；若子代公羊全表現(xiàn)為一種性狀，母羊全部表現(xiàn)為另一種性狀則為情況（2）?！绢}目點撥】本題考查了分離定律的相關知識，意在考查考生的分析能力和推理能力，要求考生能夠從題干信息中進行假設；然后利用基因的分離定律進行解釋；明確假說演繹法的應用，能夠寫