2024屆炎德英才大聯(lián)考高考沖刺生物模擬試題含解析

2024屆炎德英才大聯(lián)考高考沖刺生物模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．若某人大腦皮層受損則可能無法正常交談，不能有效進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶和思維等B．若某人因外傷導(dǎo)致意識喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床現(xiàn)象，則可判斷是脊髓受損C．若某人小腦受損，則不能對體溫、血糖、水平衡和生物節(jié)律等進(jìn)行有效地調(diào)控D．若某人下丘腦受損，則不能準(zhǔn)確完成用左手食指交替輕擊右手中指和鼻尖的動作2．下圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系，X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，下列敘述錯誤的是（）A．Y中的大分子物質(zhì)和細(xì)胞可進(jìn)入X中B．Y中蛋白質(zhì)含量對血漿滲透壓沒有影響C．劇烈運動時，肌細(xì)胞滲透壓會變大D．肌細(xì)胞代謝產(chǎn)物可導(dǎo)致X的pH降低3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及化合物的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞骨架與細(xì)胞運動、分裂、分化及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān)B．醋酸桿菌無中心體，只能通過有絲分裂的方式增殖C．高爾基體分泌小泡內(nèi)的化合物都需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾D．動物攝食后，糖類的消化發(fā)生在外環(huán)境中，并可產(chǎn)生ATP4．關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞分裂能力越強(qiáng)，中心體的數(shù)量越多B．活細(xì)胞中的線粒體能定向運動到代謝旺盛的部位C．乳酸菌和酵母菌遺傳物質(zhì)的載體都是染色體D．溶酶體分解衰老、損傷的細(xì)胞器，產(chǎn)物都被細(xì)胞排出5．將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組，處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置，—段時間后觀察彎曲情況。實驗結(jié)果為①③組背地彎曲生長，②組水平生長。下列有關(guān)說法錯誤的是A．該實驗?zāi)茏C明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端B．②組云母片阻止了生長素的極性運輸C．①③組胚芽鞘背地彎曲生長不能體現(xiàn)生長素的兩重性D．①組屬于對照組，②③組均屬于實驗組6．下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是（）A．tRNA的組成單位是核糖核苷酸，含有C、H、O、N四種元素B．通常情況下，在翻譯過程中，一個tRNA只能使用一次C．tRNA是單鏈結(jié)構(gòu)，但結(jié)構(gòu)中存在堿基互補(bǔ)配對D．tRNA上的密碼子可用于識別氨基酸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米是C4植物，由于葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），對CO2的親和力很強(qiáng)，可以把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來。下圖是某興趣小組對影響光合速率的因素的研究結(jié)果，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）圖1實驗的自變量為_____________________，無關(guān)變量為__________________。（2）光照強(qiáng)度為P時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________________，該實驗條件下葉綠體固定的CO2來源是_______________________（場所），小麥植株的CO2固定速率___________(填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率，判斷依據(jù)是______________。（3）由圖2可知在胞間CO2濃度較低時(A點之前)，玉米比小麥的光合作用強(qiáng)度高，原因是____________________。一般來說，玉米CO2補(bǔ)償點和CO2飽和點均______(填“高于”“等于”“低于”）小麥。（4）玉米植株葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體有兩種類型，其中葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質(zhì)，而維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體只有基質(zhì)，沒有基粒。由此可知，光合作用的光反應(yīng)發(fā)生于玉米葉片的________（填“葉肉和維管束鞘”、“維管束鞘”、“葉肉”）細(xì)胞中。8．（10分）下圖是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程示意圖，載體質(zhì)粒P0具有四環(huán)素抗性基因（tetr）和氨芐青霉素抗性基因（ampr）。請回答下列問題：（1）EcoRⅤ酶切位點為，EcoRⅤ酶切出來的線性載體P1為_______末端。（2）用TaqDNA聚合酶進(jìn)行PCR擴(kuò)增獲得目的基因片段，其兩端各自帶有一個腺嘌呤脫氧核苷酸，載體P1用酶處理，在兩端各添加了一個堿基為_______的脫氧核苷酸，形成P2，P2和目的基因片段在_______酶作用下，形成重組質(zhì)粒P3。PCR技術(shù)中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點是_____________________________________。

（3）PCR技術(shù)可以臨床用于診斷感染性疾病、腫瘤及遺傳病等，它是一種用于放大擴(kuò)增特定的DNA片段的分子生物學(xué)技術(shù)，其標(biāo)準(zhǔn)步驟為_______、退火、__________。（4）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了___________________。若該目的基因是從cDNA文庫中分離獲取的蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體中，然后在_______為唯一含碳營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測。9．（10分）某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下圖所示，請回答：（1）漿果、草、黑松位于食物鏈的起點，構(gòu)成了第一營養(yǎng)級，也稱____________營養(yǎng)級。該食物網(wǎng)共有食物鏈_________條，其中處于多個營養(yǎng)級的生物有_______種。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的所有棕熊稱為一個________，其在該生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量增長方式應(yīng)為_____增長。（3）與棕熊直接取食漿果相比，鹿取食漿果，棕熊取食鹿（假設(shè)兩種情形下漿果的量相等），棕熊所獲得的能量更_______（填多或少）。10．（10分）研究發(fā)現(xiàn)，單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題：（1）____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因，此時膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的__________（填“高”或“低”）。（2）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)的第一個峰值的原因是______________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。此時產(chǎn)生的興奮以____________的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體，最終導(dǎo)致第二個峰值的產(chǎn)生。（3）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元，導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結(jié)合上述實驗），證明大鼠自突觸神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗思路：______________________________________________________________________。預(yù)測結(jié)果：______________________________________________________________________。11．（15分）2018年，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了非洲豬瘟疫情，給養(yǎng)殖業(yè)帶來了巨大損失。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的傳染病，發(fā)病過程短，死亡率高達(dá)100%。非洲豬瘟病毒是非洲豬瘟科非洲豬瘟病毒屬的重要成員，有囊膜，所含核酸為雙股線狀DNA分子。囊膜上特異的糖蛋白分子可和寄主細(xì)胞的受體結(jié)合，使囊膜和細(xì)胞膜融合而使病毒進(jìn)入寄主細(xì)胞。非洲豬瘟病毒不感染人，不會使人致病。根據(jù)材料回答下列問題：（1）根據(jù)題中信息，寫出非洲豬瘟病毒在豬細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息的傳遞途徑：____________。（2）非洲豬瘟病毒進(jìn)入豬的機(jī)體內(nèi)既能引起體液免疫，又能引起細(xì)胞免疫，使T細(xì)胞增殖分化形成____________。（3）目前，國內(nèi)外均沒有有效的非洲豬瘟疫苗，但理論上科學(xué)制備相應(yīng)的疫苗仍是預(yù)防非洲豬瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力屬于____________(填主動免疫或被動免疫)。豬獲得免疫力后，當(dāng)病毒入侵時，一般情況下不會被感染，其原理是____________。（4）非洲豬瘟不是人畜共患病，推測可能的原因是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】

高級神經(jīng)中樞腦具有對外部世界的感知和控制機(jī)體的反射活動，同時還具有語言、記憶、學(xué)習(xí)和思維等方面的高級功能。同時高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞有調(diào)控作用。識記神經(jīng)中樞的作用和分級調(diào)節(jié)是本題的解題關(guān)鍵?！绢}目詳解】A、大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維的能力，受損可能會影響這些功能，A正確；B、意識喪失應(yīng)該是腦部的高級中樞受損，無意識的排尿表示高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的調(diào)控能力喪失，所以損傷部位應(yīng)該在腦部，B錯誤；C、小腦控制的是身體的平衡，下丘腦對體溫、血糖、水平衡和生物節(jié)律等進(jìn)行有效地調(diào)控，C錯誤；D、下丘腦的作用是對體溫、血糖、水平衡和生物節(jié)律等進(jìn)行有效地調(diào)控，與軀體運動無關(guān)，D錯誤；故選A。2、B【解題分析】

從圖中各種成分之間的關(guān)系可判斷，X→Z→Y是單向的，所以X是組織液，Y是血漿，Z是淋巴?！绢}目詳解】A、血漿中的大分子物質(zhì)和細(xì)胞可進(jìn)入組織液中，A正確；B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量，B錯誤；C、劇烈運動時肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸積累使肌細(xì)胞滲透壓會變大，C正確；D、肌細(xì)胞的無氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的ph略有降低，D正確。故選B。3、A【解題分析】

1、細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。真核細(xì)胞借以維持其基本形態(tài)的重要結(jié)構(gòu)，被形象地稱為細(xì)胞骨架，它通常也被認(rèn)為是廣義上細(xì)胞器的一種。

2、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【題目詳解】A、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞所特有的，與細(xì)胞運動、分裂、分化及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān)，A正確；B、醋酸桿菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)無中心體，以二分裂的方式增殖，B錯誤；C、高爾基體分泌小泡內(nèi)的分泌蛋白需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾，但高爾基體分泌小泡內(nèi)其他種類化合物，如神經(jīng)遞質(zhì)，不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾，C錯誤；D、動物攝食后，糖類的消化水解過程發(fā)生在消化道中，屬于外環(huán)境中，但是此過程不會產(chǎn)生ATP，D錯誤。故選A。4、B【解題分析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所，細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【題目詳解】A、中心體在細(xì)胞分裂間期復(fù)制為兩個，并隨細(xì)胞分裂而分開，并不是細(xì)胞分裂能力越強(qiáng)，中心體的數(shù)量越多，A錯誤；B、活細(xì)胞中的線粒體往往可以定向運動到代謝越旺盛的部位，提供能量，B正確；C、乳酸菌是原核生物，沒有染色體，C錯誤；D、溶酶體分解后的產(chǎn)物，對細(xì)胞有用的物質(zhì)細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞外，D錯誤。故選B。5、B【解題分析】

本題考查生長素的作用特點、運輸方向等知識點，解題要點是對生長素相關(guān)實驗的理解和分析。【題目詳解】A、根據(jù)②③兩組云母片插入位置不同，②組水平生長，說明沒有發(fā)生生長素的橫向運輸，③組背地彎曲生長是生長素發(fā)生橫向運輸所致，因此該實驗?zāi)軌蜃C明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端，A正確；B、生長素的極性運輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，②組能水平生長說明云母片沒有阻止生長素的極性運輸，B錯誤；C、生長素的兩重性是指高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長的現(xiàn)象，而①③組胚芽鞘均能生長，沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，C正確；D、根據(jù)實驗遵循的對照原則，①組沒有任何處理屬于對照組，②③組均屬于實驗組，D正確；故選B。[點睛]生長素作用的易錯點：1.探究胚芽鞘生長的實驗中，長不長看有無生長素，彎不彎看生長素分布是否均勻；2.生長素兩重性分析的誤區(qū)：抑制生長不等于不生長；生長較慢處的生長素濃度>生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性，生長較慢處的生長素濃度<生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明低濃度促進(jìn)生長。6、C【解題分析】

RNA分為mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA是翻譯的模板，tRNA能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，rRNA是組成核糖體的成分。此外，還有少數(shù)RNA具有催化功能。【題目詳解】A、tRNA的組成單位是核糖核苷酸，含有C、H、O、N、P五種元素，A錯誤；B、通常情況下，在翻譯過程中，tRNA可以反復(fù)使用，B錯誤；C、tRNA是單鏈結(jié)構(gòu)，但形成的三葉草結(jié)構(gòu)中存在堿基互補(bǔ)配對，C正確；D、密碼子存在于mRNA上，tRNA上的是反密碼子，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、光照強(qiáng)度、植物種類溫度、水分及礦質(zhì)元素等線粒體和葉綠體線粒體、外界環(huán)境大于光照強(qiáng)度為P時，兩種植株的凈光合速率相等，但小麥植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米葉肉細(xì)胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麥沒有，所以玉米對CO2的親和力更強(qiáng)，能更有效地利用低濃度的CO2進(jìn)行光合作用低于葉肉【解題分析】

從圖1中看出，玉米是C4植物，其光補(bǔ)償點和光飽和點比小麥低，從圖2中看出，在CO2濃度較低的情況下，玉米的光合速率大于小麥?！绢}目詳解】（1）圖1中自變量是光照強(qiáng)度和植物種類，因變量是CO2吸收速率，其余指標(biāo)是無關(guān)變量，例如溫度、水分及礦質(zhì)元素等。（2）光照強(qiáng)度為P時，植物細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；此時光合作用大于呼吸作用，所以葉綠體中CO2的來源有線粒體和外界環(huán)境；CO2固定速率是總光合作用，等于呼吸作用+凈光合作用，在P點是玉米和小麥的CO2吸收速率相等，即凈光合作用相等，但玉米的呼吸作用大于小麥，所以此時小麥植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。（3）根據(jù)題干的信息“C4植物由于葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），對CO2的親和力很強(qiáng)，可以把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來”，所以玉米比小麥的光合作用強(qiáng)度高，原因是：玉米葉肉細(xì)胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麥沒有，所以玉米對CO2的親和力更強(qiáng)，能更有效地利用低濃度的CO2進(jìn)行光合作用；從圖1中看出，玉米CO2補(bǔ)償點和CO2飽和點均低于小麥。（4）光合作用光反應(yīng)發(fā)生在基粒中，暗反應(yīng)發(fā)生在基質(zhì)中，由于葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質(zhì)，而維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體只有基質(zhì)，沒有基粒，所以玉米葉片中只有葉肉細(xì)胞可以發(fā)生光反應(yīng)?！绢}目點撥】本題結(jié)合C4植物的信息，考查光合作用的知識，考生需要識記光合作用的過程作為基本知識，掌握總光合作用和凈光合作用的關(guān)系，同時結(jié)合題干中關(guān)于C4植物的信息進(jìn)行解答。8、平胸腺嘧啶（T）DNA連接酶耐高溫變性延伸鑒別和篩選含目的基因的細(xì)胞蔗糖【解題分析】

1、基因表達(dá)載體的基本結(jié)構(gòu)包括復(fù)制原點、目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子等。其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來，常用的標(biāo)記基因是抗生素抗性基因。根據(jù)題干信息和圖形分析，P0是載體質(zhì)粒，其含有的氨芐青霉素抗性基因（ampr）和四環(huán)素抗性基因（tetr）都屬于標(biāo)記基因，可以用檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞；EcoRV酶為限制酶，其切割質(zhì)粒后悔破壞了四環(huán)素抗性基因（tetr）。2、PCR由變性--退火--延伸三個基本反應(yīng)步驟構(gòu)成：①模板DNA的變性：模板DNA經(jīng)加熱至94℃左右一定時間后，使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴(kuò)增形成的雙鏈DNA解離，使之成為單鏈，以便它與引物結(jié)合，為下輪反應(yīng)做準(zhǔn)備；②模板DNA與引物的退火(復(fù)性)：模板DNA經(jīng)加熱變性成單鏈后，溫度降至55℃左右，引物與模板DNA單鏈的互補(bǔ)序列配對結(jié)合；③引物的延伸：DNA模板--引物結(jié)合物在Taq酶的作用下，以dNTP為反應(yīng)原料，靶序列為模板，按堿基配對與半保留復(fù)制原理，合成一條新的與模板DNA鏈互補(bǔ)的半保留復(fù)制鏈?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意分析，EcoRV酶識別的序列是-GATATC-，并且兩條鏈都在識別序列的堿基的中軸線T與A之間進(jìn)行切割，因此其切出來的線性載體P1為平末端。（2）據(jù)圖分析，目的基因兩側(cè)為粘性末端，且漏出的堿基為A，則在載體P1的兩端需要個加一個胸腺嘧啶堿基T形成具有粘性末端的載體P2，再用DNA連接酶將P2與目的基因連接起來形成重組質(zhì)粒P3。由于在PCR擴(kuò)增技術(shù)中采用高溫使其變形解旋，因此需要使用的DNA聚合酶具有耐高溫的特點。（3）根據(jù)以上分析可知，PCR技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)步驟包括變性、退火、延伸。（4）根據(jù)以上分析可知，重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因?qū)儆跇?biāo)記基因，其作用是鑒別和篩選含目的基因的細(xì)胞。根據(jù)題意可知，該目的基因是從cDNA文庫中分離獲取的蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體中，在個體水平上鑒定目的基因是否表達(dá)，可以在以蔗糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，如果大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)目的基因表達(dá)出了蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白，該大腸桿菌能夠進(jìn)行正常的生長和繁殖，則說明目的基因完成了表達(dá)過程?！绢}目點撥】本題考查基因工程的知識點，要求學(xué)生掌握限制酶的特點和切割后形成的末端類型，把握基因表達(dá)載體的構(gòu)成過程和組成，識記標(biāo)記基因的作用，掌握基因工程在中PCR擴(kuò)增目的基因的過程和特點，理解目的基因的檢測和鑒定方法，特別是能夠根據(jù)題意把握在個體水平上的鑒定方法，這是該題考查的重點。9、生產(chǎn)者83種群邏輯斯蒂少【解題分析】

分析題圖可知：圖中有漿果→鹿→棕熊；漿果→棕熊；漿果→蝶→松雞→紅尾鷹；漿果→松雞→紅尾鷹；草→蝶→松雞→紅尾鷹；黑松→松雞→紅尾鷹；黑松→金花鼠→紅尾鷹；黑松→金花鼠→棕熊8條食物鏈?！绢}目詳解】（1）漿果、草、黑松位于食物鏈的起點，稱為生產(chǎn)者，又叫第一營養(yǎng)級；由以上分析可知：該食物網(wǎng)共有食物鏈8條，其中處于多個營養(yǎng)級的生物有棕熊、松雞、紅尾鷹3種生物。（2）種群是一定區(qū)域同種生物全部個體的總稱，故該生態(tài)系統(tǒng)中的所有棕熊稱為一個種群；因棕熊生存的資源有限、空間有限，并受到其他生物制約，故其符合邏輯斯諦增長方式。（3）食物鏈越長，損失的能量越多，故與棕熊直接取食漿果相比，鹿取食漿果，棕熊取食鹿，后者獲得的能量更少?！绢}目點撥】本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程及特點，并能結(jié)合題干分析作答。10、K+外流低Na+內(nèi)流電信號（神經(jīng)沖動或局部電流）將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經(jīng)元隨機(jī)分為A組和B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經(jīng)元，B組神經(jīng)元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經(jīng)元胞體，測量其電位變化A組神經(jīng)元的第二次電位變化明顯小于B組的（A組神經(jīng)不出現(xiàn)第二次電位變化）【解題分析】

1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，靜息時，K+外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；興奮時，Na+通道開放，Na+內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。2、興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于軸突一側(cè)，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變?！绢}目詳解】（1）圖中-68mV電位是神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位，K+外流是神經(jīng)元靜息電位的產(chǎn)生和維持的主要原因，此時膜內(nèi)Na+的濃度比膜外低。（2）胞體受刺激后，Na+內(nèi)流，使細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)陽離子的濃度高于膜的外側(cè)，形成動作電位，與相鄰部位形成電位差，