2022年人教版七年級歷史下冊期末考試及答案1

2022年人教版七年級歷史下冊期末考試及答案【匯總】

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）

1、同學(xué)們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常會用到圓周率，世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)

點以后第七位數(shù)字的是（）

A.顧愷之B.王羲之C.賈思勰D.祖沖之

2、公元3世紀，西域商人只有得到魏國敦煌太守倉慈發(fā)給的專門許可證，才可

以去洛陽從事商業(yè)貿(mào)易。這種現(xiàn)象說明（）

A.西北地區(qū)民族關(guān)系緊張B.絲綢之路仍在發(fā)揮作用

C.中外文化交流基本中斷D.政權(quán)分立影響經(jīng)濟發(fā)展

3、某歷史興趣小組在探究“文景之治”“貞觀之治”和“開元盛世”等封建社

會的治世局面的出現(xiàn)原因時，發(fā)現(xiàn)共同點有（）

①國家統(tǒng)一、社會安定是治世出現(xiàn)的前提②統(tǒng)治者善于用人，注重科舉選才

③統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意減輕百姓負擔(dān)④統(tǒng)治者推行墾荒政策

A.①②B.②③C.①③D.①④

4、“18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工

廠主看來，推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更

大的利潤。”據(jù)此可知工廠主推廣機器生產(chǎn)的原因是（）

A.煤炭資源缺乏B.勞動力較豐富

C.海外市場廣闊D.追逐更大利潤

5、考古學(xué)家說：“一片甲骨驚天下”，主要因為甲骨文是（）

A.商代文字很美很實用B.我國已發(fā)現(xiàn)最早的體系較完整的古文字

C.甲骨文是字母文字的起源D.刻在龜甲或獸骨上的文字工藝成熟

6、漢初，統(tǒng)治者推行“無為而治”的政策，主張“順民之情，與之休息”。其

思想來源于（）

A.道家學(xué)說B.墨家學(xué)說C.法家學(xué)說D.儒家學(xué)說

7、西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九

鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是

（）

A.西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡B.西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重

C.西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征D.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后

8、唐太宗對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股

以啖腹，腹飽而身斃。”這段材料體現(xiàn)了唐太宗的執(zhí)政思想是（）

A.虛心納諫B.以民為本C.無為而治D.勤于政事

9、宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”當(dāng)時人們?yōu)槭裁床灰詮能姙?/p>

榮（）

A.宋朝重武輕文B.宋朝重文輕武

C.從軍死傷幾率大D.從軍收入低

10、制作年代標尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形

象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制

作的年代標尺，其中②處應(yīng)該是（）

約公元前2070年約公元前1600年公元前1046年公元?（77眸

______|____________]_I__________|_______

①②③④

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周

11、我們一直對“人從哪里來”充滿好奇，要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)

是（）

A.考古發(fā)現(xiàn)B.文獻記載C.神話傳說D.調(diào)查問卷

12、有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四

射?！毕铝袑Α傲餍恰钡睦斫猓_的是（）

A.實現(xiàn)了統(tǒng)一B.統(tǒng)治者殘暴C.繁榮而短暫D.大運河開通

13、下圖反映的史實主要說明宋代（）

A.雜劇演出遍及城鄉(xiāng)B.瓷器制作工藝先進

C.活字印刷影響深遠D.球類運動受到喜愛

14、精耕細作一直是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本特征。出現(xiàn)于唐朝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是

)

A.耒相B.樓車C.曲轅犁D.翻車

15、經(jīng)過家門前那深情的一瞥，孩提的哭笑聲，從此縈繞在你的身邊；相見

時，已隔了數(shù)年……感嘆你聰穎的智慧，讓那洪水猛獸，在你面前成為溫順的

蛟龍……這首詩歌歌頌了（）

A.盤古開天辟地B.大禹治水C.女婿造人D.李冰修建都江堰

16、在“朝代接龍”的游戲中，按照時間順序排列正確的是（）

A.元一宋一唐B.唐一元一宋

C.唐一宋一元D.宋一元一唐

17、有人曾經(jīng)說“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)”。這一評價旨在說明（）

A.商鞅變法成效巨大B.孝公確立皇帝制度

C.春秋時期諸侯稱霸D.戰(zhàn)國時期大國爭雄

18、下圖是唐代三彩駱駝載樂舞傭，駝背上是兩個漢人和三個深目高鼻的胡人

（西域人）組成的樂舞隊。一人表演胡舞，其余樂工在演奏胡樂樂器。從該文

物中可以獲取的唐朝信息不包括（）

A.藝術(shù)的繁榮狀況B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r

C.手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩rD.開放的社會局面

19、工具的進步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志之一。下列圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)

先后順序排列應(yīng)該是：（）

20、“元起朔方，固已崇尚釋教（注：佛教），及得西域，世祖以其地廣而險

遠…思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師。”

這里的“官”隸屬于（）

A.理藩院B.中書省C.宣政院D.行中書省

21、近期熱播的電視紀錄片《舌尖上的中國》介紹了我國各地美食。中國人開

始吃上用自產(chǎn)的玉米、馬鈴薯和花生制成的美食最早應(yīng)在（）

A.西漢B.唐朝C.北宋D.明朝

22、唐朝后期，一位去過日本的中國人回來后向人們描述了他在日本的所見所

聞，描述中不可能提到的是（）

A.遣唐使陸續(xù)回國，參加建設(shè)B.人們在議論鑒真?zhèn)鞣?/p>

C.大化改新促進了日本經(jīng)濟發(fā)展D.戚繼光打敗倭寇的消息在日本傳開

23、周代青銅器上的銘文與商代相比，字數(shù)越來越多，語句也愈加格式化。這

些銘文大都記述個人業(yè)績，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時期

（）

A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系B.形成了重視歷史傳承的風(fēng)尚

C.青銅器種類豐富、工藝高超D.青銅器的功用發(fā)生重大改變

24、“載初元二月，策問貢人于洛城殿……殿前試人自此始”?！暗钋霸嚾恕?/p>

這一考試形式的開創(chuàng)者是（）

A.隋煬帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗

25、下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）

二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）

1、一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知和現(xiàn)實感受。閱

讀材料，回答問題。

材料一：樊遲問仁。子曰：愛人?！?/p>

——《論語?顏淵》

“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人?！?/p>

----《論語?雍也》

子貢問日：有一言而可以終身行之者乎？"子曰：其‘恕，乎！己所不

欲，勿施于人。”

——《論語?衛(wèi)靈公》

材料二：曾任美國副總統(tǒng)的切尼曾在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講，校方贈送切尼的

禮物是孔子像。

材料三：春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行

學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游

說之士為盛...

一一鄒逸麟《中國歷史地理概述》

材料四：......現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國，但也要強調(diào)以德治國。

法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有大力加強思想道德建設(shè)和

精神文明建設(shè)，堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能穩(wěn)定有序。

一一《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》

（1）據(jù)材料一，指出孔子的核心主張是什么？援引材料一中的一句原話說明如

何來實現(xiàn)這一主張？

（2）材料二中復(fù)旦校方為什么選擇孔子像作為贈送給切尼的禮物？

（3）材料三反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦

朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？

（4）材料四中體現(xiàn)的現(xiàn)代社會治國的方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)

思想文化？

2、某班對“華夏之祖”進行了探究活動，請你參與史料的分析與問題的探究：

（人文初祖）

材料一“軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方……以與

炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn)，然后得其志。蚩尤作亂，不用帝命?！勰苏鲙?/p>

諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤?！?/p>

——《史記?五帝本紀》

（1）材料一中的“軒轅”指誰？

（2）根據(jù)所學(xué)知識，列舉“軒轅”還有哪些貢獻。這些貢獻對后世產(chǎn)生了什么

影響？

（民主政治）

材料二大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其

親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長……

一一《禮記?禮運》

材料三堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下

得其利而丹朱??；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：“終不以天下之病

而利一人。”

一一《史記?五帝本紀》

（3）兩則材料反映了我國古代傳說中的什么制度？這種制度對當(dāng)今社會有什么

借鑒意義？

（杰出首領(lǐng)）

圖一舜王坪圖二大禹渡圖三堯廟

（4）請你按擔(dān)任部落首領(lǐng)的先后順序排列。分別用一句話對其評價。

（探究認識）

（5）這些都是古代傳說中的人物，請你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理解史實與神話傳說

的關(guān)系。

3、唐詩、宋詞、元曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠，從中可感受文學(xué)魅

力，一覽歷史勝景。閱讀材料，回答問題。

文學(xué)覽勝一：唐詩一一春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花

唐朝詩人創(chuàng)作了大量詩歌，譜寫了絲路明珠長安的繁華。俯瞰長安城，

“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水門向晚茶商

鬧，橋市通宵酒客行”。在唐朝的宮殿上，“萬國衣冠拜冕旅（借指皇

帝)”?？荚囄絹碓蕉嗟淖x書人，“喧喧車馬欲朝天，人探東堂榜己

懸”。婦女引領(lǐng)者時尚，“女為胡婦學(xué)胡妝……胡音胡騎與胡妝。五十年來竟

紛泊”。

——據(jù)《以詩證史一一以唐詩看唐都長安的繁華》

(1)據(jù)材料和所學(xué)知識，以長安為例，歸納唐朝繁盛的表現(xiàn)。

文學(xué)覽勝二：宋詞一一長憶錢塘，不是人寰是天上

杭州是海上絲綢之路的重要港口，唐代已“戶口日益增”“開肆三萬

室”，至宋代更為東南繁華之最，“衣冠畢會，商賈云集”。柳永詞“東南形

勝，三吳都會，錢塘自古繁華……參差十萬人家”，潘闿詞云“萬家掩映翠微

間”。

一一據(jù)《宋朝詩歌所反映的宋朝城市市場分析》

(2)據(jù)材料和所學(xué)知識，概括杭州在唐宋時期的發(fā)展盛況。簡要分析其在宋代

成為“東南繁華之最”的原因。

文學(xué)覽勝三：元曲一一四圍錦繡繁華地，車馬喧天鬧起

元朝建立后，絲綢之路更加通暢，東西交往頻繁。馬致遠在散曲中贊美：

“至治華夷，正堂堂大元朝世……小國土盡來朝”。貫云石也在散曲中唱道：

“江山富，天下總欣伏，大元至大古今無”。清代魏源說：“元有天下，其疆

域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，過于漢唐”。

一一據(jù)《元曲的人文精神與文化啟示》

(3)據(jù)材料和所學(xué)知識，舉一史實說明元朝疆域“過于漢唐”。馬致遠、貫云

石、魏源對元朝有什么共同認識？

參考答案

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）

1、D

2、B

3、C

4、D

5、B