2023年實用的生命四年級作文集錦八篇

2023年實用的生命四年級作文集錦八篇生命四年級作文篇1

今日我們學(xué)完的第五單元的課文，老師讓我們總結(jié)了這一單元的要點，然后對我們說：“了讓大家更好的了解這個單元課文的內(nèi)容，大家來看一組數(shù)據(jù)?！闭f完，老師嫻熟地打開電腦，讓我們看了關(guān)于器官移植的介紹，其中一組數(shù)據(jù)讓我們震撼，：我國從第一例器官捐獻勝利到現(xiàn)在只有104例捐獻勝利，有些國家一年捐獻器官的數(shù)量比我們的總數(shù)多出了十幾倍甚至幾十倍，這個數(shù)字讓我們感到震驚。

這時，老師拿出一個文件夾，對我們說：“這里面是器官捐獻所要填的表格，誰情愿？可以小組探討一下?！痹瓉韺庫o的教室立即變的嘈雜起來，有的說：家長不同意怎么辦？有的說回家挨打怎么辦？還有的問：疼不疼。我的想法和大家的一樣，怕家長不同意。幾分鐘后，老師拍了拍手，大家靜了下來，老師對我們說：“大家要慎重的考慮一下?！蓖Ａ艘粫?，又說：“死了之后捐還是不捐，選擇捐獻器官的請起立?！币苍S有二十幾個同學(xué)站了起來，老師又說，：“我很興奮看到有這么多同學(xué)選擇了捐獻器官，假如誰還在遲疑，可以坐下。”一個，兩個，三個，……，這時候我們班的一個瘦小的女孩－孫鵬瀾竟站了起來，清點了一下人數(shù)，一共有二十人，老師看到孫鵬瀾盡然流出了眼淚，老師問她為什么哭？大家都以為她膽怯 ，但她卻說：“我不是因為膽怯 ，而是我想到了假如我須要做器官移植手術(shù)，但卻因為等待可供移植的器官而耽擱很長時間是多么可怕的事情??！”老師說：“剛才站起來的那二十個同學(xué)下課后到我這里領(lǐng)表格，其它同學(xué)探討一下你們?yōu)槭裁礇]有站起來?！疤接懡Y(jié)束后，老師說出了真相，其實老師只是用一張白紙記我們做這次關(guān)于生命的測試。

通過這次測試我們明白了，我們每一個健康的人都是幸運的，我們要珍惜生命，讓短暫的生命活的更加光彩有力。最終借用岳飛－《滿江紅》里的一句話來做為結(jié)尾：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

生命四年級作文篇2

假如，我是一朵不起眼的小花，我肯定完成我的幻想——絢麗的綻放；假如我是一片雪白如雪的云朵，我認準我的方向——無窮的改變；假如我是一匹可愛的駿馬，我肯定沖向我的志向——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀！

人的生命寶貴極了！草枯萎了可以重生；樹被砍了可以重長；花凋謝了可以重開。可是人的生命只有一次。

我們要珍惜生命，珍惜時間。奢侈了時間也就是奢侈了生命。奢侈了別人的時間是謀殺，奢侈了自己的時間是慢性自殺。這句話恰當反映了生命的珍貴性，以及提示我們生命只有一次丟失了就補不回來了。

人的生命僅僅只有幾十年，假如除去睡覺的時間和吃喝的時間以及求學(xué)的時間外，人可以真正利用的時間一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我們肯定要好好的利用時間，肯定不要讓時間白白消逝。

時間是無價的；生命是珍貴的；人生是短暫的；珍惜是永久的；我們要珍惜時間，珍愛生命！

生命四年級作文篇3

那次釣螃蟹，讓我得到了最歡樂的并不是滿滿的收獲，而是它賜予我的道理。

在釣螃蟹時，最令我印象深刻的莫非是那只死到臨頭，仍舊不屈不撓的'大螃蟹。記得剛起先時，我當心翼翼地放下魚餌，那只大螃蟹望見天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見螃蟹已經(jīng)上鉤了，一下子拉出了水面，它見自己落入了人類的魔掌，一股劇烈的求生欲望洶涌而上，是那樣的劇烈，那樣的堅決，它不停地撕扯著繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望著它，心中一份感動、一份不忍，于是我將他放了。我看著它的一舉一動，心想：就算一只小螃蟹，都如此酷愛生命，更何況我們呢？我們應(yīng)向那只螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)酷愛屬于自己的生命。

這次的釣螃蟹給了我極大的啟示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺得我特殊對不起我的生命。

生命是只屬于我們自己的，操控它的權(quán)力駕馭在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你肯定不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時，你應(yīng)當仍舊要酷愛自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命恒久須要你酷愛。

讓我們酷愛生命，記住生命恒久須要酷愛。

生命四年級作文篇4

一只蚌靜靜地望著夜空。寧靜的夜晚，它融合著一切美妙，月亮柔軟地照亮大地，星星一眨一眨地，像指明燈。如此美妙，讓人感到遺忘了一天的疲憊，想好好睡個平穩(wěn)覺似地。如此祥和之下，蚌突然感到現(xiàn)在生活的空虛，不是捕食就是睡覺，真沒意思！蚌決心想做出點什么成就，精神激昂地想著。它猛地想起同類提起的珍寶，一顆顆亮白亮白的大珍寶，如同夜空的星星。聽說它竟是由金黃、細小的沙粒演化而來的。一個念頭像潮水般的涌上蚌的心頭：培育一顆珍寶。

其次天一早，蚌努力趕走睡意，匍匐向河底，懷著新奇心，從河底含了一顆沙子到嘴巴里。它的嘴立即受到了刺激，難受充溢了全身，蚌不禁合上了嘴，在難受的驅(qū)使下又緊閉雙眼，可又堅毅地睜開。蚌找了一個平穩(wěn)又平安的地方停了下來。它感到火辣辣地疼，有時像被針狠狠地刺，有時像被冰久久的覆蓋著。蚌想哭，可它不能哭，一只英勇的蚌怎么會哭呢？可它鼻子一酸，淚水就像決了堤洪水一般嘩嘩的噴出來。淚水與海水融為一體，誰也看不出蚌的哀痛，好像大海也在為蚌隱藏難受，讓它不再受此熬煎。

蚌哭完，回到岸上。?。∈澜邕€是如此美妙，太陽還是如此光明。正值秋季，葉子好像不是枯黃，而是金黃，一切都很反常，一切都生氣勃勃起來。它們勸慰著蚌脆弱的心靈。蚌也遺忘了苦痛，堅毅的想：這點兒難受算得了什么？為了珍寶，不論怎樣都值得！蚌心里這么想，在它哀痛的目光中透出了一種堅毅。

蚌長嘆一聲，把苦痛埋到了心底，想象著人們贊揚它培育出的珍寶的話語像陽光一樣灑在它身上，不僅是人類，還有海洋生物、陸地動物，都為自己慶祝起來……。好像全世界都知道了自己有一顆大珍寶，洋溢著無比喜悅的氣氛，蚌的喜悅讓它對苦痛麻木了。它揣測那一天肯定是個大晴天，空氣中帶著濃郁的花草香，心情也是多么的安逸，安逸……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，蚌和沙子都過著很單調(diào)的生活，漫長的時間顯得更味同嚼蠟，它們對自己的苦痛已經(jīng)習(xí)以為常。

一天，蚌剛剛睡醒，睜開眼一看，呀！今日的陽光明媚刺眼，大海上波光粼粼，像閃爍的珍寶一般，沙灘上的沙子更是漂亮迷人，在陽光的照耀下，泛著白。蚌懷著新奇心瞥了一眼沙子，然后突然精神激昂地瞪著沙子，啊，不……珍寶！亮白亮白的，它的光不耀人，不惹眼，卻是靜默展示著自己的美。沙子就像一般的少女，經(jīng)驗熬煎成了人人艷羨的公主——珍寶。蚌看呆了，珍寶在陽光下的光澤照亮了蚌的心。蚌的眼睛變得澄澈見底，閃爍著跳動的光線。蚌的殼史無前例地輕起來，像被華蜜的云托上了天空。蚌匍匐著，可蚌不覺得它在匍匐，還覺得它在跳“河中華爾茲”。蚌像在舞臺上，海鷗聲、浪聲，人們的嬉笑聲……都是它的背景音樂。這是一場音樂會，全部的目光聚集于它，全部的贊揚聚集于它，全部的光線聚集于它。蚌的高興洋溢在整個大廳里。

蚌把這個消息傳給了它全部旁邊的人。

不久，蚌的幻想破滅了。

一天，蚌被人們捉走了，為的就是它嘴里的大珍寶。蚌被人們的工具“喀吱”一開，眼前昏暗了，它知道是人類把它心愛的珍寶取走了，可它又無力掙扎。蚌的一生，畫上了句號。

珍寶是蚌的生命之芯。珍寶被取走，生命之芯就沒了，蚌活著還有什么意義呢？這，或許就是蚌死去的緣由吧。

我看著一串串漂亮的珍寶首飾，想起了蚌，心里泛起了一絲絲的悲傷，好像是蚌在向我訴說著什么——一切都是有著自己的幻想和靈魂的。

生命四年級作文篇5

上帝是公允的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是珍貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。

春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個關(guān)切自己的人。

魚兒在水里游來游去，鳥兒在天上飛來飛去，動物們在地上跑來跑去。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要損害多少無辜的生命，漁夫捕魚，每天要使許多魚兒離開這個世界，有些人特殊的自私，為了自己能填飽肚子，為了自己能吃好穿好，殺死了許多許多生命……

但有些人，卻很和善，比如說《西游記》中的唐僧，特別和善，連一只螞蟻都不舍得殺死，哎，這種人很難找啊，假如人人都像他那樣，多好呀！

說完動物，再說說植物吧。你們看，每天都有一些人在森林里砍樹，樹也能給我們帶來許多好處，可以給我們擋風(fēng)，可以給我們擋沙，假如把樹都砍光了，那肯定會受到大自然的懲處，不會有好下場。

但有些人，就不像那些不酷愛大自然的人一樣，比如說一些小摯友，看到大人們砍樹都知道上去阻擋他們，連小摯友都不如，真沒有品德……

希望每一個人都能珍惜每一個生命，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。”吸取教訓(xùn)，從新起先。

生命就像一朵花，有時絢麗，有時脆弱，肯定要更多的呵護，才能開出最美的花！

生命四年級作文篇6

生命仿佛四季，如春一般充溢朝氣，如夏一般勃勃朝氣，如秋一般碩果累累，如冬一般，銀裝素裹。我為四季喝彩，更為生命喝彩。

生命像春天，充溢朝氣。春天是生命的起先，萬物復(fù)蘇，小草吐出嫩綠色的小芽，野花綻放五彩斑斕的花朵，柳樹抽出新芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新的生命，我也是在這充溢生命的的季節(jié)誕生的。我為生命喝彩，也為春天喝彩。

生命像夏天，生氣勃勃。夏天是生命的持續(xù)。夏天，火辣辣天氣，驕陽似火，烤得大地滾燙滾燙的。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好像青年，是努力奮斗的季節(jié)，只有在這段時間努力學(xué)習(xí)，才能長大獲得豐收。這個處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必需要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。

生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個金色的季節(jié)，微風(fēng)緩緩，吹著麥田，一臺臺收割機，在麥田里收割著農(nóng)夫辛苦一年的結(jié)晶。我們的秋天就在畢業(yè)之后，拿著志向高校的錄用通知書，才是我們的收獲。但在收獲之前，我們必需付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。

生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的深思。在收獲之后，大抵要休眠，動物也要起先冬眠，冬眠，對人生而言，便是深思。人只有在思索中進步，在進步中收獲，在收獲中起先新的奮斗。在收獲之后，深思一番，無疑是大地給我們的啟示。

生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的生命。我為人生喝彩，為生命喝彩。

生命四年級作文篇7

今日有學(xué)校組織聽了關(guān)于《關(guān)愛生命，平安第一》真是受益匪淺，據(jù)報道我國每年中小學(xué)大約有1—6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故，食物中毒，弱水，自殺等死亡的平均有40多人，也就是說有一班的學(xué)生在“消逝”，光北京市單單交通事故每天就有17名少年兒童在車禍中傷亡，多么可怕的數(shù)字啊|莫非不值得我們深思嗎？

記得去年10月有個小女孩，在學(xué)校是個得才兼?zhèn)涞暮煤⒆?，在家及乖巧有聽話，在爺爺奶奶，爸爸媽媽心中是個懂事的好孩子。突然有一天小女孩的奶奶生病住院了，媽媽把小女孩帶到醫(yī)院去看奶奶，因為小區(qū)離醫(yī)院有條公路，離紅綠燈有25米才是白馬線，小女孩的媽媽想這樣走太奢侈時間了，于是媽媽抱著小女孩跨過欄桿走到醫(yī)院。其次天小女孩放學(xué)回家見媽媽不在，心想確定到醫(yī)院看奶奶去了，于是放下書包，飛速的走出了家門，來到了公路跟前心想媽媽能過去我也能過去，小女孩就在跨的時候不小踩空了，剛好一輛車疾馳而來，只聽一聲“啊”，小女孩永久的睡著了，當媽媽看到是只說了一句：“是我害了你”，說完昏倒在地，多么慘痛的教訓(xùn)??？

以后無論做什么都要想著平安，生命對我們來說只有一次，留意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的平安意識，甚至可能還會否定它的重要性，因為你已造成多次的疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過，因此你慶幸自己的幸運，甚至還得意而忘行的說：“我是個幸運者，宰難和不幸對我來說敬而遠之”。但是興奮之時，你是否留意到，在我們四周常常有好多人因為自己的疏忽而造成了不行挽回的后果，讓我們敲起警鐘，任何時候都要遵章守紀，牢記平安第一，真真做到不損害自己，不損害他人，那么我們的生活和健康才可以得到保障，我們的生活才能達到平安的目的。

生命四年級作文篇8

大家知道生命是什么嗎？很多人都會說不知道，其實我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。

我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時新奇，認為這只螞蟻好可愛，就用手去觸摸它，感覺這只螞蟻摸著好舒適，突然，她想起來螞蟻那么小，應(yīng)當會死