2023年實用的勵志演講稿合集六篇

2023年實用的勵志演講稿合集六篇勵志演講稿篇1

五月，滿園春色，鮮花盛開，撲鼻而至，到處是一片旺盛景象。

在這個暖和，和諧的國家里，在這個祥和，春意盎然的季節(jié)里，深圳xx資訊，被評為“深圳知名品牌”企業(yè)。xx資訊獲得特殊貢獻獎，xx獲得杰出個人獎，這是xx資訊的傲慢，這是全體xx人的傲慢。這是xx資訊走過的五年艱難歷程，風(fēng)雨無阻，一步一個腳印，致力于打造企業(yè)品牌所付出的辛苦而必定得到的結(jié)果。

我們xx分公司的全體員工，當聽到，看到這激昂人心的消息時，個個心潮澎湃，熱血沸騰，每個人都從內(nèi)心里發(fā)出感慨，xx資訊太厲害，xx資訊牛，杭州分公司全體員工在總經(jīng)理丁秀芹的帶領(lǐng)下，爭先恐后發(fā)言表態(tài)，會場氣氛非常熱情，大家暢所欲言，一樣表示“xx為我建平臺，我為xx添光彩”。我們作為xx人，立志xx，立足本職，愛崗敬司，酷愛企業(yè)產(chǎn)品宣揚，熱衷知名品牌的發(fā)展，將xx事業(yè)進行究竟。

此時此刻，使我們想起，xx資訊集團公司，創(chuàng)立于1997年，他的定位是致力幫助中小企業(yè)成長，他的使命是以為社會創(chuàng)建更多的就業(yè)機會，他的組織是為中國的中小企業(yè)打造最具實戰(zhàn)的教化傳媒機構(gòu)，公司供應(yīng)的產(chǎn)品是中國最具有實戰(zhàn)的滿足度一流的《實戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷》，并且有一流的人脈和凝合力極強的《商業(yè)實戰(zhàn)俱樂部》，他為全國中小企業(yè)的成長培育了大量的營銷型學(xué)問人才，同時也使部分企業(yè)在逆境中走出泥濘，見到自己企業(yè)的發(fā)展方向，找到自己企業(yè)的精準定位，從今不再迷茫，所以，全國各地廣闊中小企業(yè)主動報名參與并走進xx資訊，走進xx課堂，暢游網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)問海洋，搏擊網(wǎng)絡(luò)營銷財寶，為自己的企業(yè)不斷擴大再生產(chǎn)，奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，為自己企業(yè)培育一流的管理人才，奠定了文化基礎(chǔ)和精神管理基矗

xx資訊五年來從無到有，從弱到強，從小到大，一步一個腳印走過來了，這五年來，有全體xx人的酸甜苦辣，也有想不到的艱難困苦，更有共享不盡豐收果實的歡聲笑語。正因為xx資訊的訂單精確，深的全國中小企業(yè)的歡迎，才使企業(yè)逐步發(fā)展，逐步壯大，才有今日的xx資訊。

我國人口多，底子薄，三十年改革開放，人們的精神面貌發(fā)生了巨大的改變，從原先的小學(xué)普及到中學(xué)普及，到今日的高校普及，是一個飛躍。今日是一個網(wǎng)絡(luò)年頭，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的普及，尤其是網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)問的普及尤為重要，xx資訊立足于網(wǎng)絡(luò)科技，網(wǎng)絡(luò)營銷的培訓(xùn)，開拓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)之先河，深得各級政府之愛戴，深得全國中小型企業(yè)的擁護。之所以xx事業(yè)是永恒的，xx將來前途是無限的。我們xx人意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，緊密團結(jié)在以xx為代表的xx資訊集團公司中心，立足自己的本質(zhì)工作，做到干一行，愛一行，專一行，遇到困難不氣餒，有了成果不傲慢，體會困難像彈簧，你硬他就軟，立志有志者事竟成，艱辛只要功夫深鐵杵磨成針，充分發(fā)揮xx優(yōu)勢，戰(zhàn)勝自我，用信息和力氣去換取前進路上的鮮花和光環(huán)。

勵志演講稿篇2

很久很久以前，這個世上是沒有語言的。人世間，特別的寧靜，特別的純凈。有了語言，人與人之間有了溝通之后，苦惱、傷感、疑慮，反而接踵而來。不置可否，隨著現(xiàn)下通訊的便捷，語言信息可以瞬間送抵千里之外，只要情愿，大可淋漓盡致地傾訴，關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為，生活中的許多困惑就因此可以雪霽冰消，許多苦痛也能夠有跡可尋?？墒?，依舊有那么多的哀愁，那么多的悲傷。為什么？是因為一些想得到而又不準確的冀望吧，是因為一些眾說紛紜的荒亂里尋找不到出路的j惶吧，是因為一些觸摸不到終點的幽暗心情吧……就是迷茫。

為什么會迷茫？總覺得，再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪，再多的表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是，我們自言自語：沒有人會明白自己了吧，沒有誰再可以信任了吧？有時候，我們甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰，遺忘了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝聚起來的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落寂的悲傷。翩浮的惆悵，晃若瘦長的觸角，肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔，像藤蔓一樣伸展，入心入肺地纏繞，讓我們窒息，讓我們難受，讓我們麻木。

為什么要迷茫？總覺得我們的付出得不到應(yīng)有的回應(yīng)，泥牛入海?？傆X得我們離勝利的殿堂很遠很遠，沒有過盡千帆的翅膀，所以只得倉皇逃離。因為迷茫而混沌，因為混沌而徘徊，當苦痛全方位的駕臨 ，語言也變成了一種累贅。于是我們緘默，我們孤獨，我們落寞。寧靜地離開繁華，帶走全部的痛，一個人疼。當心翼翼地僵固著各種神情，生怕一不經(jīng)意就會泄露了心底的隱私，慢慢的，將歡樂和自己一并掉落得越來越遠。不是不想得到，而是看不到得到的契機。于是我們又對自己說：算了吧，下次再努力就是了。

心中虛無，拿捏不定，消極頹廢，就是迷茫。因為迷茫，所以滯留。因為迷茫，所以錯過。因為迷茫，所以失去。最終的最終，待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時候，原委是我們糟蹋了生活，還是生活蹂躪了我們？不得而知，因為我們在迷?！且贫忿D(zhuǎn)，世事更替，命運卻為何總在相像的軌跡中輪回？我們起先無力的惶惑：是不是已經(jīng)無法走出這片迷茫的沼澤了？那就任其沉淪吧…

關(guān)于借口，有時候不勝利只是自己給自己找借口！

生活，須要一種勸慰來摩挲傷口。一句簡潔的問候，一聲簡潔的激勵，或許就能夠讓傷口快速愈合。受傷了，找不到出路了，習(xí)慣性的等待外界的救贖，等候曙光的出現(xiàn)。在漫長的'過程里，沉淀了全部的耐性之后，就只剩下了迷茫，并且還信誓旦旦地稱之為“順其自然”。但是，許多時候，迷茫只是一種躲避的借口！你，意識到了嗎？答案，從來都不會不請自來。生活，也沒有那么多的無可奈何。通過索求才得到的安慰于自己而言是否已經(jīng)變質(zhì)為一種憐憫？假如是，那么對于已經(jīng)存在的傷口根本就無濟于事，反而雪上加霜。那么，你是情愿在借口里茍且，還是在匍匐中前進？

借口1：盲目而迷茫。或許，在曾經(jīng)須要選擇的路口，別人眼里的我們可以有許多選擇，但是對于我們自己來說卻沒有。仿佛每個方向都阻隔著一股無形的墻，剛想用力沖過去，卻又被彈回來，再換個方向照舊如此。郁悶，山也重了水也復(fù)了，怎么還不見柳暗花明的那一村？或許，這根本就是老天的戲弄和命運的刻意挖苦。

錯！其實盲目的思緒才是我們真正的“墻”，執(zhí)迷于某種盲目，會顛覆了原有的邏輯和蒙蔽了自己的冷靜。尋遍了方向依舊沒有方向，捫心自問，每一個方向是否都是經(jīng)過了深思熟慮之后所做的選擇？假如是隨興而作的確定，那不是選擇，而是敷衍，會碰壁會懊喪是天經(jīng)地義。這時候的迷茫，就是變相地承認和妥協(xié)失敗。正確的做法是，不要過分執(zhí)迷于失敗的陰影里，專心去辨別，多聽取四周的看法。藏巧于拙，用悔而明；寓清于濁，以屈為伸。所謂知恥近乎勇，不要讓迷茫湮沒了我們的志氣。

借口2：犯錯而迷茫。不斷的失誤，最終累積成為錯誤。錯誤的氣息一點一滴的壓抑著我們，導(dǎo)致我們草木皆兵、八面受敵，就像借居在殼里蝸牛，一有東西觸碰就退縮到自己的殼里?；蛘吖陋殻ㄎㄖZ諾；或者叛逆，離經(jīng)叛道，只將自己禁錮在自己的世界里，祈求著虛無縹緲的寬恕。

再錯！人非圣賢，孰能無過。錯誤，許多時候都能作為我們認知美妙的一個助力，吃一塹長一智。將欲翕之，必固張之，要將一個人的錯削減，就必將其擴大，許多事情許多道理非經(jīng)驗不能明白。錯過，也是一種成長，它從另一個側(cè)面助長了我們的認知與感悟。故人有云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。面對其實并不行怕，可怕的是抑制自己想要躲避時找借口、找理由、推卸責(zé)任的遲疑和害怕。面對，才是削減錯誤最有效的方法，不要讓錯誤羈絆了我們的信念。

借口3：得不到而迷茫?；蛟S我們也很努力地追求過，很仔細的探究過，細致地勾畫將來的藍圖，虔誠地澆灌希望的嫩芽……可是風(fēng)雨說來就來，那么多的尋尋找覓之后得到的是什么，照舊凄凄慘慘戚戚。什么天道酬勤，什么皇天不負有心人，都是扯淡，自己終究不過是Loser。

還錯！人無所舍，必?zé)o所成。若還在感嘆：天沒降大任與我，照樣苦我心智，勞我筋骨，餓我體膚……你就是不折不扣的Loser。斯威特切尼說過：只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被折服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。怨懟、嫉妒只會讓自己失去更多。勝利與不勝利有時距離很近，只要后者再向前幾步。山珍海味不肯定最享受，大富大貴不肯定最舒適，想清晰自己想要的是什么，就英勇去追吧！跌倒了，失去了，沒關(guān)系，爬起來接著風(fēng)雨兼程，且歌且行。有路，才會有旅途，沒有一個人會一無全部，不要讓悲歌澆熄了我們的熱忱。

有時候，迷茫作為一種心情的宣泄，是可以平衡我們的內(nèi)心的，無可厚非。迷茫，許多時候也猶如彩虹前面的烏云和暴雨、電影四周的黑暗一樣，與漂亮、精彩同在?？偠灾悦Ｒ彩侨说囊环N神態(tài)，一種喜怒哀樂的演繹與詮釋，不行或缺。但是，假如將迷茫上升至躲避的介質(zhì)，那就成了一種借口。借口，最終欺瞞的，還是自己。

迷茫，讓我們的生活像水一樣平乏無味卻又無處不在，久而久之，滲透出汩汩水流，匯而成海，并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以，擦亮你的眼睛，別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸，才會有渡口，才會有船只，才會有明天。

勵志演講稿篇3

大家好，我是汪涵。來自湖南電視臺的一位節(jié)目主持人。我做主持人18年了，主持了18年的節(jié)目，像這樣的舞臺，這樣的燈光，這樣熟識的攝像師，這樣的觀眾，這樣的氛圍我應(yīng)當特殊的熟。但是今日，一個人站在這個舞臺上的感覺特別的奇異，甚至說驚奇，還好有你們，有現(xiàn)場諸位敬愛的觀眾摯友。所以我說主持人站在舞臺上應(yīng)當像春風(fēng)一樣，它能讓舞臺上全部的一切變的那么的自然，那么的妥當。就像顧城的詩寫得一樣：草在結(jié)它的子，風(fēng)在搖它的葉，我們站著，什么都不說，就非常美妙。我有時候特殊希望，我在舞臺上站著，什么都不說，就非常美妙。美國有一位特殊出名的藝術(shù)家叫約翰凱奇，他在一xx幾年的時候?qū)戇^一部鋼琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺，打開琴蓋放上琴譜，端坐好了以后，四分三十三秒之內(nèi)，有指頭沒有觸碰一下琴鍵，始終靜靜地坐著。頭十秒鐘大家在等待，有可能這個鋼琴師他在醞釀情感，漸漸地有一些躁動，漸漸地有人打哈欠了，漸漸地有各種各樣的聲音，到了四分三十三秒，鋼琴師起來，收起琴譜然后蓋上琴蓋說，我的演出完畢，走了。全場稀里糊涂，但是寧靜下來以后，全部的觀眾體會到，雖然那一刻什么聲音都沒有，但是他們聽到了琴鍵以外的音樂，自己的心跳，呼吸，小聲地爭論，些許的煩躁，全部的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當中的音樂的每一個組成部分。

其實，我在這里特殊想和年輕摯友共享的就是，不要輕視行動的力氣，也不要輕視個人的力氣。專心的去做你認為該做的每一件事情。就像我最起先，我也許是96年中專畢業(yè)，我沒有讀過高校，湖南電視播音?？茖W(xué)校。我當時進到湖南電視臺的節(jié)目叫做《男孩女孩》，我們當時就根本沒有節(jié)目可做，就這么一個欄目，每天大家上午就開會，然后中午到食堂吃飯，下午又開會，然后在辦公室睡覺，然后又開會。但是我覺得那樣的生活對于一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人來說特殊的新穎 。但是后來打了許多次報告都沒有留在湖南臺。然后我就去了湖南經(jīng)視，就是到目前為止，依舊我的人事關(guān)系還在的哪個電視臺，湖南的一個地面頻道。我特殊珍惜一個稱謂，我想我作為一個最優(yōu)秀的節(jié)目主持人后面沒有之一的話，很難。但是我可以做湖南經(jīng)視最忠誠的員工，我情愿在這里呆十年二十年，拿下這個稱號。我在這個電視臺，一進去起先做劇務(wù)，當時我們劇務(wù)組有兩個，我們兩個彼此認為是最帥的劇務(wù)，我和李維嘉。做劇務(wù)的時候我們倆是最歡樂的劇務(wù)，每天往這個演播廳扛椅子，扛椅子的時候我們倆就在想，今日我抗的椅子有可能會是毛寧做過的。維嘉說，那我這個還有可能是林依輪做的呢。兩個人每天有許多特殊快樂的事情。我們那個時候現(xiàn)場256個觀眾，每個觀眾來看節(jié)目的時候有個塑料袋，每一個塑料袋里有50多件禮品，我就負責(zé)每天錄節(jié)目的時候往每個觀眾席放禮品，鹵蛋粉，電燈泡，水龍頭，面條，醬油，每天就做的特殊歡樂，因為我知道放不完的面條我可以帶回家。然后后來我就當了現(xiàn)場導(dǎo)演，跟現(xiàn)場全部的觀眾摯友將一些笑話活躍現(xiàn)場的氣氛，帶領(lǐng)全場的摯友鼓掌。當然我們今日的現(xiàn)場的掌聲全都是大家自發(fā)的，我們那時候要帶領(lǐng)大家鼓掌。我那時候當現(xiàn)場導(dǎo)演的時候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現(xiàn)場來看節(jié)目。“哪兒來的現(xiàn)場導(dǎo)演，這小伙子，你過來?！蔽揖瓦^去了?！芭_長你好?！薄鞍褌z手伸出來?！蔽艺f：“啊?怎么做節(jié)目還帶檢查指甲蓋洗沒洗干凈的?！币簧焓?，手拍得特殊紅。他說：“你們看，這個現(xiàn)場導(dǎo)演多么的投入，鼓掌鼓的多么的賣力。”我當時特殊的歡樂，因為全部的人靠去看當時的那個綜藝節(jié)目要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我經(jīng)常都在里面，特殊的歡樂。后來又當導(dǎo)演，可以讓我特殊觀賞的節(jié)目主持人根據(jù)我的想法去做節(jié)目，哇，還有什么比這更快樂的。沒過多久臺里面做內(nèi)部的晚會，說汪涵是學(xué)播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可是在全臺同事的面前主持節(jié)目，快樂得不得了。當時做了一個節(jié)目叫做《真情》，臺長就問我們當時的一個節(jié)目主持人，“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以?！比缓筮€問了我們的一個燈光師?！靶×危阌X得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場的時候全場的觀眾都樂成那樣，讓他去吧?！碧鞓妨耍铱梢援斨鞒秩肆恕?/p>

全部的每件事情，都是我心里覺得我應(yīng)當去這么做，而且這么做我特殊特殊地快樂，不管是什么狀況，我都接受。比如說今日的燈光，突然間沒有往昔那么好了，今日的攝像不是你以往熟識的，今日你化完妝之后總覺得你今日的黑眼袋比平常大許多，今日的嘉賓，今日的臺本，今日全部的一切都那么不如意，趕快在內(nèi)心鼓掌，因為你的機會來了。我肯定要學(xué)會很好的忍耐，這樣的一個特殊尷尬或者是特殊尷尬的局面，我肯定要扛下去，因為面對困難無非三點：第一，度過了這個困難，你有度過困難的才智;你面對困難，你有了面對困難的志氣，你繞過困難，你有了繞過困難的狡猾。多好。你還要生命教你什么，你還要這個舞臺教你什么。就像塞內(nèi)加曾經(jīng)說過這樣的一句話：何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生都催人淚下。但是我想，他所呈現(xiàn)的應(yīng)當是這樣的一種心情，既然我們都知道最終的結(jié)束是那樣，我們?yōu)楹尾婚_快樂心的、歡聲雀躍的，一碰一跳的能夠朝著那樣一個歸宿去。因為我們心里面充溢了太多太多的對這個世界上認知的美妙。叔本華似乎也說過同樣類型的話，假如你自己的眼神關(guān)注的是整體而非個人的一己的生命的話，那么你的行為舉止看起來會更像是一個智者，而不是一個受難者。所以我特殊在這里要花這么長的時間，跟我全部的的年輕的摯友共享的就是，不管怎么樣，我們還這么健康，不管怎么樣，我們還能夠這么自由的呼吸也好，鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不會失去。即算你有一天經(jīng)過了全部的東西，你會覺得，哇，生命太苦難了。恭喜你，你知道生命苦難了，許多哲學(xué)家窮其一生，就是為了告知大家其實生命有多么的苦難，我們應(yīng)當多么用微笑去面對它。

我今年40歲，當然我得到了太多太多，得到了我許多受之有愧的觀眾給我的掌聲和寵愛。因為我個人覺得在電視臺，主持人只是最終一個完成者，假如我們今日現(xiàn)場沒有燈光師，沒有攝像，沒有化妝師，沒有音頻師，這個節(jié)目完全不行能呈現(xiàn)在大家面前。但是全部的鮮花掌聲給了我們，所以我覺得受之有愧。舍得這個詞我去查了一下，最起先閻王爺那時候似乎在天上，有兩個人說要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生，一種是得的人生。然后問兩個人，你們兩個人分別選什么樣的人生。其中一個說，我要過得的人生。另一個人說，行吧，我就過舍的人生吧。于是乎兩個人來到了人間。過得的那個人的人生，他最終成為了一個乞丐。因為全部的東西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個，得到那個。而說要過舍的那個人的人生，成為了特殊富有的人，他把自己的財寶，自己的學(xué)問，自己所擁有的一切，一點一點的去給了別人。但是我想，我今日面對這么多年輕的摯友，80后90后，我們是不是肯定要在腦子里建立這個舍和得的概念。我后來一想，不應(yīng)當，與其在這里跟大家強調(diào)舍和得，還不如去考慮舍得背后的另外一個詞，接受。上天地給你的東西，我們用雙手去接著，捧在手心，當然也不必要高舉過頭頂，因為每個人都有可能接受到這樣的饋贈，上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少，先扛著，扛著的目的是為了讓自己的身體更加堅毅，雙臂更加有力，有一天他饋贈給你更大禮物的時候你能接得住。做你自己想做的任何讓你歡樂的事，前提不要把自己的華蜜和歡樂建立在別人苦痛的基礎(chǔ)之上。除此之外，你可以一個人沒望見，你可以一個人蹦著跳著回家，你可以怎么樣都可以。所以，在這里要祝福全部的年輕摯友，做自己想做的任何一件你認為歡樂的事情，假如你希望你這一生當中，你往前，你往后，你停下來的每一個腳印，當你有一天回過頭的時候希望他們成為詩句的話，你就踏踏實實地走好你人生的每一步。

勵志演講稿篇4

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進高校校內(nèi)這個歡樂的地方，在美妙的校內(nèi)開心歌頌;花開的日子我們遨游在高校校內(nèi)這個學(xué)問的海洋，和老師一起編織幻想;花開的日子我們情愿專心情的音符，去譜寫文明和諧校內(nèi)的歡歡樂章。

構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，從無趣走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，須要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)切幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立須要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“志向、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了志向而努力拼搏。校風(fēng)主動向上，從而打造和諧的教化氛圍。構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕快的走在詩意般的校內(nèi)里，不留下一粒塵土。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建文明和諧校內(nèi)須要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校內(nèi)的彼岸前行。用我們的才智和志氣揚起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校內(nèi)的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在文明和諧的教化氛圍中開心學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在文明和諧的愛好樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在文明和諧的高校校內(nèi)中健康成長。

將來不是夢，今日，在我們手中。

勵志演講稿篇5

兩個人，兩支筆，兩支新的鋼筆。其中一個人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，用勁擠了許多下，墨水仿佛把筆里的每一個

縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了很多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發(fā)覺筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應(yīng)過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!另一個呢?