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醫(yī)院護理實習(xí)心得體會5篇
光陰似箭,時間如梭,一轉(zhuǎn)瞬我的實習(xí)生活就快完畢了,還記得剛來參與實習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生,懂得的也只是書本上的理論學(xué)問,而如今,經(jīng)過短短的護士實習(xí),我已經(jīng)能夠運用理論學(xué)問來完成實際操作了,各方面力量都得到了很大的提高,為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的根底。
護士實習(xí)主要是讓我們通過實踐操作來穩(wěn)固理論學(xué)問,提高護理技能,同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最正確熬煉時機。由于實習(xí)的時間比擬短,所以我很珍惜每一天的熬煉時機,努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué),努力刻苦,求學(xué)若渴,相互幫忙,不求最好,只求更好。
護士實習(xí)第一天,剛進病房,就覺得很迷茫,對于生疏的環(huán)境,生疏的人群讓我有點不知所措,幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的構(gòu)造,了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項根底護理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護理技能和培育操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次熬煉的時機,遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師,他也會和細心急躁的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論學(xué)問,積極主動的學(xué)習(xí),思索,對于不懂的學(xué)問點我會自己先查找書籍解決,假如還是不行我就會去請教別的護士和教師,直到自己弄懂為止,以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房,了解各種病情的臨床反響,同時和病人多溝通溝通,盼望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間,我收獲了許多,我懂得了病歷的書寫,教學(xué)查房等等。我信任這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的表達出來。
這次的護士實習(xí)讓我受益匪淺,在此,我要特殊感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)熬煉時機,還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙,在以后的工作生活中,我將更加積極努力,刻苦專研,讓自己的理論學(xué)問更加扎實,臨床護理力量更加完善,我明白了作為一名白衣天使是必需付出努力的,有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)閱歷,我信任我的將來將會更加美妙。
醫(yī)院護理實習(xí)心得體會2
本人通過x個月的護理實習(xí),在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下,仔細學(xué)習(xí)各項治理制度和《醫(yī)療事故處理條例》及其相關(guān)的法律法規(guī),屢次參與護理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿足,努力把理論學(xué)問和臨床實踐有機的結(jié)合在一起,思想熟悉水平也有了肯定的提高。
在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己敬重師長,團結(jié)同學(xué),不遲到不早退,踏實工作努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護理敏捷化,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點,護理工作有措施有記錄。實習(xí)期間始終以“愛心,細心,急躁”為根本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在科室實習(xí)中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時參與護理查房,熟識病人病情,能正確答復(fù)帶教教師的提問,標(biāo)準(zhǔn)熟識進展各項??撇僮骷案撞僮鳎瑖?yán)格執(zhí)行三查八對,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,發(fā)覺問題能仔細分析準(zhǔn)時解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到教師的認(rèn)可患者的信任和好評。
同時本人還參與了醫(yī)療機構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問。通過實習(xí)本人理論和實踐水平都有所提高,在今后的工作中我將連續(xù)努力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。
在這里我忠心的感謝每位教師對我的支持,使我圓滿地完成我的實習(xí)規(guī)劃。
醫(yī)院護理實習(xí)心得體會3
本人通過2022年x個月的護理畢業(yè)實習(xí),在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下,仔細學(xué)習(xí)各項治理制度和《醫(yī)療事故處理條例》及其相關(guān)的法律法規(guī),屢次參與護理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿足,努力把理論學(xué)問和臨床實踐有機的結(jié)合在一起,思想熟悉水平也有了肯定的提高。
在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己敬重師長,團結(jié)同學(xué),不遲到不早退,踏實工作努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護理敏捷化,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點,護理工作有措施有記錄,。實習(xí)期間始終以“愛心,細心,急躁”為根本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在科室實習(xí)中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時參與護理查房,熟識病人病情,能正確答復(fù)帶教教師的提問,標(biāo)準(zhǔn)熟識進展各項??撇僮骷案撞僮?,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,發(fā)覺問題能仔細分析準(zhǔn)時解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到教師的認(rèn)可患者的信任和好評。
同時本人還參與了醫(yī)療機構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問。通過實習(xí)本人理論和實踐水平都有所提高,在今后的工作中我將連續(xù)努力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。在這里我忠心的感謝每位教師對我的支持,使我圓滿地完成我的實習(xí)規(guī)劃。
醫(yī)院護理實習(xí)心得體會4
通過在醫(yī)院的實習(xí),根本了解了每個科室的布局狀況;通過帶教教師的指導(dǎo)了解并熟識了各種常見病多發(fā)病的用藥原則護理措施及急救措施;通過平常與病人日常的溝通,能夠做到急病人之所急,想病人之所想,能夠把所學(xué)的學(xué)問很好的運用到實際工作中。能真誠面對患者,微笑效勞每一位病人。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理能用自己的愛心,細心和急躁去照看關(guān)心每一位患者,并盡力做到最好。
在醫(yī)院實習(xí),每一天都有新的收獲,新的感受。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造,介紹各班工作,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的根底,這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護理工作雖然很累很辛苦,但這些并沒有影響我成為一名白衣天使的決心。通過短暫的實習(xí),更是讓我深深愛上了這個神圣的職業(yè)。我信任我有力量去完成并做好它,并努力成為一名優(yōu)秀的實習(xí)生,合格的白衣天使~!
醫(yī)院護理實習(xí)心得體會5
五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進了一個童話世界,眼前面對的病人全都是一個個天真又得意的小精靈。
x周實習(xí)中,我發(fā)覺兒科是一個特別的科室,首先她的病人很特別,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝珍寶,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護顯得非常當(dāng)心慎重。就拿打針來說,在一般的科室,肯定是一個很一般的操作,通常我們實習(xí)的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項最根本也是最重要的根本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士力量水平的一個準(zhǔn)則,是取得家長信任的一種途徑;
其二,小兒獨特的解剖構(gòu)造,小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多項選擇擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細,穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣積極主動的協(xié)作你的穿刺;最終一點,即使穿刺勝利了,也有可能被患兒活動時不留意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護理工作中最根本的一個操作就充分磨練了兒科護士的急躁、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之喧鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活潑氣氛,但的確不是一個工作的好環(huán)境,但是特別病人要特別對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思索,仔細核對,不僅
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