七上語文第4單元測(cè)試卷

PAGE1七（上）語文第四單元測(cè)試卷（分值120分）一、積累運(yùn)用（30分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）（3分）A．殉職（xùn）狹隘（yì）熱忱（chén）鄙薄（bó）B．純粹（cuì）干涸（hé）坍塌（tān）酬勞（chóu）C．灼熱（zhuó）滑稽（jì）恍惚（hū）抽噎（yē）D．附和（hé）呻（shēn）吟暈眩（xuàn）突兀（wù）2．下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）A．麻木不仁拈輕怕重見異思遷漠不關(guān)心B．精益求精不毛之地刨根問底沉默寡言C．氣喘吁吁烘堂大笑參差不齊驚慌失挫D．靜以修身儉以養(yǎng)德淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)3．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．能否杜絕酒后駕車的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門要加大執(zhí)法力度。B．中學(xué)生寫作文，一定要注意表達(dá)真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。C．今日，中國讀者以各種方式表達(dá)對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬爾克斯的追念。D．各地要將《新華字典》列入今年新建的農(nóng)家書屋圖書采購。4．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《紀(jì)念白求恩》的作者是毛澤東。白求恩是國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的外科醫(yī)生。B．《植樹的牧羊人》作者是法國作家、電影編劇讓?喬諾。C．《走一步，再走一步》的作者是英國作家、心理學(xué)家莫頓?亨特。D．《誡子書》作者是三國時(shí)蜀漢政治家、軍事家諸葛亮。5.在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。（11分）（1）請(qǐng)你為學(xué)校的這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式?；顒?dòng)形式一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(huì)?；顒?dòng)形式二：___________________________________________活動(dòng)形式三：___________________________________________（2）下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表2013年2014年2015年不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%56%________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．默寫。（7分）（1）________________________，卻話巴山夜雨時(shí)（《夜雨寄北》）（2）__________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（3）________________________，山入潼關(guān)不解平。（譚詞同《潼關(guān)》）（4）孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：_____________________，_____________________。（5）劉禹錫《秋詞》（其一）中一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，以積極向上的豪邁之情贊頌秋天美好的詩句是：________________________，________________________。二．閱讀（40分）7．閱讀下面的文言文，完成問題。（14分）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。?）解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（3分）①淫慢則不能勵(lì)精 ______________________②險(xiǎn)躁則不能治性 ______________________③年與時(shí)馳 ______________________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）①靜以修身，儉以養(yǎng)德。________________________________________________________________②非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。________________________________________________________________（3）作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？是怎樣從這幾個(gè)方面展開論述的？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）作者寫這封信的用意是什么？（3分）__________________________________________________________________8.閱讀下面語段回答問題。（14分）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員?！続】從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且?yàn)槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜??！綛】一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。（1） 選文是從哪兩個(gè)方面來論述白求恩的共產(chǎn)主義精神的？（2分）__________________________________________________________________（2）選文前兩段分別提出分論點(diǎn)，請(qǐng)說說最后一段有什么作用？（2分）__________________________________________________________________（3）對(duì)比可以使論證更有說服力。從課文中找出有關(guān)的語句，并說說這樣寫的好處。（4分）對(duì)比的語句：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________好處：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）理解下列語句，回答問題。（4分）①如果把畫橫線句子A改成：“從前線回來的人說到白求恩，個(gè)個(gè)都佩服，個(gè)個(gè)都為他精神所感動(dòng)?！北磉_(dá)效果有什么不同？____________________________________________________________________________________________________________________________________②畫橫線句子B這句話采取排比手法，在表達(dá)上有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________（5）結(jié)合選文談?wù)勗诮裉煸鯓硬拍茏鲆粋€(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人？（2分）__________________________________________________________________9．閱讀，完成下列各題。（12分）擁你入睡肖復(fù)興①兒子上初一以后，忽然一下子長大了。換內(nèi)褲，要躲在被子里換；洗澡，再也不用媽媽幫助洗，連我?guī)退甏旰蟊扯疾挥昧?。②我知道，兒子長大了，像日子一樣無可奈何地長大了。原來擁有的天然的肌膚之親和無所顧忌的親昵，都被兒子這長大拉開了距離，變得有些羞澀了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？③有一天下午，兒子復(fù)習(xí)功課，累了，躺在我的床上看電視，剛看了一會(huì)兒眼皮就打架了。他忽然翻了一個(gè)身，倚在我的懷里，讓我摟著他睡上一覺，迷迷糊糊中囑咐我一句：“一小時(shí)后叫我，我還得復(fù)習(xí)呢！”④我有些受寵若驚。許久，許久，兒子沒有這種親昵的動(dòng)作了。以前，就是一早睡醒了，他還要光著小屁股鉆進(jìn)你的被窩里，和你膩乎膩乎。現(xiàn)在，讓你摟著他像摟著只小貓一樣入睡，簡直類似天方夜譚了。⑤莫非睡意朦朧中，兒子一下子失去了現(xiàn)實(shí)，跌進(jìn)了逝去的童年，記憶深處掀起了清新動(dòng)人的一角？讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨？⑥兒子確實(shí)像小貓一樣睡在我的懷里。均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的氣泡。⑦我想起他小時(shí)候，媽媽上班，家又擁擠，他在一邊玩，我在一邊寫東西，玩著玩膩了，他要喊“爸爸，你什么時(shí)候?qū)懲暄?？陪我玩玩不行嗎？”我說：“快啦！快啦！”卻永遠(yuǎn)快不了，心和筆被拽走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他等不及了，就跑過來跳在我的懷里帶有幾分央求的口吻說：“爸爸！我不搗亂，我就坐這兒，看你寫行嗎？”我怎么能說不行？已經(jīng)把兒子孤零零地拋到一邊，寂寞了那么長時(shí)光！我摟著他，騰出一只手接著寫。⑧那時(shí)候，好多東西都是這樣摟著兒子寫出來的。他給我安詳，給我親情，給我靈感。他一點(diǎn)兒也不鬧，一句話也不講，就那么安安靜靜倚在我的懷里，像落在我身上的一只小鳥，看我寫，仿佛看懂了我寫的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其實(shí)，那時(shí)他認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。有好幾次，他倚在我的懷里睡著了，睡得那么香那么甜，我都沒有發(fā)現(xiàn)……⑨以后我常常想起那段艱辛卻溫馨的寫作日子，想起兒子倚在我懷中小鳥一樣靜靜睡著的情景。我覺得我的那些東西里有兒子的影子、呼吸，甚至睡著之后做的那些個(gè)燦若星光的夢(mèng)。⑩兒子長大了?？v使我又寫了很多比那時(shí)要好的故事，卻再也尋不回那時(shí)的感覺、那一份夢(mèng)境。因?yàn)閮鹤釉俨粫?huì)像鳥兒一樣蹦上你的枝頭，倚在你的懷里睡著了。?如今，兒子居然縮小了一圈，歲月居然回溯幾年。他倚在我的懷里睡得那么香甜、恬靜。我的胳膊被他枕麻了，我不敢動(dòng)，我怕弄醒他，我知道這樣的機(jī)會(huì)不會(huì)很多甚至不會(huì)再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地?fù)碇駬碇恢в州p又軟又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就會(huì)裊裊飛去……?并不是我太嬌貴兒子，實(shí)在是他不會(huì)輕易地讓你擁他入睡。他已經(jīng)長大，嘴唇上方已經(jīng)展起一層細(xì)細(xì)的絨毛，喉結(jié)也已經(jīng)像要啄破殼的小鳥一樣在蠕動(dòng)。用不了多久，他會(huì)長得比我還要高，這張床將伸不開他的四肢……哦，我親愛的兒子，你懂嗎？此刻的睡夢(mèng)中，你夢(mèng)見爸爸這一份溫馨而矛盾的心思了嗎？……?一個(gè)小時(shí)過去了，我沒有舍得叫醒兒子。（選自《做人與處世》有刪改）（1）閱讀全文，請(qǐng)概括出“兒子長大了”主要表現(xiàn)在哪些方面。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（2）本文作者的心理描寫細(xì)膩真切，從文中找出擁長大的兒子入睡時(shí)的心理感受的詞語。（2分）________________→________________→（溫馨而矛盾）（3）第?段中“爸爸這一份溫馨而矛盾的心思”，你怎樣理解？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（4）針對(duì)下列兩則鏈接材料和文章第⑦段中共有三位父親的舉動(dòng)，說說你欣賞或不欣賞哪位父親的做法，并通過比較陳述理由。（4分）【鏈接一】他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。（朱自清《背影》）【鏈接二】“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?！”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”（莫頓?亨特《走一步，再走一步》____________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）10．半命題作文。歲月流光，我們?cè)跐u漸成長，每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的情懷。那些陳舊的過往，那些曾經(jīng)的人和事，那些陪我們度過的所有，怎不令人懷念？請(qǐng)以“懷念_________的日子”為題，寫一篇文章。要求：（1）以上兩題，任選其一作文。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）不少于600字，書寫規(guī)范工整。（4）文中不涉及真實(shí)的人名、地名、校名。PAGE11第四單元測(cè)試題——參考答案1．B【解答】A．有誤，“狹隘”應(yīng)讀作“xiáài”；C．有誤，“滑稽”應(yīng)讀作“huájī”；D．有誤，“附和”應(yīng)讀作“fùhè”。2．C【解答】“烘堂大笑”應(yīng)為“哄堂大笑”；“驚慌失挫”應(yīng)為“驚慌失措”。3．C【解答】A．前后表述不一致，去掉“能否”；B．否定詞誤用，去掉“不要”；D．缺少賓語中心語，句末加“的書目”。4．C【解答】莫頓?亨特是美國作家和心理學(xué)家。5.（1）示例：舉行讀書報(bào)告會(huì)；舉行“我愛讀書”征文比賽；辦一期介紹名著的黑板報(bào)等。（2）示例：這所中學(xué)喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù)逐年增長（或不喜歡閱讀的學(xué)生越來越少）；喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生人數(shù)增長最快（喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的學(xué)生人數(shù)增長緩慢。（3）示例：小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式會(huì)使我們的心態(tài)浮躁，對(duì)我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？（有稱呼、表述得體1分，答出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足1分，答出紙質(zhì)閱讀的好處1分，意思對(duì)即可）6.（1）何當(dāng)共剪西窗燭（2）遙憐故園菊（3）河流大野猶嫌束（4）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆（5）晴空一鶴排云上便引詩情到碧宵7．（1）①勵(lì)：振奮②險(xiǎn)：輕?、垴Y：疾行，指迅速逝去（2）①用恬靜來修養(yǎng)自己的身心，用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。②不恬淡寡欲就不能表明自己崇高的志向，不寧靜安穩(wěn)就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。（3）作者就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述；無論做人，還是學(xué)習(xí)，作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字：修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，把“靜”與“躁”加以對(duì)比，增強(qiáng)了論述效果。（4）告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。8.（1）毫不利己，專門利人和對(duì)技術(shù)精益求精二個(gè)方面來揭示和闡述的。（2）最后一段是全文的總結(jié)，主要是闡述學(xué)習(xí)白求恩的深刻意義。（3）對(duì)比語句：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)