自立的高中作文素材

關(guān)于自立的高中作文篇一：高中作文“素材+范文”專題之“自立”篇父命難違，兒子只得勉強(qiáng)答應(yīng)?？伤麖奈醋鲞^力，終于做好饅頭，喜滋滋地送到床前，誰知像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張信箋，上面己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢?！辈灰云涞朗羌賽?。鄭板橋的教子方法給了我們一個深刻的啟示，這就是：做家長的應(yīng)該首先教會孩子學(xué)會“動手”，掌握一些基本的生活技能，使孩子在實(shí)踐中學(xué)會觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村立，他還漂過英吉利海峽，到荷蘭、意大利闖接受父親的庇護(hù)，父親也不給他庇護(hù)。米沙從一名據(jù)英國報(bào)紙報(bào)道，美國最大有線電視公司遠(yuǎn)程通信們，而不是有利于他們的成長?！睋?jù)一位在密執(zhí)安大學(xué)留學(xué)的中國研究生介紹，她父親是個老記者，屬于中產(chǎn)階級，并不是沒有錢供子女上學(xué)。有一年，她回家看這不僅指要培養(yǎng)獨(dú)立的生話能力，而不是處處依賴別物，違者罰款的字樣，理由是如果給野生動物喂食到這個警示我相信很多人的第一反應(yīng)是，動物園方依靠動物自己的能力尋找食物。的確，我們也可以的游客來此地，給動物提供食物，那些動物會時刻會不由自主產(chǎn)生依賴性，覺得獲取的食物很簡單，就懶于在茫茫自然界去拼爭食物。我想，動物園的找食物，他們或通過這告示，來鍛煉和磨練動物的捧的人生價(jià)值，人和動物何嘗不是同理?而這，不由得立的教育問題。我們的教育，是否做到讓孩子真正獨(dú)立，自人都埋怨，現(xiàn)在生活富裕了，許多孩子越來越不能吃大人們只懂得吩咐孩子把學(xué)業(yè)搞好就行了，其他如家情就不用操心，仿佛溫室里的花朵，父母幫他們安排擋著這樣的教育之下，勢必對孩子行為和心理產(chǎn)生獨(dú)立自立能力造成深刻羈絆。國外的孩子年齡到十八了，這個不管并非不理睬，而是讓他們懂得在社會通生存，所以在國外的中學(xué)和大學(xué)處處都能見到許多孩錢，相比之下我們的中國孩子，這一點(diǎn)略微遜色一些同學(xué)朋友基本家務(wù)活不懂回到家就只有電視和電腦，至現(xiàn)在催生許多啃老族的青年，寧愿在家賦閑也不外房買車全靠父母，這樣的狀態(tài)不得不讓人揪心，而這欲望，貪婪和安逸中成長和生活，只能消磨意志和削失去應(yīng)對的能力。人終究要在這個世界生存，而幸一輩子的幸運(yùn)，那么自立更生就顯得尤為重要了。對自己兩個孩子的教育就是典型的自力更生的典范萬般嚴(yán)格，在提供他們國外學(xué)費(fèi)的同時，卻很少再外靠打工掙生活費(fèi)，而最終他兩個孩子在多年后在關(guān)系以及其他各方面的差別，有的不一定擁要了，我想人和這里的意思更多講的是自己展，我們在生活，工作中難免面臨各種各樣都多或少目睹或耳聞著優(yōu)勝劣汰，適者生存下，更應(yīng)該懂得生存的本領(lǐng)，不能只是重視自身必須發(fā)揮主觀能動力，學(xué)會自己思考，界的給予和幫助，畢竟外界一旦失去價(jià)值，在幸運(yùn)之中，孩子也不會永遠(yuǎn)和家長在一起，不會直在家庭屋檐下，最終還是要人生路上獨(dú)立行走，出觀點(diǎn)，自立才能生存，由動物過渡到人。然例角度多樣，論證正反對比，旁征博引，說理名言，援引正反事例，且事例角度新，極具說服力談?wù)摻逃脑劫薮倚袨?。考生可充分?lián)想：定規(guī)則，游人為一己之心（無論是善意還是惡意）破壞規(guī)則?？忌闪⒄摗耙?guī)則”失，就無法補(bǔ)救，好心變成惡意。觀之人，尤已經(jīng)不是什么新鮮事。既然是掌上明珠，捧之六代了，依然“獨(dú)富天下”，靠的就是無所依萬財(cái)富的洛克菲勒家族，七至八歲的孩子零花拔草、捉耗子等各種臟活累活，吝嗇苛刻殘酷“虐待”的帽子。但是洛克菲勒家族個個都能單打獨(dú)斗，個個都事業(yè)有成。這才叫據(jù)說小鷹稍大一點(diǎn)，母鷹就要對它們進(jìn)行殘飛翔；第三步，將小鷹翅膀的大