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文檔簡介
GMAT考試新題型獨(dú)家解析
一、GraphicsInterpretation(GMAT考試圖表解釋題)
考查能力:考查考試者對不同圖表形式所展現(xiàn)的數(shù)據(jù)的解讀能力、整合能力、辨別關(guān)系能力
以及推斷能力。
題型描述:題目會給出一個圖表或者圖形,比如散點圖、坐標(biāo)圖、條形圖、統(tǒng)計曲線分布圖、
或者餅狀圖等。然后考試者解讀完數(shù)據(jù)后通過下拉菜單完成整個題目陳述。
例:
XXXXXXXXXX
10students
30yearsofagenohighschool
orolderdiploma
RefertothepictographofasurveyofstudentsatCentralCommunityCollege.Eachsymbolrepresents10studentsinasampleof300.
Usethedrop-downmenustocompleteeachstatementaccordingtotheinformationpresentedinthediagram.
Ifonestudentisselectedatrandomfromthe300surveyed,thechancethatthestudentwillbeunder30orahighschoolgraduateor
bothisSelect...:1.
Ifonestudentisselectedatrandomfromthe300surveyed,thechancethatthestudentwillbebothunder30andahighschool
graduateisselect...;|?
這是一個韋恩圖表,左邊的圓圈表示30歲以及30歲以上的人,右邊的圓圈表示沒有高中文憑的人。兩個圓
圈重合的部分表示30歲以及30歲以上且沒有高中文憑的人。
第一個問題:問從總數(shù)300人中隨機(jī)選取,選到30歲以下或者有高中文憑或者兩者都是的人的概率是多少?
解答:用S表示全集,A表示30歲以及30歲以上的人的集合,B表示沒有高中文憑的人的集合,則題目求
的那部分人的集合是=300-50=250人,所以概率為250/300=5/6
第二個問題:題目求既在30歲以下又有高中文憑的人,即=300-200=100
所以概率為100/300=1/3
點評:這道題的考點是集合和概率。難點在于理解集合中各部分的英語表達(dá)。
二、Two-PartAnalysis(GMAT考試聯(lián)立分析題)
考查能力:考查考試者分析復(fù)雜問題的能力,包括評估兩者權(quán)衡、解決聯(lián)立方程以及辨別兩
者關(guān)系的能力。
題型描述:題目包含了文本和解答,解答中又包含了兩部分變量?;卮饡r需要在每部分中勾
選一個選項。兩部分變量可能是相互關(guān)聯(lián)的,也可能是相互獨(dú)立的。
例:
Calculator
TheQuasiJXisanewcarmodel.Underidealdrivingconditions,theQuasiJXzsfueleconomyisEkilometersperliter(E咱)when
IntermsofthevariablesSandE,selecttheexpressionthatrepresentsthenumberoflitersoffuelusedin1hourofdrivingunder
idealdrivingconditionsataconstantspeedS,andselecttheexpressionthatrepresentsthenumberoflitersoffuelusedina60km
driveunderidealdrivingconditionsataconstantspeedS.Makeonlytwoselections,oneineachcolumn.
Litersoffuelin1hLitersoffuelin60km
o0s
o0£
s
oo
oo60
oos
60
o0E.
60
某種汽車,當(dāng)行駛速度恒定為S公里每小時時,每升油可以行駛E公里。
左邊部分問:在一小時內(nèi),耗費(fèi)了多少升油?
右邊部分問:行駛60公里耗費(fèi)了多少升油?
左邊:1小時行駛里程數(shù)為:S公里,每升油可以行駛E公里,所以一共用了S/E升
右邊:每升油可以行駛E公里,所以60公里耗費(fèi)了60/E升油
考點:里程數(shù)和耗油之間的關(guān)系。
三、TableAnalysis(GMAT考試表格分析題)
考查能力:考查考試者在可分類數(shù)據(jù)表格中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)、組織數(shù)據(jù)并且用得出的結(jié)論有效解決
問題的能力。
題型描述:每道表格分析題都包含一個可分類的數(shù)據(jù)表格,考試者根據(jù)不同的問題對表格進(jìn)
行不同的分類,以此找出和問題相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),并解答問題。
例:
Calculator
ThetabledisplaysdataonBrazilianagriculturalproductsin2009.
SortSelect...Foreachofthefollowingstatements,selectYesifthestatementcan
By:beshowntobetruebasedontheinformationinthetable.
OtherwiseselectNo.
Production,Exports,
worldshareProduction,worldshareExports,YesNo
Commodity(%)worldrank(%)worldrank
Beef162221Noindividualcountryproducesmorethanone-fourth
Chickens153381oftheworld'ssugar.
Coffee401321
Corn84102Therearecountriesthatexportagreaterpercentof
Cotton55104theircoffeecropsthandoesBrazil.
Orangejuice561821OfthecommoditiesinthetableforwhichBrazilranks
44
Pork412firstinworldexports,Brazilproducesmorethan20%
Soybeans272402
oftheworld'ssupply.
Sugar211441
整個表格是巴西農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的數(shù)據(jù)。
第一個陳述:沒有任何國家生產(chǎn)出了超過全世界四分之一的糖
表格中,巴西的糖生產(chǎn)占全世界21%,且排名世界第一,不會有國家超過它。所以答案選YES
第二個陳述:有國家比巴西出口更多百分比的咖啡作物
表格中,巴西的咖啡出口排名世界第一,不會有國家超過它,所以答案選擇NO
第三個陳述:在巴西出口排名世界第一的商品中,巴西生產(chǎn)了超過20%的世界供給。
表格中,巴西出口排名世界第一的產(chǎn)品有牛肉、雞、咖啡、橙汁和糖,其中牛肉和雞的產(chǎn)量沒有超過世界供
給的20%,所以這道題的答案選擇NO
四、Multi-SourceReasoning(GMAT考試多源推理題)
考查能力:考查考試者從不同數(shù)據(jù)來源中獲取最相關(guān)信息數(shù)據(jù)的能力、結(jié)合不同種類的數(shù)據(jù)
解決問題的能力。
題型描述:每道題的左上角都有兩個或者三個選項卡頁面,提供不同種類或者相同種類的不
同信息,比如文本信息、圖表信息等。這些信息可能相關(guān)。問題在頁面右邊。
例:
Calculator
(Email#1"Email#21Email#31Considereachofthefollowingstatements.Doesthe
informationinthethreeemailssupporttheinferenceasstated?
Emailfromadministratortoresearchstaff
YesNo
January15,10:46a.m.
Theadministratorisunwillingtoinviteasmany
Yesterdaywasthedeadlineforourreceiptofcompletedparticipantsinthesecondgroupaswereinvitedin
surveysfromdoctorswhowereinvitedtoparticipateinthethefirstgroup.
MedicalPracticePrioritiesSurvey.DidwegetenoughreturnsTheprojectcoordinatordoesnotexpecttobeable
fromthisoriginalgroupofinviteestogetreliablestatistics?Dotomeetthegoalfornumbersofcompletedsurveys
weneedtoinviteadditionalparticipants?received.
Theadministratoriswillingtoacceptsomeriskof
exceedingthebudgetforcompensatingparticipants.
f&naH#11Email#2ffemall#31[Email#1|fEmail#2|fEmail#31
Emailfromprojectcoordinatorinresponsetothe
Emailfromadministratortoprojectcoordinatorinresponse
administrator'sJanuary15,10:46a.m.message
totheprojectcoordinator'sJanuary15,11:12a.m.message
January15,11:12a.m.
January15,1:54p.m.
Altogetherwegotexactly350actualsurveycompletions.We
needatleast700andwerehopingforevenmore,soweplanThebudgetweallocatedforcompensationtothosewho
toinviteasecondgrouptoparticipate.BoththeresultsfromcompleteandsubmittheMedicalPracticePrioritiesSurveyis
thisfirstgroupandotherresearchindicatesthatwiththistype$45,000.Wewillhonorourcommitmenttopay$50toeach
ofsurveyandthistypeofparticipantsthereisabouta40participant—inthesecondgroupaswellasthefirst—who
percentprobabilitythatanygiveninviteewillsubmitthecompletesthesurveyandsubmitsitbythedeadlinewespecify
completedsurveyinthetimewellallow.(Obviouslythatwhenweinvitethemtoparticipate.However,wewillneedto
doesn'tmeanthatifweinvited1,000we'dnecessarilygetattrynottoexceedthetotalamountthatisbudget
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