《裝配式混凝土識(shí)圖與深化設(shè)計(jì)》教案

裝配式混凝土結(jié)構(gòu)識(shí)圖與深化設(shè)計(jì)《裝配式混凝土識(shí)圖與深化設(shè)計(jì)》教案所在系部授課班級(jí)教師教研室學(xué)年第學(xué)期

教學(xué)模塊名稱任務(wù)1預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖與深化設(shè)計(jì)（1.1.1實(shí)例分析，1.1.2預(yù)制混凝土剪力墻編號(hào)、后澆段）授課教師授課班級(jí)教學(xué)地點(diǎn)授課日期年月日第周星期第節(jié)學(xué)時(shí)2教學(xué)目的通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握預(yù)制混凝土外墻板的類型和編號(hào)規(guī)定、預(yù)制墻板列表注寫方法、后澆段所表達(dá)的內(nèi)容、鋼筋加工尺寸標(biāo)注說(shuō)明。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握預(yù)制混凝土外墻板的類型和編號(hào)規(guī)定；?2.掌握預(yù)制墻板列表注寫方法；3.掌握后澆段所表達(dá)的內(nèi)容、鋼筋加工尺寸標(biāo)注說(shuō)明。能力目標(biāo)具備初步的預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖知識(shí)。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖知識(shí)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖能力目標(biāo)教學(xué)任務(wù)或案例預(yù)制混凝土外墻板實(shí)例分析教學(xué)資源教材、圖集教學(xué)體會(huì)課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：引入新課（10min）案例分析：某工程無(wú)洞口預(yù)制混凝土剪力墻外墻的生產(chǎn)。選用圖集15G365-1《預(yù)制混凝土剪力墻外墻板》中編號(hào)為WQ-3028的剪力墻。外墻板示意圖如下。工程概況：混凝土強(qiáng)度等級(jí)C30，三級(jí)抗震。預(yù)制外墻板①保護(hù)層厚度：外葉墻板按環(huán)境類別二a類設(shè)計(jì)，最外層鋼筋保護(hù)層厚度按20mm設(shè)計(jì)，外葉墻板如有瓷磚飾面或環(huán)境類別不同時(shí)可由設(shè)計(jì)調(diào)整，鋼筋最小保護(hù)層厚度不應(yīng)小于15mm；內(nèi)葉墻板按環(huán)境類別一類設(shè)計(jì)，配筋圖中已標(biāo)明鋼筋定位，如有調(diào)整，鋼筋最小保護(hù)層厚度不應(yīng)小于15mm。②墻板厚度：預(yù)制外墻板中承重內(nèi)葉墻板厚度為200mm，外葉墻板厚度為60mm，中間夾心保溫層厚度t為30?100mm。③墻板的連接：上下層預(yù)制外墻板的豎向鋼筋采用套筒灌漿連接，相鄰預(yù)制外墻板之間的水平鋼筋采用整體式接縫連接。④鋼筋：外葉墻板鋼筋采用冷軋帶肋鋼筋，其他鋼筋均采用HRB400，鋼材采用Q235-B級(jí)鋼材。⑤其他材料：灌漿套筒和套筒灌漿料應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，構(gòu)件吊裝用吊件、臨時(shí)支撐用預(yù)埋螺母等其他預(yù)埋件應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；預(yù)制外墻板中保溫材料采用擠塑聚苯板（XPS）、外墻板密封材料等應(yīng)滿足國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。樓板和預(yù)制陽(yáng)臺(tái)板的厚度為130mm。第二部分：講解新知（65min）1、預(yù)制墻板類型與編號(hào)規(guī)定：（1）預(yù)制混凝土剪力墻編號(hào)預(yù)制剪力墻編號(hào)由墻板代號(hào)、序號(hào)組成。編號(hào)中的序號(hào)可為數(shù)字，或數(shù)字加字母。在編號(hào)中，如若干預(yù)制剪力墻的模板、配筋、各類預(yù)埋件完全一致，僅墻厚與軸線的關(guān)系不同，也可將其編為同一預(yù)制剪力墻編號(hào)，但應(yīng)在圖中注明與軸線的幾何關(guān)系。（2）預(yù)制混凝土剪力墻外墻預(yù)制混凝土剪力墻外墻由內(nèi)葉墻板、保溫層和外葉墻板組成。①內(nèi)葉墻板②外葉墻板標(biāo)準(zhǔn)外葉墻板WY1（a、b），按實(shí)際情況標(biāo)注a、b；帶陽(yáng)臺(tái)板外葉墻板WY2（a、b、cL或cR、dL或dR），按外葉墻板實(shí)際情況標(biāo)注a、b、cL或cR、dL或dR。2、預(yù)制墻板列表注寫內(nèi)容裝配式剪力墻墻體結(jié)構(gòu)可視為由預(yù)制剪力墻、后澆段、現(xiàn)澆剪力墻身、現(xiàn)澆剪力墻柱、現(xiàn)澆剪力墻梁等構(gòu)件構(gòu)成。（1）墻板編號(hào)。（2）各段墻板的位置信息，包括所在軸號(hào)和所在樓層號(hào)。所在軸號(hào)應(yīng)先標(biāo)注垂直于墻板的起止軸號(hào)，用“～”表示起止方向；再標(biāo)注墻板所在軸線軸號(hào)，二者用“/”分隔，如下面示例圖中的YWQ2，所在軸號(hào)為A~B/1。如果同一軸線、同一起止區(qū)域內(nèi)有多塊墻板，可在所在軸號(hào)后用“-1”、“-2”……順序標(biāo)注。（3）管線預(yù)埋位置信息。當(dāng)選用標(biāo)準(zhǔn)圖集時(shí)，高度方向可只注寫低區(qū)、中區(qū)和高區(qū)，水平方向根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)圖集的參數(shù)進(jìn)行選擇；當(dāng)不可選用標(biāo)準(zhǔn)圖集時(shí)，高度方向和水平方向均應(yīng)注寫具體定位尺寸，其參數(shù)位置所在裝配方向?yàn)閄、Y，裝配方向背面為X/、Y/，可用下角標(biāo)編號(hào)區(qū)分不同線盒，如下圖所示。3、后澆段表示內(nèi)容約束邊緣構(gòu)件后澆段包括有翼墻和轉(zhuǎn)角墻兩種，如圖1-9所示；構(gòu)造邊緣構(gòu)件后澆段包括構(gòu)造邊緣翼墻、構(gòu)造邊緣轉(zhuǎn)角墻、邊緣暗柱三種，如圖1-10所示；非邊緣構(gòu)件后澆段如圖1-11所示。（2）后澆段表表達(dá)的內(nèi)容①注寫后澆段編號(hào)，繪制后澆段的截面配筋圖，標(biāo)注后澆段幾何尺寸。②注寫后澆段的起止標(biāo)高，自后澆段根部往上以變截面位置或截面未變但配筋改變處為界分段注寫。③注寫后澆段的縱向鋼筋和箍筋，注寫值應(yīng)與在表中繪制的截面配筋對(duì)應(yīng)一致。縱向鋼筋注寫縱筋直徑和數(shù)量；后澆段箍筋、拉筋的注寫方式與現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)墻柱箍筋的注寫方式相同。④預(yù)制墻板外露鋼筋尺寸應(yīng)標(biāo)注到鋼筋中線，保護(hù)層厚度應(yīng)標(biāo)注至箍筋外表面。第三部分：課堂小結(jié)（5min）本章簡(jiǎn)單介紹了，預(yù)制混凝土外墻板的類型和編號(hào)規(guī)定、預(yù)制墻板列表注寫方法、后澆段所表達(dá)的內(nèi)容、鋼筋加工尺寸標(biāo)注說(shuō)明。第四部分：布置作業(yè)（5min）習(xí)題。

教學(xué)模塊名稱任務(wù)1預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖與深化設(shè)計(jì)（模板圖識(shí)讀，配筋圖識(shí)讀，預(yù)埋件布置圖識(shí)讀，節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀）授課教師授課班級(jí)教學(xué)地點(diǎn)授課日期年月日第周星期第節(jié)學(xué)時(shí)2教學(xué)目的通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，1.掌握模板圖識(shí)讀2.掌握配筋圖識(shí)讀3.掌握預(yù)埋件布置圖識(shí)讀4.掌握節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握模板圖識(shí)讀2.掌握配筋圖識(shí)讀3.掌握預(yù)埋件布置圖識(shí)讀4.掌握節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀能力目標(biāo)具備預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握模板圖識(shí)讀2.掌握配筋圖識(shí)讀教學(xué)難點(diǎn)具備預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖的能力。教學(xué)任務(wù)或案例案例分析教學(xué)資源教材、圖集教學(xué)體會(huì)課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：引入新課（5min）讓學(xué)生拿出圖紙，翻到結(jié)構(gòu)施工圖部分，提出其中的問(wèn)題，然后展開(kāi)討論，引發(fā)大家的思考，關(guān)注結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀。第二部分：講解新知（30min）模板圖識(shí)讀結(jié)合工程概況，識(shí)讀右側(cè)WQ-3028模板圖。從WQ-3028模板圖中可讀出以下內(nèi)容：（1）外墻板的標(biāo)志寬度3000mm，層高2800mm。（2）外葉墻板的寬度2980mm，高度2780+35=2815mm，厚度60mm，外葉墻板對(duì)角線控制尺寸為4099mm。（3）內(nèi)葉墻板寬度2400mm，高度2640mm，厚度200mm，內(nèi)葉墻板對(duì)角線控制尺寸為3568mm。（4）夾心保溫層寬度2980-20×2=2940mm，高度2640+140=2780mm，厚度t。（5）內(nèi)葉墻板距離外葉墻板邊緣寬度方向兩邊各為290mm，高度方向底部20mm，頂部140mm。（6）內(nèi)葉墻板距離夾心保溫層邊緣寬度方向兩邊各為270mm，高度方向底部平齊，頂部140mm。二、配筋圖識(shí)讀結(jié)合工程概況，識(shí)讀右側(cè)WQ-3028配筋圖。從WQ-3028內(nèi)葉墻板配筋圖中可以讀出共有9種類型鋼筋，根據(jù)前面工程概況，構(gòu)件抗震等級(jí)三級(jí)，各種鋼筋信息內(nèi)容如下:（1）號(hào)鋼筋為7根直徑16mm的HRB400豎向鋼筋，下端插入套筒內(nèi)，上端延伸出墻板頂部，下端車絲長(zhǎng)度23mm。（2）號(hào)鋼筋為7根直徑16mm的HRB400豎向鋼筋。（3）號(hào)鋼筋為內(nèi)葉板兩端4根直徑12mm的HRB400豎向鋼筋。（4）號(hào)鋼筋為13根直徑8mm的HRB400水平環(huán)向封閉鋼筋，兩端伸出內(nèi)葉板邊緣各200mm。（5）號(hào)鋼筋為內(nèi)葉板底部1根直徑8mm的HRB400水平環(huán)向封閉鋼筋，兩端伸出內(nèi)葉板邊緣各200mm。（6）號(hào)鋼筋為內(nèi)葉板下部2根直徑8mm的HRB400水平環(huán)向封閉鋼筋，兩端不伸出內(nèi)葉板。（7）號(hào)鋼筋為內(nèi)葉板中間的拉筋，規(guī)格為直徑6mm的HRB400鋼筋，間距600mm。（8）號(hào)鋼筋為內(nèi)葉板兩側(cè)豎向拉筋，規(guī)格為26根直徑6mm的HRB400鋼筋。（9）號(hào)鋼筋為內(nèi)葉板最底部一排拉筋，規(guī)格為5根直徑6mm的HRB400鋼筋。三、預(yù)埋件布置圖識(shí)讀結(jié)合工程概況，從右側(cè)WQ-3028模板圖中識(shí)讀預(yù)埋件布置。（1）吊件MJ1兩個(gè)，位于內(nèi)葉墻板頂部，距離內(nèi)葉板寬度方向兩邊緣各為450mm。（2）臨時(shí)支撐預(yù)埋螺母MJ2四個(gè)，分為上下兩排，下面一排距離內(nèi)葉板底面550mm，距離內(nèi)葉板寬度邊緣各為350mm，上面一排距離內(nèi)葉板頂面700mm，距離內(nèi)葉板寬度邊緣各為350mm。（3）預(yù)埋線盒位置有三種選擇，高區(qū)、中區(qū)、低區(qū)，距離內(nèi)葉板右側(cè)邊緣距離可參考預(yù)埋件明細(xì)表內(nèi)的數(shù)據(jù)選用。（4）套筒灌漿孔和出漿孔的定位尺寸，按從左至右分別為355mm、245mm、355mm、245mm、355mm、245mm、355mm、245mm；灌漿孔距離內(nèi)葉板底部30mm，灌漿孔與出漿孔之間的高度h根據(jù)鋼筋直徑確定，直徑12的HRB400鋼筋，高度74mm，直徑14的HRB400鋼筋，高度89mm，直徑16mm的HRB400鋼筋，高度104mm。四、節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀結(jié)合墻板索引圖和預(yù)制外墻板節(jié)點(diǎn)詳圖，識(shí)讀節(jié)點(diǎn)①②⑦。（1）節(jié)點(diǎn)①詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm，上頂面為粗糙面；中間保溫層厚度為t，上頂面比內(nèi)葉墻板頂面高140mm；外葉墻板厚度為60mm，上頂面帶有坡面，坡面高度為35mm，厚度方向的細(xì)部尺寸分別為10mm、15mm和35mm。（2）節(jié)點(diǎn)②詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm，下底面為粗糙面；中間保溫層厚度為t，下底面與內(nèi)葉墻板底面平齊；外葉墻板厚度為60mm，下底面帶有坡面，坡面高度為35mm，坡面起點(diǎn)與內(nèi)葉墻板和保溫層平齊，厚度方向的細(xì)部尺寸分別為15mm、15mm和30mm。（3）節(jié)點(diǎn)⑦詳圖：顯示內(nèi)葉墻板內(nèi)側(cè)邊緣留有一錯(cuò)臺(tái)，長(zhǎng)度為30mm，厚度為5mm，高度同內(nèi)葉墻板高度。五、鋼筋表與預(yù)埋件表識(shí)讀預(yù)埋件表主要表達(dá)編號(hào)、名稱、數(shù)量、預(yù)埋線盒位置選用等內(nèi)容。鋼筋表主要表達(dá)墻板內(nèi)鋼筋類型、鋼筋編號(hào)、結(jié)構(gòu)抗震等級(jí)、鋼筋加工尺寸及備注等內(nèi)容。第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解1.預(yù)制混凝土剪力墻外墻板模板圖識(shí)讀、配筋圖識(shí)讀、預(yù)埋件布置圖識(shí)讀、節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀。第四部分：布置作業(yè)（5min）習(xí)題。教學(xué)模塊名稱任務(wù)1預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖與深化設(shè)計(jì)有洞口預(yù)制混凝土外墻板識(shí)圖（一）授課教師王俊學(xué)授課班級(jí)教學(xué)地點(diǎn)授課日期年月日第周星期第節(jié)學(xué)時(shí)教學(xué)目的通過(guò)對(duì)柱平法編號(hào)的學(xué)習(xí)，能夠讀懂柱編號(hào)及柱列表里每一項(xiàng)內(nèi)容的含義。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解有洞口預(yù)制混凝土外墻板實(shí)例分析2.掌握有洞口預(yù)制墻板類型與編號(hào)規(guī)定3.掌握列表注寫形式及內(nèi)容能力目標(biāo)掌握有洞口預(yù)制墻板模板圖識(shí)讀掌握有洞口預(yù)制墻板配筋圖識(shí)讀掌握有洞口預(yù)制墻板預(yù)埋件識(shí)讀掌握有洞口預(yù)制墻板節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀掌握有洞口預(yù)制墻板鋼筋表與預(yù)埋件識(shí)讀素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握有洞口預(yù)制墻板模板圖識(shí)讀2.掌握有洞口預(yù)制墻板配筋圖識(shí)讀教學(xué)難點(diǎn)1.掌握有洞口預(yù)制墻板預(yù)埋件識(shí)讀2.掌握有洞口預(yù)制墻板節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀教學(xué)任務(wù)或案例有洞口預(yù)制混凝土外墻板實(shí)例分析教學(xué)資源教材、圖集教學(xué)體會(huì)課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：引入新課（5min）公司技術(shù)員王某接到某工程帶窗洞口預(yù)制混凝土剪力墻外墻的生產(chǎn)任務(wù)。該工程預(yù)制混凝土剪力墻外墻板類型選用圖集15G365-1《預(yù)制混凝土剪力墻外墻板》中編號(hào)為WQCA-3028-1516的剪力墻。其外墻板示意圖如下頁(yè)所示。工程概況：混凝土強(qiáng)度等級(jí)C30，三級(jí)抗震。預(yù)制外墻板①保護(hù)層厚度：外葉墻板按環(huán)境類別二a類設(shè)計(jì)，最外層鋼筋保護(hù)層厚度按20mm設(shè)計(jì)，外葉墻板如有瓷磚飾面或環(huán)境類別不同時(shí)可由設(shè)計(jì)調(diào)整，鋼筋最小保護(hù)層厚度不應(yīng)小于15mm；內(nèi)葉墻板按環(huán)境類別一類設(shè)計(jì)，配筋圖中已標(biāo)明鋼筋定位，如有調(diào)整，鋼筋最小保護(hù)層厚度不應(yīng)小于15mm。②墻板厚度：預(yù)制外墻板中承重內(nèi)葉墻板厚度為200mm，外葉墻板厚度為60mm，中間夾心保溫層厚度t為30?100mm。③墻板的連接：上下層預(yù)制外墻板的豎向鋼筋采用套筒灌漿連接，相鄰預(yù)制外墻板之間的水平鋼筋采用整體式接縫連接。④鋼筋：外葉墻板鋼筋采用冷軋帶肋鋼筋，其他鋼筋均采用HRB400，鋼材采用Q235-B級(jí)鋼材。⑤其他材料：灌漿套筒和套筒灌漿料應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，構(gòu)件吊裝用吊件、臨時(shí)支撐用預(yù)埋螺母等其他預(yù)埋件應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；預(yù)制外墻板中保溫材料采用擠塑聚苯板（XPS）、外墻板密封材料等應(yīng)滿足國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。樓板和預(yù)制陽(yáng)臺(tái)板的厚度為130mm。王某若要完成該外墻板的生產(chǎn)任務(wù),必須先結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)圖集及工程概況完成該外墻板模板圖、配筋圖及節(jié)點(diǎn)詳圖的識(shí)圖任務(wù)。第二部分：講解新知（60min）

1.結(jié)合工程概況，識(shí)讀右側(cè)WQCA-3028-1516模板圖。（1）外墻板的標(biāo)志寬度3000mm，層高2800mm。（2）外葉墻板的寬度2980mm，高度2780+35=2815mm，厚度60mm，外葉墻板對(duì)角線控制尺寸為4099mm。（3）內(nèi)葉墻板寬度2400mm，高度2640mm，厚度200mm，內(nèi)葉墻板對(duì)角線控制尺寸為3568mm。（4）夾心保溫層寬度2980-20×2=2940mm，高度2640+140=2780mm，厚度t。（5）內(nèi)葉墻板距離外葉墻板邊緣寬度方向兩邊各為290mm，高度方向底部20mm，頂部140mm。（6）內(nèi)葉墻板距離夾心保溫層邊緣寬度方向兩邊各為270mm，高度方向底部平齊，頂部140mm。（7）外墻板預(yù)留窗洞口寬度為1500mm，高度為1600mm，窗洞口兩邊緣距離內(nèi)葉墻板兩側(cè)各為450mm，窗下墻高度為730(580)mm，洞口連梁高度310（260）mm。結(jié)合工程概況，識(shí)讀右側(cè)WQCA-3028-1516配筋圖。2.從圖中可以讀出WQCA-3028-1516內(nèi)葉墻板配筋圖中共有17種類型鋼筋。根據(jù)前面工程概況，構(gòu)件抗震等級(jí)三級(jí)，識(shí)讀鋼筋信息3.結(jié)合工程概況，從右側(cè)內(nèi)葉板WQCA-3028-1516配筋圖中識(shí)讀預(yù)埋件布置（1）吊件MJ1兩個(gè)，位于內(nèi)葉墻板頂部，距離內(nèi)葉墻板寬度方向兩邊緣各為325mm。（2）臨時(shí)支撐預(yù)埋螺母MJ2四個(gè)，分為上下兩排，下面一排距離內(nèi)葉墻板底面550mm，距離內(nèi)葉墻板寬度邊緣各為300mm，上面一排距離內(nèi)葉墻板頂面700mm，距離內(nèi)葉墻板寬度邊緣各為300mm。（3）預(yù)埋線盒位置有三種選擇，高區(qū)、中區(qū)、低區(qū)，高區(qū)、中區(qū)距離窗洞口邊緣距離XL、XR可參考預(yù)埋件明細(xì)表內(nèi)的數(shù)據(jù)130mm、280mm選用，低區(qū)距離窗洞口左邊緣距離XM可參考預(yù)埋件明細(xì)表內(nèi)的數(shù)據(jù)50mm、250mm、450mm等選用。（4）套筒灌漿孔和出漿孔的位置：第一灌漿區(qū)在窗洞口左邊緣450mm范圍；第二灌漿區(qū)在窗洞口左右邊緣700mm范圍，寬度為100mm；第三灌漿區(qū)在窗洞口右邊緣450mm范圍；在窗下墻距離洞口邊緣各50mm處填充兩道B-5聚苯板，如表1-5中TG、TT1、TT2、T-45、B-5所示。4.結(jié)合墻板索引圖和預(yù)制外墻板節(jié)點(diǎn)詳圖，識(shí)讀節(jié)點(diǎn)①②③④⑤⑥⑦。（1）節(jié)點(diǎn)①詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm，上頂面為粗糙面；中間保溫層厚度為t，上頂面比內(nèi)葉墻板頂面高140mm；外葉墻板厚度為60mm，上頂面帶有坡面，坡面高度為35mm，厚度方向的細(xì)部尺寸分別為10mm、15mm和35mm。（2）節(jié)點(diǎn)②詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm，下底面為粗糙面；中間保溫層厚度為t，下底面與內(nèi)葉墻板底面平齊；外葉墻板厚度為60mm，下底面帶有坡面，坡面高度為35mm，坡面起點(diǎn)與內(nèi)葉墻板和保溫層平齊，厚度方向的細(xì)部尺寸分別為15mm、15mm和30mm。（3）節(jié)點(diǎn)③詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm；中間保溫層厚度為t，下底面與內(nèi)葉墻板底面平齊；外葉墻板厚度為60mm，下底面帶有坡面，坡面高度為10mm。（4）節(jié)點(diǎn)④詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm；中間保溫層厚度為t，下底面與內(nèi)葉墻板底面平齊；外葉墻板厚度為60mm，下底面帶有凹槽，槽深15mm，外葉墻板厚度方向細(xì)部尺寸分別為30mm、2mm、11mm、2mm和15mm。（5）節(jié)點(diǎn)⑤詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm；中間保溫層厚度為t，上表面與內(nèi)葉墻板頂面平齊；外葉墻板厚度為60mm，上表面帶有坡面，坡面高度為10mm。（6）節(jié)點(diǎn)⑥詳圖：內(nèi)葉墻板厚度為200mm，中間保溫層厚度為t，外葉墻板厚度為60mm，內(nèi)葉墻板、保溫層和外葉墻板表面均平齊。（7）節(jié)點(diǎn)⑦詳圖：顯示內(nèi)葉墻板內(nèi)側(cè)邊緣留有一錯(cuò)臺(tái)，長(zhǎng)度為30mm，厚度為5mm，高度同內(nèi)葉墻板高度。5.預(yù)埋件表主要表達(dá)編號(hào)、名稱、數(shù)量、預(yù)埋線盒位置選用等內(nèi)容。第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解有洞口預(yù)制墻板模板圖識(shí)讀、有洞口預(yù)制墻板配筋圖識(shí)讀、有洞口預(yù)制墻板預(yù)埋件識(shí)讀、有洞口預(yù)制墻板節(jié)點(diǎn)詳圖識(shí)讀、有洞口預(yù)制墻板鋼筋表與預(yù)埋件識(shí)讀。第四部分：檢測(cè)與作業(yè)（20min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）1.智慧職教中，柱截面注寫知識(shí)點(diǎn)的作業(yè)及小測(cè)驗(yàn)。2.預(yù)習(xí)3.3柱標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖。第三部分：小結(jié)與作業(yè)（10min）本次課我們學(xué)習(xí)了預(yù)制混凝土外墻板的豎向接縫的三種構(gòu)造，約束邊緣轉(zhuǎn)角墻豎向接縫構(gòu)造、約束邊緣翼墻豎向接縫構(gòu)造，非邊緣構(gòu)件豎向接縫構(gòu)造，要求熟練掌握并牢記構(gòu)造要求。作業(yè)教材圖1-28（a）、1-29（a）、1-30（a）抄繪及尺寸標(biāo)注。授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（二）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)約束邊緣轉(zhuǎn)角墻豎向接縫構(gòu)造、約束邊緣翼墻豎向接縫構(gòu)造、非邊緣構(gòu)件豎向接縫構(gòu)造要求進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解T型后澆段豎向接縫構(gòu)造，外墻板水平接縫構(gòu)造。第四部分：布置作業(yè)（5min）繪制圖1-35（b）圖，1-38（b）圖,并標(biāo)注構(gòu)造尺寸。授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（三）課型新授課時(shí)安排4第5周課任務(wù)單元預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板水平接縫構(gòu)造要求。2.掌握預(yù)制剪力墻設(shè)計(jì)。能力目標(biāo)具備識(shí)讀外墻板水平接縫構(gòu)造的能力。了解預(yù)制剪力墻設(shè)計(jì)。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板水平接縫構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)預(yù)制剪力墻設(shè)計(jì)。教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）1.外墻板水平接縫構(gòu)造（1）外墻非洞口區(qū)水平接縫構(gòu)造外墻非洞口區(qū)水平接縫構(gòu)造如圖所示，在接縫處的內(nèi)側(cè)用砂漿封堵，外側(cè)用彈性防水密封材料填充，安裝縫內(nèi)實(shí)施灌漿；連接節(jié)點(diǎn)處還體現(xiàn)了灌漿套筒位置、連梁縱筋或水平后澆帶鋼筋、后澆混凝土層、板厚度方向的細(xì)部尺寸等。（2）外墻洞口區(qū)水平接縫構(gòu)造外墻洞口區(qū)水平接縫構(gòu)造如圖所示，在接縫處的內(nèi)側(cè)用砂漿封堵，外側(cè)用彈性防水密封材料填充，安裝縫內(nèi)實(shí)施灌漿；連接節(jié)點(diǎn)處還體現(xiàn)了連梁縱筋、后澆混凝土層、連梁斷面示意圖、板厚度方向的細(xì)部尺寸等。2.預(yù)制剪力墻設(shè)計(jì)（1）預(yù)制剪力墻豎向鋼筋采用套筒灌漿連接時(shí)，自套筒底部到套筒頂部并向上延伸300mm范圍內(nèi)，預(yù)制剪力墻的水平分布鋼筋應(yīng)加密（如圖所示），加密區(qū)水平分布鋼筋的最大間距及最小直徑應(yīng)滿足下列要求：抗震等級(jí)為一、二級(jí)時(shí)，最大間距100mm，最小直徑8mm；抗震等級(jí)為三、四級(jí)時(shí)，最大間距150mm，最小直徑8mm。套筒上端第一道水平分布鋼筋距離套筒頂部不應(yīng)大于50mm。（2）預(yù)制剪力墻豎向鋼筋采用漿錨搭接連接時(shí)，應(yīng)符合下列規(guī)定：1）墻體底部預(yù)留灌漿孔道直線段長(zhǎng)度應(yīng)大于下層預(yù)制剪力墻連接鋼筋伸入孔道內(nèi)的長(zhǎng)度30mm，孔道上部應(yīng)根據(jù)灌漿要求設(shè)置合理弧度?？椎乐睆讲灰诵∮?0mm和2.5d（d為伸入孔道的連接鋼筋直徑）的較大值，孔道之間的水平凈間距不宜小于50mm；孔道外壁至剪力墻外表面的凈間距不宜小于30mm。2）豎向鋼筋連接長(zhǎng)度范圍內(nèi)的水平分布鋼筋應(yīng)加密，加密范圍自剪力墻底部至預(yù)留灌漿孔道頂部（如下圖所示），且不應(yīng)小于300mm。加密區(qū)水平分布鋼筋的最大間距及最小直徑應(yīng)符合第（1）的規(guī)定，最下層水平分布鋼筋距離墻身底部不應(yīng)大于50mm。剪力墻豎向分布鋼筋連接長(zhǎng)度范圍內(nèi)未采取有效橫向約束措施時(shí)，水平分布鋼筋加密范圍內(nèi)的拉筋應(yīng)加密；拉筋沿豎向的間距不宜大于300mm且不小于2排；拉筋沿水平方向的間距不宜大于豎向分布鋼筋間距，直徑不應(yīng)小于6mm；拉筋應(yīng)緊靠被連接鋼筋，并鉤住最外層分布鋼筋。3）邊緣構(gòu)件豎向鋼筋連接長(zhǎng)度范圍內(nèi)應(yīng)采取加密水平封閉箍筋的橫向約束措施或其他可靠措施。當(dāng)采用加密水平封閉箍筋約束時(shí)，應(yīng)沿預(yù)留孔道直線段全高加密。箍筋沿豎向的間距，一級(jí)抗震等級(jí)不應(yīng)大于75mm，二、三級(jí)抗震等級(jí)不應(yīng)大于100mm，四級(jí)抗震等級(jí)不應(yīng)大于150mm；箍筋沿水平方向的肢距不應(yīng)大于豎向鋼筋間距，且不宜大于200mm；箍筋直徑一、二級(jí)抗震等級(jí)不應(yīng)小于10mm，三、四級(jí)抗震等級(jí)不應(yīng)小于8mm，宜采用焊接封閉箍筋，如下圖所示。4）當(dāng)上下層預(yù)制剪力墻豎向鋼筋采用套筒灌漿連接時(shí)，應(yīng)符合以下要求：①豎向分布鋼筋采用“梅花形”部分連接時(shí)（如下圖所示），連接鋼筋的直徑不應(yīng)小于12mm，同側(cè)間距不應(yīng)大于600mm，且在剪力墻構(gòu)件承載力設(shè)計(jì)和分布鋼筋配筋率計(jì)算中不得計(jì)入未連接的分布鋼筋；未連接的豎向分布鋼筋直徑不應(yīng)小于6mm。②豎向分布鋼筋采用單排連接時(shí)（如下圖所示），剪力墻兩側(cè)豎向分布鋼筋與配置于墻體厚度中部的連接鋼筋搭接連接，連接鋼筋位于內(nèi)、外側(cè)被連接鋼筋的中間；連接鋼筋受拉承載力不應(yīng)小于上下層被連接鋼筋受拉承載力較大值的1.1倍，間距不宜大于300mm。5）當(dāng)上下層預(yù)制剪力墻豎向鋼筋采用擠壓套筒連接時(shí)，應(yīng)符合下列規(guī)定：①預(yù)制剪力墻底后澆段內(nèi)的水平鋼筋直徑不應(yīng)小于10mm和預(yù)制剪力墻水平分布鋼筋直徑的較大值，間距不宜大于100mm；樓板頂面以上第一道水平鋼筋距樓板頂面不宜大于50mm，套筒上端第一道水平鋼筋距套筒頂部不宜大于20mm，如下圖所示。②當(dāng)豎向分布鋼筋采用“梅花形”部分連接時(shí)（如下圖所示），應(yīng)符合第4）條第①條的規(guī)定。6）當(dāng)上下層預(yù)制剪力墻豎向鋼筋采用漿錨搭接連接時(shí)，應(yīng)符合下列規(guī)定：①當(dāng)豎向鋼筋非單排連接時(shí)，下層預(yù)制剪力墻連接鋼筋伸入預(yù)留灌漿孔道內(nèi)的長(zhǎng)度不應(yīng)小于，如右圖所示。②當(dāng)豎向分布鋼筋采用“梅花形”部分連接時(shí)，如下圖所示。第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解外墻板水平接縫構(gòu)造、預(yù)制剪力墻設(shè)計(jì)。第四部分：布置作業(yè)（5min）本單元習(xí)題授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

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課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

課次課堂組織和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課改進(jìn)意見(jiàn)第一部分：課前回顧與提問(wèn)（10min）對(duì)無(wú)洞口和有洞口預(yù)制剪力墻外墻板的模板圖、配筋圖、預(yù)埋件布置圖、詳圖等進(jìn)行課前提問(wèn)。第二部分：講解新知（70min）第三部分：課堂小結(jié)（5min）本次課主要講解柱截面注寫的表達(dá)方式。第四部分：布置作業(yè)（5min）授課課題預(yù)制混凝土外墻板深化設(shè)計(jì)（一）課型課時(shí)安排第周課任務(wù)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握外墻板構(gòu)造要求。2.掌握外墻板豎向接縫構(gòu)造。能力目標(biāo)1.具備識(shí)讀外墻板構(gòu)造的能力。2.具備外墻板豎向接縫構(gòu)造的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具有正確的情感態(tài)度：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；2.具有正確的價(jià)值判斷能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動(dòng)保護(hù)；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)外墻板構(gòu)造要求。教學(xué)難點(diǎn)外墻板豎向接縫構(gòu)造。教學(xué)方法外墻板案例分析教學(xué)資源教材、圖集授課班級(jí)授課日期

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