2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 7.1 燃燒與滅火 第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)7.1燃燒與滅火第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解燃燒的本質(zhì)以及燃燒所需的條件。掌握物質(zhì)燃燒的三要素和燃燒過(guò)程的特點(diǎn)。了解滅火的常用方法和注意事項(xiàng)。培養(yǎng)正確的消防安全意識(shí)，掌握逃生的基本知識(shí)。二、課前預(yù)習(xí)1.請(qǐng)回答以下問(wèn)題：燃燒的本質(zhì)是什么？燃燒所需的三要素是什么？燃燒的過(guò)程有哪幾個(gè)階段？2.請(qǐng)你列舉你所了解的常見(jiàn)的滅火方法。3.描述一下你所熟悉的火災(zāi)逃生常識(shí)。三、課堂學(xué)習(xí)1.燃燒的本質(zhì)燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程。燃燒時(shí)，物質(zhì)中的化學(xué)鍵在高溫下斷裂，并與氧氣反應(yīng)生成新的化學(xué)物質(zhì)，釋放能量。2.燃燒的三要素燃燒需要三個(gè)要素：可燃物質(zhì)、氧氣和著火點(diǎn)溫度。缺一不可，這三個(gè)要素又稱為燃燒三要素?？扇嘉镔|(zhì)：包括固體、液體和氣體的物質(zhì)，只有在一定條件下才會(huì)燃燒。氧氣：燃燒的氧化劑，維持燃燒反應(yīng)的進(jìn)行。著火點(diǎn)溫度：物質(zhì)在一定的溫度下能夠自行燃燒，稱為著火點(diǎn)溫度或點(diǎn)火溫度。不同物質(zhì)的著火點(diǎn)溫度不同。3.燃燒的過(guò)程燃燒可以分為三個(gè)階段：引燃、燃燒和熄滅。引燃：是指物質(zhì)接觸到火源或高溫物體時(shí)，處于可燃狀態(tài)但尚未燃燒。燃燒：是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)并釋放大量能量的過(guò)程。熄滅：是指燃燒停止的過(guò)程，熄滅可以通過(guò)滅火的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。4.常見(jiàn)的滅火方法滅火是指將火災(zāi)撲滅或控制火勢(shì)的過(guò)程。常見(jiàn)的滅火方法有以下幾種：撲打滅火法：用濕布、濕被蒙住火源冒出的火焰。潑灑滅火法：用水、泡沫等滅火藥劑將火焰熄滅。遮擋滅火法：用濕毛巾、濕被子等物品將火焰遮擋，阻止火勢(shì)蔓延。斷氧滅火法：切斷氧氣供應(yīng)，使火焰自行熄滅?；瘜W(xué)滅火法：利用化學(xué)物質(zhì)的特性進(jìn)行滅火，如二氧化碳滅火器、干粉滅火器等。5.滅火注意事項(xiàng)在進(jìn)行滅火時(shí)需要注意以下事項(xiàng)：保護(hù)自己安全：避免煙霧和高溫，選擇適當(dāng)?shù)臏缁鸱椒ú⒆⒁庾陨矸雷o(hù)。盡量選擇正確的滅火器材：根據(jù)火災(zāi)的性質(zhì)選擇合適的滅火器材。注意燃燒物質(zhì)的構(gòu)成：有些物質(zhì)不宜用水滅火，可能會(huì)加劇火勢(shì)蔓延。注意滅火順序：優(yōu)先救人，其次撲滅初期火源，最后撲滅大火。四、課后拓展1.火災(zāi)逃生常識(shí)火災(zāi)逃生常識(shí)是我們平時(shí)需要掌握的重要知識(shí)，下面是幾點(diǎn)需要注意的內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)要保持冷靜，盡量按照預(yù)定的逃生路線進(jìn)行撤離。如果在火災(zāi)中遇到濃煙，應(yīng)用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻，并盡量貼近地面前進(jìn)。切勿乘坐電梯逃生，應(yīng)選擇樓梯通道逃生。逃生時(shí)應(yīng)盡量避免單獨(dú)行動(dòng)，要與他人保持聯(lián)系，并進(jìn)行互相幫助。若無(wú)法逃生，要迅速關(guān)閉門窗，用濕防護(hù)物堵塞門縫，向窗外發(fā)出求救信號(hào)。2.你能說(shuō)出其他幾個(gè)在生活中常見(jiàn)的火災(zāi)逃生常識(shí)嗎？3.根據(jù)你的了解，你身邊有哪些消防設(shè)施和消防安全措施？五、總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們了解了燃燒的本質(zhì)、燃燒的三要素以及燃燒的過(guò)程。我們還學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的滅火方法和滅火注意事項(xiàng)，并掌握了火災(zāi)逃生常識(shí)。在以后的生活中，我們要始