我最敬佩的一個(gè)人

27十二月2023我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的一個(gè)人這個(gè)是作文題目，假如讓你從這個(gè)題目中選詞填空，你怎么填？寫(xiě)作對(duì)象是（

），寫(xiě)作的范圍是（

），寫(xiě)作的重點(diǎn)是（）A.嘮叨B.見(jiàn)義勇為C.縮頭縮腦D.膽小如鼠E.鼠目寸光F.三心二意G.樂(lè)于助人H.無(wú)私奉獻(xiàn)一個(gè)人

寫(xiě)人敘事敬佩

自強(qiáng)不息省吃?xún)€用拾金不昧助人為樂(lè)默默無(wú)聞尊老愛(ài)幼品學(xué)兼優(yōu)廢寢忘食勤學(xué)苦練一絲不茍專(zhuān)心致志舍生忘死無(wú)私奉獻(xiàn)堅(jiān)忍不拔不屈不撓聚精會(huì)神大公無(wú)私一視同仁鍥而不舍持之以恒

好品質(zhì)你還能想到其他的詞來(lái)形容一個(gè)人的好品質(zhì)嗎？你敬佩誰(shuí)？你打算把上面的哪一個(gè)四字詞語(yǔ)送他（她）呢？為什么？我敬佩的人是

，因?yàn)樗ㄋ┦莻€(gè)

的人。記得有一次，———————————————————————————。小組討論：你認(rèn)為怎樣的人才值得敬佩？為什么？（要注意，一般是指那些品德高尚、值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。）抗洪救災(zāi)軍人叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)舍己救人

殘疾人

身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)生活孜孜不倦為國(guó)爭(zhēng)光1.我敬佩清潔工人，因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛宋覀兏蓛?、整潔的城市?.我敬佩楊利偉叔叔，因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)的驕傲！3.我敬佩我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龔脑缑Φ酵?，卻毫無(wú)怨言。4.我敬佩消防員叔叔，他們不顧自己的危險(xiǎn)，保衛(wèi)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。他們有舍生忘死的精神！5.我敬佩那些曾經(jīng)為我們新中國(guó)的成立而流血犧牲的人們。6.我敬佩那些有知識(shí)、有文化的人。

“敬佩”一個(gè)人，說(shuō)明這個(gè)人有很多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，但是我們的文章不能面面俱到，要有重點(diǎn)地去寫(xiě)，寫(xiě)你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表現(xiàn)他（她）的好品質(zhì)。比如：你要贊美的人物的特點(diǎn)是拾金不昧，你要找出拾金不昧的事例來(lái)寫(xiě)。即：人物特點(diǎn)→具體事例或者：先概括后具體寫(xiě)人

在我的生活中遇到過(guò)許許多多的人，比如說(shuō)吃苦耐勞的媽媽?zhuān)J(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴，不怕困難的姐姐……而我最敬佩的人就是我們樓下傳達(dá)室的王爺爺

王爺爺對(duì)人從來(lái)都是很溫和，他一笑眼角兩旁就有著幾條魚(yú)尾紋，一頭白發(fā)如同閃亮的銀絲，一看就是好脾氣的人。一天，我在家開(kāi)著空調(diào)，悶熱的天氣能感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，實(shí)在是愜意極了，正享受著呢，只聽(tīng)“吱”的一聲，空調(diào)停了。“空調(diào)怎么啦？”姐姐也從書(shū)中抬起了頭，“估計(jì)是停電了，真是掃興！”我有些懊惱。

這時(shí)，我們竟然看到樓上別人家的空調(diào)窗機(jī)還在轉(zhuǎn)！人家的空調(diào)怎么會(huì)安然無(wú)恙，我們的就不轉(zhuǎn)了，不行，我們看看去。

（人物描寫(xiě)對(duì)后面王爺爺表現(xiàn)的平易近人，助人為樂(lè)做好鋪墊）（開(kāi)篇扣題）

我們正要跑下去問(wèn)個(gè)究竟，門(mén)一開(kāi)，看到了滿頭白發(fā)的王爺爺正上樓呢！王爺爺問(wèn)我們：”這么熱的天，不在家里貓著，出來(lái)干什么？”我們姐弟兩個(gè)搶著說(shuō)空調(diào)停了，可能是停電了。王爺爺決定去看一看。

到了樓道里，我們看見(jiàn)王爺爺打開(kāi)了一個(gè)木頭的盒子，里面有幾根電線，王爺爺拿著工具把一根根電線弄直。天氣熱的可怕，王爺爺臉上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全濕了，但他還是繼續(xù)幫我們修電，沒(méi)有停下來(lái)擦把汗水。終于，聽(tīng)見(jiàn)姐姐從窗戶里說(shuō)：“好了，空調(diào)好了！”王爺爺才擦了一把汗，臉上流露出寬慰的笑容。動(dòng)作描寫(xiě)外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)

看著王爺爺滿頭的白發(fā)，我的眼淚順著眼角流了下來(lái)。王爺爺流著汗為我們修理電的鏡頭總是在我腦海中不斷閃現(xiàn)，助人為樂(lè)的精神也成了最值得我學(xué)習(xí)的榜樣了。每當(dāng)別人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“是傳達(dá)室的王爺爺！”（結(jié)尾寫(xiě)出了所感，表明了觀點(diǎn)照應(yīng)開(kāi)頭的“敬佩”）描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)將信將疑含情脈脈坐臥不安沒(méi)精打采遲疑不決局促不安啞然失笑嫣然一笑

若無(wú)其事若有所失若有所思和顏悅色和藹可親垂頭喪氣眉開(kāi)眼笑怒氣沖天怒火中燒破涕為笑熱淚盈眶唉聲嘆氣哭笑不得笑逐顏開(kāi)談笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會(huì)神愁眉不展愁眉苦臉精神恍惚精神煥發(fā)描寫(xiě)人物動(dòng)作外貌的詞語(yǔ)身手敏捷風(fēng)馳電掣動(dòng)如脫兔舉目眺望大步流星昂首挺胸手舞足蹈張牙舞爪健步如飛七手八腳躡手躡腳一表人才風(fēng)度翩翩大腹便便膀大腰圓披頭散發(fā)虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂文質(zhì)彬彬情境表演現(xiàn)在老師要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)配合一下老師。請(qǐng)其他同學(xué)注意觀察表演者的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、體會(huì)其心理。

情境：你今天上課表現(xiàn)很棒，所以老師要給你小小的獎(jiǎng)勵(lì)，老師這里有個(gè)異次元袋，現(xiàn)在請(qǐng)你從里面抽一個(gè)獎(jiǎng)品。

在你的生活中，你最敬佩誰(shuí)？這個(gè)人有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)的時(shí)候，要把事例說(shuō)具體，有具體的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描寫(xiě)。其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，評(píng)價(jià)一下，同學(xué)說(shuō)的這個(gè)特點(diǎn)能不能體現(xiàn)出這個(gè)人值得“敬佩”？我最敬佩的一個(gè)人

他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境……他，就是我敬佩的清潔工人。一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽出門(mén)晨煉。來(lái)到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來(lái)，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個(gè)清潔工人穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，拿著掃帚，正在掃地。他每掃一次，就有許多灰塵飛舞起來(lái)。

我的心中莫名其妙地躥出一股火來(lái)，不禁故意地大聲說(shuō)：“哎喲，掃得這么賣(mài)力干嘛，掃之前也不撒點(diǎn)兒水，這樣叫人怎么走路嘛！”但話剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚(yáng)著塵土的環(huán)境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的，急忙拉媽媽跑到遠(yuǎn)處，望著那位清潔工人。

只見(jiàn)那位清潔工人聽(tīng)到我的話后，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒(méi)有斥責(zé)我，但我的話就像一把尖刀，深深刺進(jìn)了他的心。此時(shí)，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇氣。此刻，在我眼中那位清潔工的身影一下子高大起來(lái)。他從大街的這頭掃到那頭，不惜在塵土的“簇?fù)怼敝泄ぷ鳎菫榱宋覀冇幸粋€(gè)整潔的環(huán)境。

聚沙成塔，集腋成裘。正是有了這一個(gè)個(gè)看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環(huán)境。我們不該對(duì)清潔工加以諷刺，清潔工人是值得我們敬佩的！

在我們身邊，有許多值得敬佩的人，不管是轟轟烈烈的偉人，還是普普通通的平常人，只要你愿意用眼睛去尋找，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。他們可以是利用空余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)部梢允强嗑殨?shū)法的小伙伴，或者利用周末去做志愿者的老師等，選擇其中的一位，寫(xiě)一篇習(xí)作。要把自己所寫(xiě)的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái)。我最敬佩的一個(gè)人選準(zhǔn)所寫(xiě)的人物用具體事例表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)在事例中刻畫(huà)人物（外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理）寫(xiě)作要求我最敬佩的人是

他（她）是一個(gè)

的人。我感觸最深的是

，還有

。人優(yōu)秀品質(zhì)典型事例（外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)）開(kāi)篇人物介紹結(jié)尾

突出優(yōu)秀品質(zhì)的典型事例拿起我們的筆，寫(xiě)一寫(xiě)你所敬佩的一個(gè)人吧。題目：我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的一個(gè)人不少于400字。我最敬佩的一個(gè)人

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有的是大名鼎鼎的“明星”，還有的是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我們小區(qū)里撿破爛兒的老奶奶。她是一位年逾古稀的老人，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯得十分凌亂，她總是一副愁眉苦臉的樣子。她還有著一雙羅圈腿，走起路來(lái)十分有趣。她每次拾破爛都兩手背后，提著一個(gè)破袋子，彎下腰。我小的時(shí)候總覺(jué)得她是一個(gè)壞人所以我很少和他說(shuō)話，要是他和我說(shuō)話我就會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。每當(dāng)我看到她我就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：難道她沒(méi)有兒女嗎？還是她的兒女不養(yǎng)她呢？還是他的兒女出了什么意外？或是她愿意為社會(huì)服務(wù)？一天媽媽讓我拿著錢(qián)去小超市買(mǎi)一些吃的，可是當(dāng)我走到超市一摸褲兜發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了，那可是一張百元大鈔呀！于是我開(kāi)始這找找那找找，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)我；“小朋友你是不是在找一張一百元的鈔票？”我仿佛看到了希望。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)高興地說(shuō)；“是呀！你是怎么知道的？”