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文檔簡介

從前,有個(gè)年輕人,他很憂郁,總覺得本人生活得很不幸。他從來沒有愉快過,更沒他又跟一個(gè)商人學(xué)習(xí)做生意,他依然很聰明,只學(xué)了半年,就碰上一次好運(yùn)氣,他發(fā)了財(cái),賺了不少的錢,到了第七個(gè)月上,他分開了商人,說:這玩意兒也沒什么可學(xué)的!廈門華美整形5qu78于是他分開了哲學(xué)家,預(yù)備尋覓一個(gè)他最稱心的地方,然后終了本人的生命。他走啊,走啊,走了很多地方,都覺得不是理想的自殺地。后來,他來到了昆侖山下的一個(gè)林子里。很好,他心想,這個(gè)地方是最適宜的位置。到了昆侖山下就算到了極地,空氣枯燥,流沙移地也免于尸體腐化,說不定能成為木乃伊保管后世呢!何況這里人煙稀少,死后可以免除塵世喧囂。他想好了,預(yù)備就在這地方安息長眠,明天就上吊。第二天,他來到一棵500年的核桃樹下,正預(yù)備死,碰到一位白須垂胸的老人,老人正費(fèi)勁地搬一輛陷進(jìn)水渠里的毛驢車輪子。老人看見他站在樹下,便對(duì)他說:年輕人!他站在那里干什么?為什么不來幫我一下?年輕人覺得老人的要求是合理的,就跑過去幫他搬車子,他想,搬完車子再死也不遲。等到搬完車子,天曾經(jīng)快黑了,老人一定要贊賞他,留他吃飯,他推辭不掉,心想,吃完飯?jiān)偎酪膊贿t。就這樣,老人不斷地請(qǐng)他協(xié)助。植林帶,不然流沙就會(huì)埋掉房屋啦;修水渠,不然莊稼就會(huì)干枯啦;種葡萄,不然夏天院子里就沒地方乘涼啦。一件事又一件事,年輕人沒有理由推辭,只好干下去,一天天推遲死期。秋天的時(shí)候,老人對(duì)年輕人說:他不是不斷要死嗎?對(duì)不起,為我的事耽擱了他這么久。如今,他可以去死了。人的才干〔智力〕之開展必需依賴于實(shí)際活動(dòng),依賴于活動(dòng)的性質(zhì)。實(shí)際活動(dòng)的性質(zhì)不同,人才干的開展結(jié)果也就不同。例如,品茶、品酒的專家在長期的實(shí)際活動(dòng)中開展了他們的精細(xì)鑒別才干;熟練的研磨工人,在區(qū)分物件空隙大小方面的感受性與普通的人相比較,可以提高二十余倍。實(shí)際給人們提供了各種各樣的課題,要求人們?nèi)ネ瓿?。完成任何課題,都不是輕而易舉的,它要求人們抑制各種困難,不斷地總結(jié)勝利的閱歷、失敗的教訓(xùn)。人的才干就是在這種過程中得到了迅速的開展。困難使人堅(jiān)強(qiáng),失敗使人聰明。聰明的人不是不失敗,而是或事前多思、或事中靈敏、或擅長從失敗中接受教訓(xùn)而較少地失敗。有這么一些人,躺在本人的安樂窩上,不參與社會(huì)的實(shí)際活動(dòng),整天想入非非,今天夢(mèng)想一個(gè)發(fā)明,明天夢(mèng)想一個(gè)發(fā)明,試圖搞出一個(gè)一鳴驚人的奇觀來。其實(shí),這種人自以為是聰明,實(shí)踐上是最笨的人。由于,人的聰明才智的開展,離不開人的實(shí)際活動(dòng)?!咀x書可使我們聰明】實(shí)際可使我們獲得閱歷、知識(shí),可使我們聰明。但是,由于人的生命有限,人終身可用的時(shí)間有限、精神有限,所以不能夠事事都去實(shí)際。其實(shí),知識(shí)的獲得不僅僅限于實(shí)際,還有更快的方式讀書學(xué)習(xí)。書,記述了人類歷史,記載了中外歷代積累的知識(shí)。人類勞動(dòng)所發(fā)明的一切,全部在書籍中表達(dá)了出來,其質(zhì)同金玉、價(jià)值無量。歷史上許多名人對(duì)書做了許多高度的評(píng)價(jià),例如,一本好書,勝似任何寶貝。讀一本好的書,就是和許多高尚的人在說話。理想的書籍是智慧的鑰匙。自古以來,大凡有建樹的人,幾乎都與書結(jié)下了不解之緣,把書當(dāng)糧食,當(dāng)珍寶,愛不釋手,甚至愛書如命。書是知識(shí)的寶庫;書是提高的階梯;書是人類的高級(jí)營養(yǎng)品。我們可以經(jīng)過讀書學(xué)習(xí)獲得大量的知識(shí),從而提高本人的才干,使本人變得聰明起來。為了使我們更加聰明,發(fā)奮讀書吧!讀書可使人聰明,也可使人愚笨。只需活學(xué)活用,讀書才會(huì)使我們變得聰明更聰明?!厩趧诳墒刮覀兟斆鳌?。聰明的人置信勤勞,愚笨的人置信天才。懶惰使人愚笨,勤勞使人聰明。人只需勤懶之分,沒有靈本之分。人的容貌大都普通,誰美心誰就是天仙〔美男〕;人的智力大都一樣,誰勤勞誰就是天才。對(duì)于學(xué)生來說,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,而非常勤勞努力地學(xué)習(xí)才是真正的聰明,高智商而不知學(xué)習(xí)的人,其實(shí)是個(gè)大傻瓜。勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛,就含有此意。偉大的科學(xué)成果是永遠(yuǎn)不會(huì)出自那些懶漢者手中的,天才的發(fā)現(xiàn)也絕不會(huì)去叩拜投機(jī)取巧者的大門。天才所獲得的成果,是用辛勤的汗水、畢生的心血換來的??陀^事物規(guī)律性的宮殿,對(duì)于一切勤于實(shí)際、勤于學(xué)習(xí)、勤于思索的人,大門總是敞開著的。只需我們勤勞,就一定能增長才智,變得聰明更聰明。請(qǐng)記住偉人的一些警句吧!終生努力,便成天才?!查T捷列夫〕我們所完成的任何科學(xué)任務(wù),都是經(jīng)過長期的思索、忍受和勤勞得來的?!策_(dá)爾文〕天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水?!矏鄣仙硾]有偉大的理想,就沒有偉大的天才?!舶蜖栐恕骋粋€(gè)人的目的越遠(yuǎn)大,他的智力就發(fā)揚(yáng)地越充分?!哺郀柣秤辛诉h(yuǎn)大的理想,就有了頑強(qiáng)的意志,就會(huì)積極自動(dòng)地、百折不撓地去實(shí)際、去學(xué)習(xí),因此就會(huì)極大地添加本人的知識(shí),發(fā)揚(yáng)本人的潛力,提高本人的才干,從而使本人聰明更聰明?!九d趣可使我們聰明】興趣是一個(gè)人經(jīng)常傾向于認(rèn)識(shí)、掌握某種事物,并力求參與該種活動(dòng)的心里形狀。簡單地說,興趣就是人們對(duì)事物的熱愛心里。興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量,是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?。特別是低年級(jí)的學(xué)生,凡是有劇烈興趣的學(xué)科,學(xué)業(yè)成果就明顯地好,并且學(xué)地活,能做到舉一反三、觸類旁通??鬃釉缫阎赋觯褐卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。興趣對(duì)智力起著促進(jìn)作用,是開發(fā)智力的鑰匙。興趣使個(gè)體的整個(gè)心思活動(dòng)積極起來,處于最正確形狀,從而促進(jìn)智力的開展。興趣不僅是學(xué)習(xí)活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力,也是實(shí)際活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。凡是與本人興趣相符合的實(shí)際活動(dòng),就容易提高人們的積極性,使人輕松愉快地從事某種活動(dòng)。我以為:癡迷什么,將會(huì)聰明于什么;熱愛使人聰明;天才來自于癡迷。請(qǐng)記住高爾基關(guān)于天才與興趣的名言吧:天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛感而開展起來的,幾乎可以說,天才就本質(zhì)而論只不過是對(duì)事業(yè)、對(duì)任務(wù)過程的熱愛而已?!局t虛可使我們聰明】宇宙之大無垠,知識(shí)之廣無窮。一個(gè)人就是窮畢生之精神,所獲得的知識(shí),也只不過是滄海一粟、九牛一毛。假設(shè)因本人獲得一點(diǎn)勝利,就自滿自足、裹腳不前,這是一種目光狹窄、不思進(jìn)取的表現(xiàn)。驕傲自滿的開場(chǎng),就意味著知識(shí)大門的封鎖、事業(yè)的終結(jié)。因此,我們?cè)摦?dāng)謙虛謹(jǐn)慎、乘勝前進(jìn),不能有半點(diǎn)驕傲和自滿。人最大的聰明,就是以為本人不聰明。只需以為本人愚笨的人,才會(huì)變得聰明。要想使本人聰明,首先得會(huì)正確認(rèn)識(shí)本人,認(rèn)識(shí)到本人在記憶、思想、想象、發(fā)明等才干方面的缺乏。只需充分認(rèn)識(shí)到了本人的缺乏,在靈魂深處有著謙虛之心,人們才會(huì)時(shí)時(shí)事事向他人學(xué)習(xí),才干不斷地提高本人。假設(shè)以為本人曾經(jīng)很聰明,而自高自大,驕傲自滿,他能不斷提高、不斷提高本人的才干嗎?謙虛使人提高,驕傲使人落后,就是此意。牛頓是偉大的科學(xué)家,由于他對(duì)人類做出的宏大奉獻(xiàn),博得了人們的贊賞。他從實(shí)驗(yàn)和察看出發(fā),力求按照自然界的本來面目去認(rèn)識(shí)世界,像許多科學(xué)家一樣,站在唯物主義的立場(chǎng)上。但由于時(shí)代等條件的限制,他又是一個(gè)形而上學(xué)者。因此他以為:自然界的體系是穩(wěn)定不變的,太陽系在開場(chǎng)就是如此,不存在本身的演化過程。這樣,他雖然發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律及天體的一些運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,但由于形而上學(xué)哲學(xué)思想的禁錮作用,他無法尋覓行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的力量源泉,于是便向上帝求援,硬說上帝對(duì)行星做了第一推進(jìn)力之后,行星才開場(chǎng)繞日運(yùn)動(dòng)。就這樣,形而上學(xué)的外因論又把牛頓推進(jìn)了唯心主義的泥潭。牛頓晚年,埋頭于神學(xué)研討,寫了許多神學(xué)著作。他有偉大的發(fā)現(xiàn),卻擺脫不掉上帝的主宰,荒廢了后半生。真是令人沉思和遺憾!【情商可使我們聰明】情商是指一個(gè)人控制本人情感,接受外來壓力,合理把握本人心里平衡的才干。情商,對(duì)于一個(gè)人的才智開展,非常重要。例如,堅(jiān)持良好的心境,能促使人的積極性、自動(dòng)性、發(fā)明性的發(fā)揚(yáng),可以提高學(xué)習(xí)和任務(wù)效率。不良的心境使人心灰意冷,陷于低沉,只能降低學(xué)習(xí)和任務(wù)效率。又如,具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就會(huì)具有不屈不撓的精神,就會(huì)有戰(zhàn)勝一切困難、不怕任何失敗和打擊的勇氣。有了這樣的精神和勇氣,就會(huì)大膽地實(shí)際,刻苦地學(xué)習(xí),努力地創(chuàng)新就會(huì)越來越聰明?!径嗨伎墒刮覀兟斆鳌?。多思善思之人都是聰明之人。他們用深邃的思想去分析,用發(fā)散的思想去綜合,用動(dòng)態(tài)的思想去預(yù)見,用想象的思想去發(fā)明。對(duì)于做事來說,事前多思,思出方案、思出方法;事中多思,思出靈敏、思出應(yīng)變;事后多思,思出閱歷、思出教訓(xùn)。多思易勝利,多思生聰明。多問問題多,多思思想多。對(duì)于實(shí)際研討來說,多思可以產(chǎn)生艱苦的實(shí)際成果。沒有百日思,難有一日靈。就是所謂的靈感,也是平日里多思苦想的結(jié)果。易見質(zhì)者聰,易見律者明。愚笨的人只會(huì)看到景象,聰明的人很易看到本質(zhì)。英明在于看得遠(yuǎn),聰明在于看得深。要想不被景象蒙騙而發(fā)現(xiàn)本質(zhì)靠的是多思,要想不被亂象迷惑而發(fā)現(xiàn)規(guī)律靠的還是多思。多思、多思,只需多思,我們才干聰明更聰明!【涵養(yǎng)品德可使我們聰明】品德就是品德質(zhì)量。品德是社會(huì)的品德景象在個(gè)人身上的表達(dá),是指?jìng)€(gè)人按社會(huì)的品德準(zhǔn)那么在行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特點(diǎn)。普通來說,具有優(yōu)良品德的人,人們只會(huì)說他高尚。我那么以為,具有優(yōu)良品德的人,不僅高尚也很聰明,是智商高的一種表現(xiàn)。由于他們深知德高望重及厚德載物。由于他們深知:無人愿買不燃的煤球;無人愿住危險(xiǎn)的房屋;無人愿過危險(xiǎn)的橋梁;無人愿交不誠的朋友。由于他們深知:老實(shí)是最大的聰明;品德高尚的人,也是很聰明之人;智慧和品德是本人最好的維護(hù)神。所以說,涵養(yǎng)本人的品德,就會(huì)使本人聰明更聰明。【自知可使我們聰明】。一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的不是他人,而是本人,如本人的優(yōu)點(diǎn)與短處,本人的優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì),本人的優(yōu)點(diǎn)與缺陷。揚(yáng)己之長是天才,揚(yáng)己之短是蠢才。任何一個(gè)人很難是全才,很難十全十美。只需揚(yáng)本人之長,避本人之短,才干使本人聰明。例如,假設(shè)陳景潤不斷當(dāng)教師,而不搞他擅長的數(shù)學(xué)研討,他能摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠嗎?【自信可使我們聰明】許多人終身平平庸庸、一事無成,常不是無能,而是由于無膽。自大使人愚笨,自信使人聰明。自信的人由于置信本人,就會(huì)使本人的大腦較自大的人來說,處于較高的興奮形狀,這樣,他的察看力、記憶力、思想力、發(fā)明力等智力程度就會(huì)大大提高。另外,由于自信,他就會(huì)敢想、敢干,就會(huì)不怕困難、不怕失敗,就會(huì)堅(jiān)持不懈。這樣,他們勝利率就大、辦事才干就強(qiáng)就會(huì)顯得很聰明?!久髦强墒刮覀兟斆鳌棵髦鞘菆?jiān)強(qiáng),也是聰明。車無彈性車易壞,人無理性人易敗。激動(dòng)是心智的大敵。由于人在激動(dòng)時(shí),人的察看、認(rèn)識(shí)、判別、了解等心智活動(dòng)才干就會(huì)大大降低,對(duì)本人行為的控制力也會(huì)大大減弱。因此,就會(huì)說出不該說的錯(cuò)話,辦出不該辦的蠢事。從而使本人顯得不聰明。青少年所以肯惹事,就是由于他們的明智力較弱,不易控制本人的熱情激動(dòng)。因此,我們遇事一定要明智再明智。不明智,干蠢事。該忍能忍是堅(jiān)強(qiáng),該忍就忍是聰明?!炬?zhèn)定可使我們聰明】不怕山高,就怕腿軟;不怕題難,就怕頭蒙;不怕困難,就怕害怕困難。遇事特別是較大的事時(shí),一定要鎮(zhèn)定,否那么,大腦就很易進(jìn)水。由于,只需清醒的大腦,才會(huì)有靈敏的思想。慌生亂,定生智。例如,許多平常學(xué)

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