護理技術(shù)考試整改措施【3篇】

護理技術(shù)考試整改措施【精選3篇】護理技術(shù)考試整改措施【精選3篇】一

護理整改措施

針對我科護理存在的問題：我們科護士都特別的年輕作為低年資護士的我們由于工作閱歷不足、技能操作不夠嫻熟、思索問題比較單

一患者及其家屬溝通、不能有效的運用所學(xué)學(xué)問和技能快速正確的推斷和處理臨床突發(fā)大事等，患者的自我愛護意識越來越強，對醫(yī)療服務(wù)的期望值越來越高。作為臨床護士，必需強化服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化護患關(guān)系，提高護理質(zhì)量，避開護理糾紛。

護理的整改措施：1。對于閱歷不足，我們要加強學(xué)習(xí)，醫(yī)院增加培訓(xùn)的機會，我們自己要溝通閱歷相互學(xué)習(xí)，尤其要提高輸液水平輸液水平是衡量一個護士最基本的標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)處置時應(yīng)征求患者說:靜脈輸液前您能便利一下嗎?靜脈穿刺第1次不勝利，應(yīng)用賠禮的語氣說:對不起，讓您受苦啦，我可不行以再給您扎一次或是不好意思換個人再給您扎一針等等。工作不忘學(xué)習(xí)，只有通過努力，把握扎實的理論學(xué)問、熟稔的操作技能才能是一個合格的護士！

加強責(zé)任心責(zé)任心是個體對個人行為及服務(wù)對象負責(zé)的一種自覺意識，是執(zhí)行規(guī)章制度的保證。護士要加強責(zé)任心，針對性地對患者進行全面護理，以增加護理效果，提高護理質(zhì)量。

提高護士溝通水平，消退糾紛隱患。（1）在優(yōu)化護患關(guān)系中，溝通極為重要。沒有溝通，護理人員就無法評估患者，無法收集有效的資料與信息，無法發(fā)覺潛在的護患沖突。因此，在護理工作中，要求每一位護士都能嫻熟把握溝通技巧。進行護患溝通時，用通俗易懂、清楚、精確?????、符合共性化的語言，結(jié)合患者的實際狀況向患者說明診療方案、檢查、治療及可能發(fā)生的并發(fā)癥和意外，并仔細傾聽患者看法，精確?????回答問題。通過有效的溝通，給患者更多的關(guān)愛，了解其心理活動，以便準(zhǔn)時實行有效的治療手段和護理措施，使患者心情舒服，樂觀協(xié)作治療及護理。（2）在遇到患者或家屬對我們工作有誤會和偏見時，學(xué)會換位思索，理解患者或家屬。在任何狀況下都保持良好的心情，以情感人，以理服人，提高患者對護理工作的順應(yīng)性和信任度，保證護理工作順當(dāng)完成。（3）在診療過程中患者的經(jīng)濟意識比較強。針對這一特點。我們應(yīng)準(zhǔn)時與患者或家屬溝通所用的費用。對患者提出的有關(guān)費用問題、各種各樣的疑問及要求，準(zhǔn)時供應(yīng)查詢關(guān)心，化解因費用誤會引起的護理糾紛。我們體會到，優(yōu)化護患關(guān)系，真心誠意地關(guān)心患者，能夠贏得患者及其家屬對我們的信任，從而避開護理糾紛。

護理技術(shù)考試整改措施【精選3篇】二

護理整改措施

產(chǎn)假后重新開頭工作這段時間，我在工作中發(fā)生了許多錯誤和失誤，思想上還沒有完全重視起來。

經(jīng)過仔細分析和反思，發(fā)覺自己還沒有完全真正進入工作狀態(tài)，不想上班、焦慮擔(dān)心、萎靡不振、躲避工作，遲遲找不到上班的感覺，真的有一種人在醫(yī)院心在家的感覺，今日回家認真想想護士長的話，我認為自己是在不應(yīng)當(dāng)，既然開頭工作，就得把心思完全放在工作中，特殊作為護士這個特別職業(yè)，作為一名醫(yī)護人員我更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不論是在思想上，還是業(yè)務(wù)技能方面都應(yīng)當(dāng)做到最好，樹立一種對病人負責(zé)的態(tài)度，也是對自己負責(zé)。

上班期間我對待工作的態(tài)度也不夠端正，沒有準(zhǔn)時的熟悉到自己的錯誤，讓護士長很絕望，在這里我對這段時間的無知與任性感到愧疚，錯誤并不行怕，可怕的是不能熟悉和改正錯誤。今后我肯定虛心接受護士長的批判和建議，努力改正自己的錯誤與不足。

經(jīng)過很長時間的休息不上班，我發(fā)覺自己的護理業(yè)務(wù)技能不嫻熟，缺乏閱歷，操作欠嫻熟，工作不夠細心，交接班不夠具體護理記錄欠規(guī)范，護理措施和過程記錄不全面，專業(yè)學(xué)問把握不全面。特殊是在這次的操作考試中，我沒有做好，我知道不能以長時間休假為理由，現(xiàn)實中醫(yī)護工作的失誤是沒有理由的，我們不能拿病人開玩笑。在以后的工作中，我會針對身上的不足加強整改。

首先加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，樂觀參與醫(yī)院及科室舉辦的各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細做好技能操作的學(xué)習(xí)和考試。充分利用業(yè)余休息時間加強自己薄弱點的學(xué)習(xí)與實際操作的訓(xùn)練，苦練基本功，多向有閱歷的護理前輩學(xué)習(xí)。

其次提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強護理制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度準(zhǔn)時預(yù)備執(zhí)行醫(yī)囑，增加責(zé)任心，杜絕差錯和事故的發(fā)生。

最終，請領(lǐng)導(dǎo)放心在以后的工作過程中我肯定端正思想態(tài)度，做好自己本職工作，仔細地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。如還有做的不好的地方盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批判與指導(dǎo)，我會仔細準(zhǔn)時地改正。

護理技術(shù)考試整改措施【精選3篇】三

護理整改措施

1、入院指導(dǎo)明確，加強平安意識準(zhǔn)時發(fā)覺和評估存在導(dǎo)致患者跌倒、墜床的高危因，護士

應(yīng)對病人家屬進行平安教育并實行相應(yīng)防范措施。

2、對于新入院的患者，由接診護士對其進行入院評估，確認是否為壓瘡高危患者，實行相

應(yīng)的護理措施。

3、建立護士崗位責(zé)任制，明確護士崗位職責(zé)。

4、修訂?？谱o理常規(guī)、操作規(guī)程和相應(yīng)的制度。

5、完善修訂健康教育制度及相關(guān)內(nèi)容，加強責(zé)任護士對責(zé)任床的健康教育力度。

6、從護士的儀表儀容、組織紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、溝通與協(xié)調(diào)、基礎(chǔ)護理、危重病人護理落實

狀況、三基三嚴(yán)等方面進行績效考核。

7、制定護士培訓(xùn)目標(biāo)、方案與內(nèi)容、考核等。

8、完善分級護理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，護士把握分級護理的內(nèi)容。

9、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)落實到位，護士知曉優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目的和內(nèi)涵。

10、組織學(xué)習(xí)危重患兒護理的相關(guān)學(xué)問與操作技能。

11、完善危重患兒護理常規(guī)及技術(shù)規(guī)范，工作流程及應(yīng)急預(yù)案。

12、制定觀看了解和處置患兒用藥與治療反應(yīng)的制度與流程。

13、組織學(xué)習(xí)科室儀器、設(shè)備使用制度與操作流程。

14、加強學(xué)習(xí)護士對專科健康宣教、出院指導(dǎo)的內(nèi)容。

15、完善制定護理查房、護理睬診和病例爭論制度。

16、修訂護理不良大事的成因分析及改進機制。

17、制定護理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理流程。

18、完善緊急意外狀況的應(yīng)急預(yù)案和處理流程及組織