高考材料作文專練：卡塔爾世界杯材料

材料作文專練-------卡塔爾世界杯材料1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第22屆卡塔爾世界杯，綠茵場(chǎng)上的角逐驚心動(dòng)魄，進(jìn)球方式亦多種多樣，其中弧線球破門尤為博人眼球。分組賽C組第2輪，阿根隊(duì)的廷恩佐·費(fèi)爾南德斯在梅西的助攻下，把握機(jī)會(huì)，以弧線球破門，戰(zhàn)勝墨西哥鎖定勝局。弧線球，指運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用獨(dú)特的腳法，使球在空中弧線運(yùn)行的踢球技術(shù)，常用于攻方在對(duì)方禁區(qū)附近獲得直接任意球時(shí)，利用其弧線運(yùn)行狀態(tài)，避開人墻直接射門得分。想要踢出高水平的弧線球，球員需在球場(chǎng)上45度斜向助跑，揮臂，鎖緊腳踝，腳內(nèi)側(cè)觸球，從下到上，斜向內(nèi)側(cè)搓球，觸球后再跟隨足球動(dòng)作，這些對(duì)球員的足球基本功、技術(shù)水平和臨場(chǎng)判斷能力要求都非常高。以上材料對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)綜合理解材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面一段文字，按要求作文。“你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行……”卡塔爾世界杯中，梅西手捧大力神杯的畫面與《早安隆回》的旋律相互交融，令人激蕩難忘。對(duì)足球的熱愛是梅西人生中“最美的星星”，照亮他“一路前行”；綠茵場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神是球迷們“最美的星星”，照亮他們一路前行……在你的人生中，也一定有一個(gè)人、一件事、一本書……一直激勵(lì)著你一路前行，成為你夜空中“最美的星星”。請(qǐng)以“生命中最美的星星”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；②卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息。3．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章材料一

22日晚，沙特阿拉伯隊(duì)以21的比分爆冷戰(zhàn)勝阿根廷隊(duì)，多個(gè)話題持續(xù)霸占熱搜。顛覆性的結(jié)局讓梅西在賽后直言“這是一個(gè)非常沉重的打擊，我們沒有想過以這樣的方式開始”“我們沒有任何借口可言，現(xiàn)在球隊(duì)需要比以往任何時(shí)候都更加團(tuán)結(jié)。我們本應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，但一切事情發(fā)生都有其原因，我們必須回到訓(xùn)練場(chǎng)，為接下來的比賽做好準(zhǔn)備，我們必須取得勝利，這取決于我們自己”。材料二

這是梅西第5次代表阿根廷出戰(zhàn)?？v觀歷史，沒有一個(gè)球員參加過6屆世界杯，這也就意味著，5屆已是極限，梅西恐怕也不能例外。最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。7歲時(shí)的梅西就成為了“正規(guī)軍”，在前途一片大好的情況下，意外發(fā)生了。1997年，梅西被診斷出生長(zhǎng)激素缺乏，也就是“侏儒癥”。父親在此情況下，孤注一擲，放棄工作帶著兒子前往西班牙。只有與球隊(duì)簽約，才能拯救兒子。2000年年僅13歲的梅西，從此留在了西班牙。喧囂的更衣室與小孩格格不入，他漸漸習(xí)慣了遠(yuǎn)離親朋的寂寞，習(xí)慣了獨(dú)自一人踢球練習(xí)，也習(xí)慣了自己注射生長(zhǎng)激素。材料三

自2004年代表巴薩一線隊(duì)出場(chǎng)，近20年的職業(yè)生涯，梅西橫掃歐陸，打破了無數(shù)塵封已久的記錄，七座金球獎(jiǎng)前無古人，恐怕也后無來者。然而在阿根廷國內(nèi)，梅西始終飽受質(zhì)疑和詆毀，因?yàn)橄啾惹扒蛲躐R拉多納，他從未為他的祖國贏得什么。四屆世界杯皆落寞收?qǐng)?，卡塔爾世界杯是他最后的機(jī)會(huì)。其實(shí)梅西13歲遠(yuǎn)赴西班牙，他完全可以代表西班牙出征世界杯，但在他的內(nèi)心深處，他最大的夢(mèng)想都是幫助生養(yǎng)他的阿根廷奪冠。他說，我愿意拿我職業(yè)生涯的所有榮譽(yù)來換得一座大力神杯。但世界杯的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，當(dāng)所有人都向你投來期待的目光，那是一種享受，更是一種重?fù)?dān)。我們應(yīng)該知道“有小智者，不可任以大功；有大略者，不可責(zé)以捷巧”。閱讀上述材料，你有何認(rèn)識(shí)？寫一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題不要套作，不得抄襲不得泄露個(gè)人信息不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年世界杯上的阿根廷隊(duì)可謂是熱度最高的隊(duì)伍之一，而他們的當(dāng)家球星梅西，更是每一場(chǎng)比賽都被球迷拿在放大鏡下觀察。外界有一種論調(diào)，那就是梅西雖然擁有精湛的技術(shù)，但他沒有領(lǐng)袖氣質(zhì)，這是他和前輩馬拉多納之間的區(qū)別。有媒體評(píng)論說，梅西不是巨星，他只想踢得好一些，更好一些，所以，請(qǐng)球迷不要相信梅西能夠制造奇跡。以上這段材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：1．例文：千磨萬擊，終露鋒芒我們總是驚艷于春花初綻的美麗，卻忽略了枝干與根須經(jīng)雪歷霜的忍耐；我們除了贊嘆削鐵如泥的寶劍，更應(yīng)把掌聲送給不辭辛勞的鑄劍大師。正因那沉淀于歲月深處的堅(jiān)持，以及那千磨萬擊的付出，才有了耀眼的鋒芒，才迎來輝煌的瞬間綻放。每一道奪目的光芒背后都是一個(gè)不為人知的艱辛故事，每一次精彩的亮相背后都是一部百折不撓的勵(lì)志傳奇。四川綿陽圣水寺的羅漢群雕震撼世人，那些瀟灑的皺褶、飛揚(yáng)的翎毛讓觀者無不目眩神馳，那可是李能勝大師潛心十年打磨出來的藝術(shù)精品；《浮士德》贏得了全世界讀者的追捧，那鞭辟入里的哲理給讀者長(zhǎng)久的啟迪，那可是歌德耗費(fèi)五十余年心血的結(jié)晶；威斯敏斯特大教堂至今都是朝圣的豐碑，那巍峨的建筑與存放的偉人陵寢象征著人類文明的高度，那可是英國人數(shù)百年積累的信仰天堂。那粒精妙絕倫的弧線球絕非費(fèi)爾南德斯的臨場(chǎng)發(fā)揮，而一定是他日復(fù)一日、年復(fù)一年刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。只有不斷加深對(duì)基礎(chǔ)的理解和培育，培元固本，磨礪不懈，方能在關(guān)鍵的時(shí)刻舉重若輕，呈現(xiàn)出驚人的藝業(yè)。所謂的靈光乍現(xiàn)，無非是日積月累后的水到渠成；所謂的突然頓悟，無非是長(zhǎng)期修煉后的幸福回報(bào)。與其把注意力集中在金牌的閃光上，莫不如多想想運(yùn)動(dòng)員背后難以言說的孤獨(dú)與血淚。不要只看到明星大腕們收獲的名利，也應(yīng)該看到他們近乎自虐的自律與拼搏。鄧亞萍的三連冠絕非幸致，劉德華紅了四十年也自有他的道理，成功者最大的意義不在于引無數(shù)粉絲競(jìng)折腰，而是給我們以精神上的長(zhǎng)久的鼓勵(lì)。陸放翁說：“少年工夫老始成。”曹雪芹說：“十年辛苦不尋常?！碑?dāng)我們欣賞他們那些傳世佳作的時(shí)候，應(yīng)該料到每一處修辭的發(fā)揮，每一段情感的釋放，都源自作者千錘百煉的增刪潤(rùn)色。只有不斷努力，才能看上去毫不費(fèi)力，所有的“輕而易舉”都有賴于“鍥而不舍”的堅(jiān)持，所有美麗的遠(yuǎn)方都綴連著無數(shù)個(gè)日夜奔波跋涉的腳步。正如即將走上高考戰(zhàn)場(chǎng)的我們，每一道題目的計(jì)算，每一種技巧的運(yùn)用，都是十載寒窗苦讀后積攢的財(cái)富。唯有厚積，才能薄發(fā)；唯有磨礪，才露鋒芒；唯歷人之所未歷、忍人之所不能忍，恒定如初，千尋百覓，方能一鳴驚人，一飛沖天！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料聚焦于第22屆卡塔爾世界杯分組賽C組第2輪，阿根隊(duì)的廷恩佐·費(fèi)爾南德斯以一記弧線球破門戰(zhàn)勝墨西哥，鎖定勝局。然后介紹了弧線球的技術(shù)特點(diǎn)，重點(diǎn)告訴我們弧線球得來不易，需要運(yùn)動(dòng)員具備扎實(shí)的足球基本功、高超的技術(shù)水平和靈活的臨場(chǎng)判斷能力。材料給我們的啟示也隱藏在最后的“基本功、技術(shù)水平和臨場(chǎng)判斷能力”這三個(gè)短語中。無論做什么事情，“基本功”扎實(shí)是第一位的，沒有扎實(shí)的基本功，就像萬丈高樓沒有打好地基一樣，隨時(shí)都會(huì)有倒塌的風(fēng)險(xiǎn)。那么如何才能練好基本功？無疑，勤學(xué)苦練才是王道。而“技術(shù)水平”高超同樣不可小覷，僅僅止于練好基本功，距離成功還有很遠(yuǎn)的距離，要練出高超的技術(shù)水平，才是超越別人的法寶。要想有高超的技術(shù)水平，付出超出常人的艱苦也是必然的。有了扎實(shí)的基本功，練就了高超的技術(shù)水平，如果臨場(chǎng)發(fā)揮能力不行，找不到合適的時(shí)機(jī)，同樣也會(huì)與成功失之交臂，因此臨場(chǎng)判斷能力也是重要條件。需要提醒學(xué)生的是，這三個(gè)角度并非割裂開來的，而是彼此有著密切的關(guān)聯(lián)，比如高超的技術(shù)水平是在扎實(shí)的基本功的基礎(chǔ)上練就的，具備了基本功和技術(shù)水平，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，只有三者皆具備，才會(huì)迎來成功的輝煌。因此，強(qiáng)調(diào)單一的角度不是最佳立意，而應(yīng)將三者結(jié)合起來。寫作時(shí)可以由廷恩佐·費(fèi)爾南德斯的弧線球引入，探討成功背后的秘密；主體部分可以先分后總，先分別論述基本功、技術(shù)水平的重要性，此處可以深度挖掘，思考如何才能練就良好的基本功和高超的技術(shù)水平；然后論述二者具備之后臨場(chǎng)發(fā)揮的作用；最后強(qiáng)調(diào)三者缺一不可，提醒青年應(yīng)該從這些方面去不斷完善自我，為成功奠基。立意：1.強(qiáng)基固本方能另辟蹊徑。2.基礎(chǔ)扎實(shí)、方法得當(dāng)方能贏得成功。3.實(shí)力雄厚并能把握機(jī)會(huì)才能創(chuàng)造輝煌。2．例文：生命中最美的星星一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，就是我生命中最美的星星，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，就像那顆閃耀的星，一直引我前行。記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無反顧地走了過來。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。中考的時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。如今時(shí)至高考，我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。吹奏著你，總感覺到頭頂高懸一顆閃亮的星星，引導(dǎo)并撫慰著我。我生命中最美的星星啊，一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道全命題材料作文題。材料首先借助卡塔爾世界杯這一熱點(diǎn)，說明梅西因?yàn)閷?duì)足球的熱愛這顆“最美的星星”，而一路在足球生涯中勇敢前行，以及與梅西相似的許許多多運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槠床襁@顆“最美的星星”而奮勇向前的例子，引發(fā)我們對(duì)于自身成長(zhǎng)歷程的思考。其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的歷程中，也會(huì)有許多讓我們感懷的事情、讓我們感動(dòng)的人物、讓我們受益的哲理，在我們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月、豐盈著我們年輕的生命。這些東西，或許通過某一個(gè)人、某一件事或某一本書的載體呈現(xiàn)出來，讓我們有所收獲，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。結(jié)合材料最后的信息，寫作時(shí)要注意，對(duì)于文章給定的標(biāo)題“夜空中最美的星星”，不能是激勵(lì)他人的那顆“星星”，而必須是與自身相關(guān)，體現(xiàn)出某一事物、精神對(duì)自己的激勵(lì)。對(duì)此，構(gòu)思行文時(shí)可以首先把握好“星星”這一對(duì)象——既可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”，可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人……；也可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長(zhǎng)大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具……；還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對(duì)象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。而試題并未規(guī)定文體，對(duì)此，可以敘述自己與“星星”的交往經(jīng)歷，具體描述這顆“星星”身上有怎樣的閃光點(diǎn)，因而能夠激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。也可以采用抒情散文或議論文的形式，說明我們應(yīng)該選取怎樣的內(nèi)容作為激勵(lì)自己前行的“星星”，這些“星星”又擁有的怎樣的力量，為何能夠促使人進(jìn)步等等。立意：1.奮勇向前，向星而行。2.他的鼓勵(lì)是生命中最美的星星。3.勇戰(zhàn)逆境，找到生命中最美的星。3．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。該作文由三則材料組成。材料一主要記述了卡塔爾世界杯中，在阿根廷隊(duì)首局爆冷輸給沙特阿拉伯隊(duì)后，隊(duì)長(zhǎng)梅西聲稱“沒有任何借口可言”“必須回到訓(xùn)練場(chǎng)，為接下來的比賽做好準(zhǔn)備”“取得勝利，這取決于我們自己”，梅西的發(fā)言讓我們看到了一個(gè)球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的格局，也讓我們明白遇到挫折不能自暴自棄，應(yīng)反躬自省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更大的努力、更多的付出為成功蓄勢(shì)。材料二交代了梅西坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷和足球生涯。為了足球夢(mèng)想，梅西習(xí)慣了一個(gè)人的寂寞，默默付出了比常人更多的辛苦和努力。這意在告訴我們沒有隨隨便便的成功，光輝的背后都有巨大的付出、難言的艱辛，需要強(qiáng)大的意志和百倍的努力。材料三先介紹了梅西足球生涯中的諸多榮譽(yù)，然后話鋒一轉(zhuǎn)，指出在阿根廷國內(nèi)，梅西始終飽受質(zhì)疑和詆毀，因?yàn)樗膶檬澜绫月淠請(qǐng)?，人們認(rèn)為梅西從未為他的祖國贏得什么。材料的最后引用《淮南子》中的一句話指出對(duì)于具有遠(yuǎn)大謀略的人，不要苛求他們辦事敏捷靈巧。這啟示我們，即使對(duì)待天才，也不能求全責(zé)備，鼓勵(lì)、信任可能比苛責(zé)更有意義。綜合以上三則材料的內(nèi)容，我們可以歸納出關(guān)鍵詞“壓力”“磨難”“自省”“奮斗”“寬容”等，由此可以提煉出本次作文的立意，沒有隨隨便便的成功，成功的背后是付出，輝煌來自戰(zhàn)勝壓力、艱辛；對(duì)他人應(yīng)多一些包容和鼓勵(lì)等。寫作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“鑄就成功輝煌與承受艱辛壓力”的關(guān)系，“忍受艱辛壓力”的重要意義，如何走向成功等角度展開具體論證。在論說“忍受艱辛壓力的重要性”時(shí)，可以從個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展等角度切入展開論證，使論證更深入。在論述“如何走向成功”時(shí)，可以從不同角度切入辯證分析，如走向成功需要我們有強(qiáng)大的意志，不怕失敗，頂住壓力，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；走向成功需要我們耐住寂寞，苦練本領(lǐng)，沉潛鉆研等。立意：1.承受艱難壓力，收獲成功輝煌。2.沒有隨隨便便的成功，英雄的背后是付出。3.于失敗中奮起，于壓力中成長(zhǎng)。4.求全責(zé)備不如理解包容。4．例文：不懼他人眼光，做最好的自己梅西，這個(gè)名字無疑是當(dāng)代足球的代名詞。他的技術(shù)、他的風(fēng)格、他的領(lǐng)導(dǎo)力，都讓他在足球場(chǎng)上獨(dú)樹一幟。然而，即使是這樣一位巨星，也曾在他人眼中缺少“領(lǐng)袖氣質(zhì)”，被質(zhì)疑能否創(chuàng)造奇跡。然而，這并不妨礙他以自己的方式，成為世界最佳，用一次次的進(jìn)球和助攻，回應(yīng)所有的質(zhì)疑，成為了最好的自己。作為阿根廷隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，梅西承載著整個(gè)國家的期望。他的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)決策，都會(huì)被球迷和媒體無限放大。然而，他并沒有被這些目光所束縛，他只專注于做最好的自己，這就已經(jīng)足夠了。這讓我想起古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過的名言：“認(rèn)識(shí)你自己?！边@句話的深意在于讓我們了解自我，明白自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后去發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。梅西之所以能成為足球場(chǎng)上的巨星，就是因?yàn)樗宄亓私庾约旱拈L(zhǎng)處和短處，然后以自己的方式去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。面對(duì)質(zhì)疑，梅西選擇了用足球說話。他沒有改變自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，沒有強(qiáng)迫自己去扮演一個(gè)不符合自己性格的領(lǐng)袖角色。他只是按照自己的方式，去做自己認(rèn)為對(duì)的事。這種堅(jiān)持自我，不迎合他人的態(tài)度，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。當(dāng)代社會(huì)，很容易被他人眼光所束縛，從而失去自我。我們總是擔(dān)心別人的評(píng)價(jià)，害怕別人的批評(píng)，因此而不敢去追求自己真正想要的生活。然而，真正的人生贏家，是那些不懼他人眼光，堅(jiān)持自我，做最好的自己的人。每個(gè)人都有自己的特色和優(yōu)點(diǎn)，就像梅西一樣，即使面對(duì)再多的質(zhì)疑和批評(píng)，也不會(huì)失去自我。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅西的這種精神，不怕他人的眼光，堅(jiān)持自我，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，去創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值。正如美國作家愛默生所說:“做你自己，因?yàn)閯e人都有人做了?！蔽覀儾粦?yīng)該盲目追求他人的評(píng)價(jià)和期待，而應(yīng)該找到自我，發(fā)現(xiàn)自我，做真正的、獨(dú)一無二的自己。做最好的自己，并不是一件容易的事情。它需要我們有勇氣面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有決心去改正自己的不足，有信心去追求自己的夢(mèng)想。就像梅西一樣，即使面對(duì)再多的質(zhì)疑和批評(píng)，也不會(huì)失去自我，而是以自己的方式，去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造奇跡。讓我們