高考寫作素材：生命的瞬間+

生命的瞬間——各地聯(lián)考作文金題及導(dǎo)寫金題展示：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運(yùn)用Ⅰ中提到“生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程可以分解為無數(shù)個(gè)瞬間”。青少年的成長中會(huì)經(jīng)歷很多的瞬間：頑強(qiáng)拼搏的瞬間，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的瞬間，溫暖感動(dòng)的瞬間，靈感迸發(fā)的瞬間，好奇探索的瞬間……一瞬間的光亮也許有限，但無數(shù)個(gè)瞬間，必將匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題指導(dǎo)：這是一道引語式材料作文題，材料來自試卷上語言文字運(yùn)用Ⅰ中關(guān)于瞬間的論述，主要列舉了生命成長中的各種“瞬間”。成長就是一個(gè)個(gè)瞬間構(gòu)成的。寫作時(shí)我們需要圍繞“瞬間”展開。材料意在引導(dǎo)我們關(guān)注生命成長中的“瞬間”，這個(gè)“瞬間”可以是自己的，也可以是他人的，但從列舉內(nèi)容來看，無論是“頑強(qiáng)拼搏”“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”“溫暖感動(dòng)”“靈感迸發(fā)”還是“好奇探索”，都是正向的，因此考生在寫作時(shí)即使不采用材料中所列舉的“瞬間”的例子，也要注意選擇的內(nèi)容應(yīng)該與之協(xié)調(diào)。材料后面總結(jié)說“一瞬間的光亮也許有限，但無數(shù)個(gè)瞬間，必將匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華”，這句話啟示我們，成長中的任何一點(diǎn)小小的進(jìn)步，無論是學(xué)業(yè)上的，還是思想上的，情感上的，精神上的，都有不可忽視的意義。這眾多小小的瞬間的光亮必將會(huì)匯成我們青春的光彩；而無數(shù)個(gè)青年的美麗“瞬間”，一定會(huì)成就最燦爛的時(shí)代風(fēng)華。從這個(gè)作文來看，如果寫成議論文，可以表達(dá)對“瞬間”的認(rèn)識和理解。比如瞬間即是永恒、瞬間也能成就偉大、有些瞬間不能忘記等。選擇人生或歷史當(dāng)中的一些瞬間為論據(jù)，這樣更有說服力。比如，疫情來臨逆行而上的瞬間，老人倒地過去攙扶的瞬間，外賣小哥勇救落水兒童的瞬間，等等，從這些“瞬間”感悟人生成長的密碼。此外，在審題時(shí)注意“一瞬間的光亮也許有限，但無數(shù)個(gè)瞬間，必將匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華”這一關(guān)鍵句，這里面“無數(shù)個(gè)瞬間”及“時(shí)代風(fēng)華”是關(guān)鍵詞，在寫作時(shí)可以選取幾個(gè)瞬間作為代表，這些瞬間共同構(gòu)成一幅時(shí)代的藍(lán)圖，能夠體現(xiàn)時(shí)代精神，能夠讓人感動(dòng)或振奮。當(dāng)然也適合寫成記敘文，選擇一個(gè)瞬間來寫，尤其要對這個(gè)瞬間前面的內(nèi)容進(jìn)行鋪墊，最后再寫這一瞬間的到來。比如，一個(gè)孩子跑上了公路，公路上車來車往，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)小伙子沖上去，把孩子抱起，跑回路邊的瞬間。重點(diǎn)寫孩子跑上公路，人們的心情是如何緊張，前面做足鋪墊，然后再寫小伙子，為最后的抒情和議論張本。總之，要體現(xiàn)“瞬間”時(shí)間之短，但要從中挖掘出深刻的主題思想。參考立意：愛在轉(zhuǎn)頭一瞬間；（2）瞬間即是永恒；（3）無數(shù)瞬間凝聚成長力量。滿分作文：瞬間之光，匯聚時(shí)代風(fēng)華生命如同一部壯麗的史詩，每一個(gè)瞬間都閃耀著獨(dú)特的光輝。這些瞬間，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了我們的人生之路。對于青少年來說，這些瞬間可能是頑強(qiáng)拼搏的瞬間，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的瞬間，溫暖感動(dòng)的瞬間，靈感迸發(fā)的瞬間，好奇探索的瞬間……這些瞬間，或許短暫，但它們匯聚成的力量，卻足以照亮我們的人生之路。一瞬間的光亮也許有限，但無數(shù)個(gè)瞬間，必將匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華。這是我們青少年的使命和責(zé)任。我們有著無盡的潛力和可能性，只要我們敢于挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于創(chuàng)新，我們就能在每一個(gè)瞬間中閃耀出獨(dú)特的光輝。頑強(qiáng)拼搏的瞬間，是我們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)定信念和毅力。在成長的道路上，我們會(huì)遇到各種挫折和困難。但是，只要我們堅(jiān)持不懈、努力奮斗，我們就能在拼搏中成長、在成長中超越。這種頑強(qiáng)拼搏的精神，是我們青少年應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的瞬間，是我們對社會(huì)和他人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注社會(huì)問題、關(guān)心他人疾苦。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)和力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)、為他人帶來幫助。這種擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神，是我們青少年應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。溫暖感動(dòng)的瞬間，是我們對他人和社會(huì)的關(guān)愛和感恩之心。在我們的成長過程中，我們會(huì)遇到許多給予我們幫助和支持的人。他們的善良和關(guān)愛讓我們感受到了人間的溫暖和美好。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。這種溫暖感動(dòng)的精神，是我們青少年應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。靈感迸發(fā)的瞬間，是我們對知識和創(chuàng)新的渴望和追求。在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代，知識和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該保持好奇心、勇于探索、敢于創(chuàng)新。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、探索新領(lǐng)域。這種靈感迸發(fā)的精神，是我們青少年應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。好奇探索的瞬間，是我們對未知世界的好奇和探索精神。在我們的成長過程中，我們會(huì)遇到許多未知的事物和領(lǐng)域。我們應(yīng)該保持好奇心、勇于探索、敢于嘗試。只有通過不斷地探索和嘗試，我們才能發(fā)現(xiàn)更多的可能性、創(chuàng)造更多的價(jià)值。這種好奇探索的精神，是我們青少年應(yīng)該具備的重要品質(zhì)?？傊查g之光匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間、把握每一個(gè)機(jī)會(huì)、發(fā)揮每一個(gè)潛力。我們應(yīng)該在頑強(qiáng)拼搏中成長、在擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)中展現(xiàn)價(jià)值、在溫暖感動(dòng)中傳遞愛心、在靈感迸發(fā)中追求創(chuàng)新、在好奇探索中開拓未來。只有這樣，我們才能成為時(shí)代的弄潮兒、成為國家的棟梁之才、成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。無數(shù)瞬間，匯聚成風(fēng)華生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程可以分解為無數(shù)個(gè)瞬間。在青少年的成長中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的瞬間：頑強(qiáng)拼搏的瞬間，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的瞬間，溫暖感動(dòng)的瞬間，靈感迸發(fā)的瞬間，好奇探索的瞬間……一瞬間的光亮也許有限，但無數(shù)個(gè)瞬間，必將匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華?；叵肫鹞业某砷L歷程，那些瞬間如同閃光的珍珠，串聯(lián)起我生命的軌跡。記得有一次，學(xué)校組織了一場籃球比賽。比賽異常激烈，雙方隊(duì)員都拼盡全力。在比賽的最后時(shí)刻，我們隊(duì)落后兩分，面臨著出局的危險(xiǎn)。就在這時(shí)，隊(duì)長揮舞著拳頭，號召我們奮力一搏。我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，最終逆轉(zhuǎn)局勢，贏得了比賽。這個(gè)瞬間，我們頑強(qiáng)拼搏，感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在成長的過程中，我們還需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。那是一個(gè)冬天的傍晚，我獨(dú)自走在回家的路上，突然看到一位老奶奶摔倒在地上。她掙扎著試圖站起來，卻因?yàn)樘弁礋o法起身。我沒有猶豫，立刻跑過去扶起老奶奶，詢問她的傷勢。在確定她無大礙后，我才放心離開。這個(gè)瞬間，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，明白了擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)的意義。生活中，總有一些瞬間讓我們感受到溫暖與感動(dòng)。那是一個(gè)暴雨的夜晚，我因?yàn)橥泿惚焕г诮淌??？粗巴獾钠皾姶笥?，我無奈地準(zhǔn)備冒雨回家。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿著一柄傘出現(xiàn)在我面前，說：“我們一起回家吧?！边@個(gè)瞬間，我感受到了友誼的溫暖，也為這份感動(dòng)而銘記在心。在學(xué)習(xí)的過程中，我們還會(huì)遇到許多靈感迸發(fā)的瞬間。那是一次語文課，老師講解一首古詩。我聽著老師的講解，忽然對詩中的意境有了新的理解。下課后，我迫不及待地拿起筆，將心中的感悟化作文字，創(chuàng)作出了一篇優(yōu)美的散文。這個(gè)瞬間，我體會(huì)到了創(chuàng)作的快樂，也為自己的才華而自豪。我們還會(huì)經(jīng)歷許多好奇探索的瞬間。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們小組對一個(gè)神奇的化學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們查閱資料，請教老師，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于揭示了現(xiàn)象背后的原理。這個(gè)瞬間，我們感受到了探索的樂趣，也為自己的求知欲望而欣喜。這些瞬間，如同生命中最美好的風(fēng)景，讓我們在成長的道路上不斷收獲。一瞬間的光亮也許有限，但無數(shù)個(gè)瞬間，必將匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華。讓我們珍惜每一個(gè)瞬間，用自己的成長，書寫屬于我們的時(shí)代傳奇。青春瞬間，鑄就時(shí)代風(fēng)華生命是一個(gè)過程，無數(shù)個(gè)瞬間匯聚成最燦爛的時(shí)代風(fēng)華。青少年的成長中會(huì)經(jīng)歷很多的瞬間：頑強(qiáng)拼搏、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、溫暖感動(dòng)、靈感迸發(fā)、好奇探索……這些瞬間或許光芒有限，但當(dāng)無數(shù)個(gè)瞬間匯聚，必將展現(xiàn)出青春的熠熠生輝。運(yùn)動(dòng)場上，青少年們揮灑汗水，挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神。他們在比賽中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得付出，鍛煉了意志力。這些拼搏瞬間，不僅助力個(gè)人成長，也為國家輸送了一批批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。青少年在拼搏中成長，成為意志堅(jiān)定的時(shí)代新人。在社會(huì)生活中，青少年投身公益，關(guān)愛他人，展現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神。他們幫助弱勢群體，參與環(huán)保行動(dòng)，傳播正能量。這些奉獻(xiàn)瞬間，讓青少年學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，體會(huì)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為有社會(huì)責(zé)任感的一代。在家庭、校園里，青少年彼此關(guān)愛，互相幫助，展現(xiàn)出溫暖感動(dòng)的精神。他們分享喜悅，分擔(dān)憂愁，共度難關(guān)。這些感動(dòng)瞬間，讓青少年體會(huì)到人間的真情，學(xué)會(huì)珍惜與感恩，成為有溫度的一代。在科技、文藝、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域，青少年發(fā)揮創(chuàng)意，勇攀高峰，展現(xiàn)出靈感迸發(fā)的精神。他們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于突破傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與超越。這些靈感瞬間，助力青少年成為新時(shí)代的創(chuàng)新者，為國家發(fā)展注入新活力。在歷史、地理、科學(xué)等領(lǐng)域，青少年好奇求知，深入研究，展現(xiàn)出好奇探索的精神。他們追尋真理，挖掘知識，拓寬視野。這些探索瞬間，讓青少年更好地認(rèn)識世界，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，成為有見解的一代。青少年的成長離不開這些瞬間，每一個(gè)瞬間都是他們生命中寶貴的財(cái)富。在這個(gè)