2023年吉林省長(zhǎng)春市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文仿真模擬試題五(學(xué)生版)

PAGE2023年吉林省長(zhǎng)春市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文仿真模擬試題五本試家包括四道大題，共23道小題，共8頁(yè)。全卷滿分120分。考試時(shí)間為120分鐘，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙，試卷上答題無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（15分）閱讀下面的文字，完成1～4題。（8分）古時(shí)杜甫，飽嘗疾苦，俯仰人間。這是中國(guó)面孔的高度。“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱?！倍鸥σ簧鷳延袗?ài)國(guó)之熱忱，于瓢潑中窺得民生，于落木處涔流苦淚。將自己一葉心舟系于國(guó)家的風(fēng)雨飄搖中。他超越小我，為實(shí)現(xiàn)大家的安定而付出了畢生心力。這就是中國(guó)面孔，這就是國(guó)魂的高度。近代毛澤東，意氣風(fēng)發(fā)，心懷天下。這是中國(guó)面孔的氣度。毛澤東從少時(shí)立志：笑傲寰宇，天下為任。他的詩(shī)詞磅礴大氣，正如他本人，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨一步一步走向勝利，帶領(lǐng)人民走向紅日初升的新中國(guó)。遇到敵人他霸氣雄渾，進(jìn)行國(guó)家建設(shè)他果敢自信，面對(duì)百姓他又是溫暖真切……時(shí)代的千錘百煉鑄就了這樣一位有血有肉的偉人。這就是中國(guó)面孔，這就是國(guó)魂的氣度。1．為加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字鑄就_________

páng礴__________2．“千錘百煉”的結(jié)構(gòu)類型是（

）A．并列短語(yǔ) B．偏正短語(yǔ) C．主謂短語(yǔ) D．補(bǔ)充短語(yǔ)3．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．杜甫字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱為詩(shī)圣。B．毛澤東字潤(rùn)之，湖南湘潭人，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，作品有《沁園春·長(zhǎng)沙》《沁園春·雪》。C．孟子，春秋時(shí)期思想家，名軻，字子輿。他把孔子“仁”的觀念發(fā)展為“仁政”學(xué)說(shuō)，被稱為亞圣。D．《紅星照耀中國(guó)》是第一部向世界介紹和傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的圖書。4．下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他精彩的表演令臺(tái)下觀眾張目結(jié)舌。B．寫文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，刻意堆砌華麗辭藻并不可取。C．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是巧妙絕倫，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。D．楊絳先生為人謙虛低調(diào)，做學(xué)問(wèn)孜孜不倦，錢鐘書先生評(píng)價(jià)她：最賢的妻，最才的女。5.古詩(shī)文默寫（7分）（1）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，□□□□。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）子夏曰：“□□□□□，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”（《論語(yǔ)》十二章）（3）月下飛天鏡，□□□□□。（李白《渡荊門送別》）（7）人生道路上，我們應(yīng)該有李白臨川時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)定執(zhí)著，有杜甫望岳時(shí)“□□□□□，□□□□□的豪情壯志，有鄭燮潑墨時(shí)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)自信。（杜甫《望岳》）（8）“□□□□□□，□□□□□□”，所謂“和”既被視為誕育萬(wàn)物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。（孟子《得道多助，失道寡助》）二、閱讀（45分）（一）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成6～8題。（7分）岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩(shī)畎于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在潤(rùn)庭一湖，街遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通亟峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霜震，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日尾隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。6.對(duì)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的語(yǔ)法作用表述不正確的一項(xiàng)是()（2分）A.然則北通巫峽，南極瀟湘：“然則”是連詞，在文中起提示文章思路作用，使文章思路從對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”的概述轉(zhuǎn)入對(duì)“遷客騷人”“覽物之情”的描寫。B.感樸而悲者矣：“矣”字用于句末，加強(qiáng)作者唏噓感嘆的語(yǔ)氣，體現(xiàn)作者對(duì)“感極而悲者”的惋惜。c若夫淫雨霏霏：“若夫”是發(fā)語(yǔ)詞，用在句首，有開(kāi)啟話題，引起下文的作用。D.噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸：“噫”作語(yǔ)氣助詞，傳達(dá)的是作者感覺(jué)當(dāng)下無(wú)知己的悲慟之情。7.本文大量運(yùn)用排比、對(duì)偶等修辭手法，富有文采和詩(shī)意。請(qǐng)任選一處修辭語(yǔ)句加以賞析。（2分)答：8.南宋詩(shī)人王十朋在《讀<岳陽(yáng)樓記>》一詩(shī)中說(shuō)：“先憂后樂(lè)范文正，此志此言高孟軻?！睂?duì)比下面的【鏈接材料】與《岳陽(yáng)樓記》中作者對(duì)于“憂樂(lè)”的理解，你贊同王十朋的看法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)【鏈接材料】樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)。憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（節(jié)選自《孟子·梁惠王下》）答：（二）閱讀下畫的課外文言文，完成9～11題。（8分）一錢太守劉寵任會(huì)稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征為將作大匠①，山陰縣有五六叟，自若耶②谷間出，人赍③百錢以送寵，曰：“山谷鄙人，未嘗識(shí)朝政。他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安，自明府④來(lái)狗不夜吠民不見(jiàn)吏；年老值圣明，故相扶而送?！睂櫾唬骸拔嶂文芗肮孕埃扛咐闲量?！”叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之。（選自《資治通鑒》，有刪改）注釋：①將作大匠：主管土木工程的官員，②若耶：山名，③赍（jī）：攜帶，④明府：對(duì)太守的尊稱。9．把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。答：10．請(qǐng)用“/”給下面語(yǔ)句劃出兩處停頓。自明府來(lái)狗不夜吠民不見(jiàn)吏11．從選文看，劉寵是一個(gè)怎樣的人？答：（三）閱讀下面的文字，完成12～14題。（7分）閱讀下面文字，完成下面小題【材料一】①近日，一項(xiàng)研究表明，新冠肺炎患者鼻腔內(nèi)的新冠病毒被清除后，病毒還會(huì)殘留在患者的眼睛中，而且一樣具有傳染性。②新冠病毒為什么會(huì)在眼中殘留？有關(guān)專家這樣解釋和說(shuō)明的：眼睛和鼻腔、支氣管一樣，都有很多黏膜，而黏膜對(duì)于病毒具有敏感性，所以眼睛也是新冠病毒的傳播途徑之一。當(dāng)前并沒(méi)有專門針對(duì)新冠病毒在眼中殘留時(shí)間的研究，但根據(jù)平常的病毒性結(jié)膜炎來(lái)看，在全身癥狀好轉(zhuǎn)以后，眼中的病毒含量會(huì)慢慢減弱，時(shí)間需要2到3周。③如果確診患者的眼睛中存在新冠病毒，那應(yīng)該在全身抗病毒的基礎(chǔ)上，按病毒性結(jié)膜炎接受治療，同時(shí)適量使用一些人工淚液。因?yàn)槿斯I液可以起到稀釋病毒的作用，對(duì)眼睛表面形成保護(hù)。此外，務(wù)必要勤洗手，不隨意用手揉眼睛。（選自人民網(wǎng)——科普中國(guó)，有刪節(jié)）【材料二】形象地說(shuō)，我們的身體就像一座城池，外有皮膚、黏膜這樣的城墻和護(hù)城河的保護(hù)，內(nèi)有免疫細(xì)胞這樣的警察巡邏站崗，而警察手里的武器、信號(hào)彈等就是由免疫細(xì)胞所分泌的免疫因子。當(dāng)細(xì)菌、病毒這樣的不法分子偷偷進(jìn)城后，就會(huì)被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)并消滅，同時(shí)它們還會(huì)記錄這個(gè)不法分子的特征，全城張貼通緝令，以保證相同的敵人再次來(lái)犯時(shí)，能夠在第一時(shí)間將其消滅。接種疫苗的過(guò)程就像是我們?nèi)藶榈厝麕讉€(gè)不法分子（當(dāng)然不是年輕力壯、破壞力十足的那些）進(jìn)城，讓警察抓住、認(rèn)識(shí)、消滅它們，從而幫助我們的機(jī)體建立針對(duì)某種疾病的長(zhǎng)期的防御力，從而實(shí)現(xiàn)主動(dòng)免疫。（摘編自鐘柯《疫苗究竟是如何幫助我們抵抗病毒的》）【材料三】①手部尤其是手掌的汗腺最為發(fā)達(dá)，一雙未清洗的手上含有80萬(wàn)個(gè)病菌，一克指甲垢里隱藏有38億個(gè)病菌，平均每只手上攜帶150種病菌。之前的埃博拉病毒已被證實(shí)廣泛存在于患者包括汗液在內(nèi)的體液中，極易通過(guò)握手而傳播。而此時(shí)不妨倡導(dǎo)中國(guó)人傳統(tǒng)的見(jiàn)面禮儀——拱手，保護(hù)自己，健康他人。②新型冠狀病毒作為呼吸道傳染病毒，主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播，因此，戴口罩被認(rèn)為是主要的預(yù)防措施之一?？诒鞘俏m病菌進(jìn)入體內(nèi)的主要關(guān)口，選擇合適的口罩進(jìn)行防護(hù)很有必要。③地面的痰跡和污水等也會(huì)造成病菌污染，鞋底每天與地面緊密接觸，經(jīng)常跟隨人們走家串戶，如果不注意其衛(wèi)生，勢(shì)必會(huì)成為一種可怕的“隱形”污染源。假設(shè)吐痰者是新型冠狀病毒患者，他的一口痰里會(huì)含有大量病菌，如果行人踩到，病菌將會(huì)寄藏在鞋底中，污染地面不說(shuō)，還會(huì)跟著漂浮到空氣中，更會(huì)將絕大部分病菌帶到家中的地板上，萬(wàn)一被人吸入，就有可能感染。因此，講究鞋底衛(wèi)生、減少鞋底污染很有必要。④通常來(lái)說(shuō)，在含有大量病原體的飛沫排入環(huán)境的過(guò)程中，大的飛沫迅速降落到地面，小的飛沫則在空氣中短暫停留，局限于傳染源周圍。所以，與傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，國(guó)外研究報(bào)告顯示，與感冒者相距一米以上比相距一米以內(nèi)，被傳染感冒病毒的幾率降低九成。因此，距離傳染源1米以外，對(duì)于防患感染新冠的肺炎更有其現(xiàn)實(shí)意義。⑤在防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎的今日，推行拱手復(fù)“禮”、口鼻戴“禮”、鞋底托“禮”、一米見(jiàn)“禮”等新禮，重構(gòu)禮儀健康文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，對(duì)于防控新型冠狀病毒具有時(shí)代意義（摘編自王立祥《新“禮”防控新型冠狀病毒》）12．下列有關(guān)說(shuō)明文文體知識(shí)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)明文分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩類。教材中的《中國(guó)石拱橋》是事理說(shuō)明文，以上三則材料是事物說(shuō)明文。B．說(shuō)明對(duì)象是指文章的說(shuō)明內(nèi)容或話題。材料一的說(shuō)明對(duì)象是“新冠病毒的傳播途徑”。C．說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格主要分為平實(shí)和生動(dòng)兩種。材料二的語(yǔ)言鮮活生動(dòng)，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。D．說(shuō)明順序主要分為時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。材料三是按照時(shí)間順序?qū)懙摹?3．仔細(xì)閱讀材料二、材料三，說(shuō)說(shuō)下列選項(xiàng)中關(guān)于新型冠狀病毒預(yù)防措施說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．接種新冠疫苗，幫助我們的機(jī)體建立針對(duì)某種疾病的長(zhǎng)期的防御力，從而實(shí)現(xiàn)主動(dòng)免疫。B．提倡拱手作揖禮代替握手，因?yàn)闆](méi)有清洗過(guò)的手?jǐn)y帶大量的多種病菌，握手極易傳播病菌。C．講究鞋底衛(wèi)生、減少鞋底污染，因?yàn)樾酌刻炫c地面緊密接觸，如果病菌寄藏在鞋底中，鞋底就會(huì)成為“隱形”污染源。D．與人保持1米以上的距離，與傳染源保持距離，不給飛沫傳播創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。但是只要戴好口罩，即使1米以內(nèi)的距離也很安全。14．材料三中的劃線句子使用了什么說(shuō)明方法，作用是什么？答：（四）閱讀下面的文字，完成15～19題。（15分）守望尹小華①雙望和慶蓮定親不久，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，雙望高呼著“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的口號(hào)，加入了志愿軍隊(duì)伍。臨走那天晚上，兩人在村邊老槐樹(shù)下見(jiàn)了個(gè)面——半個(gè)月亮在云層里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，他們?cè)诶匣睒?shù)旁靠了一會(huì)兒，說(shuō)了幾句話，慶蓮送給雙望一副親手做的鞋墊，雙望拉了一下慶蓮的手，然后一人朝西，一人向東。②慶蓮不喚雙望名字，叫“那誰(shuí)”。那誰(shuí)走后，慶蓮心里就覺(jué)得空蕩蕩的。那誰(shuí)在家時(shí)，慶蓮常能見(jiàn)到他。比如，有時(shí)村里開(kāi)會(huì)，還有在廟會(huì)上，慶蓮都會(huì)在熙熙攘攘的人群里尋找那誰(shuí)，當(dāng)終于看見(jiàn)他時(shí)，心頭嗡的一聲，似乎達(dá)到了某種目的，便轉(zhuǎn)身往回走。是的，在那些場(chǎng)合下，只是看一眼，心里就暖暖的。那誰(shuí)這一走，再想看見(jiàn)可就不容易了，慶蓮不由嘆息一聲。聲音雖輕，還是被自己聽(tīng)到了，不由一驚，生怕被娘也聽(tīng)到，說(shuō)她有心事。③慶蓮有時(shí)在地里干農(nóng)活，也不住地東想西想，想來(lái)想去，總離不開(kāi)那誰(shuí)。那誰(shuí)不用干農(nóng)活了，跨過(guò)鴨綠江打侵略者去了。慶蓮這樣一想，就緊張起來(lái)：槍子兒哪有長(zhǎng)眼的，那誰(shuí)要有個(gè)好歹怎么辦？這種念頭剛剛冒出來(lái)，慶蓮就笑自己傻——要是人人都貪生怕死，還怎么打勝仗？接下來(lái)，她又盼著那誰(shuí)英勇殺敵，榮立戰(zhàn)功。這時(shí)慶蓮一抬頭，飛來(lái)一只鳥，嘰喳叫了幾聲飛走。如果鳥知曉自己的心事就好了，飛去看看那誰(shuí)。④收工后，慶蓮來(lái)到小河邊，就看見(jiàn)了水里自己的影子。照理說(shuō)，她熟悉自己的長(zhǎng)相，可每次都忍不住在水里照一照，但又不敢久照，停留時(shí)間稍長(zhǎng)，臉就發(fā)燙。回家時(shí)，路過(guò)村邊的老槐樹(shù)，樹(shù)上又有鳥在叫。她停下來(lái)，抬頭望望，引來(lái)更多的鳥嘰嘰喳喳歡叫起來(lái)……那一刻，她真的以為，那些鳥是那誰(shuí)派來(lái)的信使。她想，若是自己能聽(tīng)懂鳥語(yǔ)多好。⑤有一次，慶蓮站在老槐樹(shù)下，朝東張望時(shí)，正遇鄰居大嫂路過(guò)大嫂張口便問(wèn)：“有雙望的消息嗎？”⑥“沒(méi)有?！雹摺斑@個(gè)雙望！”大嫂責(zé)怪后，又改口道，“打仗哩，可能不得空，雙望肯定像你惦記他一樣惦記你。”⑧厭蓮聽(tīng)了這話、害羞地低頭一笑，但想到那誰(shuí)不知何時(shí)回來(lái)，便陷入了沉默。⑨大嫂似乎看出了慶蓮的心事，說(shuō)我?guī)湍愦蚵?tīng)打聽(tīng)，等有雙望的信兒，就快點(diǎn)告訴你。大嫂的話，給了慶蓮一些盼頭。大嫂常去縣城，那里人多，知道的信兒也多。⑩幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)涼，慶蓮要給那誰(shuí)做雙棉鞋，她邊納鞋底，邊像云一樣游移著去了大嫂家。大嫂知道慶蓮是來(lái)打聽(tīng)雙望音信的，但她不說(shuō)破，只說(shuō)慶蓮鞋底納得密實(shí)。閑聊一陣后，繞來(lái)繞去，慶蓮還是繞不過(guò)那誰(shuí)。大嫂摸著慶蓮手里上好鞋幫的棉鞋說(shuō)：“仗總會(huì)打完的，你把日子過(guò)好，等他回來(lái)?！?從那天起，老槐樹(shù)下少了慶蓮張望的身影。她穿梭在房前屋后、田間地頭，灑掃庭院，春種秋收，時(shí)光在忙碌的生產(chǎn)勞動(dòng)中悄然而過(guò)。柜子里新納的鞋早已攢了厚厚一摞。?兩年多后的一天，慶蓮又一次去大嫂家，終于得到一個(gè)消息——戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。?成群結(jié)隊(duì)的人們載歌載舞地迎接志愿軍將士凱旋，慶蓮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)隊(duì)伍里那個(gè)熟悉的身影，胸前的紅花在陽(yáng)光下格外耀眼。慶蓮的心劇烈跳動(dòng)起來(lái)，怦怦怦，一陣緊似一陣好像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了……?后來(lái)，慶蓮成了我奶奶。（選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》。有刪改）15．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小小說(shuō)的主要內(nèi)容。答：16．從環(huán)境描寫的角度分析第⑩段劃線句子答：17．簡(jiǎn)要分析“大嫂”在文中的作用。答：18．分析第?段在全文中的作用。答：19．理解標(biāo)題“守望”的含義。答：（五）名著閱讀（8分）20.英雄永遠(yuǎn)與時(shí)代同行。學(xué)校開(kāi)展“讀名著，敬英雄”主題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！緜溥x名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國(guó)》17．文博發(fā)現(xiàn)，不同體裁作品塑造人物方法也不同。請(qǐng)你參照示例，任選一部作品分析。（4分）作品及體裁英雄人物典型情節(jié)塑造人物方法《鋼鐵是怎祥煉成的》（自傳體小說(shuō)）保爾瞻仰烈士公墓，思考“生命的意義”。結(jié)合作者自身經(jīng)歷，穿插人物內(nèi)心獨(dú)白。A《西游記》（神魔小說(shuō)）__________________________________________________B《紅星照耀中國(guó)》（紀(jì)實(shí)作品）__________________________________________________21．文雅認(rèn)為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請(qǐng)你從備選名著中任選一個(gè)人物，聯(lián)系生活，談?wù)勅绾尾拍芟袼粯印皳碛幸活w偉大的心”。（4分）答：三、綜合實(shí)踐（10分）22在“走近清明”主題班會(huì)上，小明同學(xué)為大家展示了一