《燕歌行》課件30張高中語文選擇性必修中冊(cè)

《燕歌行》高適《燕歌行》2.鑒賞本詩的藝術(shù)手法，深入理解詩作所表達(dá)的感情。1.了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格，學(xué)會(huì)鑒賞邊塞詩。教學(xué)目標(biāo)

《別董大》千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?！度下牬档选费﹥艉炷榴R還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！端凸痍栃⒘饭痍柲晟傥魅肭兀瑪?shù)經(jīng)甲科猶白身。即今江海一歸客，他日云霄萬里人。一、作者介紹

高適（約700—765），字達(dá)夫，一字仲武，渤海縣人，世稱“高渤?！保⑻浦倪吶娙?。早年和李白、杜甫共游梁、宋。他的詩歌以古體見長(zhǎng)，尤長(zhǎng)于七言歌行和五言古詩，《燕歌行》即為著名代表作。其作品集為《高常侍集》，《全唐詩》存詩四卷。其詩風(fēng)格雄渾悲壯、古樸蒼勁。與岑參齊名，并稱“高岑”。一、作者介紹

這里的“行”和李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“吟”，杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》及白居易《長(zhǎng)恨歌》中的“歌”一樣，只是表示古詩的一種體裁，均屬“歌行體”?！堆喔栊小肥菢犯f題，內(nèi)容多寫燕趙邊地戰(zhàn)爭(zhēng)之事和征夫思婦相思之情。二、解讀詩題燕國摐金征戍

旌旆

逶迤碣石塞草腓玉箸薊北功勛yānwēi?yíjiéshùzhùchuāngjīng?pèijìféixūn預(yù)習(xí)檢查思考：這首詩主要寫了什么事？哪些人？哪些景？事：人：景：戰(zhàn)爭(zhēng)將帥士卒(征人)思婦塞外秋景思考：按照什么順序?qū)憫?zhàn)事的？戰(zhàn)事發(fā)展的順序：出師——失利——被圍——死斗第一層八句寫出師，著力烘托氣氛；

第二層八句寫戰(zhàn)敗，揭示其原因；

第三層八句寫被圍，刻畫相思之苦；

第四層四句寫死斗，突出壯志豪情。全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過程。

六月本首詩的詩眼是什么？苦具體如何表現(xiàn)？環(huán)境之苦戰(zhàn)爭(zhēng)之苦相思之苦1、請(qǐng)找出體現(xiàn)“環(huán)境之苦？的詩句，思考這樣寫有什么作用？山川蕭條極邊土大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。特點(diǎn)：遼遠(yuǎn)、開闊、荒涼邊塞環(huán)境作用：選取塞草、孤城、落日等意象，寫出了邊塞秋末衰敗、凄涼的自然景色。渲染了肅殺、凄涼、傷感的氣氛，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼邊塞詩意象主要有：金鼓旌旗烽火羽書戈矛劍戟斧鋮刀鎩磧西輪臺(tái)龜茲夜郎玉門關(guān)黑河胡羌羯夷安西單于樓蘭大漠烽煙長(zhǎng)城黃沙長(zhǎng)云秋月雪山孤城雁飛鷹揚(yáng)箭飛馬走羌管胡笳胡琴琵琶折柳曲梅花落陽關(guān)曲擴(kuò)展知識(shí)意境的特點(diǎn)：雄健雄渾雄壯

渾厚悲涼

蒼涼蒼勁蕭瑟奇寒奇麗遼闊壯闊風(fēng)格——雄壯豪邁蒼涼悲慨凄涼悲憤豪放曠達(dá)慷慨悲壯委婉清麗手法——比喻夸張用典胡騎憑陵雜風(fēng)雨戰(zhàn)士軍前半死生孤城落日斗兵稀力盡關(guān)山未解圍殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、無休止、寫出了征戰(zhàn)沙場(chǎng)士兵的傷亡慘重。2、戰(zhàn)爭(zhēng)之苦具體體現(xiàn)在哪些詩句？寫了什么？鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有。

一句征夫，一句思婦，錯(cuò)綜相對(duì)，離別之苦，逐步加深。城南少婦，日夜悲愁，但是“邊庭飄搖那可度？”薊北征人，回首亦是枉然。3、相思之苦（二）思考：是什么造成這些苦？請(qǐng)找出相關(guān)詩句，體會(huì)其中作者的感情。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。（二）是什么造成這些苦？請(qǐng)找出相關(guān)詩句，體會(huì)其中作者的感情。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。造成戰(zhàn)士沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦的原因，也是戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的主要原因。將領(lǐng)過于輕敵，貪圖享樂，只想邀功求賞，卻不愛惜士兵的生命。4、運(yùn)用多重對(duì)比，深化作品主題。出師——戰(zhàn)后士兵——將軍古將軍——今將軍句中無一個(gè)褒貶性的字眼，通過鮮明的多重對(duì)比，使主題更鮮明，情感愛憎分明。秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)沙猶自寒。（王翰）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫）農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，王子公孫把扇搖?！端疂G傳》古詩中，有許多令人印象深刻的對(duì)比，你能想到哪些？問：相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？與將領(lǐng)形成怎樣的對(duì)比？相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?！跋嗫窗兹醒娂?，死節(jié)從來豈顧勛”，最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個(gè)人的功勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！詩人的感情包含著悲憫和禮贊，而“豈顧勛”則是有力地譏刺了輕開邊釁，冒進(jìn)貪功的漢將。問：為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同？相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠(yuǎn)離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。清宋宗元《網(wǎng)師園唐詩箋》評(píng)價(jià)此詩說：“沉痛語不堪多讀”全詩哪句話讓你覺得沉痛，不堪多讀？（提示：贊揚(yáng)了一部分人，諷刺了一部分人，同情了一部分人。）（三）探討詩歌的主旨重點(diǎn)在于揭露軍中官兵苦樂懸殊。1、諷刺和批判了將領(lǐng)們的好大喜功、貪圖享樂且不恤士卒。2、對(duì)浴血苦戰(zhàn)的士兵寄予深切同情，并由此發(fā)出對(duì)蒙受戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的家庭的深切同情，3、禮贊了將士為國征戰(zhàn)、視死如歸的犧牲精神。（四）探討藝術(shù)手法運(yùn)用多重對(duì)比，深化作品主題。句中并無一個(gè)褒貶性的字眼，通過鮮明的多重對(duì)比，使主題更鮮明，情感愛憎分明。出兵時(shí)的金鼓震天＊戰(zhàn)敗后的困苦凄涼

士兵的辛苦作戰(zhàn)＊將軍的縱情聲色

士兵的效命死節(jié)＊將軍的貪功懈怠古時(shí)李廣體恤愛護(hù)士卒＊現(xiàn)時(shí)將軍享樂腐化、不恤士卒

1.漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

2.男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

3.摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。

4.校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

5.山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

6.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

7.大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。8.身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

9.鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。

10.少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

11.邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫更何有。

12.殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

13.相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。

14.君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。

出師戰(zhàn)敗久圍死斗全詩結(jié)構(gòu)1.邊塞詩的形成。

在唐代，有一批詩人（如高適、岑參，還有王昌齡、李頎、王之渙、崔顥、王翰等）十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕保纬闪怂^的“邊塞詩派”，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩是唐代這個(gè)詩歌大國的一束奇葩。2.邊塞詩標(biāo)題。

常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞3.邊塞詩藝術(shù)風(fēng)格。

豪放曠達(dá)——醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。雄奇壯美——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。七、邊塞詩

涼州詞張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。1．詩的三、四句，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了怎樣的思想感情？五、題目檢測(cè)注釋：①磧，沙漠。②安西，唐西北重鎮(zhèn)，此時(shí)已被吐蕃占據(jù)。虛實(shí)結(jié)合(或想象聯(lián)想)。一列長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過沙漠，駝鈴發(fā)出悅耳的聲響，使人不由的想起往日絲綢之路的繁榮景象，而現(xiàn)在的安西都護(hù)府轄境為吐蕃控制，駱駝商隊(duì)再不能到達(dá)安西了。對(duì)唐王朝落寞衰微的無奈而產(chǎn)生的辛酸沉痛之情對(duì)收復(fù)邊鎮(zhèn)，恢復(fù)往日的繁榮的盼望之情

隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。六、拓展閱讀貂錦：這里指戰(zhàn)士，指裝備精良的精銳之師。無定河：黃河中游支流，在陜西北部。春閨：這里指戰(zhàn)死者的妻子。

4.邊塞詩表達(dá)的思想情感主要有六個(gè)方面：(1)描寫塞外奇麗壯闊的自然風(fēng)光。王維《使至塞上》(2)抒發(fā)從軍報(bào)國、建功立業(yè)的英雄豪情。王昌齡《從軍行》(3)表達(dá)征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁。李益《夜上受降城聞笛》(4)反映連年征戰(zhàn)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。陳陶《隴西行》(5）表達(dá)塞外戍邊生活的單調(diào)、艱辛及環(huán)境的惡劣。李白《塞下曲》（6）表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，以及對(duì)戰(zhàn)士的同情。5.邊塞詩常用手法：(1)借景抒情，觸景生情、情景交融(2)對(duì)比(3)襯托(4)象征(5）比喻（6）夸張（7）用典（8）渲染（9）虛實(shí)結(jié)合6.邊塞詩常見意象：A、有關(guān)景物：烽火、狼煙、孤城、黃沙、雪山、黑山、大漠等。A、有關(guān)動(dòng)物：馬、雁、鷹等C、有關(guān)地名：輪臺(tái)、龜茲、樓蘭、安西、陰山、瀚海、涼州、邊關(guān)、玉門關(guān)等D、常見樂器：羌笛、胡笳、蘆管、鼓、角等5.賞析邊塞詩的一般方法(1)關(guān)注詩歌的作者，了解詩歌創(chuàng)作的時(shí)代背景。(2)關(guān)注詩歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。(3).抓住直接抒情議論的句子。（4）體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格你想到哪些邊塞詩？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開岑參《白雪歌送武判官歸京》寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。楊炯《從軍行》愿將腰下劍，直為斬樓蘭。李白《塞下曲》不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益的《夜上受降城聞笛》年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。李頎《古從軍行》蒲桃（今作“葡萄”）1.中國人只要看到土地，就會(huì)想種點(diǎn)什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。

2.

中國人對(duì)蔬菜的熱愛，本質(zhì)上是對(duì)土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時(shí)，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。

3.本題運(yùn)用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會(huì)減輕，不符合實(shí)際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風(fēng)揚(yáng)波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動(dòng)人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之