團(tuán)結(jié)與校園暴力班會(huì)

相逢是首歌！1整理ppt2整理ppt團(tuán)結(jié)和友情，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。卷首語(yǔ)3整理ppt同學(xué)，你還記得嗎？41位同學(xué)，一條心！41位家長(zhǎng)，一個(gè)夢(mèng)！41位同學(xué)，一個(gè)家！2021級(jí)7班！4整理ppt

班會(huì)背景一個(gè)班級(jí)，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無(wú)往不勝----團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)那么，那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。

近段時(shí)間以來(lái)，班級(jí)內(nèi)有些不和諧的音符。給同學(xué)、班級(jí)造成了極大的傷害和損失！5整理ppt

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的這一美德，以利他為根本，以助人為快樂(lè)，以尊老為孝敬，以愛(ài)幼為責(zé)任，以朋友為驕傲，想他人所想，急他人所急，先他人之憂，后他人之樂(lè)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)信待人，珍愛(ài)自己，有利他人。6整理ppt

在非洲的茫?；囊吧?，一群野牛在河邊飲水。此時(shí)獅子在河岸邊的草叢中潛伏著。突然，幾只獅子奔騰而出，數(shù)十頭野牛一哄而散。有一只獅子的利爪抓住一頭十分健壯的水牛屁股。這是獅子對(duì)付野牛的慣技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速?zèng)_到牛的前面，前后夾擊，趁機(jī)下手。前面的獅子避開(kāi)鋒利的牛角，一口咬住了野牛的生命之穴——牛嘴。幾下僵持，牛的體力逐漸不支，轟然倒地。野牛最終成了獅子的美餐……那數(shù)十頭野牛就在不遠(yuǎn)處隔岸觀火，袖手旁觀。逃命的野牛7整理ppt?螞蟻精神?什么動(dòng)物最具團(tuán)隊(duì)精神？螞蟻！“人是社會(huì)性的動(dòng)物，只有在集體中才能更好地表達(dá)出人的價(jià)值，脫離了群體的人是沒(méi)有任何社會(huì)意義的。〞------韋伯英國(guó)科學(xué)家把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢。開(kāi)始，巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀，約20秒鐘后，許多螞蟻見(jiàn)難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸?？梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢?。因此，一些“勇士〞葬身火海。但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友〞的尸體移送到附近的一塊“墓地〞，蓋上一層薄土，以示安葬。一個(gè)月后，這位動(dòng)物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來(lái)的那個(gè)蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)〞更大，但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)兵遣將迅速，協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無(wú)一遇難?？茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn)，尤其令人震驚。在野火燒起的時(shí)候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像滾雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開(kāi)拓求生之路時(shí)的吶喊，是奮不顧身、無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。螞蟻精神8整理ppt在洪水暴虐的時(shí)候，聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼；“看，那是什么？〞一個(gè)好象人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過(guò)來(lái)，大家正準(zhǔn)備再*近些時(shí)營(yíng)救。“那是蟻球。〞一位老者說(shuō)；“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發(fā)大水，我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)蟻球，有籃球那么大。洪水到來(lái)時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸，或能碰到一個(gè)大的漂流物，螞蟻就得救了。〞不長(zhǎng)時(shí)間，蟻球上岸了，蟻群像上岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地翻開(kāi)，迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇?tīng)奚?。他們?cè)僖才啦簧习读耍麄兊氖w仍然緊緊地抱在一起。那么平靜，那么悲壯-在非洲的草原上:如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了!如果見(jiàn)到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了!如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來(lái)了???——螞蟻軍團(tuán)!!!螞蟻精神9整理ppt啟示一：螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王，也要退避三舍!啟示二：個(gè)體弱小，沒(méi)有關(guān)系，與伙伴精誠(chéng)協(xié)作，就能變成巨人!啟示三：螞蟻的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記學(xué)習(xí)。螞蟻是最勤勞、最勇敢、最無(wú)私、最有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物。勢(shì)如卷席，勇不可擋，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧---這就是由一個(gè)人弱小生命構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)力量!啟示四：螞蟻過(guò)河時(shí),如果一只只過(guò),一定都淹死。這些弱小的生靈會(huì)抱在一起，滾成一個(gè)螞蟻大球漂過(guò)河去。外面的螞蟻死了，它們用生命協(xié)助里面的同伴到達(dá)此岸！螞蟻只是小小的低級(jí)動(dòng)物，其團(tuán)隊(duì)尚且如此威猛無(wú)敵，作為萬(wàn)物之靈的人呢？如2000年前管子說(shuō)過(guò)：“一人拼命，百夫難擋，萬(wàn)人必死，橫行天下！〞螞蟻精神10整理ppt

一滴水，只有匯入江河湖海之中，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。愿我們每個(gè)人都能深深地扎根于集體這塊沃土之中，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。11整理ppt故事：老鼠偷油有三個(gè)老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜选：炔坏接偷耐纯嗔钏鼈兪纸辜?，但焦急又解決不了問(wèn)題，所以它們就靜下心來(lái)集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的方法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí)：大家輪流喝油，有福同享，誰(shuí)也不可以有自私獨(dú)享的念頭。12整理ppt第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過(guò)癮，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠單獨(dú)享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠那么在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。

13整理ppt

于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。14整理ppt要團(tuán)結(jié)首先要友愛(ài)，同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相保護(hù)、互相幫助，這樣自然會(huì)造就一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境。團(tuán)結(jié)友愛(ài)的前提又在于人與人之間應(yīng)當(dāng)有禮貌，禮貌通常表現(xiàn)在語(yǔ)言上和行動(dòng)上，所以就有一個(gè)公式：即同學(xué)之間的相互禮貌轉(zhuǎn)化成為友愛(ài)，同學(xué)之間的相互友愛(ài)升華成為團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)具有強(qiáng)大的凝聚力。只有當(dāng)整個(gè)班級(jí)具有強(qiáng)大的凝聚力的時(shí)候，才能取得輝煌！15整理ppt

16整理ppt上海女生熊佳慶毆打同學(xué)://v.ku6/show/-45HY6pujvmG12WV.html17整理ppt汕頭某知名中學(xué)的課間一幕18整理ppt廣州某中學(xué)課間樓梯的一幕19整理ppt廣州校園暴力視頻現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò)

十余人圍毆兩同學(xué)20整理ppt河南省鄭州市新鄭龍湖一中樓道里被同學(xué)扇耳光、腳踹和逼著下跪21整理ppt2021年6月，14歲的銀川市某中學(xué)初一女生小靜〔化名〕在放學(xué)回家的路上，被4名十六七歲的少女圍毆達(dá)2小時(shí)之久，導(dǎo)致鼻骨骨折，頭面部多處受傷。而出事的原因僅僅是因?yàn)閲鷼倥畟兛葱§o不順眼。2021年9月3日，銀川市某中學(xué)高二年級(jí)的兩名女生羅某、劉某，因瑣事發(fā)生矛盾，并于9月4日上午在學(xué)校約定，下午放學(xué)后到寶湖公園外“單挑〞。兩人放學(xué)后到約定地點(diǎn)打架后仍無(wú)法解決問(wèn)題，隨即又各自打糾集了一幫社會(huì)閑散人員繼續(xù)斗毆，導(dǎo)致一死一傷的慘劇。此外，2021年9月8日，西安旅游職業(yè)中專(zhuān)新生小美被同校的七八名女同學(xué)按在宿舍的地上毆打，隨后她被強(qiáng)行扒光衣服，周?chē)擞门南侣阏?。事發(fā)理由據(jù)稱(chēng)竟是有女生疑心小美用眼睛瞪她。22整理ppt校園暴力的沉重代價(jià)23整理ppt校園暴力的沉重代價(jià)24整理ppt廣東茂名電白三中校園暴力案://news.sina/c/l/bn/2007-05-17/12215098.shtml25整理ppt受害其中一名傷者住院的情景行兇者——吳建國(guó)://news.xinhuanet/video/2007-05/25/content_6151229.htm26整理ppt2021年開(kāi)學(xué)之際，高中學(xué)生小商與同學(xué)小奇因座位擁擠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并產(chǎn)生廝打，后被同班同學(xué)拉開(kāi)。在廝打過(guò)程中小奇臉部被輕微抓傷。當(dāng)日下午16時(shí)許，小奇叫小商出教室打架，小商未予理睬，小奇便沖上來(lái)毆打小商。期間，小商掏出攜帶的折疊刀便刺向了小奇腹部。小奇被其他同學(xué)送往醫(yī)院救治。經(jīng)鑒定，小奇人體損傷程度為重傷。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生毆斗，中學(xué)生小商拔刀將同學(xué)捅成重傷，寬城法院審結(jié)了這起校園傷害案件，依法判處被告人小商犯成心傷害罪，判處有期徒刑二年，宣告緩刑三年。27整理ppt校園暴力事件其他形式：〔1〕是索要錢(qián)物，不給就拳腳相加，威逼利誘；〔2〕是以大欺小，以眾欺寡；〔3〕是為一點(diǎn)小事大打出手；〔4〕是同學(xué)間因“義氣〞之爭(zhēng)，以暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短；〔5〕是不堪長(zhǎng)期受辱以暴制暴；〔6〕是個(gè)別學(xué)生組織同鄉(xiāng)會(huì)或者其他，用暴力來(lái)解決相互矛盾。28整理ppt構(gòu)成成心傷害罪，被追究刑事責(zé)任。

失去自由，一層層的鐵門(mén)，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。這對(duì)家庭是最大的傷害。法律規(guī)定：“14周歲(包括14周歲)以上的人，要對(duì)成心傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲(包括16周歲)以上的人，要對(duì)成心傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定：犯成心傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無(wú)期徒刑或死刑。29整理ppt法律代價(jià)?民法通那么?第11條規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。30整理ppt第四十三條毆打他人的，或者成心傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有以下情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：〔一〕結(jié)伙毆打、傷害他人的；〔二〕毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；〔三〕屢次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。——?治安管理處分條例?31整理ppt刑法條文第二百三十四條成心傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處分。32整理ppt百度有26671人參與了校園暴力的調(diào)查。11%的人稱(chēng)身邊就存在這種現(xiàn)象；17.1%的網(wǎng)友認(rèn)為校園暴力是受社會(huì)風(fēng)氣的影響〔江湖大哥、講義氣、結(jié)幫拉派、小團(tuán)體〕23.5%的人認(rèn)為90后學(xué)生責(zé)任意識(shí)、法制觀點(diǎn)淡薄造成；12.3%的人認(rèn)為是90號(hào)學(xué)生是非觀點(diǎn)不分；20.8%的人認(rèn)為90號(hào)學(xué)生個(gè)人主義過(guò)強(qiáng)，不懂得處理人際關(guān)系和矛盾造成5.7%的網(wǎng)友認(rèn)為“品德教育假大空〞；9.6%的網(wǎng)友認(rèn)為學(xué)校管理力度不夠；33整理ppt你知道打架的成本嗎？34整理ppt35整理ppt1、經(jīng)濟(jì)本錢(qián)

打架致傷他人的，要承擔(dān)賠償責(zé)任。輕者，支付醫(yī)藥費(fèi)；重者，還要支付護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)；構(gòu)成違法的，由公安機(jī)關(guān)處以罰款；構(gòu)成犯罪的，除追究刑事責(zé)任外，還將提起附帶民事訴訟，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償。2、政治本錢(qián)

打架斗毆者，要受到校紀(jì)處分，并記入個(gè)人檔案，喪失各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)和獲得困難補(bǔ)助的資格，不能參加公務(wù)員招錄，不能服兵役，并將影響你的生活名譽(yù)，甚至影響你一生的開(kāi)展。

3、自由本錢(qián)

打架斗毆觸犯法律的，違法拘留，犯罪判刑，拘留和判刑，意味著你將失去自由或被限制自由，在拘留所和監(jiān)管改造場(chǎng)所流逝你的青春和珍貴的光陰。4、情感本錢(qián)

打架斗毆者讓父母、親人整天為你擔(dān)驚受怕、提心吊膽，害他人、害自己、害親人。36整理ppt校園暴力就像一個(gè)老虎，讓人不寒而栗37整理ppt談一談

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了矛盾，極易出現(xiàn)校園暴力時(shí)，該怎么辦？38整理ppt忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。忍是一種眼光，一種胸懷，一種領(lǐng)悟，是一種人生的技巧，忍也是一種規(guī)那么的智慧。忍有時(shí)是怯懦的表現(xiàn)，有時(shí)那么完全是堅(jiān)強(qiáng)的外衣。小不忍那么亂大謀。忍39整理ppt韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟(jì)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆?。一次，一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本領(lǐng)的話，你敢用劍你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“跨下之辱〞?？缦轮?--大將軍韓信40整理ppt和睦、和氣、中和、和平、和諧、和還意味著求同存異。中華傳統(tǒng)文化把“和〞作為最高價(jià)值，作為最高的道德境界?！岸Y之用，和為貴。〞致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。〞和睦夫妻、和合家族、順和鄰里、和諧社會(huì)、協(xié)和萬(wàn)邦、天人合一、和氣生財(cái)、和平天下、和衷共濟(jì)，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高境界和最高目標(biāo)。冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。和41整理ppt戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙,所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王侮辱。為表彰藺相如的功績(jī)，趙王封藺相如為上卿。老將居功自傲，對(duì)此不服，而屢次成心挑釁，藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無(wú)恙。“將相和〞這出故事宣揚(yáng)的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。將相和---廉頗與藺相如42整理ppt以心度物，以己量人，曰恕。子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?〞子曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。〞。“恕〞要求推己及人，自己不想做的事，不強(qiáng)加給別人，也就是心理互換：當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，首先要做的是站在對(duì)方的位置，用對(duì)方當(dāng)時(shí)的心理來(lái)思考一下這件事，是自己的過(guò)失還是對(duì)方的不對(duì)。恕43整理ppt

理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對(duì)自己難以解決的矛盾時(shí)，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？學(xué)校的力量，老師的調(diào)解，家長(zhǎng)的幫助，他們都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的保護(hù)者。理?yè)]拳相向，才是最無(wú)理的表現(xiàn)！44整理ppt45整理ppt一失足成千古恨：?死囚犯寫(xiě)給弟弟的一封信?弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個(gè)孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重?fù)?dān)全靠你一個(gè)人挑，哥對(duì)不起父母，也對(duì)不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬(wàn)要學(xué)好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進(jìn)死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場(chǎng)？追根尋源，就是開(kāi)始干壞事的時(shí)候，一點(diǎn)也不在乎，總認(rèn)為沒(méi)有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個(gè)蘋(píng)果，雖然心里害怕，但沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，平安無(wú)事，心里覺(jué)得占了廉價(jià)，所以后來(lái)就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點(diǎn)小廉價(jià)，慢慢地就想占大一點(diǎn)的廉價(jià)，在后來(lái)就想占更大的廉價(jià)。見(jiàn)了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時(shí)也很害怕，心里說(shuō)別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來(lái)，這是改掉壞毛病的好時(shí)機(jī)，管教干部也都很和氣，天天組織學(xué)習(xí)，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我外表裝著改好了，但心里沒(méi)改，出來(lái)后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結(jié)局。46整理ppt說(shuō)出來(lái)——如果你對(duì)誰(shuí)非常惱火，想要“教訓(xùn)〞他，在這么做之前，一定要把想法告訴家長(zhǎng)或老師，他們會(huì)想出一個(gè)合理的方法來(lái)解決你的憤怒。換位思考——站在對(duì)方的角度想一想，如果你被別人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受？你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？先想后果——這值得嗎？如果你在“收拾〞別人時(shí)被逮住了，你就會(huì)受到懲罰。你也許會(huì)被記過(guò)、留校觀察，甚至是法律制裁！而這一切，真的值得嗎？心靈感悟！47整理