社會工作者之初級社會工作實務題庫練習提升B卷附答案

?社會工作者之初級社會工作實務題庫練習提升B卷附答案

單選題（共50題）1、按照國際上的標準，我國一般把()稱為高齡老人。A.60～69周歲B.70～79周歲C.80周歲以上D.70～75周歲【答案】C2、我國政府多以（）周歲以上的公民為老年人，單以出生日期為標準界定的年齡常被稱為日歷年齡。A.50B.55C.60D.65【答案】C3、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事實調查結束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候審期間的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結合章老師的評價，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭咐?，章老師為鄭峰提供的服務是（）。A.青少年社會工作B.矯正社會工作C.救助社會工作D.學校社會工作【答案】B4、（2020年真題）殘疾人小紅在與社會工作者小王的交流中提起，自己先天殘疾是父母姨表親結婚的結果，因此對父母充滿怨恨。小王聽后，與小紅就近親結婚和致殘原因進行了討論，使小紅認識到，近親結婚只是導致殘疾的因素之一，如果父母當時有機會學習優(yōu)生優(yōu)育知識,情況就會有所不同。小王對致殘原因的分析依據(jù)的是（）理論。A.個人責任B.社會責任C.社會照顧D.回歸社會【答案】B5、老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時無法接受妻子已去世的事實，不吃不喝，不言不語。在這種情況下，社會工作者適宜的做法是()。A.鼓勵老張繼續(xù)工作，保持目前的工作情況B.協(xié)助老張擺脫悲傷情緒，并準備好處理其失控的情緒C.轉移老張的注意力，建議他外出散心D.鼓勵老張參加社區(qū)活動，結交新朋友【答案】D6、李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，同一單元的趙嬸經常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧居民學習小組”，趙嬸學會了網上購物。趙嬸說以后可以在網上為李奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務的目的是為李奶奶建構（??）A.家庭網絡B.鄰里協(xié)助網絡C.互助網絡D.志愿者聯(lián)系網絡【答案】B7、服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應黨和國家號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）技巧。A.合作的語言B.所有權的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C8、小李夫婦向社會工作者抱怨上中學的兒子大大咧咧，對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后，希望運用再標簽的技巧改變夫妻倆的態(tài)度。社會工作者的下列回應中，正確的是()。A.“每個人都有缺點，孩子也一樣”。B.“孩子有缺點，也一定有優(yōu)點。他有什么優(yōu)點?”C.“如果遇到壓力，孩子大大咧咧的性格有什么作用?”D.“你們不去注意孩子的缺點，他的缺點就不會那么突出”?！敬鸢浮緽9、在制定服務計劃階段，定義目標是指（）。A.解釋目標的詞義B.已經解釋清楚的目標C.將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利目標的執(zhí)行D.將社會工作者和服務對象共同選擇的目標闡釋清楚【答案】C10、社會工作者晨晨一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補償標準與開發(fā)商進行談判。在晨晨的協(xié)助下，社區(qū)居民成立了維權小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社區(qū)居民的歸屬感得到了增強。此時晨晨因工作調動結束了在C社區(qū)的工作。在結束與C社區(qū)的工作關系前，晨晨需要做的工作之一是（）。A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關系C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮D.悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心【答案】A11、老年社會工作者小雪所在的社區(qū)中，有位張老伯一直患有腦梗塞，某日社區(qū)內響起了120急救車的聲音，原來是張老伯腦梗塞發(fā)作了送到醫(yī)院后，家人就接到了病危通知書，他們特別難過。小雪了解到情況后，趕到張老伯家，幫助其家人做好心理上的準備，而且還輔導家人如何做好對老人的最后照顧，以及如何重新組織自己的生活。三天后，張老伯離開了人世，他的家人按照事先的安排處理相關的事情。老年社會工作者小雪提供的服務是（）。A.臨終關懷B.危機介入C.社區(qū)教育D.家庭團體治療【答案】A12、從社會學觀點來定義，青少年期（）。A.心智達到一定的成熟狀態(tài)B.開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定C.開始于性成熟之時，25歲結束D.具有抽象與邏輯思考的能力【答案】B13、(2015年)社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務。小李了解到，這對婆媳在家務分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經濟支配等很多方面存在矛盾。經過分析，小李認為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個人素質C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關系【答案】A14、某社會工作服務機構的項目團隊在某社區(qū)開展服務已近一年，他們以各種方式動員社區(qū)居民參與項目活動，社區(qū)居民也感受到參與項目給自己帶來的益處,投入了越來越多的時間和精力。但在項目中期評估中,社會工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響社區(qū)居民參與因素角度來分析，該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是A.參與意愿不高B.參與能力較低C.缺乏參與機會D.沒有認識到參與價值【答案】B15、社會工作者小平為社區(qū)內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務，在活動的設計上，小平應選擇（）。A.帶有創(chuàng)意的表達性活動B.有較復雜工藝的活動C.有益于老年人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動【答案】C16、（2020年真題）某社區(qū)開展“新時代文明實踐”活動，招募在“社區(qū)烹飪大賽”中評選出的老年烹飪能手當志愿者，參加“老年助餐”志愿服務，不僅解決了該社區(qū)的老年人吃飯難問題,還發(fā)揮了老年烹飪能手的一技之長。上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會工作（）的原則。A.權益保護B.資源整合C.健康維護D.多方參與【答案】B17、(2015年)小強是小學四年級學生。在學校經常欺負同學，小強知道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃，需要進行基線測量。A.觀察小強目前是否欺負同學B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)C.觀察小強欺負同學行為的變化D.觀察小強欺負同學行為是否消除【答案】B18、2008年，小李在某城市建筑工地勞動時，不慎從腳手架上失足摔落致殘，他向社會工作者求助以維護自身的合法權益，此時，社會工作者首先應該()。A.要求建筑工地負責人給予適當賠償B.協(xié)助小李和相關部門處理好工傷的認定問題C.要求小李的家屬前來協(xié)助介入D.按照醫(yī)療機構的診斷證明進行預估【答案】B19、學校社會工作者可以通過個案輔導的同感、接納、尊重等工作技巧，引導學生表達感受、宣泄情緒。體現(xiàn)了學校社會工作對學生家庭困境的介入中的（）。A.提供情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.自我披露D.鏈接社會資源【答案】A20、為落實應對人口老齡化國家戰(zhàn)略，某社會工作服務機構整合資源，為社區(qū)老年人提供多項服務以提高社區(qū)老年人的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務是（）。A.請社區(qū)衛(wèi)生服務中心的工作人員為社區(qū)的老年人進行體檢B.?請社區(qū)干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求C.?利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場地合作舉辦老年健康講座D.?利用自己機構的場地資源為目標人群開辦老年健康教育小組【答案】C21、(2017年)小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）A.向有關部門報告，確保孩子安全B.尋找合適成年人，協(xié)助照料孩子C.聯(lián)系小王的家人，為小王提供幫助D.組織社區(qū)志愿者，為小王提供幫助【答案】A22、大偉因交通意外導致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉重新融人社會，A.就業(yè)指導B.職業(yè)培訓C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)評估【答案】C23、下列各項不屬于協(xié)助處理服務對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關系的是（）。A.提供相關的醫(yī)療資訊B.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源C.提供相關的醫(yī)療及福利的電話咨詢D.提供促進身體康復的器械【答案】D24、為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務對象的來源、類型外，還要了解他們的（）。A.外貌B.求助過程C.對社工的認可度D.學歷情況【答案】B25、社會工作者小蘭經常參與醫(yī)院內有關活動的策劃，按照要求，她策劃的精神病患者的訓練活動要（）。A.簡單B.復雜C.多樣化D.新穎【答案】A26、王女士與丈夫婚后育有一女,生活穩(wěn)定和諧,自從政策放開要了二寶后,王女士既要輔導大女兒功課,又要照顧二寶生活,手忙腳亂,疲于應付,對丈夫抱怨日增。在社會工作者介入下,王女士的丈夫也參加到對兩個孩子的照顧中來,夫妻兩個在共同承擔家庭責任中加深了感情,也密切了親子之間的關系。上述案例最能體現(xiàn)的社會工作理論視角是：A.人類行為與環(huán)境B.系統(tǒng)理論C.認知行為理論D.增能理論【答案】B27、（2019年真題）某社會工作服務機構根據(jù)社區(qū)需求評估的結果，計劃為社區(qū)婦女開展能力建設。該機構提供的下列服務中，能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是（）。A.創(chuàng)業(yè)技能培訓B.健康保健知識培訓C.“女德”知識培訓D.子女教育技能培訓【答案】A28、（2016年真題）社會工作者小王在社區(qū)調查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題，小王應為這些家長提供的服務是（）。A.婚姻輔導B.家庭輔導C.兒童輔導D.親職輔導【答案】D29、在結案階段，社會工作者將工作重點放在讓服務對象認識到他們自己所擁有的力量，認識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用上。這種方法是（）。A.改變服務對象對自己的看法B.強化服務對象已有的改變C.給服務對象積極支持D.增強服務對象的能力【答案】B30、小丁患有較嚴重的腎病，犯病時需要住院做透析，近來小丁病情不穩(wěn)定經常入院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫(yī)療費等問題經常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還提到了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會工作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務。綜合考慮，老李此時介入的主要目標應是()。A.了解家庭的溝通狀況，促進家庭的溝通B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應C.了解小丁父母的夫妻關系，進行夫妻輔導D.對小丁的家庭進行全面評估，繼而進行家庭治療【答案】D31、為了讓養(yǎng)老院的老人們能夠更好地享受晚年生活，社會工作者決定提供“倉儲模式”的養(yǎng)老服務。下面的服務中，符合這一內容的是()。A.組織老年人參加社區(qū)志愿活動.讓老人發(fā)揮余熱B.請營養(yǎng)師為老人設計合適的菜單C.組織老年人參加文藝表演D.根據(jù)老人的需要，組織老年人春游【答案】B32、(2016年)社會工作者小趙動員和組織社區(qū)中待業(yè)在家的低保人員參與社區(qū)志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。小趙上述工作的目的是（）。?A.為低保人員提供心理支持B.調節(jié)低保人員的家庭關系C.為低保人員提供就業(yè)援助D.促進低保人員的社會融入【答案】D33、（2015年真題）85歲的劉爺爺獨自一人生活，前不久因中風導致行動不便，身體日漸衰弱。子女擔心他發(fā)生意外，打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院，擔心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧，社會工作者應采取的介入措施是（）。A.引導劉爺爺改變生活習慣，適應養(yǎng)老院生活B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺【答案】B34、一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降、沉默寡言，身上還常常青一塊。社會工作者了解到，小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁，打罵小明。社會工作者發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家再遭父親打罵，向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表。這時社會工作者應該（）。A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護【答案】D35、老年人的問題常常錯綜復雜，需要提供多種服務才能滿足其需求，因而，社會工作者在為老年人提供服務時常常要充當個案管理員的角色。個案管理方法應當成為一個重要的工作方法。下列各項不屬于這項方法的是()。A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排B.直接給老人提供服務C.為老人做資源連接工作、多學科工作人員的協(xié)調配合工作D.其兒女不在時，幫助尋找老人的代言人【答案】D36、以下不屬于社會工作結案時服務對象的正面反應的是()。A.欣喜B.感激C.依賴D.充滿信心【答案】C37、貧困大學生小李學習成績優(yōu)異，拿到了高額獎學金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經濟壓力。這里，小李通過在教育救助中的()獲益匪淺。A.提供教育補助B.心理能力建設C.提供教育機會D.提供工作崗位【答案】A38、企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應支持小組，以協(xié)助他們應對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應能力。根據(jù)此小組工作目標，下列做法正確的是(??)。A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能B.矯正小組成員入職初期的行為偏差C.教授小組成員插花技能以陶冶性情D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵【答案】D39、(2016年)32歲的麗英有一個5歲的女兒，平時性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動手打了麗英。麗英來找社會工作者尋求幫助，社會工作者經過評估發(fā)現(xiàn)，麗英丈夫近期工作壓力很大，情緒不太穩(wěn)定。據(jù)此，社會工作者適宜的做法是（）。A.在帶麗英去醫(yī)院療傷的同時，將身處風險的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療，并讓其接受人格測試C.立即報警，安排麗英和女兒住進家庭暴力庇護所D.為麗英丈夫提供心理輔導，幫助其學習控制情緒【答案】D40、在社會工作介入活動中，()從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，將介入焦點放在增強個人生活適應能力與增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應兩個方面。A.直接介入B.間接介入C.混合介入D.綜合介入【答案】D41、近年來不斷有專家指出，對于農村年幼的“留守兒童”，應建立一些農村幼兒園，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應遵循（）原則。A.個別化B.以人為本C.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點D.服務對象自決【答案】C42、(2018年)小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構照管。近期，小紅媽媽即將被解除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作者應對（）進行評估。A.小紅的健康狀況B.小紅媽媽的監(jiān)護能力C.小紅的學習狀況D.小紅爸爸的戒毒效果【答案】B43、小紅從小就是一個多動、愛說話的孩子，無論在什么場合總是亂蹦亂跳，一直不停地說話。母親劉女士對此很憂心，雖然經常打罵小紅讓她停下來，但是沒有效果，于是向社會工作者求助。社會工作者用再標簽的技巧幫助家庭成員獲得改變。下列符合這一技巧的是（）。A.劉女士，您能談談女兒目前的主要問題嗎B.劉女士，一般來說，多動、愛說話都是思維敏捷、溝通能力很強的表現(xiàn)，這表明您白女兒是很聰明的C.劉女士，面對女兒的這種狀況您是如何處理的呢D.每個人都有缺點，孩子也一樣【答案】B44、機構在送養(yǎng)兒童進入家庭后，需要定期回訪收養(yǎng)家庭，合適的服務是（）。A.類家庭B.街頭救助C.教育培訓D.跟蹤回訪【答案】D45、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)揮的作用是（）。A.減緩壓力B.鼓勵贊許C.控制情緒D.激發(fā)動機【答案】A46、（）是一個注重理論與實際緊密結合的、涉及面廣、政策性強、講求操作的社會工作實務領域，綜合了眾多專業(yè)學科的理論、知識和方法，其健康發(fā)展，需要加強這些理論、知識和方法的研究。A.社會服務B.社會福利服務C.監(jiān)督管理D.社區(qū)矯正【答案】D47、小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者，經過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是：A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D48、小項在某光榮院工作，長期服務傷殘的優(yōu)撫安置對象，工作任務繁重，還經常不被服務對象理解，小項也越來越壓抑和倦怠。與小項有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們的壓力，社會工作者最宜采用的做法是（）。A.開展支持小組B.消除社會隔離C.提供物質支持D.增進社會融合【答案】A49、社會工作者小劉在某工業(yè)園區(qū)開展企業(yè)社會工作服務時了解到，有的工廠沒有向員工提供足夠的安全防護用品；有的員工受傷后才意識到工作崗位存在安全隱患；有的員工心存僥幸，對職業(yè)安全缺乏足夠重視。針對上述情況，小劉計劃開辦職業(yè)安全與健康教育小組，幫助員工學習相關知識，提升自我保護意識和能力，小劉開展該小組工作的正確流程是（）。A.需求評估一招募組員一確定目標一制訂小組計劃書B.招募組員一需求評估一確定目標一制訂小組計劃書C.需求評估一確定目標一招募組員一制訂小組計劃書D.制訂小組計劃書一確定目標一招募組員一需求評估【答案】C50、學校社會工作者正在為大學生籌劃一個生涯規(guī)劃發(fā)展小組。為了幫助學生明確生涯規(guī)劃目標，下列活動主題最適宜的是()。A.制定學業(yè)發(fā)展計劃，培養(yǎng)終生學習意識B.注重創(chuàng)新思維培養(yǎng).學習資源整合方法C.了解生涯發(fā)展任務，樹立生涯規(guī)劃意識D.制定生涯發(fā)展規(guī)劃，提升自我探索能力【答案】C多選題（共25題）1、以下（）說明股票價格被低估,因此購買這種股票可行。A.ⅢB.Ⅱ.ⅣC.Ⅰ.ⅢD.Ⅱ.Ⅲ【答案】D2、矯正社會工作對非監(jiān)禁罪犯實施監(jiān)管可以達到()等目的。A.通過定期匯報的規(guī)定對犯罪行為做一定補償B.通過監(jiān)管預防其再犯罪C.重新融入社會D.通過不可隨意離開居住地的規(guī)定對犯罪行為做一定補償E.家庭關系調適【答案】ABD3、患者男，35歲。會陰部墜脹感伴大便時疼痛3天。體溫38.9℃，白細胞22×10A.骨盆直腸間隙膿腫B.骨盆膿腫C.肝周膿腫D.直腸后間隙膿腫E.坐骨直腸窩膿腫【答案】A4、陶非是一名高三的學生，因為臨近高考，使他感覺心理壓力很大，對于父母關心的詢問會很煩躁，而每次學校測驗的成績也讓他情緒很不穩(wěn)定。對于陶非的這種情況，社會工作者葉林對他進行情緒管理的輔導，可以使陶非()。A.提高學習成績B.能夠辨別情緒C.懂得掌控情緒D.正確處理情緒E.增強心理承受能力【答案】BCD5、張某在2004年10月購買了一個剛建成的精裝修店面。同時租出，租客是王某。當時市場上類似店面的月租金是200元/m2，張某與王某就該店面達成的月租金是180元/m2，租期為5年，費用按法規(guī)各自承擔。A.20%的首付款，加上該首付款2年的利息B.20%的首付款，加上該首付款2年的利息和已償還月供在估價時點的本息值C.該店面無債務條件下在估價時點的正常市場價格減去該店面價值時點之后需要繼續(xù)償還的貸款本息值在估價時點的現(xiàn)值之和D.2004年10月的購買價格，加上20%的首付款的二年利息和已償還月供在價值時點的本息值，減去2004年10月至2006年10月估價對象發(fā)生的物質折舊、功能折舊和經濟折舊之和，再減去該店面價值時點之后需要繼續(xù)償還的貸款本息值在估價價值時點的現(xiàn)值之和【答案】C6、老李是一位退伍軍人，自從他進入了光榮院，工作人員發(fā)現(xiàn)他經常多拿藥，很多時候還把藥藏在柜子里。這是典型的藥物濫用問題，下列對于藥物濫用問題，說法正確的是（）。A.依賴處方藥是一個隱性過程B.某些藥物能造成生理上的藥物依賴C.某些藥物能造成心理上的依賴D.社會工作者對藥物濫用問題束手無策E.不當用藥可能會造成致命后果【答案】ABC7、歲的老林近來情緒困擾問題日益嚴重，經常對社工小黃說：“我已經在光榮院待了好多年，好多年了，我最近總是夢到我送走的戰(zhàn)友們。昨日我送他，今日我念他，明日誰送我，誰又會想起我呢”針對老林的問題，社工運用人生回顧策略方法幫助他，其中正確的做法是（）。A.耐心傾聽老林現(xiàn)在的感受、困惑，鼓勵他充分表達自己的情緒B.小黃將與老林的談話記錄整理成冊，幫助老林梳理軍旅生活C.鼓勵老林分享逝世戰(zhàn)友的故事D.聯(lián)系醫(yī)療服務隊伍，為老林定期做身體檢查，及時檢測他的身體狀況E.肯定林老在軍旅生活中的積極經歷，幫助他重新構建生命價值【答案】AB8、矯正社會工作的方法包括()。A.社會工作行政B.個案工作C.小組工作D.社區(qū)工作E.心理輔導【答案】ABCD9、李兵被單位裁員下崗，他愛人有病在身，沒有經濟收入的他們生活困難，社會工作者對他們開展了以社區(qū)為基礎推動生活救助的社會工作服務，在這個服務過程中，社會工作者可以借助的力量是（）。A.利用社會上一些機構的幫助讓李兵家獲得保暖B.通過挖掘就業(yè)信息，向李兵提供資源C.制定相應的規(guī)章制度，保障生活困難家庭的基本生活質量D.利用社區(qū)的救濟資金，向李兵家里提供少量的物資幫助E.建立鄰里支持網絡，通過鄰居的幫助讓李兵家的生活得到保障【答案】ABD10、阿華因挪用公款被判入獄3年，刑滿釋放后，他覺得無臉見人，整天悶在家里不出門，不和任何人聯(lián)系，也不愿意找工作，妻子勸說幾句便暴跳如雷動手打了妻子，妻子一氣之下帶著孩子回了娘家，還提出了離婚。沒有收入的阿華作為矯正社會工作的對象被評估為具有（）。A.自卑消沉的心理特征B.沖動好斗的人格特征C.與社會嚴重脫節(jié)的社會特征D.困難重重的生活特征E.爭強好勝【答案】ABCD11、去年，李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進行新城區(qū)建設，全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中，一家人的農村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入，同時融入城市生活，之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執(zhí)，她認為自己也有就業(yè)的權利，因此引發(fā)了家庭矛盾，李芳芳找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中，高強的做法正確的是（）。A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱，給予其安慰和理解B.與李芳芳的丈夫進行溝通，勸導他尊重妻子的正當需要C.贊同李芳芳希望作為女性也應該有自己的工作，追求個體的獨立和發(fā)展的想法D.向李芳芳強調男女平等的觀念，鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法，堅持去上班E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式，幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿【答案】ABC12、在殘疾人社會工作中，社區(qū)康復的內容包括（）。A.就業(yè)指導B.開展殘疾預防C.開展康復評定D.建立個案工作機制E.開展具體的康復服務【答案】BC13、開展殘疾人社區(qū)康復的原則包括：A.社會化工作原則B.低成本、少覆蓋的原則C.因地制宜原則D.因陋就簡的原則E.倡導殘疾人家庭積極參與的原則【答案】ACD14、社會工作者小林在農村開展殘疾人康復工作，通過與當?shù)氐拿裾?、衛(wèi)生和教育等部門合作，動員社區(qū)資源建立村級社區(qū)康復站，使殘疾人可以就近獲得康復訓練。同時，小林協(xié)助殘疾人家庭自制康復器具，指導殘疾人掌握實用易學的康復技術，小林的這些工作遵循了社區(qū)康復的（）原則。A.專家主導B.因地制宜C.康復家庭積極參與D.治療為主E.因陋就簡【答案】BC15、患者，男，60歲。乙肝肝硬化10年，曾間斷黑便，近來出現(xiàn)輕度黃疸和少量腹水，2天前大量嘔血。經用止血藥和生長抑素及三腔管壓迫，血壓穩(wěn)定，脈率90次/分，Hb80g/L。在24小時及48小時2次放松三腔管牽引仍有出血。A.食管曲張靜脈破裂出血B.胃底曲張靜脈出血C.門脈高壓性胃病出血D.潰瘍病出血E.胃癌出血【答案】B16、社會工作者在服務結束后，跟進服務的實施方法有（）。A.電話跟進B.個別會面C.集體會面D.第三者會面E.跟進服務對象的社會支持網絡【答案】ABC1