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文檔簡介
河北省承德一中2024屆高三下學(xué)期第六次檢測生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是()A.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞B.激素和酶都具有高效性,能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素C.激素通過管道運輸?shù)襟w液中,一經(jīng)靶細胞接受即被滅活D.乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息2.下列有關(guān)糖類的敘述中正確的是:()A.在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白B.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)C.在ATP、RNA和DNA中均有核糖D.葡萄糖是構(gòu)成纖維素、淀粉、糖原的基本單位3.圖是在最適的溫度和pH條件下,人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.底物濃度為a時,增加底物濃度,酶-底物復(fù)合物的形成速率加快B.底物濃度為b時,增加酶的濃度,酶的活性會增大C.底物濃度為a時,增大pH,酶發(fā)生形變速率下降D.底物濃度為b時,限制反應(yīng)速率的因素是酶濃度4.禾草靈(FE)是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑,大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴重,為獲得能高效降解FE的菌株,科學(xué)家通過實驗獲得W1菌株并利用紫外分光光度計檢測其對FE的降解效果(FE特征吸收峰在239nm處),以下說法不正確的是()A.應(yīng)從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株B.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上C.應(yīng)使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進行篩選D.據(jù)吸收光譜可知,W1菌株對FE有明顯降解能力5.為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸,然后觀察相應(yīng)變化,相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖甲所示,測得有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙所示。下列結(jié)論中錯誤的是()A.圖甲中細胞膜上能觀察到3H標記B.圖甲中細胞器③能首先觀察到3HC.細胞核內(nèi)可能出現(xiàn)3H標記D.圖乙中c對應(yīng)圖甲中的④6.下列關(guān)于變異和進化的敘述,正確的是()A.共同進化是指生物和生物之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展B.與正常情況下相比,在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,殘翅昆蟲很難生存C.染色體發(fā)生易位可以改變基因的位置,但不能導(dǎo)致生物性狀的改變D.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都能導(dǎo)致DNA中堿基序列發(fā)生改變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)材料一:從玫瑰花中提取出的玫瑰精油被稱為“液體黃金”,可用于制造高級香水。且它能刺激和協(xié)調(diào)人的免疫和神經(jīng)系統(tǒng),同時有助于改善內(nèi)分泌腺的分泌,去除器官硬化,修復(fù)細胞等功能。材料二:胡蘿卜素攝入人體消化器官后,可以轉(zhuǎn)化成維生素A,是目前最安全補充維生素A的產(chǎn)品(單純補充化學(xué)合成維生素A,過量時會使人中毒)。它可以維持眼睛和皮膚的健康,改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況,有助于身體免受自由基的傷害。材料三:姜黃素是傳統(tǒng)藥食兩用植物,姜黃根莖中的活性物質(zhì),微溶于水,可溶于乙醇、丙酮和氯仿等。姜黃素類具有抗腫瘤活性,臨床應(yīng)用十分廣泛。請回答下列問題:(1)玫瑰精油屬于植物芳香油,其組成主要包括_________________;采用水蒸氣留法提取玫瑰精油時,蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是______________________。(2)1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據(jù)胡蘿卜素的理化性質(zhì)分析,為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時要多加些__________。(3)姜黃的主要有效成份為姜黃素、去甲氧基姜黃素和去二甲氧基姜黃素,用層析法能分離這三種成分。其中位于濾紙最上層的不一定為含量最多的姜黃素。判斷理由是濾紙上各成分的位置不同是因為它們在_________的溶解度不同,溶解度最大的擴散速度___________,才位于最上層,而含量最多不一定____________最大,所以其不一定在最上層。8.(10分)2020年2月10日,總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調(diào),以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施,堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。請回答下列問題:(1)新型冠狀病毒侵入人體內(nèi),首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線叫做__________免疫。(2)病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中,_________能識別被寄生的宿主細胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡,新型冠狀病毒被釋放出來后,與_______(填“細胞”或“體液”)免疫產(chǎn)生的________凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(3)新型冠狀病毒的檢測可以采用實時熒光RT—PCR(逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈式反應(yīng))的方法,RT—PCR的具體過程如圖。過程I需要加入緩沖液、原料、_______酶和引物A等;過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行n次循環(huán)的擴增,理論上需要________個引物B。(4)疫情發(fā)生后,多地緊急啟動封城措施,限制人員進出,對感染者進行隔離治療。從預(yù)防傳染病的角度來說,這種措施屬于__________。其他防控措施有:①隔離病人;②使用一次性口罩、手套和防護服;③接種疫苗;④用酒精、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒等;其中屬于切斷傳播途徑的是____________。(填序號)(5)研究人員在研究疫苗的同時,為了臨床快速緩解患者癥狀,需要短時間內(nèi)大量制備相關(guān)抗體,具體步驟為:將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi),取經(jīng)新型冠狀病毒免疫后小鼠的________,加入__________,使之與小鼠的骨髓瘤細胞進行融合以形成雜交瘤細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選,最后得到單克隆抗體,其特點是_______________。9.(10分)下圖示中國科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片,相關(guān)研究已發(fā)表在頂級醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明,COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒,其RNA可直接用作翻譯的模板,引起的疫情地球人皆知。請思考回答相關(guān)問題:(1)當有人對病毒和細菌混淆不清時,你可以告訴他,與細菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________。(2)冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒,因其形態(tài)像王冠而得名,SARS、COVID-19都是其“家族”成員,只不過COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,給研究帶來一定困難,從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,其原因是___________。(3)在我國中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過程中,關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù),消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn),人體內(nèi)能特異性識別被COVID-19感染細胞的免疫細胞是_________________。(4)新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測、CT和核酸檢測。核酸試劑盒用于快速檢測時,要用到(熒光)PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù),“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗體檢測都呈陰性,嚴格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對于這一事實,最可能的解釋是___________。10.(10分)A、轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細胞):(1)圖中①過程用到的酶是____,所形成的B叫做______。(2)②過程常用____處理農(nóng)桿菌,使之成為_____細胞,利于完成轉(zhuǎn)化過程。(3)圖中③過程需要用到的激素是__________________________。(4)在分子水平上,可采用______的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應(yīng)的抗原。B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。(1)專家在實驗中,需用到的酶主要有__________________和____________________等。(2)專家在實驗中,用于誘導(dǎo)融合使用的化學(xué)試劑是____________________。(3)對于農(nóng)民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優(yōu)點?(要求寫出兩點)_____________________________________________________________________________________11.(15分)2019年11月18日上午,中國誕生了第一塊“人造肉”,即“細胞培養(yǎng)肉”。下圖是“細胞培養(yǎng)肉”生物制造流程圖,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(l)生物制造“細胞培養(yǎng)肉”的第一步,就是要獲取肌肉干細胞,所謂的“干細胞”,是指動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有____能力的細胞。(2)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造的關(guān)鍵技術(shù)是動物細胞培養(yǎng)技術(shù)。①進行動物細胞培養(yǎng)時,需要用____酶將從動物體內(nèi)取出的組織塊分散成單個細胞。在適宜環(huán)境中培養(yǎng),細胞懸液中的細胞很快貼附在瓶壁上,稱為______________。②在適宜條件下,培養(yǎng)瓶中的細胞進行有絲分裂,數(shù)量不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的____。(3)一般的動物細胞培養(yǎng)需要向培養(yǎng)基中添加一定量的血清,以保證____;還需要添加一定量的抗生素,以防____。但從食品安全的角度考慮,在生物制造“細胞培養(yǎng)肉”時,這兩種成分均不能添加。(4)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造過程中,肌肉細胞培養(yǎng)需要利用合適的支架體系,請推測其原因:____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,酶的特性:高效性、專一性、作用條件較溫和。
2、激素作用的一般特征:微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞。3、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?!绢}目詳解】A、激素和抗體都具有特異性,激素只能作用于特定的靶細胞或靶器官,而抗體只能作用于特定的抗原物質(zhì),A錯誤;
B、激素和酶都具有高效性,酶是由活細胞產(chǎn)生的,激素是由特定的內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的,因此能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,但能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素,B錯誤;C、激素是由血液(體液)運輸,C錯誤;
D、乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),其與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息,D正確。故選D。2、D【解題分析】
生物大分子以碳鏈為骨架。多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,都是由許多基本的組成單位連接而成的,這些基本單位稱為單體,這些生物大分子又稱為單體的多聚體。例如,組成多糖的單體是單糖,組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸。每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。糖類分類與功能元素
類別存在生理功能
糖類
C、H、O
單糖核糖(C5H10O5)
主細胞質(zhì)核糖核酸的組成成分;
脫氧核糖C5H10O4
主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分
六碳糖:葡萄糖
果糖C6H1②O6
主細胞質(zhì)是生物體進行生命活動的重要能源物質(zhì)二糖C1②H②②O11
麥芽糖、蔗糖植物
乳糖
動物多糖
淀粉、纖維素
植物細胞壁的組成成分,重要的儲存能量的物質(zhì);
糖原(肝、?。?/p>
動物【題目詳解】A、在細胞膜上有些糖類和脂質(zhì)(主要是固醇)結(jié)合,形成糖脂,A錯誤;B、纖維素是多糖,是植物細胞壁的主要成分,但不是植物細胞的能源物質(zhì),動物也不能利用纖維素,B錯誤;C、在ATP、RNA中均有核糖,而在DNA中的是脫氧核糖,C錯誤;D、葡萄糖是多糖的單體,因此葡萄糖是構(gòu)成纖維素、淀粉、糖原的基本單位,D正確。故選D。3、B【解題分析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,隨著底物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率先逐漸增加后維持平衡,其中a點限制酶促反應(yīng)速率的因素的底物濃度,b點限制酶促反應(yīng)速率的因素是酶的濃度?!绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知,a點限制酶促反應(yīng)速率的因素的底物濃度,因此增加底物濃度,酶-底物復(fù)合物的形成速率加快,A正確;B、根據(jù)以上分析已知,b點限制酶促反應(yīng)速率的因素是酶的濃度,因此增加酶的濃度,酶促反應(yīng)速率會增大,但是酶的活性不變,B錯誤;C、該實驗是在最適的pH條件下,增大pH,酶的活性會降低,即酶發(fā)生形變速率下降,C正確;D、根據(jù)以上分析已知,底物濃度為b時,限制反應(yīng)速率的因素是酶濃度,D正確。故選B?!绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握酶促反應(yīng)速率的影響因素的相關(guān)知識點,能夠根據(jù)曲線走勢分子底物濃度與酶促反應(yīng)速率之間的關(guān)系,判斷限制a、b兩點酶促反應(yīng)速率的因素的種類,注意該實驗是在最適的溫度和pH條件下,改變兩種因素都會導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率降低。4、B【解題分析】
選擇培養(yǎng)基:允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基的制作(1)利用培養(yǎng)基的特定化學(xué)成分分離特定微生物。如以石油是唯一碳源,篩選出能利用石油的微生物生長。(2)通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達到分離微生物的目的。如培養(yǎng)基中缺乏氮源時,可篩選出固氮微生物。(3)通過某些特殊環(huán)境分離微生物。如在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物。(4)依據(jù)某些微生物對某種物質(zhì)的抗性,在培養(yǎng)基中加入此種物質(zhì),以抑制對該物質(zhì)不具抗性的微生物生長,而不影響對該物質(zhì)具有抗性的微生物生長。如培養(yǎng)基中加入青霉素,可篩選出酵母菌和霉菌。【題目詳解】A、由于只有被除草劑嚴重污染過的土壤才可能含有高效降解該除草劑的分解菌,所以為了獲取能高效降解該除草劑的菌株,應(yīng)從大量使用除草劑的土壤采集土壤樣品,A正確;BC、為了淘汰不能分解FE的微生物,而僅保留能分解FE的菌種,則在配制選擇培養(yǎng)基時應(yīng)以FE作為唯一碳源,應(yīng)將土壤稀釋液接種到以FE為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基上進行篩選,B錯誤,C正確;D、據(jù)吸收光譜可知,經(jīng)W1菌株降解后在239nm處的特征吸收峰明顯減弱,說明W1菌株對FE有明顯降解能力,D正確。故選B。【題目點撥】理解目的菌株的篩選、接種方法和培養(yǎng)基的配制等相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】
分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜。題圖分析,圖甲中①為游離的核糖體,②為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為高爾基體;圖乙中a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),b為細胞膜,c為高爾基體?!绢}目詳解】A、由分泌蛋白的分泌過程可知,圖甲中細胞膜上能觀察到3H標記,A正確;B、圖甲中細胞器①和②核糖體上能首先觀察到3H,B錯誤;C、細胞核上的核孔是大分子物質(zhì)出入細胞核的通道,當3H標記的亮氨酸參與合成的蛋白質(zhì)進入細胞核中之后,會使細胞核出現(xiàn)3H標記,C正確;D、由分析可知,圖乙中c對應(yīng)圖甲中的④,D正確。故選B。6、D【解題分析】
1、共同進化:是指生物和生物之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。2、基因突變:是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。3、染色體結(jié)構(gòu)變異:是指染色體結(jié)構(gòu)的改變,使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,而導(dǎo)致性狀的改變。染色體結(jié)構(gòu)的改變包括:缺失、重復(fù)、易位、倒位。【題目詳解】A、共同進化是指生物和生物之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,A錯誤;B、與正常情況下相比,在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,殘翅昆蟲不容易被大風(fēng)刮到海里,更容易生存,B錯誤;C、易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,可導(dǎo)致性狀的改變,C錯誤;D、由分析中基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的概念可知,兩者都能導(dǎo)致DNA中堿基序列發(fā)生改變,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題考查基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識,意在考查識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、萜類化合物及其衍生物玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來維生素A油層析液中最快溶解度【解題分析】
植物有效成分的提取的方法通常有三種:蒸餾、壓榨和萃取:①蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。②萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油,萃取法提取植物色素的過程一般為:植物材料→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→鑒定。③壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法?!绢}目詳解】(1)玫瑰精油屬于植物芳香油,其組成主要包括萜類化合物及其衍生物;采用水蒸氣留法提取玫瑰精油時,蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來。(2)一分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子維生素A,根據(jù)胡蘿卜素易溶于脂質(zhì)性溶劑,難溶于水,為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時要多加些油。(3)不同的色素在層析液中溶解度不同,所以隨層析液擴散的速度也不同,溶解度最大的,擴散速度最快,位于濾紙條的最上端。已知姜黃素的含量最大,但是溶解度不一定最大,所以不一定位于濾紙條的最上端?!绢}目點撥】本題考查植物有效成分提取的知識,考生識記植物有效成分的提取的方法、原理和過程是解題的關(guān)鍵,掌握層析法分離物質(zhì)的原理。8、非特異性效應(yīng)T細胞體液抗體逆轉(zhuǎn)錄2n-1控制傳染源②④B淋巴細胞(漿細胞或效應(yīng)B細胞)聚乙二醇(或滅活的病毒)特異性強、靈敏度高并可大量制備【解題分析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。【題目詳解】(1)人體的第一道防線和第二道防線是生來就有,對多種病原體都有防御功能,屬于非特異性免疫。(2)病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中,效應(yīng)T細胞能識別被寄生的宿主細胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡,新型冠狀病毒被釋放出來后,與體液免疫產(chǎn)生的抗體凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(3)過程I是逆轉(zhuǎn)錄過程,需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)錄酶和引物A等;過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行循環(huán)的擴增,由圖示可知,第一輪需要1個引物B,第二輪需要2個引物B,第三輪需要4個引物B,故第n輪理論上需要2n-1個引物B。(4)疫情發(fā)生后,啟動封城措施,限制人員進出,對感染者進行隔離治療,這種措施屬于控制傳染源。①隔離病人屬于控制傳染源,①錯誤;②使用一次性口罩、手套和防護服屬于切斷傳播途徑,②正確;③接種疫苗屬于保護易感人群,③錯誤;④用酒精、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒等屬于切斷傳播途徑,④正確。故選②④。(5)制備單克隆抗體的具體步驟為:將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi),取經(jīng)新型冠狀病毒免疫后小鼠的B淋巴細胞(漿細胞或效應(yīng)B細胞),加入聚乙二醇(或滅活的病毒),使之與小鼠的骨髓瘤細胞進行融合以形成雜交瘤細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選,最后得到單克隆抗體。單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高并可大量制備的特點。【題目點撥】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)、單克隆抗體的制備等相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。9、不具有細胞結(jié)構(gòu)RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異防衛(wèi)效應(yīng)T細胞特異感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低【解題分析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)?!绢}目詳解】(1)細菌屬于原核生物,有細胞結(jié)構(gòu),與細菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是不具有細胞結(jié)構(gòu)。(2)冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,主要原因是RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。(3)人體免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,消滅病毒等外來抗原體現(xiàn)的是人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,人體內(nèi)能特異性識別被COVID-19感染細胞的免疫細胞是效應(yīng)T細胞。(4)“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的特異性。初期COVID-19血清抗體檢測都呈陰性,嚴格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者,最可能的原因是感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低,COVID-19血清抗體檢測不出來?!绢}目點撥】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)及相關(guān)知識,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。10、DNA連接酶基因表達載體(重組質(zhì)粒)CaCl2溶液(或Ca2+)感受態(tài)生長素和細胞分裂素抗原—抗體雜交纖維素酶果膠酶聚乙二醇(PEG)可少施農(nóng)藥;可在鹽堿地區(qū)種植【解題分析】
分析題圖:①表示基因表達載體的構(gòu)建過程;②將目的基因?qū)胧荏w細胞(農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法);③④表示植物組織培養(yǎng)過程,其中③是脫分化過程、④是再分化過程。圖中A是目的基因、B是基因表達載體(由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等部分構(gòu)成)、C是愈傷組織?!绢}目詳解】A、(1)圖解中A表示具有黏性末端的目的基因,它與質(zhì)粒(上有切口,表示已被限制酶切割)結(jié)合形成重組質(zhì)粒B的過程中,需用到DNA連接酶連接;形成的B叫做基因表達載體(重組質(zhì)粒)。(2)圖中②過程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌,由于受體細胞是細菌,所以常用Ca2+處理細胞,使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中
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