大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《蹦跳長得高》_第1頁
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第頁共頁大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《蹦跳長得高》《蹦跳長得高》大班體育優(yōu)質(zhì)課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過蹦跳運動，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和團隊合作意識。3.促進幼兒的身體發(fā)育和健康成長。4.培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和熱愛。二、教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)動作：蹦跳動作。2.教學(xué)器材：蹦床、軟墊。3.教學(xué)方法：示范教學(xué)法結(jié)合游戲教學(xué)法。三、教學(xué)步驟：1.熱身活動（5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒做一些簡單的熱身運動，如搖擺手臂、轉(zhuǎn)動腰部和轉(zhuǎn)頭等，為蹦跳活動做好準備。2.示范教學(xué)（10分鐘）：教師利用蹦床進行示范，向幼兒展示正確的蹦跳動作。重點是蹬腿，身體向上蹦起，并保持平衡。3.小組活動（15分鐘）：將幼兒分成小組，每個小組派出一名隊員上蹦床進行蹦跳。其他隊員則在蹦床周圍觀看，同時為上蹦床的隊員加油鼓勁。4.游戲活動（15分鐘）：教師將軟墊堆高，讓幼兒在軟墊上進行蹦跳。教師可進行一些游戲變化，如讓幼兒通過蹦跳跳過軟墊，或在軟墊上設(shè)置一些障礙物等，增加游戲的趣味性。5.自由活動（10分鐘）：教師放松活動，幼兒可以根據(jù)自己的興趣自由進行蹦跳活動，讓他們發(fā)揮創(chuàng)造力，展示自己的蹦跳技巧。6.結(jié)束活動（5分鐘）：教師與幼兒一起合唱《蹦蹦床的樂曲》，并對幼兒今天的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，表揚他們的努力和勇氣。四、教學(xué)評價：1.觀察幼兒的參與程度和動作是否正確。2.通過與幼兒的互動交流，了解他們對蹦跳運動的認識和理解。五、教學(xué)延伸：1.鼓勵幼兒在家庭中繼續(xù)進行蹦跳運動，以鞏固和提高技巧。2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他類似的運動項目，如跳繩、跳高等，并鼓勵他們積極參與。六、教學(xué)反思：本節(jié)課采用了示范教學(xué)法和游戲教學(xué)法相結(jié)合的方式，使幼兒在觀看示范的同時，能夠參與到游戲中進行蹦跳運動。通過小組活動和游戲活動，讓幼兒感受到團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了他們的勇敢精神和冒險精神。通過自由活動，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，展示自己的蹦跳技巧，培養(yǎng)了他們

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