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第第頁幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：動物的防身絕招

幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：動物的防身絕技

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、發(fā)覺動物為了生存而采用的幾種自我愛護(hù)方法。

2、萌發(fā)探究動物神秘的愛好。

3、通過身體表演進(jìn)一步加深對動物自我愛護(hù)方式的認(rèn)識。

活動預(yù)備：

1、多媒體課件，音樂。

2、小動物頭飾，用縐紙編成的"尾巴'，吸吸果凍瓶4個。

活動過程：

一、游戲：捉迷藏。

1、我們一起來玩?zhèn)€捉迷藏的游戲，我數(shù)1、2、3小伙伴躲起來。

2、爭論：為什么有的小伙伴我找到了，有的小伙伴我找不到?

3、師小結(jié)。

二、隱身妙招。

1、了解小動物的隱身妙招。

師：小動物們也在捉迷藏，請小伙伴認(rèn)真找一找，然后告知大家你找到了什么動物，它躲在了哪里?

(觀看課件：枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鉆到草叢中的動畫。)

2、身體表演：枯葉蝶飛到樹枝上。

蜥蜴趴在土堆上。

青蛙鉆到草叢中。

3、這些動物有什么樣的愛護(hù)自己的本事?

小結(jié)：隱身。在大自然中有些動物為了愛護(hù)自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境非常相近,用來隱藏自己不被敵人發(fā)覺。

4、啟發(fā)幼兒講解并描述還知道哪些動物具有隱身的本事?

三、爭論動物的防身絕技。

1、你知道動物還有哪些愛護(hù)自己的方法?

2、觀看課件。在觀看前提出要求"留意里面都有哪些動物，它們是怎樣愛護(hù)自己的?'

提問：你看到了哪個動物，它是怎么愛護(hù)自己的?

(講出一種，點擊涌現(xiàn)相應(yīng)字寶寶和相應(yīng)動物的頭像)

盔甲：烏龜

硬刺：刺猬

快跑：鹿

自切：壁虎

臭氣：黃鼠狼

裝死：狐貍

3、爭論：還有哪些動物也用同樣的方法愛護(hù)自己的?

小結(jié)：小動物們很聰慧的，想了很多方法來愛護(hù)自己，有的有的等。它們真是能干的小動物。

四、表演防身術(shù)。

老師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰?是用什么方法愛護(hù)自己的?

現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，小伙伴可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，咦!怎么了?老虎出來了，怎么辦呢?你就要用你變的小動物的方法來愛護(hù)自己，看誰仿照得最

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