2023年廣西壯族自治區(qū)玉林市玉州區(qū)中考一模語文試題

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一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

中華民族歷來重視孟子的“國之本在家”這一信念的傳承。在兒女步履匆匆的返鄉(xiāng)途中，在父母以身作則的教誨中，在游子念念不忘的鄉(xiāng)味中。人們感受家的溫暖，體悟家的意義，感嘆“有家真好”。無論是“不愧怍于天地”的人生追求，還是“老吾老以及人之老”的愛意延伸，這些絢爛的精神之花點(diǎn)綴著廣袤的神州大地，滋養(yǎng)了一代代華夏子孫。這些永不tuì（）色家國情懷都使得中華民族源遠(yuǎn)流長。1．閱讀以上文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）怍()（2）tuì()

2．以上文字中，有不少成語，請(qǐng)寫出其中三個(gè)。

家庭，是我們?nèi)松牡谝徽n堂，也是家國情懷的根基所在。我國有悠久的文明歷史，是世界古代文明中唯一延續(xù)至今。家國情懷，是中華文明得以綿延不斷的精神紐帶和精神源泉。從春秋屈原的忠貞氣節(jié)到到唐代李賀的一心報(bào)國，從宋代岳飛的為國擔(dān)當(dāng)?shù)角宕徸哉涞男南祰?，家國情懷貫穿每個(gè)歷史時(shí)期，是中華民族經(jīng)歷千錘萬擊依然傲然挺立的不竭動(dòng)力。只要讀懂家與國之間的辯證法，我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來，用奮斗托舉美好未來，讓青春在為國奉獻(xiàn)中綻放璀璨光彩。3．解釋文段中加點(diǎn)的詞語。

（1）綿延（2）璀璨

4．根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求，從以下句子中選出反映家國情懷的對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。

①一身報(bào)國有萬死②但愿蒼生俱飽暖③兩行清淚為思親

④臣心一片磁針石⑤一寸丹心圖報(bào)國⑥雙鬢向人無再青

上聯(lián)：____________下聯(lián)：______________

5．上面文段所選的句子中，有語病的一項(xiàng)是（）

A．家庭，是我們?nèi)松牡谝徽n堂，也是家國情懷的根基所在。

B．我國有悠久的文明歷史，是世界古代文明中唯一延續(xù)至今。

C．家國情懷，是中華文明得以綿延不斷的精神紐帶和精神源泉。

D．讀懂家與國之間的辯證法，我們就能把愛家和愛國統(tǒng)一起來。

二、情景默寫

6.清根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。題目批注詩文《列子》《愚公移山》以時(shí)節(jié)交替，表現(xiàn)移山路途遙遠(yuǎn)①_____，②_____。杜甫《③_____》長安城的破敗景象國破山河在，城春草木深。④____《飲酒》寫出了南山暮景自然之趣山氣日夕佳，飛鳥相與還。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》運(yùn)用典故，表達(dá)對(duì)舊友的懷念，以及物是人非的感慨。⑤____，⑥_____。杜甫《月夜憶舍弟》借景抒情，詩句中嵌入節(jié)氣以點(diǎn)名時(shí)令，表達(dá)感物傷懷的情感。⑦_(dá)____，⑧_____。王勃《送杜少府之任蜀州》志向高遠(yuǎn)心胸豁達(dá)⑨____，⑩_____。

三、現(xiàn)代文閱讀

7.閱讀下面文字，完成問題。新冠病毒抗原檢測申少鐵①近日，為進(jìn)一步優(yōu)化新冠病毒檢測策略，服務(wù)疫情防控需要，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組研究決定，在核酸檢測基礎(chǔ)上，增加抗原檢測作為補(bǔ)充。什么是新冠病毒抗原檢測呢？②新冠病毒有4種結(jié)構(gòu)蛋白，其中N蛋白是表達(dá)量最大的。個(gè)體感染新冠病毒后，N蛋白會(huì)出現(xiàn)在咽喉部?？乖瓩z測就是檢測N蛋白，是否檢測到N蛋白，就可以間接反映是否感染了新冠病毒。一旦抗原檢測為陽性，再用核酸檢測進(jìn)一步確認(rèn)即可。③抗原檢測與核酸檢測的主要不同點(diǎn)在于特異性和敏感性。特異性是指檢測結(jié)果為陽性，確實(shí)感染新冠病毒的概率。抗原檢測的特異性可以達(dá)到99%，而核酸檢測的特異性能達(dá)到100%）?？乖瓩z測的敏感性比核酸檢測的敏感性要低，但如果說感染早期、病毒濃度較高時(shí)，通過抗原檢測的方式病毒就很容易被檢測出來。④我國疫情防控做得很好，新冠病毒流行來可能只有百萬分之一。但近兩年來，新冠疫情不斷在我國部分大、小城市局部爆發(fā)，尤其近段時(shí)間以來，奧密克戎等強(qiáng)傳染性變異毒株的出現(xiàn)，給疫情防控帶來了巨大挑戰(zhàn)。在這一情況下，新冠病毒抗原檢測作為檢測的補(bǔ)充手段尤有必要。在一些不具備核酸檢測能力的基層地區(qū)，或者面向一些感染風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高的集中隔離人員，使用抗原檢測，與需要專門實(shí)驗(yàn)空和復(fù)雜儀器的核酸檢測相比，更便捷，出結(jié)果時(shí)間短，有利于提高“早發(fā)現(xiàn)”能力）；居家隔離觀察人員，或有自我檢測需求的社區(qū)居民，均可使用抗原檢測的方法自測，這樣可以降低核酸采樣檢測人員的工作強(qiáng)度。⑤需要強(qiáng)調(diào)的是，抗原檢測不能代替核酸檢測。核酸檢測依舊是新冠病毒感染的確診依據(jù)。在進(jìn)行核酸檢測確認(rèn)過程中，如果核酸檢測呈陽性，無論抗原檢測結(jié)果是陽性還是陰性，均按照新冠病毒感染者或新冠肺炎確診患者采取相應(yīng)措施。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

(1)下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）(2)下面對(duì)文段的判斷有誤的一項(xiàng)是（）(3)請(qǐng)結(jié)合文章第④段，簡要概括新冠病毒抗原檢測有哪些好處。

A．抗原檢測是否檢測到N蛋白，可以直接反映是否感染了新冠病毒。

B．核酸檢測的敏感性要比抗原檢測的敏感性低。

C．抗原檢測不需要專門的實(shí)驗(yàn)室和復(fù)雜儀器。

D．在一些不具備核酸檢測能力的基層地區(qū)，抗原檢測是新冠病毒的確診依據(jù)。

A．本文運(yùn)用了邏輯的說明順序。

B．本文第③段畫線句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字說明方法。具體準(zhǔn)確地強(qiáng)調(diào)了抗原檢測與核酸檢測的特異性不同。

C．本文第④段畫線句子運(yùn)用了作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)了抗原檢測的優(yōu)點(diǎn)。

D．“我國疫情防控做得很好，新冠病毒流行率可能只有百萬分之一”句中的“可能”一詞，不能刪掉?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性。

閱讀下面的文字，完成下面小題。如果耳朵也有鄉(xiāng)愁張金鳳①如果耳朵也有鄉(xiāng)愁，它最先懷念的，一定是母親那一聲聲呼喚。黃昏時(shí)候，暮色四合，炊煙裊裊散入天際。大街上玩耍的孩子，草坡里剜菜的孩子，田埂上捕鳥的孩子，沿著小河摘打碗花、捉螞蚱的孩子，跟小羊在西坡上睡著的孩子，場院上看晚霞走了神的孩子，都會(huì)在母親的喊聲中醒來，抖掉滿身的草葉、塵土和野地里的風(fēng)，帶一身花香回家吃飯。而今，那一聲聲呼喚在哪里呢？耳鼓已經(jīng)寂寞得銹跡斑斑，長滿了青苔，如今的孩子們放學(xué)回家，就埋在作業(yè)本、點(diǎn)讀機(jī)、電視、電腦中，一個(gè)手掌大的手機(jī)里，藏著五花八門的游戲，他們戴著厚厚的玻璃鏡片兒，佝僂著弱小的脊背，蒼白著不沾泥土的小臉，鉆進(jìn)這些數(shù)字游戲和電子垃圾里，何須母親呼喚，他們是宅一族、宅一代呀?、谌绻湟灿朽l(xiāng)愁，它一定懷念那些鄉(xiāng)村最經(jīng)典的天籟：清晨里最早叫醒它的鳥鳴，深夜里點(diǎn)綴夢境的落葉的腳步和沙漏般的清露的滴答。最早醒來的那是柳鶯，在三月的樹枝頭跳躍；那是藍(lán)鵲，在五月的麥田上暢游；那是燕子，在高高的電線上、高高的竹竿頭、絲瓜藤上、葡萄架上呢喃著春風(fēng)秋雨，呢喃著臨冬的告別和春來的欣喜。夏夜的鳴蟬落腳在一封舊信箋上，那略顯微黃的腳從稻田邊、曬谷場邊的老槐樹上，吟唱到梨樹下小院一角的星輝里，不肯消歇的歌吟半夜都會(huì)夢游出口，撫摸靜謐夜色里的月華。昏黃的油燈下，伴著母親紡線織布搓麻繩打補(bǔ)丁的針腳，是促織那深深淺淺、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、平平仄仄的鳴唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫長了，寂寞的冬寒似乎就被擋在窗外了。③如果耳朵也有鄉(xiāng)愁，它一定惦念田野里那一聲聲吆牛犁地的聲音，大路上催促馬拉車的聲音，溝畔里馴導(dǎo)羊不要靠近莊稼的聲音。牛哞，羊咩，馬嘶，那悠然漫長的蹄印，淹沒在長長的阡陌間，長長的莊稼壟間。犁鏵撕開硬土的聲音，鋤頭斬除雜草的聲音，牛鞭在空中“啪啪”一甩，那清脆的抽響，不是在催趕憨厚的牛，而是要拴住濃妝艷抹的夕陽?！斑蛇伞钡捏H叫聲，是農(nóng)耕交響曲里的高聲部，短促高亢，卻充滿了號(hào)角般的激情；還有馬的一聲聲響鼻，從架子車?yán)飩鱽恚路鹪谧I笑那些沉甸甸的莊稼垛，在藐視那些看起來沉重的農(nóng)活兒。馬的蹄印“嗒嗒”地敲擊著石板鋪成的橋，駕輕就熟地馱著那熟睡的莊稼回村。④如果耳朵也有鄉(xiāng)愁，它一定懷念河畔上的交響曲，青蛙是主唱，它伏在蘆葦間、菖蒲間，撥動(dòng)著青苔，滑動(dòng)著清水，它“咯咯、咯咯”地練聲，然后“呱呱呱”高昂、氣壯山河地高唱，那是撕裂長空般的歡笑，那是笑傲江湖的豪爽。來助演的還有那些小蟲，它們聲部龐大，井然有序。高聲部在歌頌光明；低聲部伏緊大地，握緊了大地的脈搏；中聲區(qū)委婉迤邐，有時(shí)候也跳躍暴發(fā)一個(gè)小花腔，如那鉆天的云雀。）蟲子們、青蛙們唱累了，會(huì)給一個(gè)弱小的紡織娘展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲，與叮叮咚咚的溪水漁樵問答、和諧統(tǒng)一，許多小蟲們就跟著那些琴聲練轟鳴，如贊美詩般神圣。⑤如果耳朵也有鄉(xiāng)愁，它記得每一個(gè)柴門里的每一聲犬吠，它記得誰家的雄雞在清晨的墻頭上，最自信地嘹亮歌唱；它記得那些咕咕叫的母雞，在草垛根呼喚小雞來吃蟲的殷切；還有那些虛榮的年輕母雞，每一次下蛋，都會(huì)張揚(yáng)得村莊里每個(gè)角落都聽見。這些，耳朵都記得，它都想念，可是，都遠(yuǎn)啦！村莊里還有狗，卻不是那些柴門邊巡夜的狗，它們睡在沙發(fā)上、炕頭上，是卷毛的寵物，它們?cè)缫呀?jīng)背離了看家護(hù)院的神圣使命，它們的叫聲諂媚而矯情，遠(yuǎn)沒有穿透黑夜的力量和威懾罪惡的正義。雞們?nèi)壕釉讵M窄的寵子里，一生的使命，就是在體內(nèi)用激素制造出圓溜溜的謊言，來欺騙世界。公雞們更是凄慘，高科技縮短了它們的生命，一只骨骼未成年的雄雞，被迫不及待地送上了人類的餐桌，滿足那饕餮的嘴巴。鄉(xiāng)村的雄雞高唱圖呢！耳朵，傷心地想，這圖景，真的存在過嗎？耳朵不記得了，難道它也老了？⑥故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，請(qǐng)喚我，喚醒我?guī)捉斣诋愢l(xiāng)的耳朵，游子將沿著你的召喚回來?。ㄟx自《光明日?qǐng)?bào)》有刪改）8．請(qǐng)簡要概括第①到④段所回憶的故鄉(xiāng)聲音，并填寫在橫線上。

①_____——②______——③_______——④_______。

9．按要求品味下列句子。

（1）來助演的還有那些小蟲，它們聲部龐大，井然有序。高聲部在歌頌光明；低聲部伏緊大地，握緊了大地的脈搏；中聲區(qū)委婉迤邐，有時(shí)候也跳躍暴發(fā)一個(gè)小花腔，如那鉆天的云雀。（從修辭手法的角度）

（2）還有那些虛榮的年輕母雞，每一次下蛋，都會(huì)張揚(yáng)得村莊里每個(gè)角落都聽見。（從詞義褒貶的角度）

10．下列對(duì)文章以“如果耳朵也有鄉(xiāng)愁”為題的妙處表述不正確的一項(xiàng)是（）11．本文和魯迅的《故鄉(xiāng)》都寫了記憶中和現(xiàn)實(shí)中“故鄉(xiāng)”的人、事、景、物，請(qǐng)概括本文中和《故鄉(xiāng)》中的“我”對(duì)于故鄉(xiāng)的變化而產(chǎn)生的情感有什么不同。

A．用一個(gè)假設(shè)句式，引發(fā)人的豐富聯(lián)想。

B．從聽覺角度表達(dá)的鄉(xiāng)愁，新穎獨(dú)特。

C．作為貫穿全文的線索，串聯(lián)起全文的內(nèi)容。

D．運(yùn)用比喻的修辭手法，表意生動(dòng)形象。

四、詩歌鑒賞

12.閱讀《行路難》（其一），完成題目。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

(1)請(qǐng)從寫作手法的角度簡要賞析“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”所表達(dá)的情感。

(2)下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩的前四句寫朋友因惋惜、同情李白的境況，設(shè)下盛宴為之餞行。

B．“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)的動(dòng)作是感情激蕩變化的表現(xiàn)，形象地表現(xiàn)了內(nèi)心的苦悶和抑郁。

C．“冰塞川”和“雪滿山”運(yùn)用了比喻的修辭，以此比喻自己在仕途中遇到的艱難險(xiǎn)阻；“行路難，行路難”這感情突發(fā)的驚嘆，顯示出詩人內(nèi)心的驚訝與不安。

D．這首詩抒發(fā)了懷才不遇的憤慨，也表達(dá)了其對(duì)人生前途充滿樂觀的豪邁氣概。

五、對(duì)比閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】若夫淫雨雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲）。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】吳玠①素服飛②，愿與交歡③，飾名姝④遺之。飛曰：“主上宵旰⑤，豈大將安樂時(shí)？”卻⑥不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲。”遂絕不飲。帝初⑦為飛營第⑧，飛曰：“敵未滅，何以）（⑨）家為）？”或⑩曰：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”（節(jié)選自《宋史》）

【解釋】①吳玠：南宋抗金名將。②飛：南宋抗金名將岳飛。③交歡：結(jié)為好友。交，結(jié)交。歡，友好關(guān)系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇帝勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略語。⑥卻：推辭。⑦初：當(dāng)初。⑧第：府第，住宅。⑨以：用。⑩或：有人。

13．下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）14．下面對(duì)《岳陽樓記》理解分析有誤的一項(xiàng)是（）15．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）敵未滅，何以家為？

16．范仲淹的《岳陽樓記》，那憂國憂民的境界，堪稱千古名篇，其重心放在說理言志（愛國之志）上，又綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，文中的寫景、抒情和議論之間是怎樣的關(guān)系？結(jié)合具體語段，加以分析。

17．“善為國者必先治其身”，可見提高個(gè)人道德修養(yǎng)的重要性，請(qǐng)聯(lián)系以上兩個(gè)文段的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

A．至若春和景明四時(shí)之景不同

B．或異二者之為或曰：“天下何時(shí)太平？”

C．則有去國懷鄉(xiāng)國破山河在

D．飾名姝遺之予嘗求古仁人之心

A．所寫之景一暗一明，對(duì)比鮮明；如有時(shí)是淫雨霏霏、陰風(fēng)怒號(hào)，有時(shí)是春和景明、波瀾不驚；寫景是為抒情服務(wù)，一陰一晴的自然風(fēng)物，觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感。

B．寫遷客騷人的“覽物之情”，一悲一喜；悲則“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然”，喜則“心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)”。

C．古仁人的“憂”是指“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，即“憂國憂民”；遷客騷人的“憂”是指“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”，即“憂”個(gè)人之遭遇。

D．“微斯人，吾誰與歸？”以設(shè)問作結(jié)，有自勉之意，表達(dá)了以“古仁人”為學(xué)習(xí)榜樣的決心；同時(shí)慨嘆當(dāng)今世人具有這種闊達(dá)胸懷和高尚情操的人太少了。

六、名著閱讀

①她曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽：先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興，但竟給那走來夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了……——她是《朝花夕拾》中的）。②她笑得流出淚來：“你個(gè)傻東西！甭提了，反正我對(duì)得起你；你是怎個(gè)人，我是怎個(gè)人？我愣和爸爸吵了，跟著你來，你還不謝天謝地？”——她是《駱駝祥子》中的）。③他假意道：“你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娻嵧烂嫫u漸的變了，他尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了這