2019年初中化學一輪復習《酸、堿、鹽》第二課時電子導學案

2019年初中化學一輪復習《酸、堿、鹽》第二課時電子導學案一、核心內(nèi)容概述本課時主要圍繞酸、堿、鹽的基本概念和性質(zhì)展開，通過理論知識的學習和實例分析，加深對酸、堿、鹽的認識和理解。二、學習目標掌握酸、堿、鹽的定義和基本性質(zhì)。理解酸、堿的常見實驗現(xiàn)象和實驗方法。能夠運用所學知識解決與酸、堿、鹽有關(guān)的問題。三、學習重點酸、堿、鹽的定義和基本性質(zhì)。酸、堿的常見實驗現(xiàn)象和實驗方法。四、學習難點理解酸堿中和反應(yīng)的原理。掌握鹽的分類和性質(zhì)。五、學習內(nèi)容1.酸的概念和性質(zhì)酸的定義：酸是指能夠產(chǎn)生H+離子（質(zhì)子）的化合物。酸的常見性質(zhì)：酸具有酸味、能導電、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)、能與金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣體等特點。2.堿的概念和性質(zhì)堿的定義：堿是指能夠產(chǎn)生OH-離子（氫氧根離子）的化合物。堿的常見性質(zhì)：堿具有苦味、能導電、能與酸發(fā)生中和反應(yīng)、能腐蝕皮膚等特點。3.酸堿指示劑酸堿指示劑的作用：用于測試物質(zhì)的酸堿性質(zhì)。常見的酸堿指示劑和它們的顏色變化：酸堿指示劑酸性溶液顏色中性溶液顏色堿性溶液顏色酚酞紅色紅色無顏色甲基橙紅色橙色黃色石蕊試劑無顏色紫色紫色酸性紫紅色紫色紅色甲基紫紅色紫羅蘭色藍色紅茜素紅色橙紅色無顏色4.實驗現(xiàn)象與實驗方法酸的實驗現(xiàn)象和實驗方法：酸可以腐蝕金屬、變色酸堿指示劑、與堿發(fā)生中和反應(yīng)等。實驗方法包括pH試紙法、中性化實驗等。堿的實驗現(xiàn)象和實驗方法：堿可以與酸發(fā)生中和反應(yīng)、藍色酸堿指示劑變色等。實驗方法包括pH試紙法、中性化實驗等。5.鹽的分類和性質(zhì)鹽的分類：可根據(jù)陽離子和陰離子的組合來進行分類。鹽的性質(zhì)：鹽能導電、在固體狀態(tài)下一般是結(jié)晶體、能溶解在水中等。六、學習活動1.探究活動：酸、堿的實驗按照老師指導，進行酸的實驗。觀察酸的實驗現(xiàn)象和變化。按照老師指導，進行堿的實驗。觀察堿的實驗現(xiàn)象和變化。2.分組討論：酸堿指示劑的使用方法分組討論，探究酸堿指示劑的使用方法。分享并匯報討論結(jié)果。3.完成練習：酸堿鹽知識點梳理根據(jù)所學知識，完成以下練習題：定義并舉例說明酸、堿、鹽的性質(zhì)。簡述酸、堿的常見實驗現(xiàn)象和實驗方法。寫出你所了解的酸堿指示劑及其顏色變化。酸、堿和鹽的分類依據(jù)是什么？舉例說明。酸和堿可以發(fā)生中和反應(yīng)，請寫出中和反應(yīng)的化學方程式。七、學習反思通過本節(jié)課的學習，我對酸、堿、鹽的概念和性質(zhì)有了更深入的了解。通過實驗和討論，我也掌握了酸堿指示劑的使用方法。但在解答練習題的過程中，我